2019～2020学年河南省九年级第一次联考语文模拟试卷

‎2019～2020学年河南省九年级第一次联考 语文模拟试卷及参考答案 ‎(满分120分，考试时间120分钟)‎ ‎ ‎ 一、积累与运用（共 28 分） ‎ ‎1.下列词语中加点的字，每对读音都不同的一项是（ ）（2分）‎ A.地壳／躯壳 下载／载歌载舞 识文断字／博闻强识 B.秘诀／抉择 旨意／苦心孤诣 矫揉造作／骄横恣肆 C.折本／折中 剥皮／抽丝剥茧 息事宁人／宁缺毋滥 ‎ D.蛀蚀／拄杖 狙击／越俎代庖 甘之如饴／怡然自得 ‎1、C。‎ A.qiào／qiào；zài／zài；shí／zhì。B.jué／jué； zhǐ／yì；jiǎo／jiāo。C.shé／zhé；bāo／bō；níng／nìng 。 D.zhù／zhǔ； jū／zǔ； yí／yí 。‎ ‎2.下列词语中没有错别字的一项是（ ）（2分）‎ 27‎ ‎ ‎ A流盼 自恃 捅娄子 言不及义 挑拔是非 B.针灸 精捍 路由器 仓皇逃窜 焕然冰释 C.宽宥 恪守 元霄节 彬彬有礼   礼尚往来 D.先河 旁骛 商砼车 李代桃僵 附庸风雅 ‎ ‎2、D。A挑拨是非；B精悍、涣然冰释；C元宵节。‎ ‎3.古诗文默写（8 分）‎ ‎（1）三年谪宦此栖迟， 。（《长沙过贾谊宅》）‎ ‎（2）居庙堂之高则忧其民； 。（《岳阳楼记》）‎ ‎（3）欧阳修在《醉翁亭记》中，描写早晨的宁静清新景象，傍晚的昏暗薄暮之气的句子是“ ， ”。‎ ‎（3）思亲念家，是古诗词永恒的主题。韩愈在《左迁至蓝关示侄孙湘》中的 ‎“ ？ ”两句，写诗人怀念家人，伤怀国事，联想到前路的艰危，坐骑也感受到英雄失路之悲；温庭筠在《商山早行》中“ ， ”二句，写早晨踏上遥遥征途的游子，离家渐远而生发出思乡的悲凉。‎ 27‎ ‎ ‎ ‎3.（1）万古惟留楚客悲。‎ ‎（2）处江湖之远则忧其君。‎ ‎（3）若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝。‎ ‎（3）云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。晨起动征铎，客行悲故乡。‎ ‎（每空1分，错句、错字、漏字、多字、别字，该空不得分。共8分）‎ ‎4.名著阅读。（任选一题作答）（4分）‎ ‎（1）“横看成岭侧成峰”这一诗句，也可评论文学形象的复杂性。任选其一，结合情节概述人物性格的多面性。‎ ‎①武松 ②杨志 ‎ 4. ‎①武松 ‎ 武艺高强、急侠好义、刚猛不屈、敢作敢当，景阳冈打虎，怒杀西门庆，在张都监府杀人后留名“杀人者，打虎武松也；‎ 嫉恶如仇、恩怨分明，怒杀西门庆，血溅鸳鸯楼，对宋江，对施恩知恩图报醉打蒋门神；‎ 有仇必复，滥杀无辜，杀潘金莲、西门庆、张都监、蒋门神，有的连家人也不放过。 ‎ ‎②杨志 ‎ 杨志重义气，守信义，谨慎精明。带队押送生辰纲，想博取上司的赏识；‎ 27‎ ‎ ‎ 杨志的弱点：急功近利、粗暴蛮横、刚愎自用，不善带兵，不善处理关系。押送队伍中没有威信，不注意协调自己与老都管虞侯的关系，不懂得笼络人心。最后黔驴技穷，指挥陷于僵局，到黄泥岗时彻底陷入孤立。 ‎ ‎（2）艾青的诗，深沉、激越、奔放，从下面任选一首诗，结合诗歌意象领悟诗人抒发的感情。‎ ‎《我爱这土地》‎ ‎《黎明的通知》‎ ‎（2）示例 ‎《我爱这土地》：诗人化身为一只“鸟”，“用嘶哑的喉咙歌唱”，歌唱我们这个多灾多难的国度。依次推出他要歌唱的对象：土地、河流、风、黎明。这些都是博大的自然或宇宙意象，在这些意象前都特意加上了带有感情色彩的形容词或修饰语，使它们一个个都转化成了富有象征意味和暗示力的画面。以“假如”领起，用“嘶哑”形容鸟儿的歌喉，接着续写出歌唱的内容，并由生前的歌唱，转写鸟儿死后魂归大地，最后转由鸟的形象代之以诗人的自身形象。表达了作者一种刻骨铭心、至死不渝的最伟大、最深沉的爱国主义感情。‎ ‎《黎明的通知》‎ 27‎ ‎ ‎ ‎：黎明、露水、最后一颗星、汹涌着波涛的海上、窗子、汽笛、号角等，整首诗都是具体的、鲜活的、有生命的意象和形象。黎明的口吻热切地唤起一切事物来迎接美好新世界的到来，充满着乐观向上的精神和对新社会新生活的坚定信念，赞美了解放区朝气蓬勃的美好生活，同时充满了对未来的美好期待。‎ ‎5.阅读下面材料，按要求答题。（共4分）‎ ‎“河南”过去的定位是“文化河南”、“壮美河南”。然而，这些宣传口号，换给任何一个中原城市似乎都可以。所以，我们无法将“文化”和“壮美”强制性的归为河南的专利。那么， ？答案在人们的心智中。以前的“中国”不是指我们现在的大中国，而是指“中原”。另外，我们很多的姓氏和历史基本上都是从河南衍生出来的。虽然你走的再远、飞的再高，“河南”都是中国人真正的“心灵老家”。所以，提到“老家”，我们会想到“河南”——“老家河南”。‎ ‎4.（1）材料中划线句子有语病，请写出修改意见。（2分）‎ ‎4.（1）把“虽然”改为“无论”。‎ （2） 在材料的横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整、连贯。（2分）‎ ‎（2）该如何给河南定位？（意思对即可）‎ 27‎ ‎ ‎ 分析：前几句强调“河南”过去的定位是“文化河南”、“壮美河南”，有失偏颇，不够准确全面。后面谈到如何给河南准确定位，又是一个问句，设问提出，填写“该如何给河南定位？”比较合适。‎ ‎6.阅读下面材料，按要求答题。（共 8 分）‎ ‎（1）从两方面概括下面材料的主要信息。（2分）‎ ‎2018年国内生产总值82.7万亿元，占世界经济比重15%左右，对世界经济增长贡献率超过30%。“一带一路”建设成效显著，有力促进了我国经济社会发展和对外开放，增强了我国国际影响力和感召力。载人航天、深海探测、量子通信、大飞机等重大创新成果不断涌现。高铁网络、电子商务、移动支付、共享经济等引领世界潮流。人民生活持续改善，脱贫攻坚取得决定性进展，贫困人口持续减少。居民收入超过经济增速，形成世界上人口最多的中等收入群体。教育事业全面发展，社会养老保险覆盖9亿多人，基本医疗保险覆盖13.5亿人，织就了世界上最大的社会保障网。人均预期寿命达到76.7岁。棚户区住房改造2600多万套，农村危房改造1700多万户，上亿人喜迁新居。生态环境状况逐步好转，绿色发展呈现可喜局面。‎ ‎ 选自李克强《2018年政府工作报告》‎ 27‎ ‎ ‎ 4. ‎（1）①中国根本性变革取得全方位开创性成就，令世界瞩目；（中国国力持续增强，世界影响力日益增长；1分）②百姓生活持续改善，人民倍感振奋和自豪。（人民生活持续改善，令人振奋和自豪。1分）‎ ‎（2）下图是庆祝建国七十年展览的图标造型，请你以解说员的身份，向参观者介绍图标造型的构图要素和寓意。（介绍时注意要素齐全，顺序合理，语言简洁得体。6分）‎ ‎（2）大家好，这是为庆祝新中国成立70周年设计的图标造型。（1分）图标内容：图标主题是两块不同颜色的基石，上面是变形的“70”两个数字，数字“0”的中间嵌有“不忘初心，牢记使命”的字牌，字牌右上角是中国共产党党徽。（2分）图标寓意：新中国成立70周年，中国共产党人要以零为起点，时刻牢记初心和使命，为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴，不能懈怠没有终点，永远在路上。（3分）‎ 27‎ ‎ ‎ 27‎ ‎ ‎ 二、现代文阅读（共 28 分）‎ ‎（一）阅读下文，完成 7—10 题。（共 16 分） ‎ 八十里的母爱 陈虹 一年前，母亲患上老年痴呆症，做事丢三落四的，说过的话一会儿就忘，出门找不到回家的路，就在小区里徘徊，哪栋楼哪个门都记不清了，有认识的人把母亲送了回来。老婆说：“还是把妈送敬老院吧，那里人多，还有专人照顾。我们常去看看，又不是不管她。”‎ 他不肯，怕委屈了母亲。他很小的时候，父亲就去世了，很多人劝母亲改嫁，可母亲怕再嫁人对孩子不好，都拒绝了。母亲一个人把他拉扯大，送他上了大学，为他成家娶妻。现在他怎么忍心把母亲送进敬老院。‎ 母亲的记性时好时坏，那天，在煤气灶上熬鸡汤，汤沸了，把煤气熄灭了，却浑然不知，还坐在客厅看电视。他下班回家，推门就闻到刺鼻的煤气味，吓得他出了一身冷汗，忙开窗通风。老婆责怪说：“妈，您熬汤怎么不勤看看，这煤气泄漏多危险啊！这一爆炸，整个家都没了！”憋了半天，母亲回答：“知道了，我以后小心。”‎ 27‎ ‎ ‎ 一年间这样的事发生很多次，他开始改变了想法，也许把母亲送进敬老院，有专业人员照顾，对母亲不是一件坏事。他和母亲说了自己的想法，母亲沉默很久，终于答应了。他为母亲找了一个条件很好的敬老院，在离市区八十里的一个湖畔，风景宜人，空气也好，在一个周末把母亲送了进去。‎ ‎“妈，有时间我们就来看您。”老婆对母亲说。‎ 此时母亲清楚极了，她拿起包裹，走向自己的房间。站在门口母亲停下了脚步，回头对他说：“孩子，以后可以接我回家住几天吗？”那一刻他心头一颤，泪水在眼眶里打转，母亲期望的目光，祈求的口吻多像儿时的自己。小时候，每次送他到幼儿园，他总会央求母亲，早点接我哦！如果下班早，母亲就会早早接他回家，不在幼儿园吃晚饭。他和小伙伴挥手告别，那一刻简直幸福极了。小伙伴们都投过来羡慕的目光，小孩子的世界大人不懂，早一刻见到母亲，是多么幸福的一件事。‎ 母亲住进了敬老院，他的心却放不下来，总有一丝牵挂：母亲有没有想他，在里面生活习惯吗，是否和同屋的阿姨脾气相投？母亲是个内向的人，他怕母亲受欺负。给敬老院打过几个电话，对方说一切均好，不用惦念，他才稍安心。‎ 那天凌晨，一个电话把他从睡梦中惊醒。母亲从敬老院跑了！他和老婆连夜赶到敬老院，院长一直说抱歉，说院里管理不到位。‎ 27‎ ‎ ‎ ‎“可是，谁知道阿姨能这样厉害啊！”院长有些委屈地说。‎ 他看了监控录像，也惊呆了：半夜，母亲趁工作人员都不在，悄悄收拾起自己的衣物，用床单打成一个包裹背在肩上。她爬上院中靠墙的一棵柳树，顺势翻过两米高的围墙，跳到院外，然后母亲就这样消失在了夜幕中。要知道，母亲已年逾七旬，平时哪会上树翻墙啊。‎ 敬老院距离市区有八十里路，这里母亲从没来过，何况母亲还有老年痴呆症。母亲会跑向哪里？会不会自此一别永不再见？他蹲在地上失声痛哭。众人安慰他，既然报了警，再等等看，也许老人不会丢，认得家。‎ 他和老婆开着车，一路寻找，从敬老院到母亲的单位，到小区，到母亲曾经上课的老年大学，都不见母亲的踪影。‎ 此时已是第二天下午，十多个小时过去了，母亲还杳无音信。他呆坐在路边，看城市中的人来人往，回忆起母亲抚养他的点点滴滴。忽然他想到一个地方，母亲会不会去那了？他一下从地上跃起，一路开车飞驰。他的车一拐进那条小巷，就看到了儿时的幼儿园，虽然建筑已经翻新，可大门依旧是明亮的天蓝色，像儿时的天空。那儿，站着他的母亲，正不断往里张望，嘴里呢喃着：“大宝，母亲说过早来接你哦。”‎ 疾病让母亲忘记很多，却唯独记住了儿时接他的路。他知道现在母亲是等着回家的孩子，而他是母亲的依赖。他轻轻地抹去眼角的泪水，上前牵起母亲的手，说：“妈妈，我们回家吧。” ‎ 27‎ ‎ ‎ ‎《昆山日报》2018年08月05日 7. 从儿子的角度概括文章的主要事件。（4分）‎ ‎7.（1）一年前，母亲患上老年痴呆症，儿子不舍得她去敬老院；‎ ‎（2）母亲在家因记性不好忘关煤气，儿子怕出危险决定送她去敬老院；‎ ‎（3）母亲夜晚翻墙逃离敬老院后，步行八十里路，到儿子上过的幼儿园旧址接儿子。‎ ‎（4）儿子费尽周折终于找到母亲，决定带母亲回家居住。‎ ‎（抓住人物事件要点，合理通顺即可。每条1分，共4分）‎ 8. 赏析下面词语句子的表达效果。（4分）‎ （1） 那一刻他心头一颤，泪水在眼眶里打转，母亲期望的目光，祈求的口吻多像儿时的自己。（分析词语的含义，2分）‎ ‎8.（1）“心头一颤”是受到突然的刺激后，内心感到震动；“多像”指特别相像。（1分）这句话运用心理（神态）描写，突出儿子听到母亲的央求时，立即联想到自己小时候央求妈妈的情景，表现儿子对即将孤独生活的老母亲的不舍，和无奈送走母亲的痛苦与自责。（1分）‎ 27‎ ‎ ‎ ‎（2）他轻轻地抹去眼角的泪水，上前牵起母亲的手，说：“妈妈，我们回家吧。”（赏析句子的表达效果，2分）‎ ‎（2）运用动作、语言描写，（1分）表现儿子找到母亲后的激动心情，被母亲几十年牢记到幼儿园接自己的伟大母爱所感动，同时包含对母亲的愧疚，决心带母亲回家永不分开的决心。（1分）‎ ‎9.以“八十里的母爱”为题目，有什么含义和作用？（4分）‎ ‎（1）含义：“八十里的母爱”指患老年痴呆症的母亲，夜晚翻墙逃出养老院，步行八十里路到儿子小时候上学的幼儿园，在门口等待接儿子回家。（2分）‎ ‎（2）作用：概括小说的主要事件；表现母爱不因年龄和时间的变化而改变的主旨；歌颂母爱的恒久和伟大；题目新颖，吸引读者的阅读兴趣等。（2分）‎ ‎10.对于文章的主旨，有人认为是歌颂母爱，有人认为是关注养老问题，你认为哪一种合理，请结合内容分析。（4分）‎ ‎10.示例：我认为主旨是歌颂伟大的母爱。（1分）老母亲患病住进敬老院，竟然奇迹般地翻墙后步行八十里，到儿子小时候上过的幼儿园接儿子回家。可见母亲一切都可以忘记，唯独对孩子的牵挂至死不变，文章主要歌颂母爱的无私和伟大。（3分）‎ 27‎ ‎ ‎ 我认为主旨是关注养老问题。（1分）虽然老母亲的事迹感人至深，令人落泪。但是文章也交代孩子工作和赡养老人难以兼顾，含蓄地表现当今敬老养老对于很多家庭面临的困难，呼吁大家和社会关注这个现实的问题。（3分）‎ ‎（认同一个观点，结合内容说出理由即可。4分）‎ ‎（二）阅读下文，完成 11-14 题。（共 12 分） 　　 ‎ 营造和谐文明的语言环境 ‎ 杨朝清 ‎①中国民众“触网”的25年间，从“大虾”“美眉”到“盘他”“硬核”，新词汇、新句式、新用法层出不穷。2012年，《现代汉语词典》第6版新增“粉丝”“山寨”“雷人”等网络词语……与此同时，不规范、夸张、低俗等也成为一些网络语言的标签。‎ ‎②‎ 27‎ ‎ ‎ 在互联网不断嵌入日常生活的当下，网络语言影响了许多人。一些网络语言的走红，不仅在于它们满足了年轻人提高表达效率的需求，也隐伏着他们的利益诉求与现实焦虑，甚至还投射出一些不良的社会心态。通过网络语言来简单、生硬地贴标签，抓住了人们对困难际遇、负面情绪的代入感，具有积极的一面，但也容易导致网络舆论场的喧嚣。‎ ‎　　③网络语言在本质上是一种快餐文化，盛行的是一种蜻蜓点水式的浅阅读；对网络语言的你方唱罢我登场，公众早已习以为常、见怪不怪。面对网络语言，不能先入为主地戴上有色眼镜，采取因噎废食的态度。网络语言固然有跟风从众、用语粗俗不雅的一面，却也有着触摸现实世界、打捞社会心态的另一面。通过网络语言来更好把脉社会，有助于促进国家治理体系和治理能力的现代化。‎ ‎　　④现代化进程的滚滚车轮，带来急剧的社会变迁，一些网络语言迅速成为流行语。从汉语发展的历史来看，每个时代都有旧质语言要素的消亡，也有新质语言要素的产生。这样的新陈代谢是语言创新的必然结果。面对网络语言，我们既不能采取封闭、排斥的狭隘态度，也不能采取听之任之、放纵其野蛮生长的消极立场。‎ ‎　　⑤每一个汉字的演化都有一段独特的故事，这使得汉字具有言简意丰、意蕴无穷的特点。汉语的魅力在那“山有木兮木有枝，心悦君兮君不知”的柔情中，在那“黄金百战穿金甲，不破楼兰终不还”的壮志里，在那“春江潮水连海平，海上明月共潮生”的美景中，在那“数风流人物，还看今朝”的豪情里。作为一种符号互动的工具，汉语不仅具有交流信息、表达思想、传递情感的功能，还具有精神之美和价值之美。‎ ‎　　⑥‎ 27‎ ‎ ‎ 需要明确的是，不规范、夸张、低俗的网络语言，不仅会污染语言文字的环境与生态，也会影响社会文化的气质和内涵。那些低俗、粗鄙的网络语言，固然能够带来表达上的便利与快感，吸引眼球、引人发笑，却缺乏持续的、长久的生命力，难以经历时间的积淀，难逃昙花一现的命运。‎ ‎　　⑦语言系统具有自我净化的能力，网络语言也面临着优胜劣汰。有些网络语言之所以能够经久不衰、深入人心，说到底就在于它们兼具了有用、有效、有趣的属性，既是观照时代的一面镜子，又能推动时代发展。尽管如此，我们却不能对网络语言的自说自话放任不管，而是要对网络语言进行合理规范、有序引导，让网络语言在良性环境中成长，让网络语言有文化品位，有高雅格调，实现汉语魅力与互联网的有机融合，最终构建一个健康有序、和谐文明的语言生态环境。‎ 中国教育报2019-05-17 ‎ ‎11.通读全文，作者的主要观点是什么？（3分）‎ ‎11.我们要对网络语言进行合理规范、有序引导，构建一个健康有序、和谐文明的语言生态环境。（3分）‎ ‎【分析】题目和结尾都提到中心论点，“营造和谐文明的语言环境”概括凝练，但是不够具体，没有提出具体的做法，不适合作为中心论点。要从最后一段归纳提取，面对网络语言的现状，不能指靠其自我净化，而是要对网络语言进行合理规范、有序引导，让网络语言在良性环境中成长，实现汉语魅力与互联网的有机融合，最终构建一个健康有序、和谐文明的语言生态环境。‎ ‎12.分析文中划线句子的论证方法及其作用。（3分）‎ 27‎ ‎ ‎ 汉语的魅力在那“山有木兮木有枝，心悦君兮君不知”的柔情中，在那“黄金百战穿金甲，不破楼兰终不还”的壮志里，在那“春江潮水连海平，海上明月共潮生”的美景中，在那“数风流人物，还看今朝”的豪情里。‎ ‎12.运用引用论证（1分），引用古诗文名句，强调汉字具有言简意丰、意蕴无穷的特点，具有永恒的精神之美和价值之美。有力地证明“面对网络语言，我们既不能采取封闭、排斥的狭隘态度，也不能采取听之任之、放纵其野蛮生长的消极立场”。（2分）‎ ‎13.第1段在全文起什么作用？请简要分析。（3分）‎ ‎13.列举生活和字典中的网络新词，作为事例论据证明“在互联网不断嵌入日常生活的当下，网络语言影响了许多人”的观点；（1分）引出关于不规范、夸张、低俗的网络语言的论题；（1分）开头新颖，吸引读者的阅读兴趣。（1分）‎ ‎14.举一个网络词语作为例子，证明第④段画波浪线句子的观点，并简单解释。（可以选用文章词语或自己举例。3分）‎ 现代化进程的滚滚车轮，带来急剧的社会变迁，一些网络语言迅速成为流行语。‎ ‎14‎ 27‎ ‎ ‎ ‎ 示例1：吐槽:，一般针对对方的语言或行为，发出带有调侃意味的感慨或疑问。后来变化为：发出调侃或疑问的人；代指调侃的内容；嘲讽；抱怨等，符合当下很多人的不满足的心境而流行。‎ 示例2：土豪，网络新词，原指乡下财大气粗、没什么品味的有钱人，现多指有钱、不理性消费、喜欢炫耀的人。对炫富招摇的人非常适合而流行 示例3：雷人，本义是云层放电时击倒某人。网络语“雷人”是出人意料且令人格外震惊，很无语的意思，有时也引申为，因为事物的某些属性而使看到的人产生无限热爱的一种情况，迅速流行起来。‎ 示例4：粉丝，也叫追星族，意思是崇拜某明星、艺人的一群年轻人，有着时尚流行的心态。粉丝是一个英语单词fans的音译。fan是“运动、电影等的爱好者” 的意思，film fans是影迷，fans是对明星的爱慕者、崇拜者。现在“粉丝”一词不止在演艺网络领域，一家扩展运用到很多方面。‎ 三、古诗文阅读（共 14 分）‎ 阅读下面两个语段，完成 15—18题。（共 10 分）‎ ‎（一）崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。‎ 是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥，舟中人两三粒而已。‎ 27‎ ‎ ‎ 到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。‎ 及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！”‎ ‎ （节选自张岱《湖心亭看雪》）‎ ‎（二）从武林门而西，望保叔塔突兀①层崖中，则已心飞湖上也。午刻入昭庆，茶毕，即棹②小舟入湖。山色如娥，花光如颊，温风如酒，波纹如绫；才一举头，已不觉目酣③神醉，此时欲下一语描写不得，大约如东阿王④梦中初遇洛神时也。晚同子公渡净寺，觅阿宾旧住僧房。取道由六桥、岳坟、石径塘而归。草草领略，未及偏赏。次早得陶石篑帖子，至十九日，石篑兄弟同学佛人王静虚至，湖山好友，一时凑集矣。‎ ‎ （选自袁宏道《西湖》）‎ ‎①突兀：高耸的样子。②棹：船桨，这里作动词，指划船。③酣：尽兴，痛快。④东阿王：即三国魏国的曹植，曾封东阿王。民间传说曹植年幼时，曾受到哥哥曹丕的皇后甄氏的照料，曹植写了一篇文章纪念她，就是著名《洛神赋》，而甄氏也因此被尊为洛神。‎ ‎15.下列句子中加点词语的意思相同的一项是（  ）。（2分）‎ A、湖中人鸟声俱绝 率妻子邑人来此绝境 27‎ ‎ ‎ B、天与云与山与水，上下一白。 予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。‎ C、是金陵人，客此。 太守与客来饮于此 ‎ D、午刻入昭庆，茶毕。 吾与汝毕力平险，指通豫南 ‎15.B。‎ A、湖中人鸟声俱绝：动词，停止，消失；率妻子邑人来此绝境：形容词，与世隔绝。‎ B、上下一白：副词，全或都，一概；在洞庭一湖：副词，全或都，。‎ C、是金陵人，客此：客居，旅居。太守与客来饮于此：名词，客人。‎ D、午刻入昭庆，茶毕：动词，结束，完毕；吾与汝毕力平险：动词，竭尽。‎ ‎16.把语段（一）中画横线的句子翻译成现代汉语。（2分）‎ 见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”‎ 16. 他们（早到的两人和童子）看见我，非常高兴地说：“想不到在湖中还会有您这样的人！”（2分）‎ ‎17.语段（一）（二）言简义丰，用简洁的语言概括作者的思想感情。（4分）‎ ‎17.（一）作者描绘幽静广阔的雪景图，体现了作者的故国之思，也反映了作者不与世俗同流合污、不随波逐流的品质以及远离世俗，孤芳自赏的情怀，并寄了托人生渺茫的慨叹。（紧扣要点即可。2分）‎ 27‎ ‎ ‎ ‎（二）作者点染活画出西湖的“灵性”，表达了与常人不同的独到审美情趣，表现作者不与世俗同流合污、独以自然山水为乐的情感。（紧扣要点即可。2分）‎ ‎18.语段（一）笔墨精炼，表现力强，举例分析“一字传神”或者数量词运用的表达效果。（2分）‎ ‎18.（1）“一字传神”（1分）‎ 示例1：“独”字充分体现了作者遗世独立的高洁情怀和不随流俗的生活方式，表现他孤高自赏、自命清高、洁身自好，不与俗人为伍的孤独。‎ 示例2：一个“绝”字，传出冰天雪地、万籁无声的森然寒意。这是高度的写意手法，巧妙地从人的听觉和心理感受上画出了大雪的威严。‎ 示例3：舟子说作者“痴”，体现了俗人之见，他痴迷于天人合一的山水之乐，痴迷于世俗之外的雅情雅致。‎ ‎（2）数量词（1分）‎ 示例1：“上下一白”之“一”字，概括天空、云层、湖水之间白茫茫浑然难辨的景象，混茫难辨，使人惟觉其大。‎ 示例2：“一痕”“一点”“一芥”之“一”字，描写人和物依稀可辨，使人惟觉其小。由“长堤一痕”到“湖心亭一点”，到“余舟一芥”，到“舟中人两三粒”，是从小而更小，直至微乎其微。‎ 27‎ ‎ ‎ 示例3：“痕”“点”“芥”“粒”等量词，一个小似一个，写出视线的移动，景物的变化，使人觉得天造地设撼动不得。‎ 参考译文：‎ 崇祯五年（公元1632年）十二月，我住在西湖边。大雪接连下了多天，湖中的行人、飞鸟的声音都消失了。这一天晚上八点左右，我撑着一叶小舟，穿着毛皮衣，带着火炉，独往湖心亭看雪。（湖面上）冰花一片弥漫，天与云与山与水，上下一白。天光湖色全是白皑皑的。湖上影子。只有一道长堤的痕迹、一点湖心亭的轮廓、和我的一叶小舟，舟中的两三粒人影罢了。到了湖心亭上，看见有两个人铺好毡子，相对而坐，一个小孩正把酒炉（里的酒）烧得滚沸。（他们）看见我，非常高兴地说:“想不到在湖中还会有您这样的人！”（他们）拉着我一同饮酒。我尽力喝了三大杯酒，然后和他们道别。（我）问他们的姓氏，（得知他们）是南京人，在此地客居。等到了下船的时候，船夫喃喃地说：“不要说相公您痴，还有像相公您一样痴的人啊！” （二）从杭州武林门西行，远远看见保俶塔高高耸立在层峦山崖上，心绪早已飞到西湖之上了。午时进入昭庆寺，喝完茶，即划着小船进入西湖。（只见得）四面的山峦色彩如黛，春花的光彩好像少女的颜面，柔和的春风好像醉人的米酒，湖水的波纹好像平滑的绸缎，刚一抬头，已经不由得眼花缭乱，如醉如痴了。这时想用一个词语来描绘（眼前美景），却终不可得，大约好像东阿王 27‎ ‎ ‎ 梦中初遇洛神时那样精神迷离恍惚吧。我游西湖的经历从这一次开始，万历二十五年二月十四日。晚上同子公一起坐船来到净慈寺，找到弟弟阿宾曾经住过的僧房。在归宿途中，草草领略了六桥、岳坟、石径塘等景点。第二天一早又收到了陶石篑的帖子,到十九日石篑兄弟和佛学居士王静虚来了，一同游山玩水的好友一时间都凑到一起了。‎ ‎17.语段（一）“莫说相公痴，更有痴似相公者”，两个“痴”字有什么作用？（3分）‎ ‎（1）借舟子点出“痴”字，又以相公之“痴”与“痴似相公者”相比较，以同调来映衬相公之“痴”。‎ ‎（2）舟子的俗人之见，反衬作者不与世俗同流合污、不随波逐流的品质以及远离世俗，孤芳自赏的情怀。‎ ‎　　及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者!”‎ 读至此，真使人拍案叫绝!前人论词，有点、染之说，这个尾声，可谓融点、染于一体。借舟子之口，点出一个“痴”字；又以相公之“痴”与“痴似相公者”相比较、相浸染，把一个“痴”字写透。所谓“痴似相公”，并非减损相公之“痴”，而是以同调来映衬相公之“痴”。“喃喃”二字，形容舟子自言自语、大惑不解之状，如闻其声，如见其人。这种地方，也正是作者的得意处和感慨处。文情荡漾，余味无穷。痴字表明特有的感受，来展示他钟情山水，淡泊孤寂的独特个性。‎ ‎.阅读下边一首诗，完成 19-20 题。（共 4 分）‎ 27‎ ‎ ‎ 酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡 ‎ 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。 ‎ 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 ‎ 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 ‎ 今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 ‎ ‎19.颔联运用典故，选择其一，简述典故及其作用。（2分）‎ ‎19.典故1： 闻笛赋（或向秀作赋）。（1分）‎ 作用：怀念已故去的友人（或表达对新旧凋零的伤痛，人事全非的怅惘）。（1分）‎ 典故2：烂柯人（或王质烂柯）。（1分）‎ 作用：表达世事沧桑，人事全非，暮年返乡恍如隔世的心情 27‎ ‎ ‎ ‎（或暗示自己被贬谪时间长久，对世事变迁的怅惘）。（1分）‎ ‎20.从内容和情感两方面，赏析“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”两句体现“酬和诗”的特点。（2分）‎ ‎20.（1）刘禹锡以沉舟、病树比喻自己，固然感到惆怅，却又相当达观。（1分）‎ ‎（2）劝慰白居易不必为自己的寂寞、蹉跎而忧伤，对世事的变迁和仕宦的升沉，表现出豁达的襟怀。（1分）‎ ‎（意思对，紧扣要点语句通顺即可）‎ ‎　‎ 四.作文（50 分） ‎ ‎21.任选一题作文。（50 分）‎ ‎（1）题目：我的世界不 ‎ 分析：补题词语应该是缺点或者带来负面效应的性格精神方面的词语，通过“不”字的否定，表达积极向上的心态和态度。比如不迷惑、不犹豫彷徨、不失败、不孤单等，突出生活中或人际交往带来的正能量。包括生活百味、青春多彩、凡事蕴理，万物成趣、人间有情、认识自我等。可以根据这条思路来写：比如“我的世界不迷惘”，原来迷惘过吗？为什么？现在为什么不迷惘？该如何对待？适合写成适合写成长感悟类的记叙文或叙事散文，可以记叙为主，但要用议论抒情来点睛。‎ 27‎ ‎ ‎ 要求：①除诗歌外，文体不限，600 字左右。‎ ‎②文中不得出现真实的人名、校名、地名。‎ ‎（2）读下面材料，然后作文。 ‎ 悟已往之不谏，知来者之可追。实迷途其未远，觉今是而昨非。‎ ‎——晋陶渊明的《归去来兮辞》‎ 意为：已经认识到过去的是不可以挽回的了，又意识到将来是可以把握的，还来得及赶上。而（幸好这个）迷茫的路途走得还不远。现在已意识到我现在是对的，过去是错的。‎ 读了上面的材料，你有什么联想或感悟？请任选角度，自定立意，自拟题目，写一篇文章。‎ 要求：①除诗歌外，文体不限，600字左右。‎ ‎②文中不得出现真实的人名、校名、地名。‎ 分析：材料关键句“今是而昨非”，提取归纳：认识自己、明白承认错误、总结经验、看清是非、成长代价等，结合自己的学习或生活选择合适的材料，围绕主旨选择典型材料。‎ 27‎ ‎ ‎ 根据以上分析，材料涉及话题想当宽泛，学生生活中可写的东西很多，比如学校生活，班级活动等内容，也可以写家庭，社会相关话题。可以写成记叙文，正确审题、立意、选材，记叙自己或他人的经历。也可以写成议论文，任选一个角度确立中心论点，综合运用多种论证方法展开论述。‎ 27‎ ‎ ‎