洛阳市2015年中招模拟考试语文试卷（三）

洛阳市2015年中招模拟考试（三）‎ 语文试卷 注意事项：[来#&@源:~中*教网]‎ ‎ 1．本试卷共8页，满分120分，考试时间120分钟。请用蓝、黑色钢笔或圆珠笔直接 答在试卷上。‎ ‎2．答题前，考生务必将密封线内的项目填写清楚。‎ 题号 一 二 三 四 总分 分数 一、积累与运用{共28分）‎ ‎ 1．下列词语中加点的字，每对读音都相同的是（2分） ( )‎ ‎ A．泥土／拘泥 噩梦／厄运 痊愈／揶揄 浑身解数／不屑置辩 ‎ B．和蔼／暮霭 喷薄／账簿 炽热／敕令 羽扇纶巾／经纶事务[中国教^育@出~&版网%]‎ ‎ C．编撰／酒馔 休憩／修葺 丰腴／阿谀 金瓯无缺／打架斗殴 ‎ D．偏僻／癖好 斡旋／忤逆 腼腆／缅甸 孺子可教／耳濡目染 ‎ 2．下列词语中没有错别字的一项是（2分） ( 1‎ ‎ A．陨落 闭门羹 忍俊不禁 按步就班 ‎ B．震憾 催化剂 谈笑风生 恪尽职守[来~源:中^国&教@育出*版网]‎ ‎ C．赡养 黄梁梦 中流砥柱 不胫而走 ‎ D．馈赠 鸿门宴 略胜一筹 吹毛求疵 ‎ 3．依次填入下面横线处的词语，最恰当的一项是（2分） ( )‎ ‎ 读书的时候，人是专注的： 你在聆听一些高贵的灵魂自言自语， 不由自 主地谦逊和 。即使是读闲书，看到妙处，也会忍不住 ……长久的读书可 以使人养成恭敬的习惯，知道这个世界上可以为师的人太多了，在生活中也会沿袭洗耳倾 听的姿态。‎ ‎ A．因为 所以 孜孜不倦 击节称赏 ‎ B．只有 才 聚精会神 击节称赏 ‎ C．只有 才 孜孜不倦 拍案叫绝 ‎ D．因为 所以 聚精会神 拍案叫绝 ‎ 4.下面关于文学常识及名著知识的表述有误的一项是（2分） ( )‎ ‎ A．李白，字太白，号青莲居士，杰出的浪漫主义诗人。其诗想象丰富，感情奔放，形象雄奇，语言瑰丽活泼，擅长乐府和绝句，许多诗成为千古绝唱。‎ ‎ B．“说”是古代的一种文体，可以说明事物，也可以发表议论或记叙事物，都是为了阐明道理。‎ 第 9 页 共 9 页 ‎ C．武松是《水浒》中作者着力塑造的一位英雄好汉，他有仇必复，有恩必报，曾经斗杀西门庆，醉打蒋门神，大闹桃花村，血溅鸳鸯楼，火烧瓦罐寺。‎ ‎ D．《西游记》中有许多脍炙人口的故事，如三打白骨精、大闹天宫、真假美猴王、三借芭蕉扇。‎ ‎ 5．古诗文默写。（共8分）‎ ‎ (1)我寄愁心与明月， 。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）[中国#教*&育出版^~网]‎ ‎ (2) ，归雁洛阳边。（王湾《次北固山下》）[来@源#^%:中国教育出版网~]‎ ‎ (3)王安石在《登飞来峰》中用“ ， 。”表达自 己满怀信心，锐意改革的远大政治抱负。‎ ‎ (4)丝竹指代音乐。刘禹锡的《陋室铭》中含有“丝”“竹”的句子是： ，[来源%:#zzstep*.c^om&]‎ ‎ 。欧阳修的《醉翁亭记》中也有含“丝”“竹”的句子： ，‎ ‎ 。‎ ‎ 6．阅读下面一段文字，分条列出文段提供的“‎4G”信息。（60字左右）（4分）‎ ‎4G最大的数据传输速率超过100Mbit/s，这个速率是移动电话数据传输速率的1万倍，也是‎3G移动电话速率的50倍。‎4G手机可以提供高性能的汇流媒体内容，并通过ID应用程序成为每个人身份鉴定设备。‎4G的无线即时连接等某些服务费用会比‎3G便宜。‎4G是集成不同模式的无线通信技术——它能从无线局域网和蓝牙等室内网络、蜂窝信号、广播电视到卫星通信，移动用户可以自由地从一个标准漫游到另一个标准。‎ ‎ 7．阅读下面材料，按要求答题。（共8分）[来^@源:zz#step&%.com]‎ ‎ 材料一 学校开展以“文明出行”为主题的综合实践活动。同学们在活动中整理了一份《闯红灯原因统计表》，如下：‎ 闯红灯原因 有急事 看到没有车 看到别人闯 习惯了 闯红灯人数 ‎12‎ ‎86‎ ‎369‎ ‎84‎ ‎ 材料二 配合交警在十字路口值勤时，几住同学发现，阁红灯的行人多是看到有人前行时，习惯性的跟从，忽略了“一停二看三通过”，才造成了闯红灯现象。‎ ‎ 材料三 下面是赵阳同学在这次活动中写的一篇倡导文明出行的短文。‎ ‎ 最近我市发生的几起重大交通事故，都是行人不遵守交通法规、闯红灯引发的。我们应该从中吸取深刻的教训，增强安全意识，切实做到文明出行，认真学习交通法规，严格遵守交通规则。‎ ‎ (1)请按一定的逻辑顺序表述材料一表格中蕴含的信息。（4分）‎ ‎ (2)针对材料二表述的情况，拟一条宣传标语。（2分）‎ 第 9 页 共 9 页 ‎(3)材料三的两个句子都有语病，请你帮助修改。（2分）‎ 二、现代文阅读（共28分）[来源*:#%中&教~网]‎ ‎ （一）阅读下文，完成8~12题。（16分）‎ 世上最好的地方 冯雪梅 ‎ ①母亲总说，这世上最好的地方就是家。我不这么想。‎ ‎ ②最早的时候，我的家在大院中，里外两间的平房里。那个城市对于我的父母而言曾 经很陌生。他们一无所有，就那么靠着自己的一双手开始营建一个家。我记得小院里的槐[来源:zz*ste^&p.co~m%]‎ 花香，记得在大树下跳皮筋时唱的儿歌，记得母亲在公用的自来水龙头下洗一大盆的衣服，‎ 父亲在家门前的空地上刨木板做家具。那时候我对家的理解就是小院里那间挂着竹帘的小 屋——院子里的房子都是相同的结构，唯一不同的是各家挂在门口的竹帘。父亲把买来的 竹帘细细打磨光滑，以免扎着人，母亲用旧的格子布将竹帘的边细细缝了，既好看又耐用。‎ 父亲是那种闲不住的人，就那两间小平房，也被他动着脑筋规划过——家具都是比着屋的 尺寸做的。我实在不知道父亲如何有这样的手艺，只是觉得天底下没有他做不了的事儿。‎ 原先屋里的地上铺着砖，父亲弄了水泥来，将地重铺了一遍。那在全院是独一无二的。那 个夏天里，我最得意的事就是在地上铺了席子，摆上跳棋，然后请同伴来玩，并让他们参 观我带着书架的小床。‎ ‎ ③我一直认为我的家是最好的家，直到有一天，我去了同学住在高楼里的家。当我站[www.@z&zstep.c^#%om]‎ 在阳台上看着都市的车水马龙，看着远处暗红的云彩和一点点落下去的夕阳，突然觉得我 的家和这里相比实在算不了什么，我的愿望不再是躺在水泥地板上看小说，而是在高楼的 阳台上支一张椅子，看风景。‎ ‎ ④这样怀想了许久，我的家就真的到了高楼上。楼房建造的那段日子，只要一有时间，‎ 我就跑去看，然后想象着阳台的位置和摆一把什么样的椅子在阳台上。家搬进高楼的那天，‎ 我几乎在阳台上站了一下午。我不仅有了可以看夕阳的阳台，还有了自己的一阃小屋。家[来源:中@^#国*教&育出版网]‎ 真的不一样了。当我坐在阳台的藤椅上，悠然自得地看着楼下的人群和远远的树影时，觉 得再也没有比家更好的地方。初夏的黄昏，风轻轻吹着，天气好极了，能见着远远的一抹[来源:%中国教@*育#出版网&]‎ 青山。‎ ‎ ⑤那一抹青山让我产生了无穷无尽的幻想。那应该是秦岭的一点影子吧，山这边的景 色我知道，山那边呢，是什么模样？由此而来，想象也一天一天地扩大，这种不着边际的[来源&:#中@国教育出~版网*]‎ 幻想终于使得我离开家去了他乡，因为我重新觉得有比家更好的地方。‎ ‎ ⑥我在江南江北穿行了几年之后，找到一个停留的地方，开始自己的生活——与我的 家．A我的父母完全不同的生活。我挑选明快的装饰布，让屋里的色调一致，而不是像母 第 9 页 共 9 页 亲那样计算哪一种布做窗帘更耐用或是哪一种床单的价格更实惠；我打掉屋的墙让客厅适 应我喜欢的家具，而不是比着屋子的大小买家具；我找小时工做家务忘记了自己的事自己 做的家训；我甚至不开伙今天肯德基明天麦当劳。我接着自己的想象构建着自己的生活和 幸福。‎ ‎ ⑦突然有一天，当我在西餐桌上舞刀弄又对付意大利通心粉的时候，猛地记起父亲说 的一句话：还是自家的手擀面好吃。母亲的笑和家的影子就在不知不觉中到了眼前。‎ ‎ ⑧隔着电话线，听母亲的乡音。北方的冬日，阴着天，风很冷。暖暖地母亲在问：过年回家吗？‎ ‎ ⑨冬天的晚上，我回到了家乡的城市。车晚点了，当我远远地看到家时，长长地出了 口气。天晚了，楼梯的灯都熄了，走到家所在的那层楼，却见那盏灯亮着。猛然间明白．[w~ww.zz&ste%p.#com@]‎ B我只是飘在天上的风筝，线牵在家的手里。‎ ‎ ⑩这世上最华丽的地方也许不是家，但它永远是一个最好的归处，是牵扯不断的惦念[中国%^教&@育*出版网]‎ 和牵挂，是在不知不觉中渗入的生命的一部分。‎ ‎ 家是那盏燃起的灯光，为着行色匆匆、漂泊的脚步。‎ ‎8．随着居住条件的改变，作者对家的感受也有着变化。请概括其心理变化过程。（3分）‎ ‎[来&源:zzs%tep#.@*com]‎ ‎9．第②段作者在大院中的家有什么特点？这样写有何作用？（4分）‎ ‎ 10．第⑤段“山这边的景色我知道，山那边呢，是什么模样？”联系全文说说“景色”‎ 一词的含义。（2分）‎ ‎[中国教^#育出~&版%网]‎ ‎11．文中两处画线句，任选一处品读欣赏。（4分）‎ ‎12．作者认为“世上最好的地方”是哪里？为什么？（3分）‎ ‎ （二）阅读下文，完成13，16题。（12分）‎ 背书是语文学习的基本功 ‎ ①语文学习的方法固然很多，但我以为最基本的也是最简便的办法之一就是背书。‎ ‎ ②一切知识都是以记忆为基础的。语文学习更是如此。要达到一般的阅读、书写水平．‎ 你总得记住几千个汉字；要进一步使文字自然、流畅、华丽、优美，你就得记住许多精词[来源:中国教^育出版网~%@#]‎ 妙句；如要再进一步使文章严谨、生动、清晰、新奇，你就得记住许多体式、结构。正像 第 9 页 共 9 页 跳舞要掌握基本舞步一样，只有肚子里滚瓜烂熟地装上几十篇范文，才能循规为圆，依矩 成方，进而方圆自如，为其所用。至于文章内容的深浅，风格的高下，那是其他方面的修 养，又当别论。‎ ‎ ③当然，只有理解了的东西才便于记忆，所以教师指导学生学习时要尽量讲清字、词、‎ 文章的含义：但遗憾的是人脑的生理规律正好相反，年轻时长于记忆，稍长时长于理解，‎ 如果一切等理解之后再记便会”失之东隅”。因此有必要少时先背诵记忆一些优秀诗文，以 后再慢慢加深理解。我国古代的幼儿语文教学多用此法，现在国外教育也很注意这点。苏 联在小学低年级教材中就加进普希金的诗歌，让学生背诵。这种知识的积累方法，好比先 贮存上许多干柴。以后一有火种，自然会着。前不久，我在娘子关看瀑布，那飞泉后的半壁山上长满青苔葛藤，密密麻麻，随风摆动。我观察良久，总难对眼前景物加以描绘。猛 然想起柳宗元《小石谭记》里”蒙络摇缀，参差披拂”的描写何其传神！当初对柳文只是记住了，理解得并不深，现在通过对生活的观察、印证，便立即融会贯通。这有点像老牛吃草，‎ 先吃后嚼，慢慢吸收。但是假如牛事先不吃进草去，它闲时卧在树下，就是把自己的胃囊 全翻出来，也是不会反刍出新养分的。‎ ‎ ④俗话说：“巧妇难为无米炊”。这文章之“炊”，就是从字、词、句之“米”组成的。‎ 要使自己的语言准确、生动，便要有足够的后备词句来供选择，这就要记要背。比如那鸟 的动作吧，小时作文只须一个“飞”字，就全部解决。后来背的诗多了，脑子里记下许多 ‎“燕剪春风、鹰击长空、雁横烟渚、莺穿柳浪”等，以后再遇到写鸟时，就很少以一“飞”[来源:@~&中#教网^]‎ 字搪塞了。可现在也常遇到这种情况，那笔握在手里，却晃来晃去，半晌落不下去，好象[来源:zz^step.co~#*&m]‎ 笔干得流不出墨一样，其实是脑子里干得想不出恰当的词。这是就更恨当初记得少。‎ ‎ ⑤强调背和记，决不是限制创新。文学的继承性是很强的，只有记住了前人的东西，‎ 才可能进一步创新。古代诗文中有许多名句都是青出于蓝而胜于蓝之作。宋词人秦观“斜 阳外，寒鸦万点，流水绕孤村，“就是从那个暴君隋炀帝杨广“寒鸦千万点，流水绕孤村”‎ 的诗中化来；王勃的“落霞与孤骜齐飞，秋水共长天一色”，则脱于瘐信的“落霞与芝盖同 飞，杨柳共春旗一色”。就是毛泽东诗词中也不少如“天若有情天亦老”等取于古人的句子。‎ 试想王勃肚子里如果不装有前人的那么多佳词丽句，决不可能即席挥就那篇《滕王阁序》。‎ 高明的文学家在熟读前人文章的基础上，不但能向前人借词、借句，还能在不断地学习、‎ 创造，再学习、再创造。你看，人们现在不是都记住了秦、王等后人的名篇佳句，倒忘了 杨、庾等人的旧作吗？这正说明文学在继承中前进。我们应该多记多背最新最美的诗文。‎ 好去提高语文的水平，到时也会压倒秦观、王勃。 （作者：梁衡）‎ ‎13．本文的中心论点是什么？（2分）‎ 第 9 页 共 9 页 ‎14．梳理本文的论证思路。（4分）‎ ‎15．第③段画线句子运用了什么论证方法，其作用是什么？（3分）[中国教育出版&网^*@#]‎ ‎[来^源%:*@中~教网]‎ ‎16．为第⑤段画线句子阐述的观点续写一个论据。（3分）‎ ‎[来源*:中^教@~网%]‎ 三、古诗文阅读（共14分）‎ ‎ 阅读下面两个语段，完成17。20题。（共10分）‎ ‎ （一）自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，‎ 不见曦月。‎ ‎ 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，[来源%:中~*&教^网]‎ 虽乘奔御风不以疾也。‎ ‎ 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，‎ 良多趣味。‎ ‎ 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者 歌日：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾囊！”‎ ‎ （二）江水又东，迳①西陵峡。自黄牛滩东入西陵界，至峡口百许里，山水纡曲②，而 两岸高山重障，非日中夜半，不见日月。绝壁或千许丈，其石彩色形容③，多所像类。林木 高茂，略尽冬春。猿鸣至清，山谷传响，泠泠不绝。所谓三峡，此其一也。‎ ‎ （选自郦道元《水经注·江水》有改动）‎ ‎ 【注释】①迳：取道，经过。②纤曲：迂回曲折。③形容：形态。④践跻：登临。‎ ‎ 17．解释加点的字词。（2分）‎ ‎ (1)略无阙处 ( )‎ ‎ (2)虽乘奔御风不以疾也 ( )‎ ‎ 18．用现代汉语写出下列句子的意思。（2分）‎ 自非亭午夜分，不见曦月。‎ ‎ 19．文（一）写三峡四季景色，为何没有按照春、夏、秋、冬的顺序，而是先写夏季？[来源:z^zs&@t*ep.com%]‎ ‎（2分）‎ ‎20．文（一）画线句和文（二）在描写手法上有什么不同？各有什么作用？（4分）‎ 第 9 页 共 9 页 ‎[来源:@^中教&%网#]‎ ‎ 阅读下面一首诗，完成21~ 22题。（共4分）[来~#源:中国教育出版^&%网]‎ 渔家傲 塞下秋来风景异，街阳雁去无留意。四面边声连角起。千嶂里，长烟落日孤城闭。[来#%源&:~中教^网]‎ 浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地。人不寐，将军白发征夫泪。[中&国^教育出#版~网@]‎ ‎21．请用描述性的语句来表现“千嶂里，长烟落日孤城闭”一句所展示的画面。（2分）‎ ‎ 22．古人常借酒来传递或喜悦、或赠别、或解忧消愁的情怀，这首词借“浊酒”表达了怎样的情怀？（2分）[www.#z&zst%e~p.c@om]‎ 四、作文（50分）‎ ‎ 23．任选一题作文。（50分）‎ ‎ (1)题目：温暖的记忆 ‎ 要求：①除诗歌外，文体不限。600字左右。②文中不得出现真实的人名、校名、地 名。[来源:zzs%tep#@&.com^]‎ ‎ (2)读下面材料，然后作文。‎ ‎ 庾仲初写成《扬都赋》后，恭敬地将它呈现给同族人庾亮。庾亮抱着关怀同族人的。‎ 思，大力推介说：“这是一篇可以和《二京赋》《三都赋》并列的佳作。”因此，人人竞相传抄，都城内纸价飞涨。谢安评价说：“不应该这样。这不过是内容狭隘的仿作罢了。”（庾亮、谢安：东晋有地位的人）‎ ‎ 要求：①根据材料寓意，任选一个角度作文，题目自拟。‎ ‎ ②除诗歌外，文体不限。600字左右。‎ ‎ ③文中不得出现真实的人名、校名、地名。‎ 第 9 页 共 9 页 ‎ 洛阳市2015年中招模拟考试（三）‎ 语文试卷参考答案 ‎ 一、积累与运用（共27分）‎ ‎ 1.C（2分） 2.D（2分） 3.D（2分） 4.C 2分）‎ ‎ 5．(1)随风直到夜郎西 (2)乡书何处达 (3）不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层(4)‎ 无丝竹之乱耳 无案牍之劳行 宴酣之乐非丝非竹（每空1分，有错该空不得分。共8分）‎ ‎ 6. ‎4G是能提供高性能汇流媒体内容并鉴定个人身份服务的（1分），传输速度极快的 ‎（1分），服务费比3G便宜的（1分）集成无线通信技术。（1分） （共4分）‎ ‎ 7．(l)人们闯红灯最主要的原因是“看到别人闯”，其次是“看到没有车”和“习惯了”，‎ 真正“有急事”的极少数。（4分，顺序由次要到主要也给分）‎ ‎ (2)示例：珍惜生命，安全出行。或文明交通，从我做起。（围绕“安全”“文明”，语言简明即可。2分）[来~源^@:中教&网%]‎ ‎ (3)修改方案：①去掉“闯红灯”，②将“切实做到文明出行”放到文段最后。（2分）‎ ‎ 二、现代文阅读（共28分）‎ ‎ （一）（共16分）‎ ‎ 8．由对家的得意到不满足家，再从在家的悠然自得到对外面世界的向往，最后从自由[来源#:中教网~@%^]‎ 舒心的家牵挂着父母的家。（意思对即可，共3分；）[来源@#:中^国教育出&版网~]‎ ‎ 9．特点：精心营造，简朴，实用，舒适，温霖 （2分）作用：为后文表达对故乡家的思念做铺垫。（2分）（意对即可，共4分）‎ ‎ 10．既指自然界的风光，也指现实世界。（2分）‎ ‎ 11．A句用排比和对比的修辞方法，排比写出了我营造自家的随意和任性，对比强调自 家比父母家华丽和幸福的生活；又都为下文思家、想父母、抒浓情埋了伏笔。‎ ‎ B这句比喻把我的生话比作风筝在漂泊，风筝要顺着线落地，我要顺着牵挂回家！（意 对即可，4分）‎ ‎ 12.是家。因为家永远是一个人形体的修养出，精神的寄托处。（围绕温暖、关爱、归[来@源^:中国教育出版*网&~]‎ 处答，言之有理即可，3分）[w#ww.&zz~s*t%ep.com]‎ ‎ （二）（共12分）‎ ‎ 13．背书是语文学习的基本功（2分）‎ ‎ 14．先提出论点后（1分），然后从背书是字句、体式的积累，背书为理解做准备，背书是为有效表达做储备，背书是在继承中创新四个方面论证论点（4点3分）。（共4分）[来~源:z%^zst&ep.c@om]‎ ‎ 15．比喻论证，用老牛吃草的比喻，论证了“少年时要先背诵，积累一些优秀的古代诗 第 9 页 共 9 页 ‎[来源:^%中国教育&出版~网#]‎ 文，长大后再慢慢理解的”的必要性。（意思对即可，3分）‎ ‎ 16．答案略，例子可以是自己，也可以是别人的，但必须能围绕论点阐述。（3分）‎ ‎ 三、古诗文阅读（共l5分）‎ ‎ 17．(1)通“缺”，缺口(2)飞奔的马（每空1分，共2分）‎ ‎ 18．如果不是正午就看不到太阳，如果不是半夜，就看不到月亮。（2分）‎ ‎ 19．本文是为江水作注，重点是写水，而夏水最能突出三峡江水大而急的特点，因此 先写夏。（2分）‎ ‎ 20．文（一）是间接描写，文（二）用直接描写。前者渲染三峡秋景凄清萧瑟，烘托峡[来源:zzst@ep.co^%&#m]‎ 长的特点；后者描写西陵峡山势险峻、绝壁色彩斑斓、树木繁茂，表现西陵峡山水之美。‎ ‎（4分）‎ ‎ 21．示例：举目望去，数不清的峰峦犹如屏障一样耸立着，斜阳西下，烟雾弥漫，在千 山万壑之中一座小城紧闭大门孤独的静卧在那里，更显出死一般的沉静。（在不改变意境的 情况下，有描述语句即可。2分）‎ ‎ 22．这首词借“浊酒”表达了守边战士思家心切，壮志难酬的情怀。（意思对即可，2分）‎ ‎ 四、作文(50分)‎ ‎ 23．按常规批改。‎ 第 9 页 共 9 页