山西省三区八校2016届中考语文适应性模拟考试(一)
说明:
1.本卷共四太题,全卷满分120分.考试时间为150分钟。
2.本卷分为试题卷和答题卷,答案要求写在答题卷上,不得在试题卷上作答,否则不给分。
一、语言知识及其运用(12分)
1.下列字形和注音全部正确的一项是( )(2分)
A.蟠龙(pán) 冥思遐想 谈笑风生 睡眼惺忪 剽窃(piáo)
B.提防 (dī) 心无旁骛 襁褓(qiăng) 再接再励 竟赛
C.卷帙(zhì) 淋漓 莘莘学子(shēn) 铮嵘 声名鹊起
D.嗔怒(chēn) 欣欣向荣 憎恶(zēng) 言简意赅(gāi) 聒躁
2. 下列各句中划线的成语使用不恰当的一句是( )(2分)
A. 这是中考数学最后一题,面对这道复杂的数学题,李明一筹莫展,不知该从何做起。
B. 今年凭《太阳的后裔》和《善良的男人》等热播剧成功“霸屏”的韩国演员宋仲基,成了炙手可热的明星人物。
C.中国银监会称,随着楼市和股市的持续低迷,投机性房产的风险也与日俱增。
D.自从教育部“普及校园足球”的政策出台后,山西古县的校际足球联赛就开展得如火如荼。
3.下列各句中,没有语病、表意正确的一句是( )(2分)
A、在贵重物品展览期间,如何防止贵重展品免遭盗窃或抢劫,是组织者深感头痛的事。
B、在金融危机的冲击下,使我市各中小型企业面临前所未有的挑战。
C、天渐渐转暗,墨似的乌云和倾盆大雨顿时从空中倾泻下来。
D、青少年是上网人群中的主力军,但最近几年,在发达国家中60岁以上的老年人也纷纷“触网”,老年“网虫”的人数激增。
4. 下列句子组成语段顺序排列正确的一项是( )(2分)
①好像涌向夏日海滩的潮水,处处都可以听到 VR 技术的时代已经来临的消息。
②创业者在谈它,投资人在谈它,普通大众也开始听闻它,了解它。
③如你所见,就连这个高考作文题也在谈论虚拟现实。
④但技术上已无太多障碍,也就是说,一个真正的虚拟时代,可能不会马上来临,但脚步已近。
⑤以我对 VR 行业的粗浅认识,不管是医用直播,又或者是 NBA体育赛事,材料所提到的许多应用确实已经变为现实,尽管在应用层级上还有这样那样的问题。
A、①②③⑤④ B、①②③④⑤ C、⑤①②③④ D、⑤①④②③
5. 下面与画线句子表意最相近的一项是( )(2分)
纪念杨绛,难道不可以理直气壮? 崇拜文化,尊敬文化人,是我们这个古老民族世代相传的宝贵遗产,烙在我们每个中国人的基因里。
A、可以理直气壮 B、不该理直气壮
C、可以理直气壮吗 D、难道不可以不理直气壮
6. 下面作为新闻标题最恰当的一项是( )(2分)
2016-06-08 腾讯新闻 张越
四川省南充市顺庆区一家酒店的工作人员在“高考房”门外张贴祝福话语。高考临近,四川省南充市一些考点附近的“高考房”悄然走俏。不少宾馆将考生房间精心布置,还推出“高考营养套餐”、“高考绿色通道”等服务。
A、宾馆贴心服务高考生 B、南充全民备战高考
C、“高考房”走俏,花样百出 D、酒店宾馆高考送祝福
二、古诗文阅读与积累(22分)
(一)阅读下面古词,完成第7~8题。(4分)
杳杳寒山道
寒 山①
杳杳②寒山道,落落③冷涧滨。
啾啾④常有鸟,寂寂更无人。
淅淅风吹面,纷纷雪积身。
朝朝不见日,岁岁不知春。
【注释】①寒山:寒山是贞观时代的诗僧。长期住在天台山寒岩,诗就刻写在山石竹木之上。②杳杳:形容山路深暗幽远。③落落:形容涧边寂寥冷落。④啾啾:形容鸟儿凄厉的叫声。
7、下列对诗的内容理解有误的一项是( )
A.这首诗主要写天台山寒岩一带的自然风景,通篇以“寒”字贯穿,浸透了寒意。
B.诗的首联写“寒山”“冷涧”,一开始就把读者带进一个冷森森的境界,顿觉寒气逼人。
C.诗的第三联写山中气候,用风寒的凛冽写出环境的冷峻。
D.诗的尾联表现了诗人超然物外的热情如火的心境。
8、下列对诗的赏析不正确的一项是( )
A.诗的第二联以动衬静,即以轻细的鸟鸣声反衬四周的幽静冷寂。
B.“杳杳”具有幽暗的色彩感;“落落”具有悠远的时间感;“淅淅”写风的动态感;“纷纷”写雪的飞舞状。
C.诗的最后两句与唐代诗人太上隐者《答人》的“山中无历日,寒尽不知年”有异曲同工之妙,流露出诗人淡出红尘、超然物外的情趣。
D.全诗运用以景物渲染气氛、以气氛烘托心情的表现手法,同时大量使用叠字,使诗篇富于一种特殊的音乐美。
(二)阅读下面文言文,完成第9-13题。(10分)
齐威王召即墨大夫①
齐威王②召即墨③大夫,语④之曰:“自子之居即墨也,毁言⑤日至。然吾使人视即墨,田野辟,人民给,官无事⑥,东方以宁;是子不事吾左右以求助也!”封之万家⑦。召阿⑧大夫,语之曰:“自子守阿,誉言日至。吾使人视阿,田野不辟,人民贫馁⑨。昔日赵攻鄄⑩,子不救;卫取薛陵,子不知;是子厚币事吾左右以求誉也!”是日,烹阿大夫及左右尝誉者。于是群臣耸惧,莫敢饰诈务尽其情齐国大治强于天下。
[注]①选自司马光《资治通鉴·周记一》。②齐威王:战国时齐国国君。③即墨:齐国的城邑。④语:对……说。⑤毁言:指责。⑥无事:百姓富足,偷、抢的少,打官司的少,因此官吏清闲无事。⑦封之万家:用一万家的赋税封赏给他。⑧阿:齐国的城邑。⑨馁:饥饿。⑩鄄:卫国的城邑,后来归属齐国。薛陵:齐国的城邑。厚币事:丰厚的财货侍奉。烹:古代的一种酷刑。
9.解释下列加点的词。(2分)
①人民给 ②田野辟
10.用现代汉语翻译下列句子。(4分)
①是子不事吾左右以求助也!
②昔日赵攻鄄,子不救;卫取薛陵,子不知。
11用“/”为下面的句子标出朗读停顿。(2分)
莫 敢 饰 诈 务 尽 其 情 齐 国 大 治 强 于 天 下。
12.“齐国大治,强于天下”和齐威王对即墨大夫、阿大夫的处理有没有关系?谈谈你的看法。
(三)默写(10分)
13.默写下列诗句。
①晓战随金鼓, 。(李白《塞下曲六首(其一)》)
② ,似曾相识燕归来。(《浣溪沙》 )
③剪不断,理还乱,是离愁。 。(李煜《相见欢》)
④ ,春风不度玉门关。(《 》王之涣)
⑤ 蒌蒿满地芦芽短, 。《苏轼《惠崇》
⑥蒹葭苍苍, 。所谓伊人,在水一方。(《蒹葭》)
⑦窈窕淑女, 。(《关雎》)
⑧ ,望峰息心;经纶世务者, 。《与朱元思书》
三、现代文阅读(34分)
(一)14.阅读下文,完成题目。 (20分)
稻草的姿势
樊建军
①我熟悉稻草的姿势,就像熟悉父亲的姿势。父亲的姿势是劳累压弯的弓形,稻草的姿势也是弓形,不过是谷粒坠弯的弓形。相同的生活表面透视着相同的生活本质,我就是父亲枝头的一粒稻谷,父亲的脊背因我而弯曲。因此,有时候我会暗暗担心自己被田野遗弃,被父亲遗弃。
②从小时候到现在,我都习惯于在田野上漫步,并乐此不疲。我行走于稻田的中央,听蛙的鸣叫、土狗子的吟唱,看阳光在稻穗上燃烧的样子。有时,我会在一块稻田边静立着,为它的饱满和慈爱而感动。我曾多次幻想,自己就是一株水稻,在属于自己的田园默守着自己朴素的梦想。
③收获过后的田野空旷、寂静,它的博大、孤独、悲怆,彻底在那一刻裸露。似乎土地没有边缘,树没有叶子,眼睛里没有绿色。了无生机的旷野里,我走动着,来来去去,像一阵风,更像一个飘浮的梦。
④在晚秋的黄昏里,稻草变换了一种姿势,散落在空荡的田野里。父亲把散乱的稻草扎成一小捆一小捆,树在田野上,田野上便突然多了一群调皮的娃儿。一个农人,一群稻草,那样忘情地嬉戏着,有关稻草的片断,不知不觉生动起来。好像起风了,父亲又把那一个个乐不思归的娃儿唤拢来,聚集起来。还有一些乱蓬蓬的稻草睡在泥地里,父亲便划燃一根火柴,点燃一根纸烟,然后把那火光随手扔在稻草上。顷刻,那火光便辉煌起来,就像一颗跳动的心脏。那是乡村的心脏呵!
⑤就在我沉恋的时候,冬天悄然来临。在雪没有降落之前,我就倚在稻草树下,眺望沉寂的田野。有时我也会用稻草将自己彻底覆盖,体会稻草赐予的温暖和舒适。几只麻雀栖在稻草上,寻找一粒或者两粒谷物。有几只老鼠从稻草中钻出来,同我一样享受着烂漫的阳光。一头老黄牛卧在不远处的稻草上,静静地反刍着稻草的滋味。我没有动,我也不想惊动它们,此刻我和它们共享着稻草的恩惠,感动在同一个家园。
⑥我同样沉醉雪后的田野。在雪野中行走,我会抛却秋日里那种孤独的沉思,心情就像美丽的雪瓣一样飘扬起来,自由地做着纯洁的遐想。那被雪覆盖的稻草堆就像一座座童话中的小木屋,我知道,那里面肯定有着不曾谋面的朋友,静静地站在窗前,欣赏着这壮美的雪景。我真想走上前去,同它们握手,互致问候。但是,我怕它们不喜欢我的脚印,特别是不喜欢我踩破它们窗前的那片雪景。我更担心自己不小心踩破了它们的憧憬和梦想,那就真是罪过了。我只能在远处站着,凝望那些童话的小屋,为稻草优美的姿势而颤栗,为它们和谐相处而祝福。
⑦而现在,在又一个冬天快要到来的时刻,我静坐于斗室之间。稻草、火光、灰烬、雪、童话的小屋,一次次覆盖我的想象。特别是回想起那片绚烂的火光,内心就会充满刻骨的温暖。在命运的晚秋季节,能有一片温暖来烘干濡湿的灵魂,那是一件多么幸运的事情。也许有一天我会迷失于那条回乡的路,那就顺着稻草走吧,顺着稻草伫立的原野走吧,稻草是我永恒的路标。
(选自《中学语文·学生版》2014年10期,略有删改)
1.文章线索有着串联全文、贯通文脉的作用。纵观全文,贯穿本文的一条叙事线索是什么?请指出并说明理由。(4分)
2.第③段描写了什么内容?是否背离标题“稻草的姿势”?为什么?(6分)
3.文章第⑥段画线句在语言上有什么特色?请简要分析。(3分)
在雪野中行走,我会抛却秋日里那种孤独的沉思,心情就像美丽的雪瓣一样飘扬起来,自由地做着纯洁的遐想。
4.认真阅读【甲】【乙】两个片段,并联系片段所在的文章,试从情感的角度比较【甲】【乙】两个片段的相同点和不同点。(4分)
【甲】就在我沉恋的时候,冬天悄然来临。在雪没有降落之前,我就倚在稻草树下,眺望沉寂的田野。有时我也会用稻草将自己彻底覆盖,体会稻草赐予的温暖和舒适。几只麻雀栖在稻草上,寻找一粒或者两粒谷物。有几只老鼠从稻草中钻出来,同我一样享受着烂漫的阳光。一头老黄牛卧在不远处的稻草上,静静地反刍着稻草的滋味。我没有动,我也不想惊动它们,此刻我和它们共享着稻草的恩惠,感动在同一个家园。
(樊建军《稻草的姿势》)
【乙】人,本是自然界的一部分,但人们仿佛走进了一个怪圈,一个悖论:一方面,人用自己的双手创造了辉煌的物质文明,同时,因为物质文明的高度发达,又日渐与自然界相分离,于是,人们在精神上便有了一种失落感。那一年,我去内蒙古草原参加一个笔会,当汽车进入茫茫草原的深处时,但见草原无际与长天相连,天地相接处,依稀传来牧羊人的歌声,一群群绵羊在蓝天下移动,分不清哪是白云,哪是羊群。远离了车流、高楼和霓虹灯的我们,竟情不自禁地趴在地上,大声喊着:“我回来了!”
(杜卫东《明天不封阳台》)
(二)15.阅读下列文章,回答题目。(14分)
雾
李欣荣
经过较长时间的舟车劳顿,我终于回到了家乡。那天,天空透不出一丝光辉,空中的云,浓而厚,有着模糊轮廓如纤维结构,饱含水分,一片片呈凝聚态如一坨坨吸饱了的纸尿裤上的棉絮。不一会儿,淅淅沥沥的雨便柔和地下了起来。
午饭过后,雨停了,三叔带我出了村。临行前爷爷一再叮嘱我要听三叔的话,山上虫蛇多,捕猎陷阱多,别乱跑乱逛,以免走丢或发生意外。同时他又嘱咐三叔好好照看我。三叔早已成家立业,见过的世面也多,难免不愿意多听爷爷的叨唠,说:“放心吧,不就去挂个纸扫个墓啊,丢不了。”说完,爷爷递给我一袋子,里面装了扫墓要用的鞭炮、冥纸和几柱香,外加两把伞,三叔则扛着一把锄头。就这样我们开车出发了。
出村不远,没了水泥路,取而代之的是稀泥浑水的山路。车子在坑坑洼洼的泥路上艰难的驶着,给脆弱的泥地留下如刀割般的累累伤痕。泥泞不堪的路使得车轮陷入打滑的困境,看来这天气是无法驾车上山了,我和三叔只好把车停在一旁,徒步上山。
虽然相聚不远,但山脚下的天气却不同于村里。山被薄雾笼罩,山岚若隐若现。我们拖泥带水的声音在寂静的山中显得格外清亮。越往山里走,雾越发多,山路越发的窄,直到没有了山路的痕迹。我望着眼前的景象脑海中不由自主的浮现志怪。啊,难道看鬼片看多了?淡定,要淡定,好歹我也是新一代知识青年,别想那些有的没的乱七八糟的,我是去看祖先的!我一边努力说服自己,一边不由自主的拽着三叔的衣角。再往前走,草木越密,荆棘越多,偶尔也有鸟或什么小动物的叫声。三叔和我都不由自主的加快了脚步,凭借着往年的印象,寻路来到了祖辈的墓旁。
一到墓前,三叔就向四周张望,过后,便拿起锄头把墓边的草和灌丛刈去。我走到墓前,凝视着墓碑上的字,从中可以看出清晰的家族脉络。在我看来,三叔锄草必要花费一番工夫,我便在一旁采起了厥条。或许大自然的神奇就在于它造出的万物是如此的精致与奇兀,即使在墓山上,厥条也够到了天地万物的灵气,长得愈发长而粗壮。我遍地撒网似的在丛林和墓边穿梭采颉,忘乎所以,殊不知自己身处何地。
毛雨又密密地斜织着,雾越发大了起来,像层层纱布似的轻垂。看不到三叔,看不穿这浓雾后所隐藏的万物,我只是阵阵感觉到脖领后有些凉森森的,听到自己的脚步声特别响亮和沉重起来。我有点急了,我有些后悔独自乱窜。与此同时,我感觉脚边的灌木丛里有无数秘密,有无数双眼睛在监视我,并且感觉到背后有什么东西尾随我,走的越快我越感到背后不安。在我眼中,老墓地是最恐怖和最神圣的地方。这里埋葬着祖先,所以神圣;这里发生了许许多多的怪事,所以恐怖。
我不断跑着不断回过头张望,然而身后什么也没有。我继续走着,怀着失落的魂魄毫无目的地走着,一边走一边告诫自己:亏你是大学生呢?!学了那么久的唯物辩证法哪去了,党不是说了我们要相信科学,世界上没有神仙鬼怪……真的是鬼片看多了吧……世上本无事,庸人自扰之。
可是,此时的心理暗示对我而言毫无作用,我心越发急了,咬紧牙关,双脚不听使唤的往前走。越往前,雾渐散。地域慢慢地变得开阔起来,突然,在一小平地旁的树影里闪出一个人,我乍一看,以为是三叔,正当我准备走过去时,他却从一棵树上摘下一片亮晶晶的树叶,用双唇抿着吹出一些唧唧啾啾的怪声,这声音很熟悉,像是小时候小爷给我吹唱的曲子。我诧异地望着不远处的他:“三叔,是你吗?你也会吹这曲子?呃,还是回家再吹吧。山上吹听得怪可怕的,别招来什么不干净的东西。”
他吹着树叶,回头看着我。
“小爷?!”原来是小时候经常逗我玩的小爷啊。我心里激动极了,连忙跑去和小爷寒暄一阵。小爷和我谈了很多,叫我好好学习,高考考个理想的大学。我笑嘻嘻地凑过去说,我高考完了,现在在上大学呢!
“啊?是么?都高考完了?。”小爷迷离幽暗的眼神中闪出一丝迷惑。
我望着眼前他,总感觉有点陌生,紧接着心里一阵急跳。我想逃,我要挣脱这里。我突然之间转身就跑,给毫无防备和顾虑的小爷一脸的惊讶,他一边追一边喊:别跑,小心别摔了!
我心里不断思考这些问题:我不是高考完了吗,为什么小爷不知道呢?……啊!,不对,小爷…小爷好像去年意外去世了,而且听说在6月左右走了!我吓得头皮发炸,心跳急促,双脚像是装上了发条似的拼命往回跑。终于,我耳边不再传来小爷的声音,而且不远处的鞭炮声。我寻着鞭炮声跑去,终于豁然开朗,我见到了三叔。三叔望着衣服溻湿的我,问道:“你去哪了?快给你曾爷爷烧纸。”我连忙走去,说:“好,但是…三叔,小爷的墓在哪儿?”
三叔带着一丝诧异的眼光:“挪,在那。”
我顺着他手指的方向看去,连忙拿了些冥纸和几柱香,走到小爷的墓前……
山中的雾已全部消散,我和三叔也踏上了归途。在路上三叔追问我,刚才他扫墓的时候我去哪了,把他急得。对比我抿嘴一笑,我说自己采厥忘了时间。说完还连忙拿起袋子里的厥条给他看,他点了点头。但他没看见在那厥条中还夹杂着一片亮晶晶的树叶……
我不断拷问和审视自己的心灵,我懂了,在这场迷雾后有着许多的错误:我相信我遇到了早已逝去的小爷,我也明白为何小爷听到“我高考完了”这句话时的惊诧。为了高考,我们失去了许多,失去了联系,失去了亲人,为了高考,我们禁锢中学校的题海战术中。清明节本该祭祖扫墓,可是为了高考我已记不清我何时到扫墓。在高考面前,朋友,家人,青春,节日都俨然如山上的层层浓雾,可远观而不可近触,在高考面前高考分数才能拨开云雾见青天。年复一年,日复一日,那些高三学子们重走旧路,重蹈覆辙。
噫嘘唏!年年祭扫先人墓,处处犹存长者风。清明节时,扫墓去吧!
(节选自文章阅读网)
1.通读全文,你认为本文的文体是什么?阐述你的理由。(4分)
2.请你从多角度赏析文章中划线句子。(4分)
(1)那天,天空透不出一丝光辉,空中的云,浓而厚,有着模糊轮廓如纤维结构,饱含水分,一片片呈凝聚态如一坨坨吸饱了的纸尿裤上的棉絮。
(2)淡定,要淡定,好歹我也是新一代知识青年,别想那些有的没的乱七八糟的,我是去看祖先的!我一边努力说服自己,一边不由自主的拽着三叔的衣角。
3.有读者认为本文的主旨是清明,所以作者无须也“雾”,以“雾”为题不是十分恰当。对此,你如何看待?(3分)
4. “小爷已逝”这一情节在前文均有暗示,结合文本内容,请试作分析。(2分)
5.《雾》一文出来前,有人劝作者把最后两段删去,经过一番思索后,作者还是把它保留了。你觉得应不应该删去呢?说明理由。(4分)
四、作文(50分)
阅读下面的小故事,按要求作文。
钥 匙
一把坚实的大锁挂在大门上,一根铁棒费了九牛二虎之力,还是无法将它撬开。
钥匙来了,他瘦小的身子钻进锁孔,只轻轻一转,大锁就“啪”地一声打开了。
铁棒奇怪地问:“为什么我费了那么大力气也打不开,而你却轻而易举地就把它打开了呢?”
钥匙说:“因为我最了解他的心。”
每个人的心,都像上了锁的大门,任你用再粗的铁棒也撬不开。唯有了解别人、善待他人,才能打开他们的心锁;唯有正视自己、找准位置,才能实现自身的价值;唯有发挥优势、掌握方法,才能攻克前进道路上的重重难关。
写作要求:
①字数在600字以上;选好角度,确定立意,自拟题目,写一篇记叙文或议论文。
②不要脱离材料内容及含义范围,不套作,不抄袭,不透露个人真实信息;
③语言简练,尽量不要使用网络语言;
④书写规范,卷面整洁,正确使用标点符号。
语文 参考答案
1、A
2、B
3、D
4、A
5、A
6、C
7、D
8、B
9、①丰足 ②开辟
10、①这是你不巴结我的左右内臣谋求内援的缘故!②当初赵国攻打鄄地,你不救援;卫国夺取薛陵,你不知道。
11、莫敢饰诈/务尽其情,齐国大治/强于天下。
12、有关系。正是由于齐威王对即墨大夫、阿大夫的处理结果,使得臣僚们不敢再弄虚作假,都尽力做实事,才最终使“齐国大治,强于天下”。
13、①宵眠抱玉鞍②无可奈何花落去③别是一番滋味在心头④羌笛何须怨杨柳⑤正是河豚欲上时⑥白露为霜⑦君子好逑⑧鸢飞戾天者 窥谷忘反
14.1.叙事线索是稻草的姿势。理由是:文章先后写到稻草谷粒坠弯的弓形姿势、稻草扎成一小捆一小捆树立在田野上的姿势、被雪覆盖就像童话中的小木屋的稻草堆的姿势等内容,整个文章都是围绕“稻草的姿势”展开描述。
2.(1) 第③段写收获后的田野的空旷、寂静、悲怆、了无生机(2)不背离主题,因为第④段写到父亲把稻草扎成一小捆一小捆树立在田野上,田野上便“生动起来”;父亲把乱蓬蓬的睡在泥地里的稻草点燃,田野“便辉煌起来,就像一颗跳动的心脏”。显然,第③段是为第④段写稻草给田野带来生机、辉煌做铺垫。
3.这句话运用了比喻的修辞手法,把“我”的心情比作美丽的飘扬的“雪瓣”,生动形象地写出了“我”沉醉于雪野中的浮想联翩、自由畅快的美好心境,流露出了作者对乡村雪野的喜爱之情。
4.相同点:都表达了作者与大自然和谐共处的自由、畅快、激动之情。
不同点:【甲】文中“稻草”是故乡的象征,是精神家园的象征,流露出了作者对故乡、对精神家园的依恋之情;【乙】文还表达了对人们日渐与自然界相分离的遗憾之情。
15. 1.两种答案都可:①文体:小说;理由:具备小说所需的要素,以刻画人物形象为中心,通过完整的故事情节和环境描写来反映社会生活。②文体:散文;理由:记叙性散文,记叙了“我”与“三叔”清明扫墓的事,同时文章讲究运用多种修辞手法和艺术手段,来表达中心思想。
2.(1)运用比喻手法,把“饱含水气的云”比作“吸饱了的尿不湿”,形象生动的再现了即将下雨的多云的天气,与下文“淅淅沥沥的雨”和山上层层浓雾相照应。
(2)心理活动描写,表现出“我”内心的恐惧。“拽”动作刻画出我的害怕,营造一种恐怖的氛围。
3.示例:写“雾”是为了更好的营造朦胧恐怖的氛围,“雾”贯穿故事情节发展的全过程,最后作者由表层的“雾”升华成人生的迷雾,并拨开了高考这层浓雾。
4.①我感觉脚边的灌木丛里有无数秘密,有无数双眼睛在监视我,并且感觉到背后有什么东西尾随我。②这里发生了许许多多的怪事,所以恐怖。③地域慢慢地变得开阔起来,突然,在一小平地旁的树影里闪出一个人。④山上吹听得怪可怕的,别招来什么不干净的东西。⑤小爷迷离幽暗的眼神中闪出一丝迷惑。我望着眼前他,总感觉有点陌生。
5.两种观点都可:①保留,作者最后写出了生活的高考迷雾,使得文章主题不仅仅局限在清明扫墓奇遇小爷上,还批判和讽刺了当今社会应试教育下学生对祖先和传统节日的淡漠。②删去,除去最后两段也能成为一个完整的文章,并给读者留一点遐想的空间,增加悬念,发人深思。
四、作文
略