2006年南京市白下区初三语文模拟测试二

‎2006年南京白下区初三语文模拟测试二—gpg2903‎ ‎（本试卷共120分，考试时间120分钟）‎ 得 分 评卷人 一 、(24)分 1． 用课文原句填空。 (9分)‎ ‎① ，思而不学则殆学 。 （《论语·为政》）‎ ‎②烽火连三月， 。（杜甫《春望》）‎ ‎③落红不是无情物， 。 （龚自珍《己亥杂诗》）‎ ‎ ④ ，自缘身在最高层（王安石《登飞来峰》）‎ ‎ ⑤青树翠蔓， ，参差披拂。 （柳宗元《小石潭记》）‎ ‎⑥春蚕到死丝方尽， 。 （李商隐《无题 》）‎ ‎⑦复行数十步， 。（陶渊明《桃花源记》）‎ ‎⑧《鱼我所欲也》一文表现了“舍生取义”的人生追求，文天祥在《过零丁洋》一诗中同样表达这种追求的两句诗是：“ 　　 ， 　 。”‎ ‎⑨李白在《行路难》中表现积极进取精神的两句诗是　　　　　　，　　 　　‎ 三年的时光已悄悄过去。“我们今天是桃李芬芳，明天是社会的栋梁”，毕业在即，你一定想带着老师、同学的微笑和祝福走向远方。班级开展了“永远的赠言”语文活动。下面是同学送给你的“心语”，阅读后请完成2—4题 心语一：让灿烂的理想，使我们年轻的心胸如宇宙般辽阔，让五色斑澜的星星在心中闪烁。‎ 心语二：理想是一座神圣的城堡，懒惰儒弱的人只能永远在城墙下徘徊。‎ ‎2、读准“心语”中两个加点字的读音，并改正两个错别字。（4分）‎ 注音：烁 徊 ‎ 改错： 改为 改为 ‎ ‎3、改正“心语一”中的语病： （2分）‎ ‎4、请你准备一段赠言送给老师或同学，尽量展示个性，简短深刻，富于感情，至少用一种修辞手法。（2分）‎ 赠老师： ‎ ‎ ‎ 赠同学： ‎ ‎5、参照示例1或示例2，从首联、颔联、尾联中任选一联，对《游山西村》作点赏析。(3分)‎ 游山西村 　陆游 莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。‎ 箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。 从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。‎ 示例1：颈联通过描写祭社祈年的热闹场景，展示出一幅农村风俗画卷，表达诗人热爱传统文化的深情。‎ 10‎ 示例2：颈联中“追随”一词运用拟人手法，表现出春社将临时的欢快热闹的情景。“简朴”“古风”表达了诗人对淳朴村民和乡土风俗的赞美。‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎6．“在快乐中我们要感谢生命，在痛苦中我们也要感谢生命。快乐固然兴奋，苦痛又何尝不美丽？”这是冰心在《谈生命》一文中借助自然界生命成长的现象，提升到人生哲理的一段议论。请你从读过的名著中，选择一个能体现这段议论内容的人物的生活经历，作概要的叙述。 (必须交代书名和作者)（4分） 篇名：　　　　　　　　　作者：＿＿＿＿＿‎ 人物及其生活经历概述：‎ ‎　 ‎ ‎ ‎ 二 、(46分)‎ 得 分 评卷人 ‎(一)阅读下面两段文言文，完成7一11题。(12分) ‎ ‎（甲）初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！ 但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。‎ ‎（乙）君子曰：学不可以已。青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。木直中绳[1]，輮以为轮[2]，其曲中规[3]。虽有槁曝，不复挺者，輮使之然也。故木受绳[4]则直，金[5]就砺则利，君子博学而日参[6]省乎己，则知明[7]而行无过矣。……     ---节选自荀子《劝学篇》‎ ‎ [注释]：[1]中绳：合乎墨线取直的要求。 [2]輮（róu）以为轮：把它弯曲成车轮。 [3]规：圆规。 [4]受绳：用墨线量过。[5]金：这里指金属制成的刀剑。 [6]参：同“三”，再三，多次。 [7]知：同“智”。知明：明白道理的意思。‎ ‎7．解释下面句中加点的词在上文中的意思。（2分）‎ ‎①卿今当涂掌事（ ） ②但当涉猎（ ） ‎ ‎③学不可以已（ ） ④日参省乎己（ ）‎ ‎8．用现代汉语写出下列句子的意思。（4分） （1）士别三日，即更刮目相待 ‎ ‎ ‎（2）青，取之于蓝，而青于蓝 ‎ ‎ 10‎ ‎9．下列各组句中加点词的意义和用法相同的一项是( )(2分) ‎ ‎ 自以为大有所益 大兄何见事之晚乎 A． 不以物喜，不以己悲《岳阳楼记》 B． 輮使之然也 ‎ ‎ 冰，水为之，而寒于水 其曲中规 ‎ C． 天将降大任于是人也《生于忧患 死于安乐》 D． 策之不以其道《马说》 ‎ ‎10．权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”这和乙文 “ ” ‎ 的观点基本相吻合（用原文中句子回答）。（2分）‎ ‎11．请你结合甲文中吕蒙的变化，谈谈乙文中用“青”“冰”的比喻阐明了什么道理？用“轮”“木”“金”的比喻又阐明了什么道理？（任选一问回答，2分）‎ ‎ ‎ 得 分 评卷人 ‎ (二)阅读下面的文章。完成12—15题。(11分)‎ 一生心事问梅花 季节的舞台已经拉开了冬的帷幕，凛冽的寒风刺刻着所有的风景。寒凝大地寂寥天，万物，皆因寒冷而变得坚硬起来。隔着雪花的距离，我的心，在热切地盼望梅花的盛开。 　　爱梅，似乎是与生俱来的情结。爱梅花清雅宜人的幽香，爱梅花冰肌玉骨的韵致，爱梅花高标逸韵的圣洁，爱梅花攲(qī)曲疏美的风姿，爱梅花凌霜傲雪的意志，爱梅花独步早春的精神。 　　梅花，一种安之若素、处之泰然的美之精灵。多少文人墨客以梅喻志抒发情怀，古往今来的篇章里，凝聚了多少关于梅花的醉人诗篇。驿外断桥边的一树孤寂香尘如故，悬崖百丈冰下的一树俊俏只把春报。“ ”“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。”清溪小桥，篱边松下，绿苔铺地，明窗对花，处处留有梅花的印迹。 　　当恣意的北风肆虐着料峭的冬寒，当世间的一切都变得黯淡，仍有梅花用心血灿烂出明媚的笑容，点缀着季节的灰暗，平衡着色彩的冷暖。①旷远静寂的冰天雪地中，当雪花用手指拨动了梅花的心弦，一树梅花便挺拔而出，傲然绽放。②那在天地之间涂抹出的簇簇绚彩，那在白雪映衬下的璀璨英姿，像一幅幅动感的水墨丹青，在白雪素宣上，渲染着自己的淡泊高洁、宁静晶莹。而当一阵又一阵若有若无的清香氤氲开来时，冬也会变得温润而亲切。空气会变得空灵而清新，天地间的暗淡、晦涩也会因了或红或白的梅花的盛放，而显得富有生机和活力。尤其动人的，是在雪霁日晴的时分，在逆光的照耀下，横斜简疏的梅枝被镶上一层金色的亮边，梅花朵儿也变得更加玲珑剔透，梅蕊颀长，密密重重，更显出梅花的俊拔隽秀。倘若是在有月的夜晚，月华朦胧，疏影暗香。沉浸在这样的意境中，心也会变得高远幽深起来。 　　梅花的绽放并不仅仅是属于冬天的风景，更是自然创造的属于春天的第一幅画卷 10‎ ‎。人间不能没有春的乐章，梅花也是奏响春之声的序曲。依我看来，春天并不是从远方走来的，而是从冬的深处，伴随着深藏在梅花深处的激情迸发而出的。 　　曾经收藏有一方闲章，篆刻的是“一生心事问梅花”，虚实相间、疏密有致，令我爱不释手。而那意味深长的印文，更是久久地、深深地触动着我的心灵。 　　“一生心事问梅花”。问梅花，你是否寒冷；问梅花，你为何选择了冬天；问梅花，你为谁开放；问梅花，你为何在料峭严寒中把清香撒满人间？问梅花的执著，问梅花的坚韧，问梅花的热烈，问梅花的高洁。问梅花的千般风韵，问梅花的万种精神。 　　其实，在问梅花的同时，何尝不是在问自己的心事，何尝不是在寻求自己灵魂的巢穴？在生命的冬天里，怎样以凛然严寒诠释美丽？在喧嚣的红尘中，怎样以恬静冰洁之心，昂然绽放生命的精彩？‎ ‎12.作者以充满诗意的笔调赞颂了梅花的“千般风韵”、“万种精神”，请你根据文意，用大致相同的句式完成下面填空。（2分）‎ 暗 香 浮 动， 清 雅 宜 人， 闻气味而叹梅花的高洁。‎ ‎ ，， 睹风姿而恋梅花的秀美。‎ ‎ 红 白 交 映， 绚 丽 动人， 观色彩而知梅花的热烈。‎ ‎ ，， 见风骨而赞梅花的坚韧。‎ ‎13.墨客咏梅喻志的诗数不胜数，请根据你的积累在第三节划线处填写一句咏梅的诗句。（2分）‎ ‎ ‎ ‎14.本文语言生动优美，富有表现力，请你参照示例文中画线句子作简要赏析（任选一句，从修辞、用语等角度分析）。（3分）‎ 示例：梅花的绽放并不仅仅是属于冬天的风景，更是自然创造的属于春天的第一幅画卷。‎ 赏析：“不仅仅”“更”，递进的关联词突出梅花的绽放给冬春两季带去的独特魅力；比喻手法的运用则形象的表现出梅花盛开时的美丽情态。‎ ‎①旷远静寂的冰天雪地中，当雪花用手指拨动了梅花的心弦，一树梅花便挺拔而出，傲然绽放。‎ ‎②那在天地之间涂抹出的簇簇绚彩，那在白雪映衬下的璀璨英姿，像一幅幅动感的水墨丹青，在白雪素宣上，渲染着自己的淡泊高洁、宁静晶莹。‎ 第 句。赏析： ‎ ‎ ‎ ‎15.请根据文章最后两小节，说说题目“一生心事问梅花”有哪些深长的意味。（4分）‎ ‎① ‎ ‎② ‎ ‎ (三)阅读下面的文章．完成16—19题。(12分)‎ 警惕“电脑失写症”‎ ‎ ‎ 10‎ 随着电脑进入各行各业和电脑功能的逐步完善，人们对它的需求和依赖越来越强。然而，另一方面，我们不得不关注一下电脑所带来的负面影响——电脑失写症。‎ 美国是电脑和网络普及最广的国家，但也正是这个国家，现在正为他的90％以上的大中小学生的书写一塌糊涂而担忧和恐慌。由于从儿童起就学习电脑，美国青少年习惯了发电子邮件、电子贺卡和在电脑上写各种作业、报告直至论文。他们手书的字已变得难以阅读，甚至错别字、错拼、错写及语法错误比比皆是，以致人们把这种情况称为电脑时代的“失写症”。这种“失写症”同样出现在许多青年教师中，不仅板书无法让学生看清楚，而且自己的手写报告、论文等也无法让人看懂。‎ 随着电脑的普及，在我国也有不少人患上了这种“失写症”。许多年轻人在键盘上敲字速度飞快，比如，“罄竹难书”、“鳞次栉比”、“沆瀣一气”、“鳏寡孤独”等成语，通过智能ABC输入法输入，只需敲4个字母，不用一秒钟即可显示，甚至连前后鼻音、是否卷舌都不必考虑。但是真要在纸上写，恐怕就有不少人不知如何落笔了。会打字，但不会写字，或者是“提笔忘字”，也成了当今国内“电脑办公族”的一个“通病”。就连原本字迹优美的人也发现，自己的书法水平现在大打折扣了。‎ ‎　　“电脑失写症”现象在美国人中引起了反思和激烈讨论，不仅教师、教育专家和家长们担忧，就连青少年和儿童自己也担心将来还会不会用笔写字。提出这个问题，不仅仅在于今天还有90％以上的社会各项工作需用手写，也不仅仅是因为漂亮的书法或手写的文字是人们审美的需要，更在于它是一种最基本的行为功能训练和正常心理、生理功能的培养。‎ ‎　　心理和生理学的研究表明，训练书写对人的心理和生理功能的训练、对思维的培养和对良好行为方式的形成都是电脑无法取代的。用手一笔一划地书写可在大脑的语言中枢产生一种印记，并成为终生的本领，而在电脑上敲字则缺少了这种留下痕迹的过程。这对思维的训练和对抽象意义的辨识至少是一种缺陷，一种不能亲临第一线并无法得到第一手感性认识的缺陷。尽管许多人在机器上敲文字显得得心应手，但由于大脑中缺少这种必要的抽象思维训练和认识语言的训练，因此这种情况对计算机本身需要对语言本质的理解而设计程序时也可能是一种缺陷。‎ 一笔一划地书写对人的意志力、耐力、毅力和神经系统稳定功能的训练是必不可少的，它是一种举重若轻的气质训练。敲电脑固然也可能有这些作用，但与一笔一划的手写对思维的训练和精细操作的培养差别还是很大的。人们对“电脑失写症”的恐慌，正是人们对于丢掉人类千百年进化所形成的一种生存本领的忧虑。‎ ‎16、请结合文章有关内容，完成下面的情景对话。（4分）‎ 蓓蓓：爸爸，你长期使用电脑办公，可要当心“电脑失写症”呀！‎ 爸爸：“电脑失写症”？这可是个新名词。我怎么不知道呀？‎ 蓓蓓：简单的说，“电脑失写症”是一种 ‎ ‎ 的神经系统病症。‎ 爸爸：原来是这样。不过，我们成年人应该不会有什么大问题吧？‎ 蓓蓓：事实并非如此。例如， 。爸爸，你要防患于未然。‎ 爸爸：谢谢宝贝女儿的提醒，爸爸一定会注意的。‎ ‎17、在电脑普及的今天，为什么还要提倡手写文字？下列说法与上文内容不相符合的一项是（ ）（3分）‎ 10‎ A．在当今各项社会工作中，需用手写文字的工作仍然占绝大部分。‎ B．漂亮的书法或手写的文字更加符合人们审美的需要。‎ C．训练书写对人的心理、生理功能的训练、对良好的思维方式和行为方式的形成具有重要作用，这是电脑敲字无法比拟的。‎ D．训练书写对人的意志力、耐力、毅力锻炼是必不可少的，它是一种气质训练。这些作用是电脑敲字所不具备的。‎ ‎18、除了加强书写训练外，你还有什么好方法解决“提笔忘字”的问题？请用简洁的语言介绍一种方法。（2分）‎ ‎ ‎ ‎19、根据本文的内容结合下面两则材料，谈谈你如何看待科技发展与人类社会之间的关系。（3分）‎ 材料一：电脑已经成为一种获取知识的重要来源。全世界各大图书馆的资料大多可以通过电脑上网获得，它不仅查阅快捷而且也省去了大量的额外的花销。目前的电脑学习软件琳琅满目，与书本相比要有趣灵活得多，容易吸引我们的眼球。电脑也是加强交流的有益工具，购物的好帮手。‎ 材料二：2006年4月26日，世界多个国家举行切尔诺贝利核泄漏事故20周年纪念活动。20年前，切尔诺贝利核电站发生爆炸，泄漏出大量的放射性物质散到乌克兰、俄罗斯以及其他欧洲国家，放射的污染相当于广岛原子弹爆炸产生的放射污染100倍。事故造成致癌死亡人数约为9.3万人。迄今已在善后事务上花费了150亿美元，预计到2015年，还将为此耗资1700亿美元。‎ ‎ ‎ ‎(四)阅读下面的文章。完成20—23题。(11分)‎ 细节决定成败     神舟六号载人航天飞行的成功经验很多，其中重要的一条就是重视细节。火箭总设计师刘竹生说：“我们搞了一辈子火箭，自信在火箭设计的大方向上不会出问题，关键是能否在细节上做到一丝不苟、精益求精。”组成航天工程的几十万零部件，每件的差错率都必须控制在十万分之一以下，才能保证万无一失；七大系统、上千家单位、几十万参与人员，个个在工作中都敢说“我的岗位请放心，我的操作无差错”，才保证了安全可靠。这个事实再一次证明，细节孕育成功。‎ ‎    “天下大事，必作于细。”科学的蓝图，需要一笔一画描绘；雄伟的大厦，需要一砖一瓦砌成；胜利的顶峰，需要一步一步攀登。当前，我军在新世纪新阶段的神圣使命已经明确，用信息化带动机械化的方针已经确定，问题是如何落到实处。而落实的关键，同航天工程一样，就在于能否在细节上做到一丝不苟、精益求精。因此，我们在“落实落实再落实”的口号之后，有必要进一步提出“细致细致再细致”的要求。 ‎ 10‎ ‎    重视细节，必须发扬航天人“科学求实、严肃认真”的作风，把工作指导思想搞端正。细节总是具体的，甚至是琐碎的，藏在惊天动地的壮观场面背后。做好细节工作，需要日积月累，持之以恒，才能获得心血浇灌的成果。而现在有些同志做工作，常常把目标定在出名挂号得彩头上，心浮气躁，急于求成，这就难免不对热热闹闹、大轰大嗡的场面产生向往之心，被表面文章牵着鼻子走。在航天工程中，保证神舟上天的指导思想人人明确且都贯彻到各自负责的细节之中，急功近利、粗枝大叶的东西肯定吃不开。我们能把这种求真务实、细致入微的精神学到手，各项工作就一定能取得扎扎实实的成果。 ‎ 细节里有精神，也有本领。在航天队伍中，每个人都是所在岗位的行家里手。有了这样的专业本领，他们才能把细节中的矛盾和关键熟记于心,才能及时发现问题、解决问题。而我们有些同志习惯于讲大话、讲空话，满足于一般要求、原则指导，原因之一就在于情况不明、办法不多，只会用发指示、提要求来应付工作。今天,社会已经进入知识经济时代，也进入了知识军事时代。熟练掌握打开细节之锁的钥匙，就要像航天人那样，树立起与时俱进、终生学习的观念，用现代科学文化知识和现代军事知识把自己武装起来。只有这样，工作才能深入，目标才能实现，事业才能成功。‎ 选自《解放军报》2005年12月22日 ‎20.文章的开头为什么叙述神舟六号载人航天飞行成功的事例？（3分）‎ ‎ ‎ ‎21.《辞海》对“细节”这个词有这样一条注释：“琐细的事情；无关紧要的行为。”读了这篇文章后，你怎样理解文中“细节”的含义？（3分）‎ ‎ ‎ ‎22.本文使用了多种论证方法，很有特点，请从第2——4小节中举一例简要分析其在文中的作用。（3分）‎ ‎ ‎ ‎23、下列名言中，与文章题目“细节决定成败”所要表达的意思不一致的一项是( )(2分) A．泰山不拒细壤，故能成其高。——李斯 ‎ B．千里之堤，溃于蚁穴。 ——成语 C．勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备 D．一年之计在于春，一日之计在于晨。——俗语 三、（50分）‎ ‎24．请从下面两题中选择一题写作。‎ ‎（1）著名作家毕淑敏说，人可以没有爱情，没有自由，没有健康，没有金钱，但我们必须有心情。如果你珍惜生命的每一寸光阴，如果你渴望鲜花与硕果，如果你愿意为这世界增添晴朗和欢乐，请锻造心情。让我们欢快宁静广博透明的心，覆盖初三生活的每一天。‎ 以“初三生活好心情”为题写一篇不少于600字的作文，除诗歌外文体不限。文中不能出现真实的学校、班级、姓名。‎ ‎（2）细雨如丝，是天空对大地的问候；清风一缕，是白云对野草的问候。生活不能缺少问候，心灵不能与问候绝缘。有时，问候是亲切的话语,有时，问候是无言的微笑。问候亲朋师友，问候我们该关心的人……‎ 请以“问候”为话题写一篇不少于600字的作文，题目自拟，除诗歌外文体不限。文中不能出现真实的学校、班级、姓名。‎ 参考答案 一 (24)分 ‎1.(9分) ‎ 10‎ ① 学而不思则罔②家书抵万金。③化作春泥更护花 ④不畏浮云遮望眼 ‎ ‎ ⑤蒙络摇缀 ⑥蜡炬成灰泪始干。 ⑦豁然开朗。 ⑧人生自古谁无死，留取丹心照汗青。⑨长风破浪会有时 直挂云帆济沧海 ‎2、(4分)shuò huái “澜”改为“斓” “儒”改为“懦”‎ ‎3、(2分)删除第一个“让”‎ ‎4、(2分)提示：（1）赠老师：您是海洋，我是贝壳。是您给了我斑斓的色彩……‎ ‎（2）赠同学：青春像一只银铃，系在我们的心坎上，只有不停地奔跑，它才会发出悦耳的声响。（内容1分 修辞1分）‎ ‎5、(3分)答案：首联：渲染出丰收之年农村一片宁静、欢悦的气象。一个“足”字，表达了农家款客尽其所有的盛情。“莫笑”二字，道出了诗人对农村淳朴民风的赞赏。‎ 颔联：描写了诗人置身山阴道上，信步而行，疑若无路，忽又开朗的情景，不仅表现了困境中仍然蕴涵着希望，也道出了世间事物消长变化的哲理。‎ 尾联：明月高悬，整个大地笼罩在一片淡淡的清光中，给春社过后的村庄也染上了一层静谧的色彩，别有一番情趣。一个热爱家乡，与农民亲密无间的诗人形象跃然纸上。（意对即可）‎ ‎6、（4分）作家姓名、著作名称（各1分）如写错别字不得分；人物及其生活经历概述（2分）故事概述应体现“快乐”或“痛苦”” “感谢”、 “美丽”三个关键词。) (名著可以是大纲推荐的，也可以是大纲推荐之外的。‎ 二 (46分)‎ ‎7、 (2分)①当道、当权 ②初略地阅读 ③停止 ④反省，检查。‎ ‎8、 (4分)①读书人分别了多时，就应该用新的眼光看待别人的进步，不要拿老眼光看人。‎ ‎②靛青是从蓝草中提取的，但它的颜色比蓝草更青 ‎9、 (2分) D ‎10、(2分)学不可以已 ‎11、(2分)用“青”“冰”的比喻论证了学习可以提高人的水平；用“轮”“木”“金”的比喻论证了学习可以改造人的品性。‎ ‎ 《劝学》译文 君子说：学习不可以停止。靛青是从蓝草中提取的，但它的颜色比蓝草更青；冰是水凝成的，但它比水更冷。一块木材很直，合乎木匠拉直的墨线，假如用火烤使它弯曲做成车轮，它的弯度就可以符合圆规画的圆。即使又晒干了，也不再能再挺直，这是由于人力加工使它变成这样的。所以木材经墨线划过,斧锯加工就直了，金属刀剑拿到磨刀石上磨过就锋利了，君子广泛地学习而且每天对自己检查省察，就能聪慧明达，行为就会没有过错。‎ ‎12. （2分）答案示例：攲曲疏美（横斜简疏、疏影横斜）、俊拔隽秀（疏影俊拔）；凌霜傲雪（凌寒独开、凛然绽放），傲然挺拔（淡泊高洁、执著坚韧）（凡符合文意，句意连贯且句式大致相同的答案皆可.）‎ ‎13. （2分） “遥知不是雪，为有暗香来。”“万花敢向雪中开，一树独先天下春。” “霜禽欲下先偷眼，粉蝶如知合断魂。”“不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。”等赞美梅花的诗句 10‎ ‎14. （3分）第一句：这句话以冰雪为背景，刻画了一幅优美的“梅开图”。 “当雪花用手指拨动了梅花的心弦”，用拟人手法，笔调有情，写梅似乎对雪心动，因雪而悄然开放；“挺拔”、“傲然”等词语使人感受到梅花不畏严寒的意志和生机。‎ 第二句：用“白雪”、“绚彩”、“璀璨” 等富有色彩的词语，用“像一幅幅动感的水墨丹青” 的比喻手法形象的表现出梅花盛开时的淡雅之美和淡泊高洁的品性。‎ ‎（可从修辞、用语等角度分析，意对即可。）‎ ‎15. （4分）答案：①表达了作者对“梅花精神”的感悟和赞美。②表达了作者在“梅花精神”感召下的人生追求。（意近即可）‎ ‎16、（4分）由于长期使用电脑，导致书写能力大大降低甚至书写障碍。（意对即可）（2分）‎ 美国许多教师板书、手写报告等无法让人看懂。或：国内年轻“电脑一族”经常“提笔忘字” （2分）‎ ‎17、（3分）D．原文：敲电脑固然也可能有这些作用，但与一笔一划的手写对思维的训练和精细操作的培养差别还是很大的。‎ ‎18、（2分）示例：养成定期阅读的习惯，多阅读文章，能够强化对汉字形状的记忆。注意总结汉字形状的特点和规律等。‎ ‎19、（3分）科技发展是一把双刃剑，科学技术的飞速发展使人们生活水平迅速提高，也给人类带来灾难，给环境带来危害（科技发展与人类发展同步，是一部悲喜交集的交响曲）。在科技发展同时要注意与自然、社会相和谐，尽量减小、杜绝对人类的危害，为人类谋福利（答出一点2分，两点3分）‎ ‎20、（3分）引出并证明中心论点“细节孕育成功”。（答出一点2分，两点3分）‎ ‎21、（3分）具体的、琐碎的（细微的）、不易引起人们注意的、不起眼的却十分重要的事或物。（每点1分）‎ ‎22. （3分）提示：‎ 第二节①引用了老子“天下大事，必作于细。”的名言， 运用了引证法证明了中心论点“细节孕育成功”。②连用了几个比喻“科学的蓝图，需要一笔一画描绘；雄伟的大厦，需要一砖一瓦砌成；胜利的顶峰，需要一步一步攀登。”运用了比喻论证法，形象生动地证明了中心论点“细节孕育成功”。‎ 第三、四节将“持之以恒做好细节工作”和“把目标定在出名挂号得彩头上，心浮气躁，急于求成，急功近利、粗枝大叶”对比；将“有专业本领”和“习惯于讲大话、讲空话，满足于一般要求” 对比，通过正反对比的论证方法来证明了中心论点“细节孕育成功”。‎ ‎23、（2分）D．‎ ‎24、（50分）建议35分切入。‎ ‎ ‎ 一类卷 ‎44—50分 二类卷 ‎38--43分 三类卷 ‎32--37分 四类卷 ‎25—31分 五类卷 ‎25分以下 内 容 中心明确 思想感情真实健康 内容充实 中心明确 思想感情真实健康 内容具体 中心基本明确 思想感情较真实健康 内容比较具体 中心不明确 思想感情不够真实健康 内容空泛 文不对题 内容失真 10‎ 语 言 语言流畅 表达方式恰当 语言通顺 表达方式较恰当 语言基本通顺有少量语病 表达方式尚可 语言不够通顺 语病较多 表达方式不够恰当 文理不通 表达方式不当 结 构 结构完整 条理清楚 结构完整 层次清楚 结构尚完整 层次较清楚 结构不完整 层次不清楚 层次混乱 10‎