山西省三区八校2016届中考语文适应性模拟考试
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山西省三区八校2016届中考语文适应性模拟考试

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资料简介
山西省三区八校2016届中考语文适应性模拟考试(一)‎ 说明:‎ ‎1.本卷共四太题,全卷满分120分.考试时间为150分钟。‎ ‎2.本卷分为试题卷和答题卷,答案要求写在答题卷上,不得在试题卷上作答,否则不给分。‎ 一、语言知识及其运用(12分)‎ ‎1.下列字形和注音全部正确的一项是( )(2分)‎ A.蟠龙(pán) 冥思遐想 谈笑风生 睡眼惺忪 剽窃(piáo)‎ B.提防 (dī) 心无旁骛 襁褓(qiăng) 再接再励 竟赛 C.卷帙(zhì) 淋漓 莘莘学子(shēn) 铮嵘 声名鹊起 D.嗔怒(chēn) 欣欣向荣 憎恶(zēng) 言简意赅(gāi)  聒躁 ‎ ‎2. 下列各句中划线的成语使用不恰当的一句是( )(2分)‎ ‎ A. 这是中考数学最后一题,面对这道复杂的数学题,李明一筹莫展,不知该从何做起。‎ ‎ B. 今年凭《太阳的后裔》和《善良的男人》等热播剧成功“霸屏”的韩国演员宋仲基,成了炙手可热的明星人物。‎ ‎ C.中国银监会称,随着楼市和股市的持续低迷,投机性房产的风险也与日俱增。‎ ‎ D.自从教育部“普及校园足球”的政策出台后,山西古县的校际足球联赛就开展得如火如荼。‎ ‎3.下列各句中,没有语病、表意正确的一句是( )(2分)‎ ‎  A、在贵重物品展览期间,如何防止贵重展品免遭盗窃或抢劫,是组织者深感头痛的事。‎ ‎  B、在金融危机的冲击下,使我市各中小型企业面临前所未有的挑战。‎ ‎  C、天渐渐转暗,墨似的乌云和倾盆大雨顿时从空中倾泻下来。‎ D、青少年是上网人群中的主力军,但最近几年,在发达国家中60岁以上的老年人也纷纷“触网”,老年“网虫”的人数激增。‎ ‎4. 下列句子组成语段顺序排列正确的一项是( )(2分)‎ ‎①好像涌向夏日海滩的潮水,处处都可以听到 VR 技术的时代已经来临的消息。‎ ‎②创业者在谈它,投资人在谈它,普通大众也开始听闻它,了解它。‎ ‎③如你所见,就连这个高考作文题也在谈论虚拟现实。‎ ‎④但技术上已无太多障碍,也就是说,一个真正的虚拟时代,可能不会马上来临,但脚步已近。‎ ‎⑤以我对 VR 行业的粗浅认识,不管是医用直播,又或者是 NBA体育赛事,材料所提到的许多应用确实已经变为现实,尽管在应用层级上还有这样那样的问题。‎ A、①②③⑤④ B、①②③④⑤ C、⑤①②③④ D、⑤①④②③‎ ‎5. 下面与画线句子表意最相近的一项是( )(2分)‎ 纪念杨绛,难道不可以理直气壮? 崇拜文化,尊敬文化人,是我们这个古老民族世代相传的宝贵遗产,烙在我们每个中国人的基因里。‎ A、可以理直气壮 B、不该理直气壮 ‎ C、可以理直气壮吗 D、难道不可以不理直气壮 ‎6. 下面作为新闻标题最恰当的一项是( )(2分)‎ ‎2016-06-08‎‎ 腾讯新闻 张越 四川省南充市顺庆区一家酒店的工作人员在“高考房”门外张贴祝福话语。高考临近,四川省南充市一些考点附近的“高考房”悄然走俏。不少宾馆将考生房间精心布置,还推出“高考营养套餐”、“高考绿色通道”等服务。‎ A、宾馆贴心服务高考生 B、南充全民备战高考 C、“高考房”走俏,花样百出 D、酒店宾馆高考送祝福 二、古诗文阅读与积累(22分)‎ ‎(一)阅读下面古词,完成第7~8题。(4分)‎ 杳杳寒山道 寒 山①‎ 杳杳②寒山道,落落③冷涧滨。‎ 啾啾④常有鸟,寂寂更无人。‎ 淅淅风吹面,纷纷雪积身。‎ 朝朝不见日,岁岁不知春。‎ ‎【注释】①寒山:寒山是贞观时代的诗僧。长期住在天台山寒岩,诗就刻写在山石竹木之上。②杳杳:形容山路深暗幽远。③落落:形容涧边寂寥冷落。④啾啾:形容鸟儿凄厉的叫声。‎ ‎7、下列对诗的内容理解有误的一项是( )‎ A.这首诗主要写天台山寒岩一带的自然风景,通篇以“寒”字贯穿,浸透了寒意。‎ B.诗的首联写“寒山”“冷涧”,一开始就把读者带进一个冷森森的境界,顿觉寒气逼人。 ‎ C.诗的第三联写山中气候,用风寒的凛冽写出环境的冷峻。‎ D.诗的尾联表现了诗人超然物外的热情如火的心境。‎ ‎8、下列对诗的赏析不正确的一项是( )‎ A.诗的第二联以动衬静,即以轻细的鸟鸣声反衬四周的幽静冷寂。‎ B.“杳杳”具有幽暗的色彩感;“落落”具有悠远的时间感;“淅淅”写风的动态感;“纷纷”写雪的飞舞状。‎ C.诗的最后两句与唐代诗人太上隐者《答人》的“山中无历日,寒尽不知年”有异曲同工之妙,流露出诗人淡出红尘、超然物外的情趣。‎ D.全诗运用以景物渲染气氛、以气氛烘托心情的表现手法,同时大量使用叠字,使诗篇富于一种特殊的音乐美。‎ ‎(二)阅读下面文言文,完成第9-13题。(10分)‎ 齐威王召即墨大夫①‎ 齐威王②召即墨③大夫,语④之曰:“自子之居即墨也,毁言⑤日至。然吾使人视即墨,田野辟,人民给,官无事⑥,东方以宁;是子不事吾左右以求助也!”封之万家⑦。召阿⑧大夫,语之曰:“自子守阿,誉言日至。吾使人视阿,田野不辟,人民贫馁⑨。昔日赵攻鄄⑩,子不救;卫取薛陵,子不知;是子厚币事吾左右以求誉也!”是日,烹阿大夫及左右尝誉者。于是群臣耸惧,莫敢饰诈务尽其情齐国大治强于天下。‎ ‎[注]①选自司马光《资治通鉴·周记一》。②齐威王:战国时齐国国君。③即墨:齐国的城邑。④语:对……说。⑤毁言:指责。⑥无事:百姓富足,偷、抢的少,打官司的少,因此官吏清闲无事。⑦封之万家:用一万家的赋税封赏给他。⑧阿:齐国的城邑。⑨馁:饥饿。⑩鄄:卫国的城邑,后来归属齐国。薛陵:齐国的城邑。厚币事:丰厚的财货侍奉。烹:古代的一种酷刑。‎ ‎9.解释下列加点的词。(2分)‎ ‎①人民给    ②田野辟    ‎ ‎10.用现代汉语翻译下列句子。(4分)‎ ‎①是子不事吾左右以求助也! ‎ ‎②昔日赵攻鄄,子不救;卫取薛陵,子不知。‎ ‎ ‎ ‎11用“/”为下面的句子标出朗读停顿。(2分)‎ 莫 敢 饰 诈 务 尽 其 情 齐 国 大 治 强 于 天 下。‎ ‎12.“齐国大治,强于天下”和齐威王对即墨大夫、阿大夫的处理有没有关系?谈谈你的看法。‎ ‎(三)默写(10分)‎ ‎13.默写下列诗句。‎ ‎①晓战随金鼓, 。(李白《塞下曲六首(其一)》)‎ ‎② ,似曾相识燕归来。(《浣溪沙》 )‎ ‎③剪不断,理还乱,是离愁。 。(李煜《相见欢》)‎ ‎④ ,春风不度玉门关。(《 》王之涣)‎ ‎⑤ 蒌蒿满地芦芽短, 。《苏轼《惠崇》‎ ‎⑥蒹葭苍苍, 。所谓伊人,在水一方。(《蒹葭》)‎ ‎⑦窈窕淑女, 。(《关雎》)‎ ‎⑧ ,望峰息心;经纶世务者, 。《与朱元思书》‎ ‎ 三、现代文阅读(34分)‎ ‎(一)14.阅读下文,完成题目。 (20分)‎ 稻草的姿势 樊建军 ‎①我熟悉稻草的姿势,就像熟悉父亲的姿势。父亲的姿势是劳累压弯的弓形,稻草的姿势也是弓形,不过是谷粒坠弯的弓形。相同的生活表面透视着相同的生活本质,我就是父亲枝头的一粒稻谷,父亲的脊背因我而弯曲。因此,有时候我会暗暗担心自己被田野遗弃,被父亲遗弃。‎ ‎②从小时候到现在,我都习惯于在田野上漫步,并乐此不疲。我行走于稻田的中央,听蛙的鸣叫、土狗子的吟唱,看阳光在稻穗上燃烧的样子。有时,我会在一块稻田边静立着,为它的饱满和慈爱而感动。我曾多次幻想,自己就是一株水稻,在属于自己的田园默守着自己朴素的梦想。‎ ‎③收获过后的田野空旷、寂静,它的博大、孤独、悲怆,彻底在那一刻裸露。似乎土地没有边缘,树没有叶子,眼睛里没有绿色。了无生机的旷野里,我走动着,来来去去,像一阵风,更像一个飘浮的梦。‎ ‎④在晚秋的黄昏里,稻草变换了一种姿势,散落在空荡的田野里。父亲把散乱的稻草扎成一小捆一小捆,树在田野上,田野上便突然多了一群调皮的娃儿。一个农人,一群稻草,那样忘情地嬉戏着,有关稻草的片断,不知不觉生动起来。好像起风了,父亲又把那一个个乐不思归的娃儿唤拢来,聚集起来。还有一些乱蓬蓬的稻草睡在泥地里,父亲便划燃一根火柴,点燃一根纸烟,然后把那火光随手扔在稻草上。顷刻,那火光便辉煌起来,就像一颗跳动的心脏。那是乡村的心脏呵!‎ ‎⑤就在我沉恋的时候,冬天悄然来临。在雪没有降落之前,我就倚在稻草树下,眺望沉寂的田野。有时我也会用稻草将自己彻底覆盖,体会稻草赐予的温暖和舒适。几只麻雀栖在稻草上,寻找一粒或者两粒谷物。有几只老鼠从稻草中钻出来,同我一样享受着烂漫的阳光。一头老黄牛卧在不远处的稻草上,静静地反刍着稻草的滋味。我没有动,我也不想惊动它们,此刻我和它们共享着稻草的恩惠,感动在同一个家园。‎ ‎⑥我同样沉醉雪后的田野。在雪野中行走,我会抛却秋日里那种孤独的沉思,心情就像美丽的雪瓣一样飘扬起来,自由地做着纯洁的遐想。那被雪覆盖的稻草堆就像一座座童话中的小木屋,我知道,那里面肯定有着不曾谋面的朋友,静静地站在窗前,欣赏着这壮美的雪景。我真想走上前去,同它们握手,互致问候。但是,我怕它们不喜欢我的脚印,特别是不喜欢我踩破它们窗前的那片雪景。我更担心自己不小心踩破了它们的憧憬和梦想,那就真是罪过了。我只能在远处站着,凝望那些童话的小屋,为稻草优美的姿势而颤栗,为它们和谐相处而祝福。‎ ‎⑦而现在,在又一个冬天快要到来的时刻,我静坐于斗室之间。稻草、火光、灰烬、雪、童话的小屋,一次次覆盖我的想象。特别是回想起那片绚烂的火光,内心就会充满刻骨的温暖。在命运的晚秋季节,能有一片温暖来烘干濡湿的灵魂,那是一件多么幸运的事情。也许有一天我会迷失于那条回乡的路,那就顺着稻草走吧,顺着稻草伫立的原野走吧,稻草是我永恒的路标。‎ ‎(选自《中学语文·学生版》2014年10期,略有删改)‎ ‎1.文章线索有着串联全文、贯通文脉的作用。纵观全文,贯穿本文的一条叙事线索是什么?请指出并说明理由。(4分)‎ ‎ ‎ ‎2.第③段描写了什么内容?是否背离标题“稻草的姿势”?为什么?(6分)‎ ‎ ‎ ‎3.文章第⑥段画线句在语言上有什么特色?请简要分析。(3分)‎ 在雪野中行走,我会抛却秋日里那种孤独的沉思,心情就像美丽的雪瓣一样飘扬起来,自由地做着纯洁的遐想。‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎4.认真阅读【甲】【乙】两个片段,并联系片段所在的文章,试从情感的角度比较【甲】【乙】两个片段的相同点和不同点。(4分)‎ ‎【甲】就在我沉恋的时候,冬天悄然来临。在雪没有降落之前,我就倚在稻草树下,眺望沉寂的田野。有时我也会用稻草将自己彻底覆盖,体会稻草赐予的温暖和舒适。几只麻雀栖在稻草上,寻找一粒或者两粒谷物。有几只老鼠从稻草中钻出来,同我一样享受着烂漫的阳光。一头老黄牛卧在不远处的稻草上,静静地反刍着稻草的滋味。我没有动,我也不想惊动它们,此刻我和它们共享着稻草的恩惠,感动在同一个家园。‎ ‎(樊建军《稻草的姿势》)‎ ‎【乙】人,本是自然界的一部分,但人们仿佛走进了一个怪圈,一个悖论:一方面,人用自己的双手创造了辉煌的物质文明,同时,因为物质文明的高度发达,又日渐与自然界相分离,于是,人们在精神上便有了一种失落感。那一年,我去内蒙古草原参加一个笔会,当汽车进入茫茫草原的深处时,但见草原无际与长天相连,天地相接处,依稀传来牧羊人的歌声,一群群绵羊在蓝天下移动,分不清哪是白云,哪是羊群。远离了车流、高楼和霓虹灯的我们,竟情不自禁地趴在地上,大声喊着:“我回来了!”‎ ‎(杜卫东《明天不封阳台》) ‎ ‎(二)15.阅读下列文章,回答题目。(14分)‎ 雾 李欣荣 ‎ 经过较长时间的舟车劳顿,我终于回到了家乡。那天,天空透不出一丝光辉,空中的云,浓而厚,有着模糊轮廓如纤维结构,饱含水分,一片片呈凝聚态如一坨坨吸饱了的纸尿裤上的棉絮。不一会儿,淅淅沥沥的雨便柔和地下了起来。‎ ‎ 午饭过后,雨停了,三叔带我出了村。临行前爷爷一再叮嘱我要听三叔的话,山上虫蛇多,捕猎陷阱多,别乱跑乱逛,以免走丢或发生意外。同时他又嘱咐三叔好好照看我。三叔早已成家立业,见过的世面也多,难免不愿意多听爷爷的叨唠,说:“放心吧,不就去挂个纸扫个墓啊,丢不了。”说完,爷爷递给我一袋子,里面装了扫墓要用的鞭炮、冥纸和几柱香,外加两把伞,三叔则扛着一把锄头。就这样我们开车出发了。‎ ‎ 出村不远,没了水泥路,取而代之的是稀泥浑水的山路。车子在坑坑洼洼的泥路上艰难的驶着,给脆弱的泥地留下如刀割般的累累伤痕。泥泞不堪的路使得车轮陷入打滑的困境,看来这天气是无法驾车上山了,我和三叔只好把车停在一旁,徒步上山。‎ ‎ 虽然相聚不远,但山脚下的天气却不同于村里。山被薄雾笼罩,山岚若隐若现。我们拖泥带水的声音在寂静的山中显得格外清亮。越往山里走,雾越发多,山路越发的窄,直到没有了山路的痕迹。我望着眼前的景象脑海中不由自主的浮现志怪。啊,难道看鬼片看多了?淡定,要淡定,好歹我也是新一代知识青年,别想那些有的没的乱七八糟的,我是去看祖先的!我一边努力说服自己,一边不由自主的拽着三叔的衣角。再往前走,草木越密,荆棘越多,偶尔也有鸟或什么小动物的叫声。三叔和我都不由自主的加快了脚步,凭借着往年的印象,寻路来到了祖辈的墓旁。‎ ‎ 一到墓前,三叔就向四周张望,过后,便拿起锄头把墓边的草和灌丛刈去。我走到墓前,凝视着墓碑上的字,从中可以看出清晰的家族脉络。在我看来,三叔锄草必要花费一番工夫,我便在一旁采起了厥条。或许大自然的神奇就在于它造出的万物是如此的精致与奇兀,即使在墓山上,厥条也够到了天地万物的灵气,长得愈发长而粗壮。我遍地撒网似的在丛林和墓边穿梭采颉,忘乎所以,殊不知自己身处何地。‎ 毛雨又密密地斜织着,雾越发大了起来,像层层纱布似的轻垂。看不到三叔,看不穿这浓雾后所隐藏的万物,我只是阵阵感觉到脖领后有些凉森森的,听到自己的脚步声特别响亮和沉重起来。我有点急了,我有些后悔独自乱窜。与此同时,我感觉脚边的灌木丛里有无数秘密,有无数双眼睛在监视我,并且感觉到背后有什么东西尾随我,走的越快我越感到背后不安。在我眼中,老墓地是最恐怖和最神圣的地方。这里埋葬着祖先,所以神圣;这里发生了许许多多的怪事,所以恐怖。‎ ‎ 我不断跑着不断回过头张望,然而身后什么也没有。我继续走着,怀着失落的魂魄毫无目的地走着,一边走一边告诫自己:亏你是大学生呢?!学了那么久的唯物辩证法哪去了,党不是说了我们要相信科学,世界上没有神仙鬼怪……真的是鬼片看多了吧……世上本无事,庸人自扰之。‎ ‎ 可是,此时的心理暗示对我而言毫无作用,我心越发急了,咬紧牙关,双脚不听使唤的往前走。越往前,雾渐散。地域慢慢地变得开阔起来,突然,在一小平地旁的树影里闪出一个人,我乍一看,以为是三叔,正当我准备走过去时,他却从一棵树上摘下一片亮晶晶的树叶,用双唇抿着吹出一些唧唧啾啾的怪声,这声音很熟悉,像是小时候小爷给我吹唱的曲子。我诧异地望着不远处的他:“三叔,是你吗?你也会吹这曲子?呃,还是回家再吹吧。山上吹听得怪可怕的,别招来什么不干净的东西。”‎ ‎ 他吹着树叶,回头看着我。‎ ‎ “小爷?!”原来是小时候经常逗我玩的小爷啊。我心里激动极了,连忙跑去和小爷寒暄一阵。小爷和我谈了很多,叫我好好学习,高考考个理想的大学。我笑嘻嘻地凑过去说,我高考完了,现在在上大学呢!‎ ‎ “啊?是么?都高考完了?。”小爷迷离幽暗的眼神中闪出一丝迷惑。‎ ‎ 我望着眼前他,总感觉有点陌生,紧接着心里一阵急跳。我想逃,我要挣脱这里。我突然之间转身就跑,给毫无防备和顾虑的小爷一脸的惊讶,他一边追一边喊:别跑,小心别摔了!‎ 我心里不断思考这些问题:我不是高考完了吗,为什么小爷不知道呢?……啊!,不对,小爷…小爷好像去年意外去世了,而且听说在6月左右走了!我吓得头皮发炸,心跳急促,双脚像是装上了发条似的拼命往回跑。终于,我耳边不再传来小爷的声音,而且不远处的鞭炮声。我寻着鞭炮声跑去,终于豁然开朗,我见到了三叔。三叔望着衣服溻湿的我,问道:“你去哪了?快给你曾爷爷烧纸。”我连忙走去,说:“好,但是…三叔,小爷的墓在哪儿?”‎ ‎ 三叔带着一丝诧异的眼光:“挪,在那。”‎ ‎ 我顺着他手指的方向看去,连忙拿了些冥纸和几柱香,走到小爷的墓前……‎ 山中的雾已全部消散,我和三叔也踏上了归途。在路上三叔追问我,刚才他扫墓的时候我去哪了,把他急得。对比我抿嘴一笑,我说自己采厥忘了时间。说完还连忙拿起袋子里的厥条给他看,他点了点头。但他没看见在那厥条中还夹杂着一片亮晶晶的树叶……‎ ‎ 我不断拷问和审视自己的心灵,我懂了,在这场迷雾后有着许多的错误:我相信我遇到了早已逝去的小爷,我也明白为何小爷听到“我高考完了”这句话时的惊诧。为了高考,我们失去了许多,失去了联系,失去了亲人,为了高考,我们禁锢中学校的题海战术中。清明节本该祭祖扫墓,可是为了高考我已记不清我何时到扫墓。在高考面前,朋友,家人,青春,节日都俨然如山上的层层浓雾,可远观而不可近触,在高考面前高考分数才能拨开云雾见青天。年复一年,日复一日,那些高三学子们重走旧路,重蹈覆辙。‎ 噫嘘唏!年年祭扫先人墓,处处犹存长者风。清明节时,扫墓去吧!‎ ‎(节选自文章阅读网)‎ ‎1.通读全文,你认为本文的文体是什么?阐述你的理由。(4分)‎ ‎2.请你从多角度赏析文章中划线句子。(4分)‎ ‎ (1)那天,天空透不出一丝光辉,空中的云,浓而厚,有着模糊轮廓如纤维结构,饱含水分,一片片呈凝聚态如一坨坨吸饱了的纸尿裤上的棉絮。‎ ‎ (2)淡定,要淡定,好歹我也是新一代知识青年,别想那些有的没的乱七八糟的,我是去看祖先的!我一边努力说服自己,一边不由自主的拽着三叔的衣角。‎ ‎3.有读者认为本文的主旨是清明,所以作者无须也“雾”,以“雾”为题不是十分恰当。对此,你如何看待?(3分)‎ ‎4. “小爷已逝”这一情节在前文均有暗示,结合文本内容,请试作分析。(2分)‎ ‎5.《雾》一文出来前,有人劝作者把最后两段删去,经过一番思索后,作者还是把它保留了。你觉得应不应该删去呢?说明理由。(4分)‎ 四、作文(50分)‎ 阅读下面的小故事,按要求作文。‎ 钥 匙 一把坚实的大锁挂在大门上,一根铁棒费了九牛二虎之力,还是无法将它撬开。‎ 钥匙来了,他瘦小的身子钻进锁孔,只轻轻一转,大锁就“啪”地一声打开了。‎ 铁棒奇怪地问:“为什么我费了那么大力气也打不开,而你却轻而易举地就把它打开了呢?”‎ 钥匙说:“因为我最了解他的心。”‎ ‎ 每个人的心,都像上了锁的大门,任你用再粗的铁棒也撬不开。唯有了解别人、善待他人,才能打开他们的心锁;唯有正视自己、找准位置,才能实现自身的价值;唯有发挥优势、掌握方法,才能攻克前进道路上的重重难关。‎ 写作要求:‎ ‎①字数在600字以上;选好角度,确定立意,自拟题目,写一篇记叙文或议论文。‎ ‎②不要脱离材料内容及含义范围,不套作,不抄袭,不透露个人真实信息;‎ ‎③语言简练,尽量不要使用网络语言;‎ ‎④书写规范,卷面整洁,正确使用标点符号。‎ 语文 参考答案 ‎1、A ‎2、B ‎3、D ‎4、A ‎5、A ‎6、C ‎7、D ‎8、B ‎9、①丰足 ②开辟 ‎ ‎10、①这是你不巴结我的左右内臣谋求内援的缘故!②当初赵国攻打鄄地,你不救援;卫国夺取薛陵,你不知道。‎ ‎11、莫敢饰诈/务尽其情,齐国大治/强于天下。‎ ‎12、有关系。正是由于齐威王对即墨大夫、阿大夫的处理结果,使得臣僚们不敢再弄虚作假,都尽力做实事,才最终使“齐国大治,强于天下”。‎ ‎13、①宵眠抱玉鞍②无可奈何花落去③别是一番滋味在心头④羌笛何须怨杨柳⑤正是河豚欲上时⑥白露为霜⑦君子好逑⑧鸢飞戾天者 窥谷忘反 ‎14.1.叙事线索是稻草的姿势。理由是:文章先后写到稻草谷粒坠弯的弓形姿势、稻草扎成一小捆一小捆树立在田野上的姿势、被雪覆盖就像童话中的小木屋的稻草堆的姿势等内容,整个文章都是围绕“稻草的姿势”展开描述。‎ ‎2.(1) 第③段写收获后的田野的空旷、寂静、悲怆、了无生机(2)不背离主题,因为第④段写到父亲把稻草扎成一小捆一小捆树立在田野上,田野上便“生动起来”;父亲把乱蓬蓬的睡在泥地里的稻草点燃,田野“便辉煌起来,就像一颗跳动的心脏”。显然,第③段是为第④段写稻草给田野带来生机、辉煌做铺垫。‎ ‎3.这句话运用了比喻的修辞手法,把“我”的心情比作美丽的飘扬的“雪瓣”,生动形象地写出了“我”沉醉于雪野中的浮想联翩、自由畅快的美好心境,流露出了作者对乡村雪野的喜爱之情。‎ ‎4.相同点:都表达了作者与大自然和谐共处的自由、畅快、激动之情。‎ 不同点:【甲】文中“稻草”是故乡的象征,是精神家园的象征,流露出了作者对故乡、对精神家园的依恋之情;【乙】文还表达了对人们日渐与自然界相分离的遗憾之情。 ‎ ‎15. 1.两种答案都可:①文体:小说;理由:具备小说所需的要素,以刻画人物形象为中心,通过完整的故事情节和环境描写来反映社会生活。②文体:散文;理由:记叙性散文,记叙了“我”与“三叔”清明扫墓的事,同时文章讲究运用多种修辞手法和艺术手段,来表达中心思想。‎ ‎2.(1)运用比喻手法,把“饱含水气的云”比作“吸饱了的尿不湿”,形象生动的再现了即将下雨的多云的天气,与下文“淅淅沥沥的雨”和山上层层浓雾相照应。‎ ‎(2)心理活动描写,表现出“我”内心的恐惧。“拽”动作刻画出我的害怕,营造一种恐怖的氛围。‎ ‎3.示例:写“雾”是为了更好的营造朦胧恐怖的氛围,“雾”贯穿故事情节发展的全过程,最后作者由表层的“雾”升华成人生的迷雾,并拨开了高考这层浓雾。‎ ‎4.①我感觉脚边的灌木丛里有无数秘密,有无数双眼睛在监视我,并且感觉到背后有什么东西尾随我。②这里发生了许许多多的怪事,所以恐怖。③地域慢慢地变得开阔起来,突然,在一小平地旁的树影里闪出一个人。④山上吹听得怪可怕的,别招来什么不干净的东西。⑤小爷迷离幽暗的眼神中闪出一丝迷惑。我望着眼前他,总感觉有点陌生。‎ ‎5.两种观点都可:①保留,作者最后写出了生活的高考迷雾,使得文章主题不仅仅局限在清明扫墓奇遇小爷上,还批判和讽刺了当今社会应试教育下学生对祖先和传统节日的淡漠。②删去,除去最后两段也能成为一个完整的文章,并给读者留一点遐想的空间,增加悬念,发人深思。 ‎ 四、作文 略

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