2006年南京部分区县初三第二次模拟考试卷---gpg2903
一、积累运用(25分)
1、读下面的一段话，给文中加点的字注音，并根据拼音在田字格中书写汉字。（4分）
“轻轻地我走了，正如我轻轻地来。”三年的时光已悄悄过去。相聚犹在昨天，分别即在眼前。回首shì去的日子里，数不清校园里留下多少欢乐，而今心头不免涌起缕缕怅wǎnɡ。但人的一生必然要走过许多“驿站”，每一个“驿站”，既意味着结束，更是一段新征程的开始。“而那过去了的，就会成为亲切的怀恋。”
即在 怀恋 shì去 怅wǎnɡ
2、用课文原句填空。（10分）
⑴ □□□□□□□，却话巴山夜雨时。（李商隐《夜雨寄北》）
⑵ 人恒过然后能改，□□□□□□□□□，征于色发于声而后喻。（孟子《生于忧患，死于安乐》）
⑶ 了却君王天下事，□□□□□□□。（辛弃疾《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》）
⑷ 王安石《登飞来峰》一诗流传千古，其中蕴涵哲理的诗句是：□□□□□□□，□□□□□□□。
⑸ 如画的残阳，常映入古诗文中。或借“斜晖”诉愁肠：“过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠。肠断白蘋洲”；或以“夕阳”衬游子：“□□□□，□□□□□□”（马致远《天净沙·秋思》）；或描绘“落日”奇观：“□□□□□，□□□□□”（王维《使至塞上》）；或渲染“落霞”美景：“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”……
⑹ 请你揣摩下面两幅图的意境，选择其中一幅为它配上一句古诗。
3、为响应团中央“加强对青少年社会教育”的号召，班级最近开展了“娱乐与青少年成长”的综合性学习活动，同学们对青少年的娱乐形式进行了广泛的调查，搜集到多方面的材料。调查显示：
娱乐形式
玩电脑游戏
时间
玩电脑游戏选择的地点
玩电脑游戏的
最大目的
常玩电脑游戏
52%
每周至少玩3天
36％
网吧
66%
寻找快乐感觉
54%
体育运动
15%
每天都玩
50％
家里
14%
休闲、放松
21%
看电视
12%
每周少于3天
14％
同学或朋友家中
11%
锻炼智力
13%
其他娱乐方式
21%
其他娱乐方式
9
%
在网上交友
12%
⑴、根据上述材料，你能得出哪些结论？（3分）
⑵、你怎样看待电脑游戏？请简要谈谈自己的见解。（2分）
4、不动笔墨不读书，是前人留给我们的一条有效的读书之法。对文章作批注，实际是阅读者自身感受的笔录。下面是从名著高尔基的《童年》中摘选的一段文字，请你用简略的文字加上批注。（提示：可从内容、语言等角度批注一点即可） （3分）
看着外祖父这些鬼把戏，我又好笑又厌恶，而外祖母只觉得可笑。“你算了吧！”她安慰我说，“怎么回事啊？老头儿越老，反倒越糊涂！他八十岁的人了，也同样倒退八十！让他糊涂去吧，看谁倒霉；我来挣咱们俩的面包，怕什么！”我也开始挣钱：我逢休息日，一大早九背着口袋走遍各家的院子，走遍大街小巷去捡牛骨头、破布、碎纸、钉子。……外祖母接过我的钱，急忙塞到裙子口袋里，垂下眼睑，夸奖我：“谢谢你，好孩子！咱们俩养活不了自己吗？咱们俩？有什么了不起的！”
批注：
5、阅读曹操的诗《观沧海》，回答问题。（3分）
东临碣石，以观沧海。 水何澹澹，山岛竦峙。
树木丛生，百草丰茂。 秋风萧瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中。 星汉灿烂，若出其里。
幸甚至哉！歌以咏志。
⑴、“临”在这里的意思是 ；该诗中统领全诗的语句是
（2分）
⑵、“日月之行，若出其中。 星汉灿烂，若出其里。”这是诗人伟大抱负的写照，作者借助大海形象，表达了怎样的愿望？（1分）
二、阅读理解（45分）
（一）阅读下面的文言文，回答6－9题。（14分）
【甲文】 崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人、鸟声俱绝。是日更定，余拿一小船，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。
到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人!”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者!”
（张岱《湖心亭看雪》）
【乙文】西湖七月半，一无可看，只可看看七月半之人。……其一，楼船箫鼓，峨冠盛筵，灯火优傒①，声光相乱，名为看月而实不见月者，看之；……其一，不舟不车，不衫不帻②，酒醉饭饱，呼群三五，跻入人丛，昭庆、断桥，梟③乎嘈杂，装假醉，唱无腔曲，月亦看，看月者亦看，不看月者亦看，而实无一看者，看之；其一，小船轻幌，净几暖炉，茶铛④旋煮，素瓷静递，好友佳人，邀月同坐，或匿影树下，或逃嚣⑤里湖，看月而人不见其看月之态，亦不作意⑥看月者，看之。
（张岱《西湖七月半》节选）
（注释：①优傒xī：演戏的人和奴仆。②帻zé：男子的头巾。③梟：叫嚷。④铛chēng：温器。⑤逃嚣：逃避喧闹。⑥作意：故意做作。）
6、解释下列句中加点的词。（4分）
⑴ 湖中人、鸟声俱绝（ ） ⑵ 是金陵人，客此（ ）
⑶或匿影树下（ ） ⑷ 不舟不车（ ）
7、下列句中加点词的意义和用法相同的一项是（ ）（2分）
A 只可看七月半之人 B 其一，小船轻幌，
手指不可屈伸，弗之怠 问其姓氏，是金陵人
C 看月而人不见其看月之态 D 以其境过清，不可久居
太守归而宾客从也 不以物喜，不以己悲
8、用现代汉语解释下列句子。（4分）
⑴ 湖中焉得更有此人
⑵ 名为看月而实不见月者
9、【甲文】与【乙文】同是张岱之作，同写了作者在西湖的所见所闻，但同中有异。（4分）
⑴ 请你写出两文内容上的不同点。（2分）
⑵ 根据【甲文】中作者所表达的情趣，说说在【乙文】中作者赞赏的是哪一类观月者？为什么？（2分）
（二）阅读下面的散文，回答10－14题。（12分）
读山
自古而今，人们对山的感念绵绵不绝。
作家们说，山是地上的文章，文章是案头的山水。他们将山水读成文章，又将文章取喻为山水，的确精辟。流连山水，身心获益，钟情山水，领悟真谛。山水的熏陶，使得作家们胸中有丘壑，倾吐凭自然。“养浩然之气，做大块文章”的颖悟也不正是得益于山之启迪？
哲学家说，山就是一位深沉的哲人，倾听山语你会领略世界上最透彻的哲理箴言。“山静昼亦夜，山淡春亦秋，山空暖亦寒，山深晴亦雨。”这难道仅仅是睿智的思辨吗？
忘情山水的僧人，目浴山光，耳闻山涛，神融山中，修身养性，日复一日，年复一年，在恪守着一种虔诚修炼之外，他们亦无不作为人的优秀品格定位于对山的隐喻里。自古以来，有多少渊博学士，他们满腹经纶，却以“山人”自诩。“山人”这乍听起来土得掉渣的名儿，意蕴却非同凡响。
山之为山，在于它谢绝平庸，敢于跃出地平线，以自己的蜿蜒起伏，展示了不安分激情的澎湃。“山舞银蛇”，不正是在证明一种内蕴的蓬勃生命力在涌动吗？
山，在巍峨而平静的表象中，隐藏着秀美的风光。拄杖踏山，情趣盎然。无怪乎王安石喟叹：“世之奇伟、瑰怪、非常之观常在险远。”
山的高度，意味着一种境界一种层次。
山，胸怀博大，罗列万象。
……
以山的形式，诠释永恒；以山的内容，涵盖思想。皈依山吧，当生命中不能承受的时候；贴紧山吧，当孤寂与落寞曾一度扼住命运咽喉的时候！以山的形式，去消解命运中不合谐的音符吧，以山的形式，完成生命中一次次挺立吧！
10、请你根据文意，用相同的句式填空。（2分）
作家说：□□□□，可养浩然之气；
哲人说：倾听山语，可得睿智之光；
僧人说：□□□□，可养修身之性。
11、本文题为“读山”，如果改为“看山”好不好？请说出理由。（3分）
12、王安石喟叹：“世之奇伟、瑰怪、非常之观常在险远。”请你根据本文，谈谈对这句话的理解。（3分）
13、 本文所说的“山的形式”和“山的内容”分别指什么？（2分）
山的形式：
山的内容：
14、“游山为寻真，玩水以旷怀。”高山、流水乃至自然界万物，都是一部部无字天书，任你翻开哪一部，都会领略到做人的道理，生活的真谛。请你选择大自然中的一物（山除外），写出它对你的启迪。（2分）
示例：竹——耿直向上，百折不挠，虚心包容，高风亮节。
（三）阅读下面的说明文，回答15－18题。（9分）
光污染
①光，色彩绚丽，万紫千红。大千世界，到处有光的色彩、光的足迹。 白天，太阳高悬空中，把万道金辉洒向大地；入夜，万家灯光通明，街头路灯闪烁，使光明长驻，黑暗退却。节日里，彩灯和焰火的光芒明暗交替，更加深了节目气氛；舞台上，聚光灯和旋转舞台灯交相辉映，使舞台更富魅力……
②光，是人类的好朋友，是人类永远不可缺少的东西．
③然而，过强过滥的光、变化过于迅速的光却也是一种污染，会对人造成干扰和伤害。现在，现代化都市都讲究对建筑物进行豪华装饰，普遍采用大块的镜面玻璃、磨光花岗岩、大理石贴面、钢化玻璃、不锈钢包装整座大厦，再加上光亮的铝合金板、高级涂料等，经阳光一照，白花花、明晃晃．据测定，上述这些装饰材料的反光系数超过６５％，有的甚至可达９０％，比毛面砖石等外装饰建筑物的反光系数大1０倍左右，远远超过人体所能承受的极限。
④最基本的光污染是眩光污染。眩光污染是一种过强的光线照射，它可以引起头晕目眩，使被照者视力下降，严重时甚至可造成失明。
⑤眩光可来自许多方面，玻璃或镜子对阳光的反射、照相机用的聚光灯或闪光灯、汽车夜间行驶的照明灯、电焊枪的火花、火车站和机场的照明灯、夜空中的闪电，以及某些工作如冶炼工、熔烧工、玻璃工等长时间面对的熊熊炉火等，都属眩光之列，都可以对人造成伤害。有些光线如汽车灯、机场灯、闪电等，在白天并不显得很亮，也不会令人有不舒服的感觉。可若在夜里出现，在黑色背景衬托下，就显得格外明亮，很容易对人眼造成伤害。因为人眼有两类感光细胞——锥状细胞和杆状细胞，分别适应明暗两种不同环境，交替工作。当夜晚从门外进入灯光明亮的房间，或从明亮的屋子走到室外，眼睛常有几秒钟看不见东西，就是因为两种视觉细胞在转换职责。有时，明暗突然交替，它们来不及适应，人就会感觉不舒服，神经调节系统就会出现某种紊乱。尤其在黑暗环境，人的瞳孔开得很大，突遇强光，瞳孔来不及闭合，大量强光线进入眼内，可能造成眼损伤。
⑥
不仅过强的光线是一种污染，过杂、过乱的光线也是一种污染。工厂、车站中心控制室里交替闪烁的信号灯，舞厅、舞台旋转的各式彩灯就是这类例子。它们的光线虽然不强，但因闪烁不定，光线游移，很容易引起视觉疲劳，进而引起大脑疲劳，头晕头痛。长期在光线闪烁的环境中工作或经常出入舞厅等场所，会使人的视力受到影响，甚至导致某种程度的视力下降。
⑦光污染还有一类特殊形式，就是视觉污染，这是指杂乱无章的环境对人的视觉和情绪的不良影响。人们都有过这样的感觉，走进一个整洁、干净明亮的环境，心情会格外舒畅，情绪很高；相反，如果看到周围的一切都是乱糟糟的，就会感到心情烦躁，情绪低落。尤其是城市的街道上，车水马龙，川流不息，再加上污秽的垃圾、杂乱的货摊、乱七八糟的招贴广告等，视觉污染就特别严重。
⑧还有一种近年来出现的特殊光污染也值得一提，这就是激光污染，这是一种可直接造成眼底伤害的污染现象。近年来，激光得到了广泛的应用，甚至节日装饰和舞台、舞厅布置也采用了激光装置，激光光线到处可见，大有泛滥成灾之势。激光是一种指向性好、颜色纯、能量高、密度大的高能辐射，它的密度通常比太阳光线要高出几百倍乃至几亿倍。它可以在金属上钻孔，在金刚石上打眼，把最难以熔化的金属直接烧焊在一起。即使是最弱的激光光束，在它照射到的地方产生的热量也比太阳的强光高几百倍。激光光束一旦进入人眼，经晶状体会聚，可使光强度提高几百倍甚至几万倍，眼底细胞，都会被烧伤。激光光谱还有一部分属紫外线和红外线频率范围，它们因不能被人眼看到，更容易误入人眼造成伤害。功率很大的激光甚至可以直接进入人体，危害人体的深层组织。
⑨光，是一把双刃剑，在充分开发利用光的同时，有效地防止光污染，是人类共同关注的话题。
15、为什么说“光是一把双刃剑”？（2分）
16、第⑤段中说，白天不显得很亮的光夜间出现，就容易伤害人的眼睛。请简要概括其根本原因。（2分）
17、下面对文章的理解和分析正确的一项是（ ）（3分）
A 本文总提分说，把光界定为四类，依次介绍了眩光污染、杂光污染、视觉污染和激光污染。
B 整洁明亮的环境会使人心情舒畅，车水马龙的街道会使人情绪低落。
C 第⑧段运用作比较和举例子的方法，说明了激光的高能辐射作用。
D 文章开篇语言优美，反衬出光污染的严重。
18、目前，光污染已成为世人关注的话题。请你结合文章内容及下面的材料，就防治光污染提出几点建议。（2分）
材料一：据《扬子晚报》报导，南京某高校一教授居住在秦淮河边上，逢秦淮河沿线亮化灯亮起来的时候，必须要拉上窗帘才能休息，他想寻求法律保护自己享受黑夜的权利。而就在南京把“城市亮化”
搞得热火朝天的时候，国外很多大城市已不搞“亮化”了，城市里只有一些普通的夜景照明。如美国最繁华的城市纽约的夜景，汽车穿梭的马路上几乎只有路灯。
材料二：国内“光污染”的问题是深圳专家开始研究的。深圳市对附近有居民区的商业区，广告灯的数量和形式都进行了限制，就连深圳著名的帝国大厦，夜间也只有两根避雷针和个别灯箱是亮的。
材料三：上海有医学专家指出，青少年近视，许多情况是由夜间过度亮化、形成光污染造成的。
（四）阅读下面的议论文，回答19－23题。（10分）
享受人生
“享受”这个词，在很长一段时间是被当做贬义词使用的。随着年纪增长，阅历增多，才知道这样理解未免狭窄。人来到世界上，美好的生命只有一次，而且内容无限，你就是抓紧享用也只能仅得其中的一部分。老作家孙犁见几个年轻人在泰山极顶不欣赏风光，却围坐在一块巨石上大打扑克，他感叹道：扑克何处不能打?这泰山风光却能享受几回?你看，这讲的不是享受自然吗?
其实享受自然只是人生的一部分。生命中值得享受的东西很多很多。比如享受知识，享受艺术，享受刺激，享受情感，享受成功，享受环境，享受安宁，享受休闲，享受精神，享受孤独等等。生命之花就是靠这许多的享受来供养的，但事实上许多人一辈子也没有能够享受到生活的全部内容或最主要的内容。生命是博大丰富的，可享受的东西无穷之多；生命又是很短暂的，许多有意义的东西稍纵即去。
当然，那种剥削、占有、挥霍式的享受，是最低级而不入流的。我们这里讨论的是全面的享受，它实际是对生活的认识、开发和利用。要达到这种境界，有两个前提。一是勇气，就是对生活的勇气。鲁迅说“直面人生”，古人说“舍我其谁”，现代人说“潇洒走一回”，这些都是说对生活要有勇气。对生命没有信心的人，不热爱生活的人，是不可能享受生命之果的。望高峰而却步，就看不到极顶风光；将出海而又收帆，就体会不到惊涛骇浪。二是创造，生命之身是父母赠予的，而生命的意义却全靠后天开发。可以说，你有多少创造，就有多少享受。马克思、牛顿等人分别提出了一个新学说，开辟了一个新领域，创造了一片新世界。因此，他们生命中就有了一种特别的滋味，就多了一份特殊的享受。我们这些常人是无论如何难以得到的。这么说来，“享受生命”这句话又是多么沉重，就像说“我要登上珠穆朗玛峰”，不是随便哪一个人都敢开口说出的。但这种在高峰处的风光
毕竟有人能享受到，它确实是生命的一部分。爱因斯坦、达尔文、爱迪生等人，当他们伟大的发现完成时，都说过类似的话：现在生与死对我都无所谓了。就是那些壮志未酬、行将赴死的勇士，如布鲁诺、文天祥等，他们将生命的炸弹作最后一掷，爆出无限的光热，通过凤凰涅粲得到了永生。他们不但生时享受事业之乐、理想之乐，身后还永享历史之功和人格之尊。
追求物质的进步和精神的自由是人类生存奋斗的最基本目标。我们劳动，斗争，牺牲，就是为了能在行动之后享受幸福的结果。但幸福又是个动态的东西，如想要独立高峰，就只有一座接一座地攀登，才能一次又一次地享受。可是我们常犯的错误是，当登临一个山顶时，除了擦汗、喘气，却常忽略了这山的美丽，忘记欣赏脚下的林海，悬崖上的山花，还有天边的流云。这种享受若不经意便转瞬消失，若再无追求，也就再没有新的享受。
但是请别忘记，造物者同时又制定了一条铁的规律，生命只有一次，并且时间有限。所以我们对生命的享受不会那么从容，也不会没完没了。生命是一根甘蔗，甜甜的，吃一口就少一截。让我们好好地珍惜它，细细地品味它，尽情地享受它。
(选自《时文精粹》，有改动)
19、文中“享受人生”指的是什么？（2分）
20、作者说，真正享受人生的一个前提是对生活的勇气，请你为这个观点补充一个事实论据。（2分）
21、第三节“这种在高峰处的风光”一句，加点的词在文中有什么深刻的含义？（2分）
22、文章最后说“生命是一根甘蔗，甜甜的，吃一口就少一截。”你同意作者的这一观点吗？请谈谈自己的看法。（2分）
23、比较一下，作者所倡导的“享受”和我们平时讲的对衣食住行的“享受”有什么本质的不同？(2分)
三、写作（50分）
24、读下面一段文字，按要求作文。
据2006年4月11日《青岛晚报》载，中国海洋大学首次自主招生考试。来自的顾雯走出面试考场时，向为她拉开门的门卫鞠躬说了声“谢谢”。令她没想到的是，一声“谢谢”引来了该校教务处处长李巍然的注意。李处长说：“你是今天下午已经结束面试的80多个考生中，第一个向门卫说谢谢的考生。”目前考试的结果还没出来，但顾雯因为一声“谢谢”
，无疑在众多考生中占了先机。这样一件看上去不起眼的小事，却表明了一个人对他人劳动的尊重，这不仅是一种礼貌，也是一种责任。顾雯的一声“谢谢”与大多数考生的熟视无睹启示我们：必须让尊重与感恩教育成为学生的必修课。
请以“学会尊重”或“学会感恩”为话题，写一篇作文，题目自拟，文体自选，不少于500字。
初三二模卷参考答案
1、（4分）jí liàn 逝 惘
2、（10分，每句1分，凡有增删错倒的，该处不给分）⑴ 何当共剪西窗烛 ⑵ 困于心衡于虑而后作 ⑶ 赢得生前身后名 ⑷ 不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层 ⑸ 夕阳西下，断肠人在天涯。大漠孤烟直，长河落日圆。⑹ 示例：图一：谁家新燕啄春泥；旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家；似曾相识燕归来；图二：映日荷花别样红；《爱莲说》中的句子等
3、 ⑴（3分）电脑游戏已成为青少年的主要娱乐形式；他们热衷于网吧；以寻求快乐为主要目的；占用了许多宝贵时间（4个要点共3分，从形式、时间、地点、目的等角度去答，写出三点即可）
⑵（3分）我们既要看到大众娱乐对青少年健康成长的积极作用，也要看到带来的不良影响。作为一种新型的娱乐形式，电脑游戏有助于培养青少年的自主能力和创新能力，并具有更好的放松减压效果。但过度参与，会形成依赖甚至成瘾，有些不良内容还会影响青少年身心健康。因此玩电脑游戏应有节制，要健康娱乐。（言之成理即可。如果只从单方面片面的来谈，不能拿满分。）
4、（2分）提示：可从外祖母宽厚善良，对谁都很忍让；她热爱生活，面对困苦的生活仍保持生活的信心等方面批注。批注一点即可。
5、（3分）⑴（2分）登上 以观沧海 ⑵、（1分） 一统天下，建功立业
6、（4分）⑴消失、没有 ⑵客居 ⑶隐藏 ⑷坐车
7、（2分）D
8、（4分）⑴湖里想不到还会有这样的人 ⑵（这是）托名为看月而实际上不看月的人
9、⑴（2分）前者是写冬季看雪，突出雪后西湖奇景和游湖人的雅致；后者写七月半几类人观月时的不同情态。
⑵（2分）最后一类人（或答原文中的句子）。 因为从【甲文】中可看出作者有着孤傲独立、欣赏文人雅士的思想情趣。
10、（2分）钟情山水（或流连山水）；神融山中（或目浴山光、耳闻山涛）
11、（3分）不好。“读”一方面把山比喻为书，形象；另一方面可表现出作者对山深层次的理解和富有哲理的审美。（画线之处为得分点）
12、（3分）提示：我们要不甘于平庸，满怀生命的热情，不畏艰辛，勇于进取。
13、（2分）山的形式：蜿蜒起伏、巍峨平静；山的内容：谢绝平庸、激情澎湃（或蓬勃生命力）、高深境界、胸怀博大（每部分各写出两点即可）
14、（2分）例：水——勇往直前，洁身自好（洗涤污秽），活而不腐，聚少成多。沙漠——阅历深远，内涵厚重，胸怀博大。大海——胸怀坦荡，包容万物，渊博深沉。等
15、（2分）光给人类带来光明，带来色彩，带来美丽；但过强过滥过杂的光，会对人造成干扰和伤害。（1点1分）
16、（2分）人眼适应明暗两种环境的两类感光细胞，在转换职责时，来不及适应明暗交替的光线刺激。
17、（2分） C （A项，并非把光分成四类，几种光污染属于眩光、杂光、强光；B项后半句绝对化了；D项无中生有）
18、（2分）⑴加强城市规划，合理布置光源；⑵美化城市环境，杜绝脏乱现象；⑶要有自我防护意识，减少或避免在强光下的活动。（说出两点即可）
19、（2分）是对生活的认识、开发和利用
20、（2分）提示：可从生活中和名著中找论据，能证明作者的看法即可。
21、（2分）伟大的发现、伟大的创造等带给人们的事业之乐、理想之乐，身后还永享历史之功和人格之尊。
22、（2分）提示：同意的，可从珍惜生命的角度谈；不同意的，可从珍惜不等于吝惜，我们无法延长生命的长度，但我们可拓宽生命的宽度等方面谈。
23、 (2分)前者强调的是精神上的享受，是对人生对社会的奉献价值；后者强调的是物质上的享受，是个人对生活物品的拥有、使用和满足。（意近即可）
24、评分标准同中考，建议从35分切入。
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