2012-2013学年第二学期九年级语文试卷
（满分：150分 完卷时间：120分钟）
一、积累运用（40分）
1. 阅读下面一段文字，完成(1)-(4)题。（8分）
中华民族优秀的传统文化，积淀（ ）着久远的岁月印痕。它绽（ ）放在春节bīnfēn ( )的花炮里，闪烁在京剧bānlán ( )的脸谱中，飘散在书法醇美的墨香中， C ，擂响在锣鼓铿锵的声音里。
传统文化承载着民族的记忆，五彩纷呈的形式令人 A （赏心悦目、耳濡目染）。了解并保护我们的传统文化，是每个中国人 B （义正词严、义不容辞）的责任。
(1) 给加点的字注音。（2分）
（ ） （ ）
(2) 根据拼音写出相应的汉字。（2分）
（ ） （ ）
（3）从括号中选择恰当的成语分别填入A、B两处。（2分）
A处应填____ ；B处应填 。
（4）仿照前后语句，在C处补写一个句子，要求句式相同，语意连贯。（2分）
2.下面这段文字中画线的两句话各有一处语病，请任选一句修改。（2分)
人的一生，有三分之一时间在睡眠中度过。（1）人的健康对于睡眠，就像呼吸和心跳一样重要，我们必须全面提高公众睡眠的健康水平。为此，（2）中国睡眠研究会提出了“良好睡眠，健康人生”。
我选 句，修改后的句子：
3. 下列文言文语句的翻译，不正确的一项是（ ）（2分）
A一狼洞其中 译：一只狼在洞中
B 故人不独亲其亲。 译：因此人们不单奉养自己的父母
C 不戚戚于贫贱。 译：不为贫贱而忧愁
D 孤不度德量力。 译：我没有正确估价自己的德行和能力
4.背诵默写。（12分）
（1）乱花渐欲迷人眼， 。（白居易《钱塘湖春行》）
（2）当窗理云鬓， 。（《木兰诗》）
（3） ，野渡无人舟自横。（韦应物《滁州西涧》）
（4） ，白云千载空悠悠。（崔颢《黄鹤楼》）
（5）土地平旷，屋舍俨然， 。（陶渊明《桃花源记》）
（6）策之不以其道， ， （韩愈《马说》）
（7）王曰：“善。”乃下令：“ ，受上赏。”
（《邹忌讽齐王纳谏》）
（8）初中三年的生活就要结束了，我们用李白《行路难》中的“ ，
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”鼓励同学，希望大家对未来充满信心，勇敢地迎接新的挑战；用苏轼《水调歌头·明月几时有》中的“ ， ”表达深厚的情谊和美好的祝愿。
5. 名著阅读。（7分）
（1）请说出下面选段出自哪部名著。（2分）
A．离开桑菲尔德我感到痛苦，我爱桑菲尔德；——我爱它，因为我在那里过着丰愉快的生活，至少过了短短的一个时期。我没有收到践踏，没有被弄得僵化，没有被埋在低劣的心灵中，没有被排斥在同光明、活力、崇高的一切交往之外。作品：《 》
B．船长对我说：“锡兰岛，是以采珍珠闻名的地方。阿龙纳斯先生，你高兴去看采珠场吗？”“当然高兴”我说。作品：《 》
（2）《藤野先生》记叙了鲁迅在日本仙台学医的生活，其中 等事件令他感受到身为弱国国民遭受的屈辱，这些促使他产生了弃医从文的想法。（1分）
（3）《西游记》中“三借芭蕉扇”的故事脍炙人口。第一次借扇，悟空被铁扇公主用芭蕉扇扇得无踪无影；二次借扇，悟空 ，却借得一把假扇；紧接着，悟空使诈， ，骗得真扇。（4分）
6.班级开展主题为“徜徉于中华传统节日”的综合性学习活动，请你参与。（9分）
（1）很多古诗句浸润着丰富的节日文化内涵,请写出下列诗句涉及的节日名称。(2分)
千门万户瞳瞳日,总把新桃换旧符。 节日:
遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。 节日:
(2)品读下面的文字,写出其中隐含的人物事件和节日习俗。(4分)
它从泪罗江的波浪里悄然走来,几千年前的那朵浪花犹如一滴水彩,把中华大地染成粽叶式的青绿,从此让每一个角落都弥漫着亘古不变的艾香。
人物事件： 节日习俗：
（3）在全球多元化的今天，麦当劳、肯德基、韩日食品已逐步被中国老百姓所接受，圣诞节、母亲节这一类外来节日也纷纷走进中国，你如何看待这一现象？请简要论述。（3分）
二、阅读（45分）
（一）阅读下面文言文，回答问题。（15分）
伤仲永
金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。
余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗不能称前时之闻又七年还自杨州复到舅家问焉。曰“泯然众人矣。”
王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶？
7.用“/”为文中画线句子标出停顿。（标4处 2分）
令 作 诗 不 能 称 前 时 之 闻 又 七 年 还 自 杨 州 复 到 舅 家 问 焉。
8. 解释下列加点的词语。（4分）
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（1）自是指物作诗立就（ ） （2）邑人奇之（ ）
（3）日扳（ ）仲永环谒（ ）于邑人
9．翻译下列句子。（4分）
（1）父利其然也
（2）泯然众人矣
10.第三段说理部分点明了方仲永“卒之为众人”的原因是 “ ”（2分），通过这一段议论，作者强调了 。（2分）本文在写法上的特点是 。（1分）
（二）阅读下文，回答11—14题。（14分）
让我告诉你，垃圾食品有多“坏”
① “垃圾食品”是一类能量含量极高，而其他营养素相对缺乏的食物。也就是说，它们只能给人提供过多的能量，冠以“垃圾”二字，就是用来提示大家，这些食品食之无益，应当尽量少吃。其实在传统的中国饮食中，真正算作“垃圾”食品的并不多，而如今受到很多年轻消费者青睐的洋快餐却大多与“垃圾食品”挂钩。比如炸鸡、炸薯条，巧克力奶昔，培根芝士汉堡等，无一例外都是能量极高的食物。
②“垃圾食品”的危害在于“三高三低”，也就是高能量、高脂肪、高蛋白质，低维生素、低膳食纤维、低矿物元素。其中“三低”只不过是说它们对健康没什么益处，“三高”却实实在在会给人带来危害。特别是高脂肪，在提供给食物香醇口味的同时，大大提高了食物的能量密度，消费者吃同样多的食物会摄入更多的热量。如果每天摄入的热量都过高而消耗不掉的话，引起的最大问题就是肥胖。美国一项调查显示，全美四分之一以上的成年人受到肥胖困扰，相信其中有相当一部分肥胖者要归咎于这类“垃圾快餐”。以一个轻体力劳动者为例，每天需要的能量是2100千卡左右，而一块炸鸡就能占到热量的三分之一。此外，奶昔和巧克力的能量含量也不低。试想，一餐饭里吃掉一个大汉堡、一杯奶昔、一包薯条，再喝掉一大杯可乐，所摄入的能量恐怕已经超过了一整天所需要的量。要是没有充足的运动，过多的能量消耗不掉，只能转化为脂肪点缀于腰问和臀部。
③其实，洋快餐也并非“洪水猛兽”，正如许多营养专家所说，没有十全十美的食物，也没有一无是处的食物，关键在于如何食用。这一类快餐食品的缺点就在于能量含量极高，对于普通人来说远远超标，但对于日常能量消耗极大的人来说，却是一种很好的补充能量的食物。比如北京奥运会上力摘八金的菲尔普斯，每天都有高强度的训练和比赛，其能量消耗是非常惊人的，因此他的饮食必须以高能量膳食为主。对于他而言，这些快餐就不再是“垃圾食品”，反而成了宝贝。当然，我们一般人决不会达到菲尔普斯那样的活动量，每天的能量需求是有限的。所以，在快餐店大快朵颐前不妨想一想， 自己是否为这餐饭付出了足够的运动量。但也不必过于担心，偶尔一餐饭能量超标并不会立刻产生有害作用，只要适当减少其他食物的摄入，加大活动量，就能把垃圾食物带来的危害大大降低。况且尝试一下外国餐饮风味也是非常新鲜有趣的，只是不要常吃即可。
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11.读完本文后，说说垃圾食品究竟坏在哪里。(3分)
12. 文章介绍垃圾食品的解说思路是：① ②垃圾食品的危害 ③ （4分）文章中运用了 、
等说明方法。（2分）
13.分析第③段带点词语“洪水猛兽”的表达效果。（3分）
14. 垃圾食品正在影响着我们的生活，请拟写一条宣传语，给人们一个温馨提示吧。(2分)
（三）阅读下文，回答15—19题。（16分）
当向日葵还会跳舞的时候
秦文君
①温暖的童年的家令我永远怀恋,家里有爸妈,两个弟弟。我特别想说说爸爸和我的故事。
我曾一度认为爸爸太软弱,太慈爱,他从来不发火，一辈子也没有对立面，总是心平气和。不过爸爸教育孩子有独特的方式。
②记得当时家里住在一楼,有门有窗,但是爸妈上班去了,我就定一个规定,不准从门进出,还把门锁死了,我和弟弟进出都是走窗户,也不是好好地爬出爬进,窗户底下用各种席子卷起来,做成地道,还有陷阱。爸爸知道后对我们“抓大放小”,说小孩都贪玩,只要我们安全,相互友爱、诚实,其他的就包容了。
③我从认字起,爸爸就给我买书刊,我关注的第一本文学书是爸爸在阅读的《红岩》,当时书名上的字我还识不全,就念成了“红山石”,别人都笑了,而爸爸微笑着说：“她聪明,大概的意思并没有错。”后来我阅读了一些书,爸爸问我书里的情景,我都乐于叙述事件,描绘人事,从来不会串起来,也从来没有表达不清的时候,爸爸总是欣喜地倾听着,然后说:“不错。”
④有一阵我爱看有关公主的书,童话和民间故事都爱,一次,我忽然想造一座临时宫殿,在里面扮成公主。我和同样想做公主的同学去我家楼上的小伙伴家,在大房间中划出一块,作为宫殿的一隅,把阳台上的花一盆一盆搬进来,给公主赏花用。还布置个荷花池,千辛万苦搬来大木盆,往里放上塑胶荷叶,浇上两大桶水时,突然发现木盆漏水了，顷刻之间水漫开来，房间里全浸了水，走路能踩出水花。我突发奇想,说干脆多放些水,做个龙宫内的公主。为了这宏大的目标,我们一桶一桶往里提水,可水始终积不起来,像有个吞水怪似的。正在纳闷，就听楼下的弟弟们狂呼起来,原来,水全渗下楼去,我们家闹起了水灾。即使这样,爸爸也只是封我为“捣蛋公主”,并没有多说什么,他还继续给我买好看的公主书。
⑤刚进小学时,我曾常常从学校偷跑出来,到我家窗户下面的花园里鼓捣一些别的事,比如舀一勺蜂蜜洒在地上,聚集起几百上干只蚂蚁,然后全部圈养起来。爸爸劝我回归学校,把那
些蚂蚁都放了,说那样它们高兴。他把这件事处理得轻描淡写。
⑥后来又有麻烦了,有一次我看到窗底下种的向日葵会跳舞─每当太阳升起的时候它真的会摇摆。我把这个发现告诉同学时,他们不仅不相信,还说我是个爱说谎话的孩子,因为他们没有看到向日葵跳舞。见同学都不理解我,我找不到认同感,又不愿意去学校了。一天、两天不去以后第三天就更不愿意去了，决定做逃学的坏孩子。爸爸要我去学校,可我特别要面子,
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害怕去学校被同学嘲笑。爸爸让我一定要面对这个难关。为了鼓励我重返学校,他想了一个办法,给我准备了两种糖,一种是给不为难我的同学吃的,还有一种是给问我为什么不来上课的同学吃的。比如有同学问我:“你怎么不来上课呀?”我就给他一颗糖说:“请吃糖吧。”如果他还继续问,我就再说,“请吃糖吧”,又往对方嘴里塞一颗糖,爸爸说这个叫堵嘴的糖。这个办法很管用,我发现同学们问了几次后,就不再追问了。后来他们甚至忘记我这个不好的“前科”。我用这个办法融入班级后,变得非常珍惜失而复得的学校生活，终于成为品学兼优的学生。
⑦我庆幸有个有太阳味的童年，它给了我写作的动力——爱,有父母之爱,有师生之爱,也有家人之间的爱,还有各种生活在周围的人的爱,也有读者的爱。
15.仿照“故事一”用一句话再概述一个小故事，并指出爸爸教育孩子的独特方式？（3分）
故事一：我和弟弟进出都是走窗户 教育方式： 包容
故事二： 教育方式：
16.第⑤段加点词语“他把这件事处理得轻描淡写”在文中的意思是
作用是 。（4分）
17.从选文内容看，儿时的“我”是一个怎样的孩子？（3分）
18.“我庆幸有个有太阳味的童年”这句话表达了作者怎样的思想感情?(3分)
19.作者通过追忆童年往事,叙述了成长体验,抒发了人生感慨,其中哪一点引起了你的共鸣?请结合生活经历谈谈你的感悟。（3分）
三、作文（65 书写占5分）
20. 题目：每个人都有自己的光芒
要求：① 除诗歌外，文体不限。600字左右。② 文中不得出现真实的人名、校名、地名。
2013年福州市初中毕业班质量检查
语文试卷参考答案及评分标准
一、积累运用。（39分）
1.（6分）(1) diàn zhàn （2）缤纷 斑斓 （3）赏心悦目 义不容辞
2. （2分）（1） 睡眠对于人的健康，就像呼吸和心跳一样重要。
（2） 睡眠研究会发出了“良好睡眠，健康人生”的倡议（的号召）。
3.（3分） A
4.（12分）
（1）浅草才能没马蹄
（2）对镜帖花黄
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（3）春潮带雨晚来急
（4）黄鹤一去不复返
（5）有良田美池桑竹之属
（6）群臣吏民能面刺寡人之过者
（7）食之不能尽其材 鸣之而不能通其意
（8）长风破浪会有时 直挂云帆济沧海 但愿人长久 千里共婵娟
（每空有错别字即不得分）
5.（7分）
（1）（2分）A:简·爱 B:海底两万里
（2）（1分）匿名信、看电影（幻灯片）（写出其中一个即可）
（3）（4分）悟空变作一只小虫，乘公主喝茶之际钻入公主腹中，令公主腹疼难忍，逼着公主借扇 变成牛魔王的模样（意思对即可）
6.（9分）
（1）（2分）春节 重阳节
（2）（4分）屈原自沉汨罗江（屈原投江） ]
吃粽子、插艾叶、赛龙舟、喝雄黄酒等（写出两点即可）
（3）（3分）示例一：全球一体化是人类发展的趋势，中外文化的交流、融合也是一个自然现象，所以有人喜欢过圣诞节、母亲节等也未尝不可。
示例二：作为中国人，要传承好中华传统文化，不能忘本。西方的食品与节日可以作为我们生活中的很好的补充，但不能本末倒置。
示例三：我们在接纳外来文化的时候，要取其精华、去其糟粕。同时不能丢失了我国传统的优秀文化。（表述有语病的应酌情扣分。）
二、阅读（46分）
（一）（15分）
7.（2分） 令作诗/不能称前时之闻/又七年/还自扬州/复到舅家问焉。
8.（4分）（1）立刻完成 （2）对……感到惊奇
（3）通“攀”，牵，引 四处拜访
9.（4分）（1）他的父亲认为这样有利可图。
（2）完全如同常人了（成为普通人了）。
10.（5分）其受于人者不至也 后天教育对成才的重要性 借事说理
（二）（14分）
11.（3分）危害在于每天摄入的高热量如果不及时消耗容易引起肥胖等问题。（若只说“三高三低”，得1分）
12.（6分）①什么是“垃圾食品”。 ③要用正确（辩证或一分为二）的态度对待“垃圾食品”。或：如何正确食用能量含量极高的快餐食品。 举例子、列数字、引用（能写出其中两点即可）
13.（3分） 运用比喻的修辞手法（打比方的说明方法）（1分），生动形象地写出了洋快餐可能给人们身体健康带来的危害，提醒人们尽量少吃这类食品（2分）。
14. （2分）示例：少吃一口垃圾食品，多享一份健康人生。
远离垃圾食品，健康美丽一生。
拒绝垃圾食品，倡导健康饮食。
为了您的健康，少吃垃圾食品！
垃圾食品危害您的健康！
（三）（17分）
15.（3分）示例一：我弄出“水灾”，还封我“捣蛋公主”（2分） 理解宽容（1分）
示例二：想出好主意，帮助我重返学校(2分) 鼓励(1分)
（概括事例合理，对应态度合适即可）
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16.（4分）轻易、毫不费力（意思对即可）（2分） 体现了父亲的温和宽容、循循善诱的教育智慧（2分）
17. （3分）“我”是一个淘气（顽皮）、聪明、爱读书、想象力丰富、自尊心强（爱面子）的孩子（写出其中三点即可，每点1分）
18. （3分）表达了我对温暖的童年生活的怀恋，对给予我幸福童年生活的爸爸的感激之情。（答对一点得2分，答对两点得3分）
19.（4分）略。（能按题目要求作答，言之成理即可。字数不够，表达不流畅，中心不明确，酌情扣分）
三、作文（65分 其中书写占5分）
20．略。（按中考作文评判标准赋分）
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