南京市2009年中考语文试卷及答案
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南京市2009年中考语文试卷及答案

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资料简介
南京市2009年初中生毕业学业考试 语 文 注意事项:‎ ‎ 1.本试卷6页,共120分,其中书写分3分。考试时间为120分钟。考生答题全部答在答 题卡上,答在本试卷上无效。‎ ‎ 2.请认真核对监考教师在答题卡上所粘贴条形码的姓名、考试证号是否与本人相符合,再 将自己的姓名、考试证号用o.5毫米黑色墨水签字笔填写在答题卡及本试卷上。‎ ‎3.答题必须用0.5毫米黑色墨水签字笔写在答题卡的指定位置,在其他位置答题一律无效。‎ 一 (25分)‎ ‎ 1.用课文原句填空。(10分)‎ ‎ (1)采菊东篱下, ▲ 。(陶渊明《饮酒》)‎ ‎ (2) ▲ ,江人大荒流。(李白《渡荆门送别》)‎ ‎ (3) ▲ ,大庇天下寒士俱欢颜!(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)‎ ‎ (4)忽如一夜春风来, ▲ 。(岑参《白雪歌送武判官归京》)‎ ‎ (5)人生自古谁无死? ▲ 。(文天祥《过零丁洋》)‎ ‎ (6)人有悲欢离合, ▲ ,此事古难全。(苏轼《水调歌头》)‎ ‎ (7)夕阳西下, ▲ 。(马致远《天净沙·秋思》)‎ ‎ (8)苔痕上阶绿, ▲ 。(刘禹锡《陋室铭》)‎ ‎ (9)《岳阳楼记》中的“ ▲ ; ▲ ”表现了“古仁人”在不同处境中都忧 国忧民的思想境界。‎ ‎2.给加点字注音,根据拼音写汉字。(4分)‎ ‎ 点缀(▲) 鲜为人知(▲) 宽shǜ (▲) qiè(▲)而不舍 ‎3.下列对名著情节表述有误的一项是(▲)(3分)‎ ‎ A.武松斗杀西门庆,醉打蒋门神,大闹飞云浦,血溅鸳鸯楼,一步步走向反抗道路。‎ ‎ B.对阿廖沙影响最大的人是外祖母,她经常给阿廖沙讲一些怜悯弱者、歌颂光明的民间故事。‎ ‎ C.祥子买第一辆车的钱被孙侦探敲诈走了,第二辆车被大兵抢走了,第三辆车为虎妞办丧 事卖掉了。‎ ‎ D.格列佛在小人国里犹如一座大山,一顿饭要吃好几车食物,搬移小人国的人和物,像是摆弄玩具。 ‎ 班级开展“共建绿色家园”的专题活动,请你参与。‎ ‎ 【绿色倡议】‎ ‎ 4.下面是班级倡议书的部分内容,请你找出画线部分有语病的一处。(▲)(2分)‎ ‎ (A)共建绿色家园的理念逐渐深入人心。我们深刻认识到,(B)环境治理一定要避免不能陷入污染一治理一再污染的恶性循环。这就需要从源头治理南京的山水。为了保护南京的“绿肺”,(C)‎ 9‎ 中山陵园管理局已于去年底提交了申报“世界自然与文化遗产”的方案。作 为中学生,(D)我们也要积极行动起来,为建设绿色家园贡献自己的力量。‎ ‎ 【绿色行动】‎ ‎ 5.下面是赵建同学有感于这次活动写的一篇随笔,请你根据语境为文中空缺处填写恰当的词。 (2分)‎ ‎ 在共建绿色家园的历程中,我们有大多的感动。‎ ‎ 责任,感动着我们。改善城市形象,让环境更美好,让生活更舒心,这份责任激励大家迎难而上,负重拼搏。‎ ‎ (1) 。感动着我们。从城市到农村,从机关干部到普通市民,全市上下团结一心,共 同诠释“绿色南京”的内涵。‎ ‎ (2) ,感动着我们。树上的小鸟多了,水里的游鱼多了;大街小巷整洁多了,邻里相处和睦多了。如果留心,类似的细节还有很多很多。‎ ‎ 【绿色展望】‎ ‎ 6.李响同学搜集到下面一组图,请你解说。(4分)‎ ‎ (1)根据组图,简要说明国民日常使用交通工具的变化。(2分)‎ ‎ ▲ ‎ ‎ (2)1979年一2009年的变化体现了 ▲ ,对2019年的预测表明 ▲ 。(2分)‎ ‎ 二 (42分)‎ ‎ (一)阅读下面古诗文,完成7—11题。(13分)‎ 次北固山下 王湾 客路青山外,行舟绿水前。‎ 潮平两岸阔,风正一帆悬。‎ 海日生残夜,江春入旧年。‎ 乡书何处达?归雁洛阳边。‎ 小石潭记(节选)‎ 9‎ 柳宗元 ‎ 从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。‎ 潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。怡然不动,淑尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。‎ ‎ 观第五泄①记(节选)‎ ‎ 袁宏道 ‎ 从山门右折,得石径,数步,闻疾雷声,心悸。山僧曰:“此瀑声也。”疾趋,度石罅②,瀑见。 瀑行青壁间,撼山掉③谷,喷雪直下,怒石横激如虹,忽卷掣折而后注,水态愈伟,山行之极观也。游人坐欹岩下望,以面受沫,乍若披丝,虚空皆纬,至飞雨泻崖,而犹不忍去。‎ ‎ [注]①第五泄:第五级瀑布。②罅(xià):裂缝。③掉:摇动。‎ ‎ 7.下列句中加点同意义相同的一组是(▲)(2分)‎ ‎ A.伐竹取道 齐师伐我 ‎ D.似与游者相乐 山水之乐,得之心而寓之酒也 ‎ C.疾趋,度石罅 必为有窃疾矣 ‎ D.山行之极观也 此则岳阳楼之大观也 ‎ ‎ 8.下列句中加点的“以”与“以面受沫”中的“以”意义和用法相同的一项是(▲)(2分)‎ ‎ A.无从致书以观 B.或以钱币乞之 ‎ C.扶苏以数谏故,上使外将兵 D.皆以美于徐公 ‎ 9.用现代汉语翻泽下列句子。(4分)‎ ‎ (1)潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。‎ ‎ 翻译: ▲ ‎ ‎ (2)瀑行青壁间,撼山掉谷。‎ ‎ 翻译: ▲ ‎ ‎ 10.以上诗文部描写了水,请从中分别选—个表现水的特点的字,填入下面空格中。(3分)‎ ‎ (1)《次北固山下》: (2)《小石潭记》: (3)《观第五泄记》:‎ ‎ 11.根据诗文内容填写下表。(2分)‎ 诗 文 语 句 表达的感情 ‎《次北固山下》‎ 乡书何处达?‎ ‎(1)▲ ‎ 9‎ ‎《小石潭记》‎ 心乐之 心情快乐 ‎《观第五泄记》‎ ‎(2)▲‎ ‎ 依依不舍 ‎(二)阅读下面文章,完成12一16题。(16分)‎ 蔷薇几度花 丁立梅 ‎ ①喜欢那丛蔷薇。‎ ‎ ②与我的住处隔了三四十米远,在人家的院墙上,趴着。我把它当作大自然赠予我们的花,每每在阳台上站定,目光稍一落下,便可以饱览它了。这个时节,花开了。起先只是不起眼的一两朵,躲在绿叶间,素素妆,淡淡笑。眼尖的我发现了,欢喜地叫起来,呀,蔷薇开花了。我欣赏着它的点点滴滴,日子便成了蔷薇的日子,很有希望很有盼头地朝前过着。‎ ‎ ③也顺带着打量从蔷薇花旁走过的人。有些人走得匆忙,有些人走得从容;有些人只是路过,有些人却是天天来去。‎ ‎ ④看久了,有一些人,便成了老相识。譬如那个挑糖担的老人。老人着靛蓝的衣,瘦小,皮肤黑,像从旧画里走出来的人。他的糖担子,也绝对像幅旧画:担子两头各置一匾子,担头上挂副旧铜锣。老人手持一棒槌,边走边敲,当当,当当当。 惹得不少路人循了声音去寻,寻见了,脸上立即浮上笑容来。呀!一声惊呼,原来是卖灶糖的啊。‎ ‎ ⑤可不是么! 匾子里躺着的,正是灶糖。奶黄的,像一个大大的月亮。久远了啊,它是贫穷年代的甜。那时候,挑糖担的货郎,走村串户,诱惑着孩子们,给他们带来幸福和快乐。只要 一听到铜锣响,孩子们立即飞奔进家门,拿了早早备下的破烂儿出来,是些破铜烂铁、废纸旧鞋 的,换得掌心一小块的灶糖。伸出舌头,小心舔,那掌上的甜,是一丝一缕把心填满的。‎ ‎ ⑥现在,每日午后,老人的糖担儿,都会准时从那丛蔷薇花旁经过。不少人围过去买,男的 女的,老的少的,有人买的是记忆,有人买的是稀奇——这正宗的手工灶糖,少见了。‎ ‎ ⑦便养成了习惯,午饭后,我必跑到阳台上去站着,一半为的是看蔷薇,一半为的是等老人的铜锣敲响。当当,当当当——好,来了!等待终于落了地。有时,我也会飞奔下楼,循着他的铜锣声追去,买上五块钱的灶糖,回来慢慢吃。‎ ‎ ⑧跟他聊天。“老头!”我这样叫他,他不生气,呵呵笑。“你不要跑那么快,我追都追不上了。”我跑过那丛蔷薇花,立定在他的糖担前,有些气喘吁吁地说。老人不紧不慢地回我:“别处,也有人在等着买呢。”‎ ‎ ⑨祖上就是做灶糖的。这样的营生,他从十四岁做起,一做就做了五十多年。天生的残 疾,断指,两只手加起来,只有四根半指头。却因灶糖成了亲,他的女人,就是因喜吃他做的灶糖嫁给他的。他们有个女儿,女儿不做灶糖,女儿做裁缝,女儿出嫁了。‎ ‎ ⑩“这灶糖啊,就快没了。”老人说,语气里倒不见得有多愁苦。‎ ‎ ▍“以前怎么没见过你呢?”‎ 9‎ ‎ ▍“以前我在别处卖的。”‎ ‎ ▍“哦,那是甜了别处的人了。”我这样一说,老人呵呵笑起来,他敲下两块灶糖给我。奶黄的月亮,缺了口。他又敲着铜锣往前去,当当,当当当。敲得人的心,蔷薇花朵般地,开了。‎ ‎▍一日,我带了相机去拍蔷薇花。老人的糖担儿,刚好晃晃悠悠地过来了,我要求道:“和这些花儿合个影吧。”老人一愣,笑看我,说:“长这么大,除了拍身份照,还真没拍过照片呢。”他就那么挑着糖担子,站着,他的身后,满墙的花骨朵儿在欢笑。我拍好照,给他看相机屏幕上的他和蔷薇花。他看一眼,笑。复举起手上的棒槌,当当,当当当,这样敲着,慢慢走远了。我和一墙头的蔷薇花,目送着他。我想起南朝柳恽的《咏蔷薇》来:“不摇香已乱,无风花自飞。”诗里的蔷薇花,我自轻盈我自香,随性自然,不奢望,不强求。人生最好的状态,也当如此罢。‎ ‎12.挑糖担的老人具有怎样的品性?(3分)‎ ‎ ▲ ‎ ‎13.第⑥段中的“记忆”和“稀奇”分别指什么?(2分)‎ ‎ 记忆: ▲ ‎ ‎ 稀奇: ▲ ‎ ‎14.品味文中两处画线句,按要求答题。(5分)‎ ‎ (1)赏析句子。(3分)‎ ‎ 起先只是不起眼的一两朵,躲在绿叶间,素紊妆,淡淡笑。‎ ‎ ▲ ‎ ‎ (2)句中加点的“甜”字好在哪里?(2分)‎ ‎ 哦,那是甜了别处的人了。‎ ‎ ▲ ‎ ‎15.简析“蔷薇”在文中的作用。(3分) ‎ ‎ ▲ ‎ ‎16.下列对文章的理解和分析不正确的一项是(▲)(3分)‎ ‎ A.第③段中写到“有些人走得匆忙,有些人走得从容;有些人只是路过,有些人却是天天来 ‎ 去”,结合下文看,挑糖担老人属于走得从容、天天来去的人。‎ ‎ B.第④段中描写老人的糖担子,突出了一个“旧”字,暗示了老人做灶糖时间之久,也唤起 ‎ 了“我”对逝去生活的回忆。‎ ‎ C.第⑨段中的插叙交代老人的女儿不做灶糖了,表明老人做手工灶糖的技艺将后继无人,老人对此感到悲哀。‎ 9‎ ‎ D.文中多处通过老人的“笑”来表现老人的心情,比如第▍段中“老人呵呵笑起来”,第▍段 ‎ 中“他看—眼,笑”都写出了老人的开心。‎ ‎ (三)阅读下面文章,完成17—21题。(13分)‎ 论友谊 西塞罗 公民们:‎ ‎ ①我以为,友谊的基础是美德。别人相信你有美德,所以才与你建立友谊。你若放弃了美德,友谊也就不存在了。‎ ‎②我们早已定下了一条保护友谊的准则:不要求他人做不道德的事;别人求你做不道德的 事,你也不要做。所以,你请朋友做事,必须以道德为限。如果为了朋友的缘故而做犯法 的事,尤其是背叛国家,那是绝对不道德的,不容辩解的。如果确认是道德的,便应毫不迟疑地去做,并且永远热诚。‎ ‎③我以为那些错把功利当作基础的人,实在是丢掉了友谊的基础。我们愉快,不是由于从 朋友那里得到了物质利益,而是由于得到了朋友的爱。如果我们的资助使我们得到了愉快,那是因为其资助是出于真诚的爱。请问天下有谁愿意只能享受无穷的物质财富,却不能爱别人,同时也不能得到别人的爱呢?只有暴君愿意过这样的生活。没有信仰,没有爱,也没有对人的信任,一切都是猜疑、犹豫、憎十艮,这里绝对没有友谊的位置。‎ ‎④哲人恩尼乌斯说:“在身处困境时才能找到忠实的朋友。”不可靠的朋友大约有两种:一 种是在自己得志、飞黄腾达时,忘了朋友;一种是见朋友有难而弃之不顾,逃之天天。所以,在上述两种情形之下,仍能想到朋友的人,才真正难能可贵;仍能丝毫不减色的友谊,才可以称之 为神圣友谊。‎ ‎⑤“我们爱朋友犹如爱自己”,这样说是不恰当的,因为有许多事,我们不为自己做而只为 朋友做。有时去恳求一个卑鄙的人,有时去冒犯一个不该冒犯的人,这些为自己本不值得去做 的事,为了朋友却欣然去做了。在许多情况下,有美德的人宁肯牺牲自身利益,而使朋友得到 欢乐。所以,应该说,爱朋友胜过爱自己。‎ ‎⑥友谊还应该有一条准则:不要为了自己过分钟情友谊、依恋友谊而妨碍了朋友的大事。凡是,舍不得离开朋友而阻止、妨碍朋友去尽他高尚义务的人,不但无知、怯弱,而且简直就不懂友谊。‎ ‎⑦美德之所以能创造友谊,保持友谊,是因为美德里有和谐,有坚贞,有忠诚,有无私,有明 智,有善,有关,有爱。一个人的羌德一旦表现出来,便会光芒四射,并且借助这种光芒、照见别 人的美德。美德与美德互相吸引,光芒与光芒交相辉映,结果便燃出友谊的光焰。‎ ‎⑧先看准了朋友,然后再爱他。不要因为先爱了他,就认作朋友。 因为,凡是心灵值得爱 的人,才是值得去结交的人。‎ ‎ 17.这篇演讲词始终围绕着 ▲ 这一观点展开论述。(2分)‎ 9‎ ‎ 18.第②段中画线的两句顺序能否颠倒?为什么?(3分)‎ ‎ ▲ ‎ ‎ 19.第⑤段是怎样得出“爱朋友胜过爱自己”这一结论的?请简述论证过程。(3分)‎ ‎ ▲ ‎ ‎ 20.从第⑥段看,“不懂友谊”的表现是什么?(2分)‎ ‎ ▲ ‎ ‎ 21.第④段中恩尼乌斯说:“在身处困境时才能找到忠实的朋友。”下列出自课文的事例不能证 ‎ 明这个名言的一项是(▲)(3分)‎ ‎ A.“我”被困在悬崖上,其他小伙伴离“我”而去,杰利却喊来“我”的父亲解救“我”。(《走一 步,再走一步》)‎ ‎ B.小伙伴们看社戏归途中肚子饿了,阿发冒着被妈妈哭骂的风险,偷来自家的罗汉豆给小伙伴们吃。(《社戏》)‎ ‎ C.乔元贞家境贫寒买不起课本,“我”把自己的课本裁成两半,给了乔元贞一半。(《我的第 一本书》)‎ ‎ D.安东尼奥因货船失事而违约,将被夏洛克割取一磅肉时,他的好友巴萨尼奥、鲍西娅等纷纷伸出援助之手。(《威尼斯商人》)‎ 三(50分)‎ ‎ 22.请以“今天真好”为题,写一篇文章,文体自选(诗歌除外),不少于600字。 书写(3分)‎ 南京市2009年初中毕业生学业考试 语文试题参考答案及评分标准 ‎ 一(25分)‎ ‎ 1.(10分)(1)悠然见南山 (2)山随平野尽 (3)安得广厦千万问 (4)千树万树梨花开 (5)留取丹心照汗青 (6)月有阴晴圆缺 (?)断肠人在天涯 (8)草色人帘青 (9)居庙堂 之高则忧其民;处江湖之远则忧其君(每空1分,有错漏添倒一处,该空不得分)‎ ‎ 2.(4分)zhuì xiǎn 恕 锲 (每处1分)‎ ‎ 3.(3分)C ‎ 4.(2分)B ‎ 5.(2分)(1)团结 (2)细节 (每处1分) ‎ ‎ 6。(4分)(1)国民日常交通工具1979年主要是自行车,到2009年小汽车越来越多,2019年白 9‎ ‎ 行车将成为新宠。(2分,意对即可) (2)国民生活水平有很大提高(1分) 国民环保观 念增强(或:国民崇尚绿色环保/国民健康意识增强)(1分)‎ ‎ 二(42分)‎ ‎ (一)(13分)‎ ‎ 7.(2分)D ‎ 8.(2分)B ‎ 9.(4分)(1)潭中的鱼大约有一百来条,都好像在空中游动,什么依靠也没有。(2)瀑布在 ‎ 青色的石壁间飞泻,震撼着山谷。 (每句2分,意对即可)‎ ‎ l().(3分)(1)平(或:绿) (2)清 (3)伟(或:疾) (每处1分)‎ ‎ 11.(2分)(1)思乡之情 (2)而犹不忍去 (每处1分)‎ ‎ (--)(16分) ‎ ‎ 12.(3分)随性自然,不奢望,不强求。(每点1分,意对即可)‎ ‎ 13.(2分)记忆:贫穷年代的甜(或:贫穷年代的幸福和快乐/当年孩子们用破烂换灶糖的情 景)。 稀奇:少见的正宗的手工灶糖。 (每点1分,意对即可)‎ ‎ 14.(5分)(1)运用拟人手法,生动形象地表现了蔷薇花的不张扬、素雅。(3分,手法1分,表达 ‎ 效果2分。意对即可) (2)一个“甜”字,赞美老人的手工灶糖给很多人带来了甜蜜和快 乐。(2分,“赞美老人”1分,“赞美”的内容要答出“给别人带来甜”的意思,1分。意对即 可)‎ ‎ 15.(3分)①作为贯串全文的线索;②引出挑糖担的老人;③比喻(象征)老人的品格(或:比喻 人生最好的状态);④烘托老人的形象。(每点1分,答出三点即可)‎ ‎ 16.(3分)C ‎ (三)(13分)‎ ‎ 17.(2分)友谊的基础是美德 ‎ 18.(3分)不能。因为因句对应“不要求他人做不道德的事”,⑧句对应“别人求你,你也不要 做”。(“不能”1分;理由2分,每点1分,答“④⑧两句分别对应上面两句话”也可)‎ ‎19.(3分)首先摆出不恰当的观点,然后举例论证“爱朋友胜过爱自己”(或:举例论证“我们爱 朋友犹如爱自己”是不恰当的),最后得出结论。(每点1分,意对即可)‎ ‎20.(2分)为了自己过分钟情友谊、依恋友疽而妨碍了朋友的大事。(或:舍不得离开朋友而阻 止、妨碍朋友去尽他高尚义务)‎ ‎ 21.(3分)B 9‎ ‎ 三(50分)‎ ‎ (一)作文评分要求分为基础和发展两个等级。评分程序是:整体评定基础等级;37分以卜(含 37分)的作文再评定发展等级。‎ ‎ 1.基础等级 ‎ 从内容、表达、结构这三方面评定作文类别。‎ ‎2.发展等级 ‎ 发展等级分不超过7分,以下四方面具备一条即可得发展分:①主题深刻;②选材精当;③有一定文采;④有一点创新。‎ ‎(二)作文评分常规要求 ‎1.错别字每三个扣1分,重现的不计,最多扣2分。‎ ‎2.标点符号错误较严重者,酌情扣1—2分。‎ ‎3.字数每少50字扣1分,最多扣2分。‎ ‎4.作文总分不得超过50分。‎ 书写[3分)‎ ‎ 书写要求:字迹清楚(1分);书写工整(1分);书写美观(1分)。‎ 9‎

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