2010年福州市初中毕业班质量检查考试语文试卷

‎2010年福州市初中毕业班质量检查考试 ‎ 语 文 试 卷 ‎ (完卷时间:120 分钟，满分:l50 分)‎ 第I卷 选择题(每题3分，共15分)‎ ‎1、下列加点字注音完全正确的一项是( ) ‎ ‎ A、拽拉(zhuài) 吞噬(shì) 浑身解数(jiě) 叱咤风云(chìzhà)‎ ‎ B、诘责(jí ) 锃亮(zèng) 颔首低眉(hàn) 相形见绌(chù) ‎ ‎ C、阔绰(chuò) 枭鸟(xiāo) 鳞次栉比(zhì) 断壁残垣(yuán) ‎ ‎ D、三省吾身(xǐng) 矜寡孤独(jīn) 脱笼之鹄(hú) 君子好逑(hǎoqiú) ‎ ‎2、下面语句中加点词语的字形完全正确的一项是( ) ‎ A、这腰鼓，使冰冷的空气立即变得燥热了，使恬静的阳光立即变得飞溅了，使困倦的世界立即变得伉奋了。‎ B、站在罗布泊边缘，你会突然感到荒漠是大地裸露的胸膛，你能看清那一道道肋骨的排列走向，看到沧海桑田的痕迹，你会感到这胸膛里深藏的痛苦与无奈。‎ C、从那以后，我常在这棵月宫仙桂上尽兴玩耍，冥思瑕想，遨游在美妙的梦境中。‎ ‎ D、生态学界的有些学者认为一个物种在新的环境中必然遵循一个法则，那就是物竟天择。‎ ‎3、依次填入下列句子中横线处的词语，最恰当的一组是( ) ‎ 载人航天是造福全人类的伟大事业，也是 国家实力、提高国际地位、振奋民族精神的 工程。我国载人航天工程实施以来，在短短十六年的时间内，就实现了从无人到三人、从舱内到舱外的巨大 ， 举世瞩目，成就来之不易。‎ A、增加 宏大 跨越 成果 B、增强 宏伟 跨越 成果 C、增加 宏大 飞越 成绩 D、增强 宏伟 飞越 成绩 ‎4、下列句子没有语病的一项是( ) ‎ A、谁也不能否认家长让孩子骑电摩上学是对孩子的关爱，但结果也许适得其反。‎ B、王家岭矿难中遇难的一百多名矿工在历经9天的生死考验后成功获救，再次创造了生命奇迹。‎ C、享誉海内外的杰出科学家和我国航天事业的奠基人钱学森先生的祖籍是浙江省杭州市人。‎ D、会不会用心观察，能不能重视积累，是提高写作水平的基础。‎ ‎5、下面文言加点词解释完全正确的一项是( ) ‎ A、盖简桃核修狭者为之(简洁) 是以先帝简拔以遗陛下(选拔) ‎ B、率妻子邑人来此绝境(与人世隔绝的地方) 宾客意少舒，稍稍正坐(稍微) ‎ C、食不饱，力不足，才美不外见(从外面看见) 至舍，四支僵劲能动(肢)‎ D、惠子相梁，庄子往见之(做宰相) 公将鼓之，刿曰:"末可"(击鼓进军)‎ 第Ⅱ卷非选择题(135分)‎ 一、积累与运用(26分)‎ ‎6、默写。(12分)‎ ‎(1)参差荇菜，左右采之。 ， 。‎ ‎(2) ，西北望，射天狼。‎ ‎(3)子曰：“见贤思齐焉， 。”‎ - 6 -‎ ‎(4)行路难!行路难!多歧路，今安在? ， 。‎ ‎(5)龚自珍在《已亥杂诗》中比陆游的"零落成泥碾作尘，只有香如故"境界更高更远的两句诗是 ， 。‎ ‎(6)周敦颐《爱莲说》中有两句名句启示人们：为人处世要洁身自好、不媚世俗，应像"莲"那样 ， 。‎ ‎(7)"月亮"是文人笔下常见的景物，古代诗词中常出现带含有"月"字的句子，如:"举头望明月，低头思故乡""明月儿时有，把酒问青天"等。请你再写出一联含有"月"字的古诗词句子。 ， 。(课内外皆可)‎ ‎7、根据语境，将下面的句子补充完整。(2分)‎ 鞠躬尽瘁的人，是可敬的;自重自爱的人，是可信的;‎ 损人利已的人，是可鄙的; ， 。‎ ‎8、马克思说:"真正的友谊——十分理智的友谊，是人生最好的无价之宝，你能够对自己的朋友守信，永远无愧于他，那将是对你的性格、灵魂以及道德的最高的考验。"三年的初中生活，一定让你对"友谊"有了更深刻的理解，请写一段话，谈谈你对"友谊"的认识和感想。(不少于100字 4分)‎ ‎ ‎ ‎9、名著阅读。(8分)‎ ‎(1)《水浒》塑造了一大批栩栩如生的人物形象，其中杨志、林冲等人都颇具神采。请从以上二人中任选一个，写出与之相关的两个故事情节。(2分)‎ 人物: 故事情节: 、 。‎ ‎(2)读一本好书，犹如交一位好朋友，它能教会你很多知识，引导你体验生活的内涵，领悟生命的真谛。请你从下列书目中选择一本用简洁的语言概述其主要内容或点评其主要特色，并结合原著中具体的内容情节，说说这部文学经典对于你成长的意义。(6分) ‎ ‎《西游记》《鲁滨孙漂流记》《伊索寓言》《钢铁是怎样炼成的》‎ 书名: ‎ ①内容或特色： ‎ ‎ （2分）‎ ②成长的意义： ‎ ‎ （4分）‎ 二、阅读(49分)‎ ‎(一)比较阅读下面文言文，回答问题。(19分)‎ ‎[甲]若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐耀，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。 ‎ 至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。 ‎ - 6 -‎ 嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？ ‎ ‎[乙] 若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。‎ ‎ 至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥；酿泉为酒，泉香而酒冽；山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。‎ ‎ 已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐而不知人之乐人知从太守游而乐而不知太守之乐其乐也醉能同其乐醒能述以文者太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也.‎ ‎10、用"/"为文中画线句子标出停顿。(3分) ‎ 然 而 禽 鸟 知 山 林 之 乐 而 不 知 人 之 乐 人 知 从 太 守 游 而 乐 而 不 知 太 守 之 乐 其 乐 也醉 能 同 其 乐 醒 能 述 以 文 者 太 守 也。‎ ‎11、解释下列加点的字词。(4分) ‎ ‎(l)微斯人，吾谁与归( ) (2)云归而岩穴暝( ) ‎ ‎(3)至若春和景明( ) (4)四时之景不同( ) ‎ ‎12、用现代汉语写出下列句子的意思。(4分) ‎ ‎( 1)予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉?‎ ‎(2) 山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。‎ ‎13、请从[甲] [乙]两段文字中各找出一个对偶句。(2分)‎ ‎[甲]： ‎ ‎[乙]： ‎ ‎14、[甲]段中"后天下之乐而乐"的"乐"与[乙]段中"四时之景不同，而乐亦无穷也"的"乐"，内涵有什么不同?(4分)‎ ‎15、联系[乙]文，写出下联。(宽对即可 2分) ‎ ‎ 上联：范仲淹岳阳楼上天下为先 ‎ 下联： ‎ ‎(二)阅读下文，回答问题。(14分) ‎ ‎ 甲型H1N1流感 ‎①2009 年4 月甲型H1N1流感在墨西哥爆发，并且迅速向全球蔓延，已经有超过40个国家发现感染病例，跨了几大洲。我国出现了第二代(由输入性而感染的病例称为第二代)病例，到目前为止确诊病例超过40000 例。世卫组织也把危险等级提高到了最高级6 级，可见甲型HINl流感有较强的传染性。‎ ‎②人感染甲型H1N1流感后，潜伏期一般为1至7天，较流感、禽流感潜伏期长。秋冬季属高发期，且全年可传播。其季节性不强，不像一般的流感有很强 - 6 -‎ 的季节性。人感染甲型H1N1流感后的症状与普通流感相似，包括发热、咳嗽、喉咙痛、身体疼痛、头痛、发冷和疲劳等，比较明显的症状为感染后病情发展更快，突然发烧到38℃以上。 有些人还会出现腹泻和呕吐症状，甚至引起严重疾病，例如引发肺炎和呼吸衰竭等，以致死亡。‎ ‎③越是年轻、体质强壮的人，身体时免疫功能越敏感，发挥的免疫能量就越高。甲型H1N1流感一旦侵犯这样的人，其人体的免疫细胞就会迅速释放，这是因为免疫功能旺盛，一下子释放太多，就会破坏人体自身免疫细胞的平衡状态，对身体造成更大的伤害。因此要特别注意对这部分高危人群的防治工作，当然也应注意对老人和儿童的防治。‎ ‎④甲型H1N1流感传播途径主要为呼吸道传播，也可通过接触感染的动物或其粪便、周围污染的环境等途径传播。某些毒株可在人与人之间传播，其传染途径与流感类似，通常是通过感染者咳嗽或打喷嚏时喷出的飞沫传播。因此，只要我们从疾病传播的主要途径入手，就可能预防病毒感染。正确的做法是养成良好的个人卫生习惯，勤洗手，尤其是接触过公共物品后要先洗手再触摸自己的眼睛、鼻子和嘴巴，打喷嚏和咳嗽的时候应该用纸巾捂住口鼻，室内保持通风等。目前尚无证据表明甲型H1N1流感能通过食物传播。因此，食用处理得当的食品是安全的。如将猪肉烹制内部温度达到71℃，即可杀死细菌和病毒。这说明用高温也可消灭甲型H1N1流感病毒。目前有效的甲型疫苗也已研制成功。甲型H1N1流感还可以使用达菲或中药进行控制和治疗。‎ ‎⑤此可见，甲型HlNl流感疫情并不可怕，是可防可控可治的。我国卫生部长陈竺在联合国经济及社会理事会上指出:"我相信，用科学的卫生知识武装民众，人感染甲型H1N1流感这一疫情，应该是可防可控可治的。"他强调，国际社会要加强合作，相互帮助，分享知识，携手战胜威胁人类健康的公共卫生事件。‎ ‎16、阅读全文，说说甲型HlNl流感有哪些明显的特征?(3分) ‎ ‎17、选文第②段画线句子运用了多种说明方法，请指出其中两种并分析其作用。(4分)‎ 说明方法( )作用: ‎ 说明方法( )作用: ‎ ‎18、第④段"甲型H1N1流感传播途径主要为呼吸道传播"中的"主要"一词能否删去?为什么?(3分)‎ ‎[材料链接] ‎ ‎ 据福建省卫生厅通报，从3 月22 日至4月4 日，我省报告新增甲流确诊病例12 例，无重症病例，无死亡病例。流感哨点检测结果显示，甲流病例占流感病例的比例为3.28% ，与3月8日至3月21日的统计数据相比，又下降了近7个百分点。‎ ‎ ——摘自2010年4月7 《海峡都市报》‎ ‎19、链接材料提供的信息可以证明短文中的哪一句话? 面对甲型H1N1流感病毒，我们可以采取哪些有效的防范措施?请简要回答。(4分)‎ - 6 -‎ ‎(三)阅读下文，回答问题。(16分) ‎ ‎ 七朵百合花 ‎ 张小雷 ‎ 每当百合花盛开的时候，我就会收到一位以前的学生从远方寄来的精美礼物——七朵姿态娇艳、质朴可爱、典雅大方的百合花。这七朵百合花就是学生对我的深深的感激和浓浓的祝福。手捧着令人赏心悦目、散发着阵阵幽香的云裳仙子，我忆起了当年初为人师的往事。‎ ‎　　大四那年，我去一所乡镇中学实习，担任高一（3）班的数学老师兼实习班主任。初为人师，刚登讲台，有一分新奇，更有几分紧张。我不敢懈怠，把教材、教参研究了几十遍，虚心向带教老师请教，精心准备上好第一课，但事与愿违，出乎我意料的是课堂上大部分同学无精打采，昏昏欲睡。连续一周都是如此。我十分苦恼和迷惘。‎ ‎　　因为我与他们年龄差距不大，所以相处得十分融洽，特别是在操场上，我能感受到他们活泼可爱、真诚友善、充满活力。因此，我除了更加认真上课外，还经常苦口婆心地找他们谈心，教育他们要志存高远，但收效甚微。‎ ‎　　在实习结束前的一个晚上，她——一位其貌不扬、性格腼腆的女生来找我，向我吐露了心声。他们学校是一所极普通的学校，每年能考上大学的同学很少，有时还会剃“光头”，即使有学生能考上大学也都出自“快班”，而他们班是“慢班”，大家都知道这个班是没有学生能考上大学的，除非奇迹发生，老师也不重视他们，只要他们在学校里不出事就行了。因此，同学们就这么耗着，等待高中毕业。她说：“我是一棵无人知道的野草，但我又不甘心啊!”‎ ‎　　她的话让我十分震惊，但这就是现实，我也很无奈。因为那个年代大学生是天之骄子，考大学犹如千军万马齐过独木桥。此时，我有一种强烈的愿望：要让她看到生活的希望。突然，我灵机一动，想起了“百合山谷”的故事。我告诉她：‎ 在一个遥远的峡谷里，一颗百合花的种子落在了野草丛中，并在那里发芽、生长，和周围的野草一样。但它知道自己并不是一棵野草，它是一朵花，一朵不同于其它野草的花。它有一个坚定的信念：“惟一能证明我是百合花的方法就是开出美丽的花。”它努力地汲取水分和阳光，深深地扎根，直直地挺起胸膛，努力为开花做准备。‎ ‎　　周围的野草却很不以为然：“快别白费劲了，你以为你真的是一朵百合花吗？你只不过是和我们一样的野草罢了。”‎ ‎　　百合花不为所动，在其它野草戏耍玩乐时，它不放松地吸收阳光的养分；在其它野草还在梦乡时，它已经早早地醒来接受雨露的抚摸。‎ ‎　　百合花更加坚持自己的信念：“我要开花！我要开花，因为我是一朵美丽的百合花，我要开花，要用花来证明自己的价值。”‎ ‎　　当百合花开出一个花蕾的时候，其它的野草都嘲笑它、孤立它，认为它是野草的异类，但依然不认为它是一朵花。百合花总是默默地忍受着，因为它相信总有一天自己会开出一朵漂亮的百合花。‎ - 6 -‎ ‎　　终于，百合花迎来了它生命中最重要的一刻，开花了。当它迎风怒放在峡谷中，怒放在野草丛中的时候，那醒目的、洁白的和挺拔的风姿成了峡谷中最美丽的风景。在刚刚盛开的百合花瓣中，沾满了晶莹的露珠。当其它野草都以为这是早晨的水雾时，只有百合花知道，那是自己喜悦的泪水。它证明了自己的价值和生命的意义。‎ ‎　　后来，峡谷中处处开满了圣洁的百合花，成了著名的“百合山谷”。‎ ‎　　她双眸灵动，心有所悟，站起身来，什么也没说，挺胸而去。……‎ ‎　　我们一直保持着联系。两年后，她来信告诉我：“我是一朵百合花。”她创造了奇迹，是班里惟一一位考上大学的学生。后来，在我的鼓励下，她又读了研究生，毕业后留校任教。如今，她已是大学副教授。她也经常对学生讲述“百合山谷”的故事。‎ 其实，每个人都是那一朵百合花。茫茫人海中，如果你想证明自己不是一株无名的野草，只有努力地汲取水分和阳光，全心全意地为开花做准备，用花来证明自己。‎ ‎20、揭示文章主旨的句子是:" "。(3 分) ‎ ‎2l、"我"认真钻研教材，精心准备上好每一节课，却事与愿违，大部分同学在课堂上无精打采，昏昏欲睡，这是为什么? (3分)‎ ‎22、她双眸灵动，心有所悟，请你联系全文，说说她悟到了什么。(3分)‎ ‎23、作者在叙述方式上颇具匠心，你体会到了吗?试说说你的理解。(3分)‎ ‎24、文章中主要写了两个人物，即"我"和那个女生。请分别概括这两个人物形象的特点。(4分)，‎ ‎"我"： ‎ ‎"女生" ‎ 三、作文(60分)‎ ‎25、题目:请以" 真让我着迷"为题写一篇作文。‎ ‎(备选词：集邮、绘画、篮球、旅游、舞蹈、唐诗、戏剧、大自然，网络游戏、甜美的微笑……)‎ 要求:补全题目，自选文体，600字左右。‎ - 6 -‎