2019年河南省南阳市镇平县中考语文模拟试卷
一、积累与运用．（共28分）
1．（2分）下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一项是（ ）
A．龟裂/龟甲 鄙薄/日薄西山 臭名昭著/乳臭未干
B．熟稔/纪念 殉职/徇私舞弊 怏怏不乐/殃及池鱼
C．模样/模型 更加/改弦更张 只言片语/形单影只
D．瓜蔓/蔓廷 浑厚/浑水摸雨 放浪形骸/言简意赅
2．（2分）下列词语中没有错别字的一项是（ ）
A．徘徊 砥砺 逐客令 博览群书 草长鹰飞
B．胚胎 商榷 儒子牛 琳琅满目 不落窠臼
C．恓谧 弓驽 鸿门宴 同仇敌忾 雕梁画栋
D．隽永 敏捷 一言堂 其貌不扬 格物致知
3．（8分）古诗词默写。
（1）万钟则不辩礼义而受之， ！（《鱼我所欲也》）
（2） ，衣冠简朴古风存。（陆游《游山西村》）
（3）《马说》一文中，韩愈因千里马被埋没发出“ ？ ”的感慨。
（4）乡愁，是沉淀在人们心底的感情记忆。“ ， ”范仲淹《渔家傲•秋思》）勾勒了戍边将士思归心切又渴望建功立业的矛盾心理；“ ？ ”（王湾《次北固山下》）表达了诗人漂泊在外时神驰故里的思乡之情。
4．（4分）名著阅读。
简述元宵节时在该地发生的故事。
①清风镇、清风寨（《水浒》）
②金平府、玄英洞（《西游记》）
5．环境是否决定人的命运？结合人物的遭遇来表述自己的观点。
①阿廖沙（《童年》）
②祥子（《骆驼祥子》）
6．（4分）在下面一段文字的横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整、连贯。
第28页（共28页）
某中学实施了一个体育计划，即在正式上课之前，让学生早上七点时到校，跑步，然后才开始上课。开始时有家长认为孩子早起上学，再去操场跑几圈，岂不一进教室就打瞌睡？结果却发现，① 原来，我们在运动时会产生多巴胺、血清素和正肾上腺素，这三种神经传导物质都和学习有关。多巴胺是一种正向的情绪物质，人要快乐，大脑中一定要有多巴胺。 ② ，血清素増加，记忆力变好，学习的效果也更好了。正肾上腺素跟注意力有直接的关系，它会使孩子的专注力增强。所以，经过体育锻炼后，学生心情愉快、上课专心，记得快、学得好。
7．（8分）阅读下面材料，按要求答题。
材料一根据刘慈欣同名小说改编的科幻电影﹣﹣《流浪地球》在海内外引发观影热潮，在激发舆论热烈讨论的同时，还形成了一种社会文化现象。
这部影片讲述了太阳系即将毁灭，人类在地球表面建造出巨大的推进器，寻找新家园，然而宇宙之路危机四伏，流浪地球时代的年轻人挺身而出，展开争分夺秒生死之战的故事。
该片在立足中国传统文化、弘扬中国核心价值观的基础上，阐释探索宇宙奥秘、思考人类未来的主题，具有鲜明的时代特色、浓厚的人文精神。充分体现出中国电影的文化自信，开创中国科幻电影新时代。
材料二
（1）请用一句话概括材料一的主要内容。
（2）分析材料二中的图表，写出你的探究结果。
（3）结合材料一、二，谈谈你对国产科幻电影未来发展的思考。
二、现代文阅读．（共28分）
8．（16分）阅读下面文段，回答问题。
风雪日月山
①
第28页（共28页）
李老师，七年前我从西北师大毕业，当时有好多地方能签约工作，我选了青海。青海好啊，我就喜欢海，面朝大海，春暖花开。签！地理没学好，把青海当青岛了，结果，一下火车就蒙了，海在哪儿呢？
②称我李老师，接受我采访的人，叫赵程皇，是一个胖胖的甘肃姑娘，老家在张掖。她说自己是“胜天半子”拆开重组，我没听明白，她豪爽一笑，天生胖子啊！我俩谈话的地方叫日月山，是青海通往西藏的门户，山之青海这边儿，屹立着一座加油站，懵懂而来的胖姑娘就在这里当上了一名加油员。
③李老师，你可不知道，刚进十月，这里就下雪了，冷得抽筋儿。我第一天晚上值班，门外似乎有鬼哭狼嚎，嗷，嗷！我从没有听过这种声音，太恐怖了。老员工说，山口风大，吹到玻璃上就是这种声，外面来车了，赶紧出去加油。一推门，风把人往里刮。眼看看离加油机就几步远，愣是过不去。噎一口，喘半天，我们这里是换界区，车进藏油就贵了，司机们都铆足劲儿在这儿把油加满，那时候都给现金。天冷啊，我冻得搓不开钱，还没数完手就没知觉了。司机不等，加完油就启动，我急忙追上去，边追边数从第一个加油机追到第三个加油机，眼看要追出站了，才把钱数完少了自己得赔啊！工资才一千出头儿，还没发呢，拿什么赔？戴手套数不了钱，不戴手套吧，一摸油枪，寒气直接钉进骨头，上牙打下牙，张开嘴都说不出话，好不容易车少点儿了，疯了一样地跑进店里，烤烤小暖炉。一烤，感觉手已经冻干巴了，外面的皮都脆了。再烤，感觉那层皮能揭下来，宿舍里没火，冻得睡不着，站里的被子又小盖得了脚，盖不住头；一盖头，脚又露出来。
④这时候，我特别想家，就给妈打电话，说冷，说被子小。妈说，那么多人都在站上干着，你不比别人差。你要好好的，坚持就是胜利！
⑤又是一个风雪天，我身上包得跟粽子一样，哆嗦着两手加油。帽子一拉，口罩一戴，整个脸就没了。我站在最外面的机子旁，油枪插进油箱里，两眼不由得看看远山，看看雪，老家离青海太远了，得翻过一座大坂山，海拔六千多米。山路崎岖，弯儿又急，开车要走八九个小时，路上能摸到云……
⑥正想着，忽然感觉有人在看我，我抬眼望去，不远处有一个身影，啊，这身影好熟悉！是谁？妈妈啊！我找顾不上跟司机打招呼就飞奔过去，妈站在雪地里看着我，佝偻的背上，背着一个打成豆腐块的大号被子！山风吹乱了她过早白了的头发。
⑦妈妈，妈！我大声叫着。在奔过去的一瞬间，我发现妈已经把脸上的泪擦干了，只剩下红红的两眼。我想你了，丫头！妈说完，一把把我搂在怀里？找感觉妈的身子在往下沉。让被子压得往下沉，
第28页（共28页）
⑧我的眼泪一下子冲出来：我放声大哭，忘记了这是在加油站，忘记了周围还有人。妈啊，妈，您来了怎么不跟我说一声，就那么在雪地里站着……妈说，别哭了，去好好加油，人家等着呢！
⑨妈刚退休，可我觉得她已经老得不行了？她身上的衣服全湿了，我不知道她在风雪里站了多久，她本来可以寄钱给我，让我在这儿买被子，可是，她没有寄，也没有打电话说要来送被子，就这样不声不响，在风雪中，翻过大板山，把被子从张掖背了过来。
⑩后来，我才知道，妈从没来过青海，也不知道日月山。从张掖来的客车，都是白天行，晚上到，她为了能在白天赶到，就坐了一辆私家车，说好拉到日月山，结果走到半路，司机临时有事要改道去别处只能下来搭别的车，这里荒得连人家都没有，可冷的老人孤零零地站在路边，央求过往的车把她拉上，说我丫头在加油站，我想去看看她，求你们把我拉上吧！一辆又一辆过去了，没有人理她。在风雪中，妈坚持着，终于，有个好心人把她拉上了。本八九个小时的路，因为风雪，走了二十多个小时！
⑪妈跟我说，丫头，你长大了，有些苦，有些难，是你这辈子必须要经历的，爸妈只能在旁边给你鼓鼓劲儿，就像这样给你送床被子，让你感受到我们永远在你身后，无论遇到什么，你都不能放弃，人生所有的事都是这样只要放弃了就归零，就要重新开始！
⑫妈在站里待一天就走了，说怕影响我工作。
⑬打那以后，我每天迎着开来的车。离老远就把手高高地举起﹣﹣您好，欢迎光临！再苦累，我笑着，为了妈妈背来的被子，为了赶路的人能到达他们想去的地方！
⑭说到这儿，程皇停了下来，眼里闪着泪，遥望日月山。
（作者：李迪有改）
（1）本文讲述了关于加油员赵程皇的什么事？请简要概括。
（2）分析文中画线句子的妙处。
①一烤，感觉手已经冻干巴了，外面的皮都脆了。再烤，感觉那层皮能揭下来。（从修辞角度）
②老家离青海太远了，得翻过一座大坂山，海拔六千多米。山路崎岖，弯儿又急，开车要走八九个小时，路上能摸到云……（从描写角度）
（3）文中第⑩段的内容是否多余？请结合文章内容说明理由。
（4）文章在人称的使用上有什么特点？结合全文探究这样写的好处。
9．（12分）阅读下面文段，回答下列各题。
第28页（共28页）
流行语的生命力
①每隔一段时间，都会有一些流行语热起来，“世界那么大、我想去看”，说出了不少人对诗和远方的幢憬；体内爆发的“洪荒之力”、点然了不少人挑战自我的“小宇宙”；而“新四大发明”，更是带火了“秒杀”“刷脸”“抢红包”“高铁游”等一批热词……这些流行语，在一定程度上反映出时代的发展进步，也折射出人们的精神气质。
②语言是交流信息的工具、表达思想的手段，影响着人们对自我和社会的认知。心理学上有这样一个实验：六名专业摄影师为同一个人拍摄肖像，拿到的却是不同的身份资料，为了“准确传达”这样的信息，六张肖像照最终迥然不同。有时候，哪怕只是一个语言标签，也容易让人先入为主，进而反作用于人的情绪和思想。从这个角度看，一个语汇的背后，往往涉及一系列的价值判断。
③现实生活中，还有一些网络流行语，只是热衷于简单粗暴地“贴标签”，传递极端的情绪、使用夸张的表达，渲染或消极、或焦虑的心态，这样的语汇如被滥用，难免给社会心态造成不良影响。比如，有人用“杠精”来形容动辄抬扛的情形，可如果只是生活上有不同看法、工作中提出改进意见就被如此称呼，岂不冤枉？又比如，有人用“积极废人”指称那些爱给自己定目标但永远做不到的人，如果仅停留在揶揄或自嘲层面，奋斗的意义又该如何安放？实际上，不论是“隐形贫困人口”还是“逃避性沮丧”或是“口头学渣”，这些网络热词看似调侃，实际上却是用贴负面标签的方式传递着焦虑，不经意间放大了一部分并没有那么大的负面情绪。
④传播学里有个概念叫“沉默螺旋”，是说当人们发现自己的观点处于少数或者容易被批驳时，会选择沉默来防止被孤立。然而近年来，随着互联网技术对媒体的影响增大，有学者提出“反沉默螺旋”现象：曾经的“一己之见”“片面认识”“表面意思”，在“人人都有麦克风”的条件下，反而比以往更容易传播。一些网络流行语，正是因为抓住了人们对困难际遇、负面情绪的代入感而走红一时。我们需要认识到，被情绪裹挟的判断不会令人信服，被标签标注的生活无法让人热爱。更何况，正如短暂的阴雨不能反映整年气候，一两个情绪化的热词，也不足以勾画我们生活与工作的全貌，更无法给我们解决问题提供精神动力。
⑤网络热词的生命力，不在于会不会吸引眼球、是不是引人发笑，而在于有没有创造出社会价值、能不能经历时间的沉淀。从“任性”一词写进政府工作报告，剑指权力使用乱象；到“APEC蓝”来之不易，成为环保重要目标；再到“工匠精神”
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热度不减，一系列利好举措出台……这些经久不衰的流行语之所以能够深入人心，在于兼具了有效、有用、有趣的属性，既反映时代又推动时代的改变。而那些价值导向负面的流行语，终难逃昙花一现的命运，在大浪淘沙之后被人遗忘。
⑥从20世纪80年代的“个体户”，到20世纪90年代的“下海”，再到21世纪之后网络技术带来的新词大爆发，再热极一时的流行语，也都要经历从广泛流传、不断打磨到沉淀结晶的过程，最终成为时代的一种书写。如果把语言比喻成一座城市，那么这些沉淀下来的流行语就是城市建设中的一砖一瓦。从热词中驱散负能量的寒霜，让流行语成为正能量的载体，才能让这座语言的花园更美丽、这个语言的城市更繁荣。
（作者：盛玉雷。有删改）
（1）请品析第①段中画横线句的表达效果。
（2）请简要分析第⑤段的论证思路。
（3）下面材料是否可以用作第③段的论据？请分别简述理由。
材料一“佛系青年”其实是年轻人以“佛系”、自嘲，体现的是一种求之不得干脆降低人生期待值的无奈，反映的是一种不可取的消极生活态度。
材料二“斜杠青年”指的是一群不满足单一职业和身份的束缚，而是选择一种能够拥有多重职业和多重身份的多元生活的人群。代表着积极向上的人生态度。
三、古诗文阅读．（共14分）
10．（10分）阅读下面两个语段，完成下列各题。
（一）于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”
王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言、无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。
节选自《邹忌讽齐王纳谏》）
（二）成公元年，楚庄王为夏徵舒弑君，率诸侯伐陈。谓陈曰：“无惊，吾诛徴舒而已。”已诛徴舒，因县陈①而有之，群臣毕贺。申叔时独不贺。庄王问其故，对曰：
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“鄙语②有之，牵牛径人田③，田主夺之牛，径则有罪矣，夺之牛，不亦甚乎？今王以徵舒为贼，以义伐之，已而取之，以利其地④，则后何以令于天下！是以不贺。”庄王曰：“善。”乃迎陈太子午，立之，是为成公。孔子曰：“贤哉楚庄王！轻千乘之国而重一言。”
（节选自《史记•陈杞世家》）
注：①县陈：指将陈国作为楚国的一个郡县。②鄙语：俗语。③径人田：从别人田中走过以抄近路。④利：贪图。
（1）下面各组句子中，加点词语意思相同的一项是
A．于是入朝见威王
才美不外见
B．王之蔽甚矣
隐天蔽日
C．能面刺寡人之过者
以其境过清
D．令初下
初极狭
（2）把语段（一）中画横线的句子翻译成现代汉语。
期年之后，虽欲言，无可进者。
（3）语段（一）中“善”字反映了齐威王何种心理？
（4）结合语段（一）和语段（二）的内容，说说邹忌和申叔时劝谏的相同和不同之处。
11．（4分）阅读下面一首诗，完成下列各题。
破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之
辛弃疾
醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。
马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天干事，嬴得生前身后名。可怜白发生！
（1）这首词巧妙运用声音表现边地军旅生活的特点，请举一例进行赏析。
（2）阅读这首词，有的人读出了“豪壮”之情，有的人读出了“悲壮”之感，你读出了什么？结合词句内容进行分析。
四、作文（50分），任选一题作文．
12．（50分）题目：这样的人让我
要求：①先在横线上填写合适的内容，把题目补充完整，然后作文；②除诗歌外，文体不限。600字左右；③文中不得出现真实的人名、校名、地名。
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13．阅读下面材料，然后作文。
一位武士路过弓箭坊、看上了橱窗里一张完美的弓。那张弓绷得紧紧的，从木质到雕花，都堪称完美。武士打算买下那张弓、却遭到老板的拒绝：“那张弓不好，能卖的弓都在墙上挂着呢，”武士发现墙上的弓都松松垮垮的，不解地问：“为什么？”老板笑着说：“样品不过是摆个漂亮样子，它二十四个小时都绷着，看似有力，其实早已没有韧性了。真正能用的弓，都是松弛的。”武士听从了老板的话，果然买到了趁手的好弓。
读了上面的材料，你有什么联想或感悟？请任选角度，自定立意，自拟题目，写一篇文章。
要求：①除诗歌外，文体不限。600字左右。
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2019年河南省南阳市镇平县中考语文模拟试卷（5月份）
参考答案与试题解析
一、积累与运用．（共28分）
1．（2分）下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一项是（ ）
A．龟裂/龟甲 鄙薄/日薄西山 臭名昭著/乳臭未干
B．熟稔/纪念 殉职/徇私舞弊 怏怏不乐/殃及池鱼
C．模样/模型 更加/改弦更张 只言片语/形单影只
D．瓜蔓/蔓廷 浑厚/浑水摸雨 放浪形骸/言简意赅
【分析】本道题考查学生对重点字的读音掌握程度，解答本题首先要拿准注音字的读音，特别是多音字。拼读时要结合语境和注音字所在词的词义。需要学生在平时多读课文，养成熟练的语感，注意读音，多积累词语，多读课下注释，多查字典等工具书。
【解答】A．不尽相同，jūn/guī bó/bó chòu/xiù；
B．都不同； rěn/niàn xùn/xún yàng/yāng；
C．不尽相同，mú/mó gèng/gēng zhī/zhī；
D．不尽相同，wàn/màn hún/hún hái/gāi；
故选：B。
【点评】中考常考查多音字，形声字，形似字，同音字，易误读字，而字音多而杂，不是一两节课就能解决的，要树立长期积累的意识。
2．（2分）下列词语中没有错别字的一项是（ ）
A．徘徊 砥砺 逐客令 博览群书 草长鹰飞
B．胚胎 商榷 儒子牛 琳琅满目 不落窠臼
C．恓谧 弓驽 鸿门宴 同仇敌忾 雕梁画栋
D．隽永 敏捷 一言堂 其貌不扬 格物致知
【分析】本题考查学生汉字的书写能力，需要学生在平时多读课文，养成熟练地语感，注意读音，多积累词语，多读课下注释，多查字典等工具书。注意同音字的区别和生僻字的写法，不要出现错别字。
【解答】A．有误，“草长鹰飞”写作“草长莺飞”；
B．有误，“儒子牛”写作“孺子牛”；
第28页（共28页）
C．有误，“恓谧”写作“静谧”；
D．正确。
故选：D。
【点评】形近字的区分：在平时学习中要观察偏旁，有些可以通过词语的意思来记忆。平时学习中，要注意区分形近字的偏旁、意义和读音。
3．（8分）古诗词默写。
（1）万钟则不辩礼义而受之， 万钟于我何加焉 ！（《鱼我所欲也》）
（2） 箫鼓追随春社近 ，衣冠简朴古风存。（陆游《游山西村》）
（3）《马说》一文中，韩愈因千里马被埋没发出“ 其真无马邪 ？ 其真不知马也 ”的感慨。
（4）乡愁，是沉淀在人们心底的感情记忆。“ 浊酒一杯家万里 ， 燕然未勒归无计 ”范仲淹《渔家傲•秋思》）勾勒了戍边将士思归心切又渴望建功立业的矛盾心理；“ 乡书何处达 ？ 归雁洛阳边 ”（王湾《次北固山下》）表达了诗人漂泊在外时神驰故里的思乡之情。
【分析】本题考查名句名篇默写。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写成相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。
【解答】答案：
（1）万钟于我何加焉（注意“焉”的书写）
（2）箫鼓追随春社近（注意“箫”的书写）
（3）其真无马邪？其真不知马也
（4）浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计（注意“燕”的书写）
乡书何处达，归雁洛阳边
【点评】解答这种题目，直接填空，依据原文填写就可以，对于理解性的填空题要联系原文进行分析，然后写出答案。
4．（4分）名著阅读。
简述元宵节时在该地发生的故事。
①清风镇、清风寨（《水浒》）
②金平府、玄英洞（《西游记》）
【分析】本道题考查学生对课本推荐名著的掌握程度，结合积累作答。
第28页（共28页）
【解答】本题考查名著故事情节的掌握和概括。讲述两段故事，要有人物、事件、结果，对事件的概括要全面，还要简洁，讲述故事大概即可。《水浒》中清风镇、清风寨的故事，涉及宋江、花荣等，人物较多，叙述要简洁。《西游记》中发生在金平府、玄英洞的故事，内容比较简单，叙述清楚故事过程即可。
答案：
①示例：宋江前往清风寨投靠花荣时，在路上结识了清风山的强盗并救了清风寨知寨刘高的妻子。元宵节宋江在清风镇上夜看小鳌山之时，被刘高妻子恩将仇报地指认为强盗头子。刘高将宋江抓获，严刑拷打。花荣闻讯带兵前来救走了宋江。刘高惊惧，派人捉拿花荣和宋江。花荣用神箭吓走来人。刘高设计再次抓走宋江，并和黄信设鸿门宴抓住花荣，将花荣和宋江一起押解往青州。半路上二人被燕顺等人搭救。
②示例：唐僧师徒四人离了玉华城到天竺国外郡金平府时赶上元宵灯会，众人在看灯之时，青龙山玄英洞的三个妖精化作一阵清风将唐僧摄回洞中。于是，孙悟空、猪八戒、沙和尚与三个妖精进行了数场大战，并搬来二十八宿中的四木禽星前来助战方才擒住三个妖精，解救出唐僧，师徒四人得以继续前往西天取经。
【点评】阅读名著要注意积累的广泛性，既要注意名著表面的知识，如作者、背景、特色、涉及人物及故事，还要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。
5．环境是否决定人的命运？结合人物的遭遇来表述自己的观点。
①阿廖沙（《童年》）
②祥子（《骆驼祥子》）
【分析】本道题考查学生对课本推荐名著的掌握程度，结合积累作答。
【解答】本题考查名著中人物与环境关系的分析。环境是否决定人的命运，对不同的人物来说有不同的答案。《童年》中阿廖沙，并没受到腐朽家庭的影响，反而让他认识到人间的丑恶，走上了革命的道路，成长为正直勇敢的人。《骆驼祥子》中的祥子，与社会和命运抗争，三起三落，结果彻底堕落。答题时要结合人物具体的遭遇进行详细分析。
答案：
①
第28页（共28页）
示例：环境不能决定人的命运。《童年》中阿廖沙幼年丧父，跟随母亲到了贪婪吝啬、专横残暴、濒临破产的小染坊主外祖父家，虽有外祖母的疼爱，但他经常遭受到外祖父的毒打，而且目睹两个粗野、市侩的舅舅整日为争夺家产争吵斗殴。这使幼小的阿廖沙过早地体会到了人间的痛苦和丑恶，但阿廖沙始终保持着对生活的勇气和信心，并逐渐成长为一个坚强、勇敢、正直和充满爱心的人。我认为，黑暗残暴的环境反而锻炼了阿廖沙坚强不屈的意志。因此，环境不能决定人的命运。
②示例：环境能决定人的命运。《骆驼祥子》中祥子在北平拉洋车，立志攒钱买一辆属于自己的车，他风里来雨里去，经过三年时间终于凑足钱买了第一辆车，但这辆车很快就被大兵抢走了。他又为攒钱买车奔波，但钱被孙侦探敲诈去了。与虎妞结婚后，虎妞以低价为祥子从邻居二强子手中买了一辆车，之后虎妞难产而死，祥子只好把车卖掉安葬虎妞。后来小福子不堪生活的折磨自杀而死，祥子彻底丧失了对生活的希望和信心，从上进好强的人力车夫渐渐沦为自甘堕落的社会渣滓。我认为祥子由一个勤劳朴实的青年变成一个行尸走肉般的存在，是因为恶劣残酷的生活环境让他丧失了对生活的信心，甘于堕落。因此环境能决定人的命运。
【点评】阅读名著要注意积累的广泛性，既要注意名著表面的知识，如作者、背景、特色、涉及人物及故事，还要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。
6．（4分）在下面一段文字的横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整、连贯。
某中学实施了一个体育计划，即在正式上课之前，让学生早上七点时到校，跑步，然后才开始上课。开始时有家长认为孩子早起上学，再去操场跑几圈，岂不一进教室就打瞌睡？结果却发现，① 学生反而心情愉悦，记忆力、专注力等都增强了。 原来，我们在运动时会产生多巴胺、血清素和正肾上腺素，这三种神经传导物质都和学习有关。多巴胺是一种正向的情绪物质，人要快乐，大脑中一定要有多巴胺。 ② 血清素跟记忆力有直接的关系 ，血清素増加，记忆力变好，学习的效果也更好了。正肾上腺素跟注意力有直接的关系，它会使孩子的专注力增强。所以，经过体育锻炼后，学生心情愉快、上课专心，记得快、学得好。
【分析】本题考查语句补写。补写要看示例，续写要把握好语境，改写要注意变化。答题时弄清句式结构特点、前言语意，弄清句子所在的语境后，再予以针对性作答。
【解答】本题是围绕中学生课前体育锻炼来写的。①空中，结合前面“有家长认为孩子早起上学，再去操场跑几圈，岂不一进教室就打瞌睡”这句话，以及“结果却发现”可知，体育锻炼应该给学生带来好的影响，所以可补写为：学生反而心情愉悦，记忆力、专注力等都增强了。②中，结合后文的内容可知，是写血清素对记忆力的影响，所以可写为：血清素跟记忆力有直接的关系。
答案：
第28页（共28页）
①学生反而心情愉悦，记忆力、专注力等都增强了。
②血清素跟记忆力有直接的关系
【点评】做此题一定要充分结合上下文的语境，充分了解语段要表达的意思。
7．（8分）阅读下面材料，按要求答题。
材料一根据刘慈欣同名小说改编的科幻电影﹣﹣《流浪地球》在海内外引发观影热潮，在激发舆论热烈讨论的同时，还形成了一种社会文化现象。
这部影片讲述了太阳系即将毁灭，人类在地球表面建造出巨大的推进器，寻找新家园，然而宇宙之路危机四伏，流浪地球时代的年轻人挺身而出，展开争分夺秒生死之战的故事。
该片在立足中国传统文化、弘扬中国核心价值观的基础上，阐释探索宇宙奥秘、思考人类未来的主题，具有鲜明的时代特色、浓厚的人文精神。充分体现出中国电影的文化自信，开创中国科幻电影新时代。
材料二
（1）请用一句话概括材料一的主要内容。
（2）分析材料二中的图表，写出你的探究结果。
（3）结合材料一、二，谈谈你对国产科幻电影未来发展的思考。
【分析】本题是关于“中国科幻电影”的主题阅读，第一题考查学生对材料内容的理解与概括能力；第二题考查学生的探究能力；第三题考查对材料内容的理解与总结能力。
【解答】（1）抓住关键语句来理解概括即可。根据“《流浪地球》在海内外引发观影热潮”“充分体现出中国电影的文化自信，开创中国科幻电影新时代”进行归纳概括即可。
（2）根据进口影片的“类型”和“数量”等项目可知，2018年进口影片中动作与科幻类的影片数量较多；根据2018年高评分国产影片类型比例可知，国产影片中科幻、奇幻类的高评分作品比例较小。据此分析概括即可。
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（3）根据材料内容，结合相关语句来分析判断。
根据2018年高评分国产影片类型比例可知，国产科幻电影仍处于刚起步阶段，国产科幻电影未来发展还有一段较长的路要走，而且有高质量，有说服力的科幻电影作品不断涌现才能促进科幻电影的良性发展。
答案：
（1）科幻电影《流浪地球》在海内外引发观影热潮，开创中国科幻电影新时代。
（2）2018年进口影片中动作与科幻类的影片数量较多，但高评分国产影片中科幻、奇幻类的比例较小，国产科幻影片有待进一步发展。
（3）国产科幻电影仍处于刚起步阶段，未来的国产科幻电影须一步一个脚印地扎实迈进，有源源不断的高质量作品才能促进此类电影的良性发展。
【点评】材料阅读题给出一组材料，考查学生的理解分析能力，以及发现问题、解决问题的能力，旨在培养学生综合读写、独立思考和创新能力。解答此类题，要灵活地联系生活，联系社会实际，用简洁、流畅的语句来表达自己的见解。
二、现代文阅读．（共28分）
8．（16分）阅读下面文段，回答问题。
风雪日月山
①李老师，七年前我从西北师大毕业，当时有好多地方能签约工作，我选了青海。青海好啊，我就喜欢海，面朝大海，春暖花开。签！地理没学好，把青海当青岛了，结果，一下火车就蒙了，海在哪儿呢？
②称我李老师，接受我采访的人，叫赵程皇，是一个胖胖的甘肃姑娘，老家在张掖。她说自己是“胜天半子”拆开重组，我没听明白，她豪爽一笑，天生胖子啊！我俩谈话的地方叫日月山，是青海通往西藏的门户，山之青海这边儿，屹立着一座加油站，懵懂而来的胖姑娘就在这里当上了一名加油员。
③
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李老师，你可不知道，刚进十月，这里就下雪了，冷得抽筋儿。我第一天晚上值班，门外似乎有鬼哭狼嚎，嗷，嗷！我从没有听过这种声音，太恐怖了。老员工说，山口风大，吹到玻璃上就是这种声，外面来车了，赶紧出去加油。一推门，风把人往里刮。眼看看离加油机就几步远，愣是过不去。噎一口，喘半天，我们这里是换界区，车进藏油就贵了，司机们都铆足劲儿在这儿把油加满，那时候都给现金。天冷啊，我冻得搓不开钱，还没数完手就没知觉了。司机不等，加完油就启动，我急忙追上去，边追边数从第一个加油机追到第三个加油机，眼看要追出站了，才把钱数完少了自己得赔啊！工资才一千出头儿，还没发呢，拿什么赔？戴手套数不了钱，不戴手套吧，一摸油枪，寒气直接钉进骨头，上牙打下牙，张开嘴都说不出话，好不容易车少点儿了，疯了一样地跑进店里，烤烤小暖炉。一烤，感觉手已经冻干巴了，外面的皮都脆了。再烤，感觉那层皮能揭下来，宿舍里没火，冻得睡不着，站里的被子又小盖得了脚，盖不住头；一盖头，脚又露出来。
④这时候，我特别想家，就给妈打电话，说冷，说被子小。妈说，那么多人都在站上干着，你不比别人差。你要好好的，坚持就是胜利！
⑤又是一个风雪天，我身上包得跟粽子一样，哆嗦着两手加油。帽子一拉，口罩一戴，整个脸就没了。我站在最外面的机子旁，油枪插进油箱里，两眼不由得看看远山，看看雪，老家离青海太远了，得翻过一座大坂山，海拔六千多米。山路崎岖，弯儿又急，开车要走八九个小时，路上能摸到云……
⑥正想着，忽然感觉有人在看我，我抬眼望去，不远处有一个身影，啊，这身影好熟悉！是谁？妈妈啊！我找顾不上跟司机打招呼就飞奔过去，妈站在雪地里看着我，佝偻的背上，背着一个打成豆腐块的大号被子！山风吹乱了她过早白了的头发。
⑦妈妈，妈！我大声叫着。在奔过去的一瞬间，我发现妈已经把脸上的泪擦干了，只剩下红红的两眼。我想你了，丫头！妈说完，一把把我搂在怀里？找感觉妈的身子在往下沉。让被子压得往下沉，
⑧我的眼泪一下子冲出来：我放声大哭，忘记了这是在加油站，忘记了周围还有人。妈啊，妈，您来了怎么不跟我说一声，就那么在雪地里站着……妈说，别哭了，去好好加油，人家等着呢！
⑨妈刚退休，可我觉得她已经老得不行了？她身上的衣服全湿了，我不知道她在风雪里站了多久，她本来可以寄钱给我，让我在这儿买被子，可是，她没有寄，也没有打电话说要来送被子，就这样不声不响，在风雪中，翻过大板山，把被子从张掖背了过来。
⑩后来，我才知道，妈从没来过青海，也不知道日月山。从张掖来的客车，都是白天行，晚上到，她为了能在白天赶到，就坐了一辆私家车，说好拉到日月山，结果走到半路，司机临时有事要改道去别处只能下来搭别的车，这里荒得连人家都没有，可冷的老人孤零零地站在路边，央求过往的车把她拉上，说我丫头在加油站，我想去看看她，求你们把我拉上吧！一辆又一辆过去了，没有人理她。在风雪中，妈坚持着，终于，有个好心人把她拉上了。本八九个小时的路，因为风雪，走了二十多个小时！
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⑪妈跟我说，丫头，你长大了，有些苦，有些难，是你这辈子必须要经历的，爸妈只能在旁边给你鼓鼓劲儿，就像这样给你送床被子，让你感受到我们永远在你身后，无论遇到什么，你都不能放弃，人生所有的事都是这样只要放弃了就归零，就要重新开始！
⑫妈在站里待一天就走了，说怕影响我工作。
⑬打那以后，我每天迎着开来的车。离老远就把手高高地举起﹣﹣您好，欢迎光临！再苦累，我笑着，为了妈妈背来的被子，为了赶路的人能到达他们想去的地方！
⑭说到这儿，程皇停了下来，眼里闪着泪，遥望日月山。
（作者：李迪有改）
（1）本文讲述了关于加油员赵程皇的什么事？请简要概括。
（2）分析文中画线句子的妙处。
①一烤，感觉手已经冻干巴了，外面的皮都脆了。再烤，感觉那层皮能揭下来。（从修辞角度）
②老家离青海太远了，得翻过一座大坂山，海拔六千多米。山路崎岖，弯儿又急，开车要走八九个小时，路上能摸到云……（从描写角度）
（3）文中第⑩段的内容是否多余？请结合文章内容说明理由。
（4）文章在人称的使用上有什么特点？结合全文探究这样写的好处。
【分析】这篇文章以小见大，以一个普通毕业生为视角，写出了一代青年在择业和创业考验中的心路历程；赞扬了那些面对恶劣的工作环境，却仍然能吃苦耐劳、坚守岗位的平凡劳动者。
【解答】（1）本题考查概括能力。概括事件时，抓住赵程皇的心理变化：①充满憧憬：以为在“面朝大海，春暖花开”的滨海城市工作；②充满失望：刚到岗位时，没看到海而“蒙了；③内心苦楚：参加工作后，恶劣环境使她经受身心折磨；④安心、乐观坚守岗位；母亲的到来，给她以极大的鼓舞。
（2）本题考查赏析语句的能力。可从修辞手法、词语、描写及句式等角度入手。格式：手法+内容+表达效果。第①题要求从修辞角度着手，“外面的皮都脆了。再烤，感觉那层皮能揭下来”是夸张的手法，极言赵程皇工作环境之干燥、寒冷，从而表现了她内心的苦楚以及了她竖守岗位的精神。第②题可从环境描写的角度赏析，本句写出了老家与青海距离之远，路途艰难险阻，青海的海拔之高，为下文妈妈不畏风雪来为送被子作铺垫。环境越恶劣，越突出母亲对“我”关切之深、期望之重、爱意之浓。
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（3）本题考查语段在文中的作用，解答时要根据目标句段在文中的位置，同时从内容和结构两方面选行分析。在内容上要着重它对表现人物性格和文章主题所起的作用，在结构上通常起承上启下、前后呼应、引起下文、总结上文等作用。第⑩段在内容上写母亲路途的艰难，一方面表现了母爱，另一方面使“我”转变了对工作的态度。在结构上为下文“我”积极工作的情节作铺垫。
（4）本题考查人称的运用及其作用。本文主要内容使用第一人称，以赵程皇的自述展开叙述，这样的好处是使故事更具真实性，也更易体现赵程皇心理变化的过程。同时文中不少内容又以作者（李老师）的视角来写赵程皇，这是运用第三人称，更有利于表现主人公的爽朗乐观的形象特点。
答案：
（1）文章讲述了加油员赵程皇毕业憧憬在海滨城市工作，刚到岗位后，因没看到海失望；参加工作后，恶劣环境使她经受身心折磨；母亲的到来，鼓励她，让她安心、乐观坚守岗位。
（2）①运用了夸张的修辞手法，“冻干巴”“皮都脆了”“皮能揭下来”突出了天气寒冷、干燥，表现了赵程皇所处环境十分恶劣，表现出赵程皇内心的苦楚以及赞美了她坚守岗位的精神。
②运用了环境描写，突岀了老家与青海距离之远，路途艰难险阻，青海的海拔之高，为下文妈妈不畏风雪来为“我”送被子作铺垫，表现出母亲对我深沉的、殷切的期望，希望“我”学会吃苦耐劳，坚持不懈、坚守岗位。
（3）不多余。因为第⑩段内容是讲述母亲来给“我”送被子的路程非常艰难波折，体现了母亲对“我”的疼爱和一定要来的决心；同时这也是作者工作下去的精神支柱和情感来源，深化了文章主旨。在结构上，为下文作者热情工作做了铺垫。
（4）①以第一人称作为全文的基本视角，使得故事更具真实性。且赵程皇的讲述更好地展现出她自己的心理变化过程以及对母爱的感悟，更好地揭示了文章主旨；②穿插使用第三人称，通过采访者对赵程皇的看法突出了她爽朗乐观的形象。
【点评】第一人称是我，第三人称是他。
第一人称是一种直接表达的方式，不论作者是否真的是作品中的人物，所叙述的都像是作者亲身的经历或者是亲眼看到、亲耳听到的事情。它的优点是能使读者产生一种真实、亲切的感觉；从作者方面来说，它更便于直接表达作者自己的思想感情。
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第三人称写法的优点是不受时间和空间的限制，能够比较自由灵活地反映客观内容。有比较广阔的活动范围，作者可以在这当中选择最典型的事例来展开情节，而没有第一人称写法所受的限制。
9．（12分）阅读下面文段，回答下列各题。
流行语的生命力
①每隔一段时间，都会有一些流行语热起来，“世界那么大、我想去看”，说出了不少人对诗和远方的幢憬；体内爆发的“洪荒之力”、点然了不少人挑战自我的“小宇宙”；而“新四大发明”，更是带火了“秒杀”“刷脸”“抢红包”“高铁游”等一批热词……这些流行语，在一定程度上反映出时代的发展进步，也折射出人们的精神气质。
②语言是交流信息的工具、表达思想的手段，影响着人们对自我和社会的认知。心理学上有这样一个实验：六名专业摄影师为同一个人拍摄肖像，拿到的却是不同的身份资料，为了“准确传达”这样的信息，六张肖像照最终迥然不同。有时候，哪怕只是一个语言标签，也容易让人先入为主，进而反作用于人的情绪和思想。从这个角度看，一个语汇的背后，往往涉及一系列的价值判断。
③现实生活中，还有一些网络流行语，只是热衷于简单粗暴地“贴标签”，传递极端的情绪、使用夸张的表达，渲染或消极、或焦虑的心态，这样的语汇如被滥用，难免给社会心态造成不良影响。比如，有人用“杠精”来形容动辄抬扛的情形，可如果只是生活上有不同看法、工作中提出改进意见就被如此称呼，岂不冤枉？又比如，有人用“积极废人”指称那些爱给自己定目标但永远做不到的人，如果仅停留在揶揄或自嘲层面，奋斗的意义又该如何安放？实际上，不论是“隐形贫困人口”还是“逃避性沮丧”或是“口头学渣”，这些网络热词看似调侃，实际上却是用贴负面标签的方式传递着焦虑，不经意间放大了一部分并没有那么大的负面情绪。
④传播学里有个概念叫“沉默螺旋”，是说当人们发现自己的观点处于少数或者容易被批驳时，会选择沉默来防止被孤立。然而近年来，随着互联网技术对媒体的影响增大，有学者提出“反沉默螺旋”现象：曾经的“一己之见”“片面认识”“表面意思”，在“人人都有麦克风”的条件下，反而比以往更容易传播。一些网络流行语，正是因为抓住了人们对困难际遇、负面情绪的代入感而走红一时。我们需要认识到，被情绪裹挟的判断不会令人信服，被标签标注的生活无法让人热爱。更何况，正如短暂的阴雨不能反映整年气候，一两个情绪化的热词，也不足以勾画我们生活与工作的全貌，更无法给我们解决问题提供精神动力。
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⑤网络热词的生命力，不在于会不会吸引眼球、是不是引人发笑，而在于有没有创造出社会价值、能不能经历时间的沉淀。从“任性”一词写进政府工作报告，剑指权力使用乱象；到“APEC蓝”来之不易，成为环保重要目标；再到“工匠精神”热度不减，一系列利好举措出台……这些经久不衰的流行语之所以能够深入人心，在于兼具了有效、有用、有趣的属性，既反映时代又推动时代的改变。而那些价值导向负面的流行语，终难逃昙花一现的命运，在大浪淘沙之后被人遗忘。
⑥从20世纪80年代的“个体户”，到20世纪90年代的“下海”，再到21世纪之后网络技术带来的新词大爆发，再热极一时的流行语，也都要经历从广泛流传、不断打磨到沉淀结晶的过程，最终成为时代的一种书写。如果把语言比喻成一座城市，那么这些沉淀下来的流行语就是城市建设中的一砖一瓦。从热词中驱散负能量的寒霜，让流行语成为正能量的载体，才能让这座语言的花园更美丽、这个语言的城市更繁荣。
（作者：盛玉雷。有删改）
（1）请品析第①段中画横线句的表达效果。
（2）请简要分析第⑤段的论证思路。
（3）下面材料是否可以用作第③段的论据？请分别简述理由。
材料一“佛系青年”其实是年轻人以“佛系”、自嘲，体现的是一种求之不得干脆降低人生期待值的无奈，反映的是一种不可取的消极生活态度。
材料二“斜杠青年”指的是一群不满足单一职业和身份的束缚，而是选择一种能够拥有多重职业和多重身份的多元生活的人群。代表着积极向上的人生态度。
【分析】本文论证了流行语的生命力问题。文章开头，以一些流行语的社会影响，引出论题。然后以一些传递“负能量”的流行语给社会带来的负面影响，论证了网络热词无法为解决问题提供精神动力的问题。文章最后提出的从热词中驱散负能量的寒霜，让流行语成为正能量的载体的结论，非常具有社会意义。
【解答】（1）本题考查句子表达效果的分析。“‘世界那么大、我想去看’，说出了不少人对诗和远方的幢憬；体内爆发的‘洪荒之力’、点然了不少人挑战自我的‘小宇宙’；而‘新四大发明’，更是带火了‘秒杀’‘刷脸’‘抢红包’‘高铁游’等一批热词……”这个句子，是举例论证，列举了好几个流行语，论证了它们的影响，增强了文章的说服力。这三个分句，构成了排比句式，增强了语言的气势，体现了流行语的影响。
（2）本题考查段落的论证思路分析。第⑤段，“
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网络热词的生命力，不在于会不会吸引眼球、是不是引人发笑，而在于有没有创造出社会价值、能不能经历时间的沉淀。”是分论点，然后列举了“任性”“APEC蓝”“工匠精神”等正面例子，论证了这些流行语“具有有效、有用、有趣的属性，既反映时代又推动时代的改变”的作用，最后从反面论述“那些价值导向负面的流行语，终难逃昙花一现的命运，在大浪淘沙之后被人遗忘”。
（3）本题考查论据的选用。第③段，分论点是：“现实生活中，还有一些网络流行语，只是热衷于简单粗暴地“贴标签”，传递极端的情绪、使用夸张的表达，渲染或消极、或焦虑的心态，这样的语汇如被滥用，难免给社会心态造成不良影响。”题目中的两个例子，材料一的“佛系青年”是传递消极情绪、给社会造成不良影响的流行语，可以做为本段的论据。材料二的“斜杠青年”代表着积极向上的人生态度，与本段论点相反，因此不能用作论据。
答案：
（1）该语句运用了举例论证，通过列举一系列流行语带来影响的例子，论证了流行语同社会的发展状况以及人们的精神气质息息相关，增强了文章的说服力。同时，“……说出了……点燃了……带火了……”组成的排比句，集中体现了流行语的影响力，增强了文章的语言气势。
（2）语段首先提出分论点，即网络热词的生命力在于有没有创造出社会价值、能不能经历时间的沉淀。接着列举了一系列正能量流行语的例子，有力地论证了由于这些流行语具有有效、有用、有趣的属性，既反映时代又推动时代的改变，才能够深入人心。最后从反面论述价值导向负面的流行语最终会被人遗忘，再次论证分论点。
（3）材料一可以。材料一以“佛系青年”为例批判其传递消极的生活态度，可以证明第③段中所论述的“有些网络热词用贴标签’的方式传递着负面情绪”这一论点。材料二不可以。材料二以“斜杠青年”为例论证网络热词传递着积极向上的人生态度，与第③段的论点不符。
【点评】一篇文章一般有一个总论点，然后在每个自然段里都有相应的分论点。论据的作用就是为了佐证你所阐述的论点。一般来说，论据都具有很强的说服力。论据又一般分为两类：一类是事实论据，一类是理论论据（又称作事理论据）。
三、古诗文阅读．（共14分）
10．（10分）阅读下面两个语段，完成下列各题。
（一）于是入朝见威王，曰：“
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臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”
王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言、无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。
节选自《邹忌讽齐王纳谏》）
（二）成公元年，楚庄王为夏徵舒弑君，率诸侯伐陈。谓陈曰：“无惊，吾诛徴舒而已。”已诛徴舒，因县陈①而有之，群臣毕贺。申叔时独不贺。庄王问其故，对曰：“鄙语②有之，牵牛径人田③，田主夺之牛，径则有罪矣，夺之牛，不亦甚乎？今王以徵舒为贼，以义伐之，已而取之，以利其地④，则后何以令于天下！是以不贺。”庄王曰：“善。”乃迎陈太子午，立之，是为成公。孔子曰：“贤哉楚庄王！轻千乘之国而重一言。”
（节选自《史记•陈杞世家》）
注：①县陈：指将陈国作为楚国的一个郡县。②鄙语：俗语。③径人田：从别人田中走过以抄近路。④利：贪图。
（1）下面各组句子中，加点词语意思相同的一项是 D
A．于是入朝见威王
才美不外见
B．王之蔽甚矣
隐天蔽日
C．能面刺寡人之过者
以其境过清
D．令初下
初极狭
（2）把语段（一）中画横线的句子翻译成现代汉语。
期年之后，虽欲言，无可进者。
（3）语段（一）中“善”字反映了齐威王何种心理？
（4）结合语段（一）和语段（二）的内容，说说邹忌和申叔时劝谏的相同和不同之处。
【分析】译文：
（一）在这种情况下，邹忌上朝拜见齐威王，说：“
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我知道自己确实比不上徐公美。可是我的妻子偏爱我，我的妾害怕我，我的客人有事想要求助于我，（所以）他们都认为我比徐公美。如今齐国有方圆千里的疆土，一百二十座城池。宫中的姬妾及身边的近臣，没有一个不偏爱大王的，朝中的大臣没有一个不惧怕大王的，全国范围内的百姓没有一个不有事想求助于大王。由此看来，大王您受到的蒙蔽太严重了！”
齐威王说：“你说的很好！”于是就下了命令：“大小的官吏，大臣和百姓们，能够当面批评我的过错的人，给予上等奖赏；上书直言规劝我的人，给予中等奖赏；能够在众人集聚的公共场所指责议论我的过失，并传到我耳朵里的人，给予下等奖赏。”命令刚下达，许多大臣都来进献谏言，宫门和庭院像集市一样热闹；几个月以后，还不时地有人偶尔进谏；满一年以后，即使有人想进谏，也没有什么可说的了。燕、赵、韩、魏等国听说了这件事，都到齐国朝拜齐威王。这就是身居朝廷，不必用兵就战胜了敌国。
（二）陈成公元年（前598）冬天，楚庄王以夏徵舒杀死陈灵公为由，带诸侯之兵讨伐陈国。并且对陈国人说：“别害怕，我只是诛杀夏徵舒而已。”可是杀了夏徵舒之后，借势就把陈国吞并，作为楚国的一个县而占有了，楚国群臣都为此向楚庄王祝贺。这时申叔时从齐国出使回来，独独不表示祝贺。楚庄王问他为什么这样，申叔时回答说：“俗语说得好，有人牵牛抄近路，踩坏别人庄稼地，田地主人追过来，把牛抢来归自己。抄近路踩人田确实有罪，可是因此就把他的牛夺来，不也太过分了吗？现在大王以夏徵舒杀君为不义，因此征集诸侯军队，讨伐夏徵舒伸张正义，可是事毕之后却占有陈国，贪图人家土地，那么今后还怎么号令天下！所以我不祝贺。”楚庄王听后说：“讲得好！”于是从晋国接回陈灵公的太子妫午，立为陈君，像过去一样治理陈国，就是陈成公。孔子在读历史时看到楚国恢复陈国主权一段，说：“楚庄王真可谓贤德。轻视千乘之国而看重一句有益之言。”
【解答】（1）本题考查一词多义。答题需要结合句子的意思，解释出相关字词的含义，然后总结归纳得出答案。
A．句意：邹忌上朝拜见齐威王。见：拜见/句意：它的才能和特长不能表现出来。见：同“现”。
B．句意：大王受蒙蔽（一定）很深了。蔽：受蒙蔽/句意：把天遮住，把太阳也挡住了。蔽：挡住。
C．句意：能够当面批评我的过错的人。过：过错/句意：因为这里的环境太过凄清。过：过于。
D．句意：命令刚下达。初：刚/句意：刚入洞口的地方十分狭窄。初：刚。
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故选：D。
（2）本题考查重点句子的翻译。翻译时，要忠于原文、不遗漏、不随意增减内容，译文要通畅，注意重点字词以及常见句式的翻译，以直译为主，意译为辅。
句中重点词有：期，满一年；虽，即使；间进，偶然有人进谏；间，间或，偶尔，有时候；进：进谏。句意为：满一年以后，即使（就是）想进谏，也没有什么可说的了。
（3）本题考查分析人物心理的能力。“善”有“对、认为……正确”的意思，这个字首先表明齐王认同、接受邹忌的建议以及对邹忌的赞赏，肯定；再结合文章后面的内容，也可以看出齐王意识到纳谏或广开言路的必要等。
（4）本题考查分析文章语言特点的能力。文中的两个人物在进谏时都注意说话的方式，用生活现象设喻，把道理阐述得形象生动。也有不同点：申叔时则引用俗语，善于抓住劝谏机会，在直抒胸臆的同时既不惹恼君主也达到自己进谏的目的。邹忌是讽谏，含蓄委婉地表达，通过自己的亲身经历，现身说法感动君主，不卑不亢。
答案：
（1）D
（2）满一年以后，即使想要说，也没什么可进谏的了。
（3）①认同和赞赏邹忌的劝谏；②意识到积极纳谏（广开言路）的必要；③欲兴利除弊，表明改革的决心。
（4）相同点：以类比方式来进行委婉劝谏，使君主易于接纳谏言。不同点：邹忌以自身受到的蒙蔽为例，类比推出齐威王受到的蒙蔽来进行劝谏；申叔时则引用俗语，表现楚庄王过于贪图利益，并提出这样做会导致以后无法号令天下，以此劝谏楚庄王。
【点评】词类活用
1．朝服衣冠（名词作状语，在早上）
2．朝服衣冠（名词作动词，穿，戴）
3．吾妻之美我者，私我也 （形容词意动用法，认为……美）
4．能面刺寡人之过者 （名词作状语，当面）
5．闻寡人之耳者 （动词使动用法，使……听到，）
6．私我也（形容词作动词，偏爱）
7．王之蔽甚矣（形容词用作动词，受蒙蔽）
11．（4分）阅读下面一首诗，完成下列各题。
破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之
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辛弃疾
醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。
马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天干事，嬴得生前身后名。可怜白发生！
（1）这首词巧妙运用声音表现边地军旅生活的特点，请举一例进行赏析。
（2）阅读这首词，有的人读出了“豪壮”之情，有的人读出了“悲壮”之感，你读出了什么？结合词句内容进行分析。
【分析】《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》是宋代词人辛弃疾的作品。此词通过对作者早年抗金部队豪壮的阵容和气概以及自己沙场生涯的追忆，表达了作者杀敌报国、收复失地的理想，抒发了壮志难酬、英雄迟暮的悲愤心情；通过创造雄奇的意境，生动地描绘出一位披肝沥胆、忠一不二、勇往直前的将军形象。全词在结构上打破成规，前九句为一意，末一句另为一意，以末一句否定前九句，前九句写得酣恣淋漓，正为加重末五字失望之情，这种艺术手法体现了辛词的豪放风格和独创精神。
【解答】（1）本题考查对诗歌内容的理解。
“梦回吹角连营”“五十弦翻塞外声”“弓如霹雳弦惊。”等诗句都运用声音表现边地军旅生活的特点。
“梦回吹角连营”。壮士好梦初醒，天已破晓，一个军营连着一个军营，响起一片号角声。这号角声，多么富有催人勇往无前的力量啊！而那位壮士，也正好是统领这些军营的将军。于是，他一跃而起，全副披挂，要把他“醉里”、“梦里”所想的一切统统变为现实。
“五十弦翻塞外声”：借战斗乐曲抒发了守边将士的壮志豪情。
“弓如霹雳弦惊”：弓弦雷鸣，万箭齐发。“霹雳弦”的巨响中，仿佛看到若干连续出现的画面：敌人纷纷落马；残兵败将，狼狈溃退。
（2）本题考查诗歌表达的感情。
“可怜白发生！”白发已生，而收复失地的理想成为泡影。想到自己徒有凌云壮志，而“报国欲死无战场”（借用陆游《陇头水》诗句），便只能在不眠之夜吃酒，只能在“醉里挑灯看剑”，只能在“梦”中驰逐沙场，快意一时……这处境，的确是“悲哀”的。然而没有谁“可怜”他。
答案：
（1）示例一：“梦回吹角连营”，词人借军营的号角声，营造了军营紧张的氛围，表达了词人梦回军营，渴望参与征战，收复失地的心愿。
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示例二：“五十弦翻塞外声”，词人借军中奏起的高亢激越的边塞乐曲，抒发了戍边将士的壮志豪情。
示例三：“弓如霹雳弦惊”，弓弦放箭的响声，如霹雳般令人心惊，词人借此描写了壮观而激烈的战争场面，仿佛置身其中，尽显杀敌报国之志。
（2）示例一：我读出了“豪壮”。词中“了却君王天下事，赢得生前身后名”，抒发了词人渴望杀敌报国、收复失地、建功立业的豪情壮志。
示例二：我读出了“悲壮”。这首词以“可怜白发生”为结句，慨叹时光虚度，抒发了词人壮志难酬的悲愤心情。
译文：
醉梦里挑亮油灯观看宝剑，恍惚间又回到了当年，各个军营里接连不断地响起号角声。把烤好的牛肉分给部下，让乐器奏起雄壮的军乐鼓舞士气。这是秋天在战场上阅兵。
战马像的卢马一样跑得飞快，弓箭像惊雷一样震耳离弦。我一心想替君主完成收复国家失地的大业，取得世代相传的美名。一梦醒来，可惜已是白发人！
【点评】如何鉴赏诗歌：一要知人论世。读懂一首诗，首先要了解诗歌产生的时代背景、作家的生平经历和创作风格。二要把握形象。诗是通过鲜明生动的艺术形象来反映生活抒发感情，阅读、鉴赏诗歌就要通过认真分析、品味，理解和把握这种形象。三要理解情感。感情是诗歌的生命和灵魂，只有很好地体会诗人在诗中的感情和基调，才能准确理解诗歌的主旨。
四、作文（50分），任选一题作文．
12．（50分）题目：这样的人让我 尊敬
要求：①先在横线上填写合适的内容，把题目补充完整，然后作文；②除诗歌外，文体不限。600字左右；③文中不得出现真实的人名、校名、地名。
【分析】这是一道半命题作文题目，要求写一个人物。“这样的人让我 ”，可记叙的人物非常之多。生活中我们会遇到各种各样的人，有的让你尊敬，有的让你佩服，有的让你感动，有的让你叹息……写作时，首先要明确主题，把题目补充完整，如“尊敬”“佩服”“感动”“开心”“叹息”“担忧”等等。所补充的词语即表明了文章的情感态度。文章的中心，要围绕所补写的词语来阐释，不能旁逸斜出，更不能把一个人各种性格特征的方方面面都写出来。其次要写明原因。如果“这样的人”是某个人，最好以第一人称来写，以耳闻目睹的方式，从“我”的角度出发，写明产生这种情感态度的原因。如果“这样的人”是某类人，要把这类人的共性写出来。
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【解答】
这样的人让我尊敬
两鬓苍苍，白须一握，虽然年过古稀仍然腰背挺直，声音洪亮；一生行医，造福乡里，淡泊名利﹣﹣他，就是我最尊敬的一位医生。
从小我就知道他是这一带最有名的医者。父母和村中长辈说起他，总是赞不绝口：我们这样的村子，多亏有这么一位经验丰富的医生，否则不少人可要多许多烦忧；周围村落甚至市里慕名而来的人也不少。幼小的我，对他只有模模糊糊的印象：简单整洁的诊室，室内飘荡的淡淡药味。老爷爷和蔼的笑容，厚实又温暖的手掌，让每次处于病痛中的我，对“打针吃药”的恐惧稍稍减少了一些。
前段时间生病，久违地，我来到了诊所。大概是因为春季流感爆发，诊所里简直“人声鼎沸”。屋里气氛有些闷，大家似乎也有点烦躁，但老医生仍然不紧不慢地治病。他本来年纪就大了，行动有些缓慢，每一个病人坐下，他又要“望闻问切”。五分钟，十分钟，时间缓缓地流逝，周边烦躁的气息似乎与他无关，他脸上那温和平静的神色丝毫不见改变。
“到底看好了没啊？怎么这么慢！”一个妇女显然是外村过来的，对医生不像我们那样尊敬。陪她一起的男人也帮腔：“对呀，我们都来一个小时了，还没排上。你不能快些吗？前面那些感冒的人也要看那么久！加点钱也行，让我们先看！”其他排队的病人也窃窃私语起来，“嗡嗡”声四起。我不禁有些好奇，老医生会怎样回应。
医生认真地写完手上病历的最后一行字才放下笔，摘下眼鏡，抬起头眯着眼睛看了看那对夫妻，微微笑了笑，说：“我得慢慢来，大病小病都不能掉以轻心。要不，我这老眼昏花的，看错了病，你们可饶得了我？”他幽默地说了这一句，又戴上眼镜，继续对下一个病人询问起来，手中的动作也不见加快。其他的病人听到这话，似乎也没那么烦躁了。那对夫妻见无人理会他们，怏怏地又坐了下来。
我继续坐着等待，对眼前的这位医者，产生了前所未有的敬意。在私语声与咳嗽声此起彼伏的略显嘈杂的诊室内，我努力倾听他与病人的对话。他总是那么从容、和蔼又幽默，面对焦虑的病人，三言两语就排除了他们心中的烦忧，像长辈，像朋友。听着听着，我才恍然，原来一位好医生并不只是能“药到病除”，一颗“仁心”更能抚慰病痛中的人们。
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桌上陈列着一些诊疗用具，架子上摆放着一些药品，越过药架，能看到里面还有一间屋子，屋里有个大大的书架，书桌上还散放着一些报纸杂志。余晖照进窗子，把医生的影子拉得很长很长……
【点评】这是一篇赞美乡村老医生的妙文。作者观察细致，对老医生的诊室和外貌进行了精心的刻画，交代了老医生行医的背景，老医生医术高超，和蔼可亲，让读者对老医生的出场有了期许。老医生看病不急不缓，不为名利只问病情，令人钦佩和敬重。行文中，作者写了一对烦躁的邻村夫妻，通过老医生和他们的对话，以对比手法凸显老医生“医者仁心”的博大情怀与沉静气质。
13．阅读下面材料，然后作文。
一位武士路过弓箭坊、看上了橱窗里一张完美的弓。那张弓绷得紧紧的，从木质到雕花，都堪称完美。武士打算买下那张弓、却遭到老板的拒绝：“那张弓不好，能卖的弓都在墙上挂着呢，”武士发现墙上的弓都松松垮垮的，不解地问：“为什么？”老板笑着说：“样品不过是摆个漂亮样子，它二十四个小时都绷着，看似有力，其实早已没有韧性了。真正能用的弓，都是松弛的。”武士听从了老板的话，果然买到了趁手的好弓。
读了上面的材料，你有什么联想或感悟？请任选角度，自定立意，自拟题目，写一篇文章。
要求：①除诗歌外，文体不限。600字左右。
【分析】这则材料，富有哲理。在现实生活中，当人处于紧张状态，始终绷紧的神经就犹如文中那“上了弦的弓”，久而久之，就会导致身心疲惫，在需要冲刺的关键时刻，往往有心无力，难免败下阵来。同学们的学习也是如此，要有松有紧，只有做到“松”“紧”有度，我们才能有足够的精力去迎接学习中的每一个挑战。从这个角度考虑，可以立意为“紧张与松弛”“进与退”“生活的快与慢”等。文体方面，可以“适度放松有利于前进”“张弛有度”“不要过于紧张”等为中心论点，写一篇议论文。也可以写记叙文，叙述某人整日过度紧张，导致关键时刻神经崩溃的故事；或叙某人学会调整情绪，张弛有度地安排生活和学习的故事等。
【解答】
放慢生活的节奏
坐落在南京闹市，包裹在繁华嘈杂的城市喧嚣中，金陵刻经处独守着安静的一隅。深柳堂、祗洹精舍、经版楼，以及在这古色古香的屋檐下，那用手刻板印刷书册的人们，在这个机器印刷普遍应用、效率优生的时代，默默地传承着刻经的手艺，慢慢地用一刻一凿，雕镂出一片桃源洞天。
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不知从何时起，我们的生活仿佛被一只无形的手按下了快进键，在无声的愈发急促的鼓点中，我们急于赶路，追求着速度。我们再也没有手工刻经慢刻慢凿的心境，在印刷厂高效工作的“唰唰唰”的嘈杂声中，精神获得了快感和满足，同时也迷失了什么。
王安忆在回首旧日的时光时感慨：“现在的生活，其实是要粗糙得多，大量的物质被匆忙地吞吐着。而那时候的生活，是细嚼慢咽。”当快餐已成为大多数人平日营养的来源时，“细嚼慢咽”的生活变得那么的奢侈。那时候，吃一只鸡可算是件大事，自己杀鸡拔毛，然后煲一锅浓香滋润的汤，一家人围坐，可吃好几顿，整个过程简直有一种隆重的气氛。现在的鸡是多了，吃了添加了激素的人工饲料，长得快，吃起来却味同嚼蜡。
那时的生活，可能你要说它慢得费时费力，慢得不够实用，但那种慢，其实是一种笃定自如，是一种从容不迫，是一种自得其乐。那时的生活，不是流水线上批量生产的产品，而是精工细作的，是一针一线翩然绘就的刺绣，是一字一句情深意长的手书，是一刻一凿精心雕出的经版。它们经历时光的打磨、侵蚀仍不会湮灭，是可以时时拿出来翻阅、怀念的。
那时的生活，全“慢”在一种心境。有人说：“心境是什么？心境是我们被迫的一生里，唯一的一个主动。”执迷于速度的人们，其实是被这个快速发展的世界簇拥着被迫向前走的听不见自己心跳的牵线木偶，以为自己追逐的是想要去的远方，其实已彻底耽溺于现代社会光怪陆离的幻梦中了。
龙应台说：“我在向往一个境界，慢的境界。”
是时候让灵魂回归从前舒缓的脚步，去享受一种栖止与滋养了。心灵若能持有一份笃定从容之气韵，任何一个时刻、任何一个地方，都是安身立命的好时刻、好地方。
庭院深深，琴声悠悠，风行水上，自然成纹。刻经院里，每一缕空气都过滤了车马奔波的喧嚣，那抚琴的老琴师弹奏着一曲从前慢的生活。
【点评】本文文笔优美，思考深刻。作者从形象的画面起笔，联系现实，以典型的细节呈现从前与今天的生活状态，并且深刻剖析了从前慢的精神内涵，强调了心灵的笃定从容。金陵刻经处的画面给人留下鲜明的印象，首尾呼应，也体现了作者的匠心。
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