《三峡》ppt课件(22页)

郦道元 三 峡 北魏 郦道元 教学目标 1. 了解文中所描写的三峡的自然景观，感受三峡的自然美。 2. 把握本文景物描写的特点。 3. 品味极富特色的语言魅力，掌握文言文的诵读技巧。 一、 郦道元 与 《 水经注 》 郦道元： （？－ 527 ）， 北魏 地理学家、散文家。字善长，范阳涿鹿（今河北涿县）人。少时好学，博览群书，尤喜古代地理书籍，有感于旧传 《 水经 》 过于简略，缺乏旁通，本着 “ 因水以证地，即地以存古 ” 的精神，为 《 水经 》 作注四十卷，成书 《 水经注 》 。 本文 节选自 《 水经注 · 江水 》 。 《 水经注 》 是注解 《 水经 》 的，但本身又是一部内容丰富、独具风格的著作。它不但补充了我国水道情况，也记载了江河沿岸的地理古迹、景物、神话、传说和风俗习惯等。是研究我国地理的重要资料，也是一部优秀的散文著作。 二、解题： 两山夹水的地方叫 “ 峡 ” 三峡由西陵峡、巫峡、 瞿塘峡组成。瞿塘峡以“ 雄 ”名世 巫峡以“ 秀 ”见长 西陵峡以“ 险 ”著称 瞿塘峡 最短，最狭 三峡： 巫峡 幽深秀丽 西陵峡 滩多水急 熟读成诵 , 记三峡 背诵方法： 分清层次，理解文意，掌握重点字词。 四层： 山势 —— 夏水 —— 春冬 —— 秋景 熟读成诵 , 记三峡 减字背诵法一 ： 自 七百里中，两岸连山，略无 。重岩 ，隐 蔽 。自非 ，不见曦月。至于夏 襄陵，沿 阻绝。或王命急宣，有时朝发 ，暮到 ，其间千二百里，虽乘奔 ，不以疾也。 之时，则素 绿 ，回清倒影。绝 山 献多生 ，悬 瀑布， 其间，清 峻茂，良多 。每至晴初霜旦，林 涧 ，常有高猿长 ，属引凄异，空谷传响， 久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿 三声 !” 减字背诵法二 ： 自三峡 中，两岸 ，略无阙处。重 叠 ，隐 蔽 。自非 ，不见 。至于 襄陵，沿溯 。或王命急宣，有时朝 ，暮 ，其间 ，虽乘 御 ，不以 也。春冬之时，则 湍 潭，回清 。 多生怪柏，悬 瀑布，飞漱其间，清荣 ，良多趣味。每至晴 霜旦，林 涧 ，常有 长啸，属引 ，空谷传响，哀转 。故渔者歌曰：“ 三峡巫峡长，猿鸣 泪沾裳 !” 减字背诵法三 ： 自 中，两 连 ，略 阙处。重 叠 ，隐 蔽 。自非 ，不见 。至于 襄陵，沿溯 。或王命 ，有时朝 ，暮 ，其间 ，虽乘 御 ，不以 也。春冬之时，则 湍 潭，回清 。 多生 ，悬 瀑布， 其间，清荣 ，良多 。每至晴 霜 ，林 涧 ，常有 ，属引 ，空谷 ，哀转 。故 歌曰：“ 三峡 ，猿鸣 泪 !” 减字背诵法四 ： 自 ，两 ， 。重 ， 。自非 ， 。至于 ， 。或 ，有时 ，暮 ，其间 ，虽 ， 。春 ，则 ，回 。 多生 ，悬 ， ，清 ， 。每 ，林 ，常 ， ，空谷 ， 。故 曰：“ ， !” 三峡很美，那你觉得三峡美在哪里？你能用 “ 三峡的 ﹍﹍﹍美，你看， ﹍﹍﹍。﹍﹍﹍有﹍﹍﹍的特点 ” 的句式说一说吗？ 例：三峡的山美，你看，七百里的三峡，两岸都是连绵的高山，几乎没有中断的地方，重重的悬崖，层层的峭壁，遮蔽天空，挡住阳光。山有绵长、多、陡峭、高峻的特点。 例：三峡的水美，你看，到了夏天，江水暴涨，漫上两岸的山陵，上行和下行的航路都被阻隔断了。氺有迅猛的特点。 三峡的水美，你看，一千二百里的水路，早上出发，傍晚就到了，即使骑着快马，驾着疾飞，也不如船行得快。水有迅疾的特点。 三峡的水美，你看，春冬之时，则素湍绿谭，回清倒影，激流回旋，清波荡漾。水有清幽的特点。 三峡的秋美，你看，高猿长啸，声声在山谷中回荡。三峡之秋有萧瑟凄凉的特点。 七、有关 三峡的诗句   1 朝辞白帝彩云间 , 千里江陵一日还 。两岸猿声啼不住 , 轻舟已过万重山 。 2. 十二巫山见九峰 , 船头彩翠满秋空。 朝云暮雨浑虚语 , 一夜猿啼月明中。  有关三峡的诗句  3. 孤帆远影碧空尽 , 惟见长江天际流 。 4. 巴东三峡巫峡长 , 猿啼三声泪沾裳。  5. 大江东去浪淘尽 , 千古风流人物 。 6. 峡尽天开朝日出 , 山平水阔大城浮。  7. 无边落木萧萧下 , 不尽长江滚滚来。