欢迎各位老师莅临指导
授课人:广东省英德中学 夏冰
体验情感、丰富情感、积累情感
授课人:英德中学 夏冰
——我的母亲
老舍
无情未必真豪杰(中国画)
看画面,说画意。
读
课文,悟深情。
阅读思考:
1.文章记叙了母亲的哪些事情?抓关键句,
概括母亲的性格特征。
2.母亲对“我”进行了什么样的“生命的教育”呢?
3.作者在文中通过哪些细节描写来表达母亲对
子女们的感情?
4.品读句子,谈感受。(
请从文中找出一句
或两句你感触最深的话来谈谈你的感受或体会。)
老舍
我的母亲
老舍原名舒庆春,字舍予,满族人。生于北京。父亲是一名满族的护军,阵亡在八国联军攻打北京城的炮火中。母亲靠替人洗衣裳做活计维持一家人的生活。
1966年“文革”中不堪躏辱投湖自尽。
著有长篇小说:《老张的哲学》《赵子曰》《二马》《猫城记》《离婚》《牛天赐传》《火葬》
《四世同堂》《骆驼祥子》
。著有短篇小说集:《火车集》《贫血集》《东海巴山集》和通俗文艺集《三四一》《赶集》《樱海集》《蛤藻集》。话剧:《方珍珠》
《龙须沟》《茶馆》
《春华秋实》《西望长安》《女店员》《红大院》《全家福》《神拳》等。
读
课文,悟深情。
阅读思考:
1.文章记叙了母亲的哪些事情?
概括母亲的性格特征。
2.母亲对“我”进行了什么样的“生命的教育”呢?
3.作者在文中通过哪些细节描写来表的母亲对
子女们的感情?
4.品读句子,谈感受。(
请从文中找出一句
或两句你感触最深的话来谈谈你的感受或体会。)
母亲的优秀品质
①
勤劳诚实,做事总是那么仔细认真
② 热情好客
③ 乐于助人,总不怕吃亏
④ 有着软而硬的性格,善良而又坚强
她与儿女之间语言交流不多
(但之间的感情内敛而又深厚)
怎样体现?
玩游戏
(拉上所有的窗帘——进入人生考试场)
要求:请按老师的提示思考并做出判断和慎重的选择。
1、
每人准备一张纸,一只笔,把你一生中难以割舍的几组人名写下来。
父母、朋友、孩子、
丈夫(妻子)。
2、
同学们思考并做出选择。请从四项中划去一项。一旦划去就意味着永远消失,在划去以前,要不断回忆它带给你的快乐和种种好处,然后慎重选择。
请你想一想:你曾为母亲做了什么,你打算以后怎么做?让我们边欣赏歌曲边思考。(欣赏阎维文演唱的歌曲《母亲》)
请
说出你这样划的理由。
欣赏感悟
你知道母亲的生日吗?你了解母亲最大的心愿吗?你打算怎么做?
总结:
1、慈母情是对怀中婴儿的
甜甜亲吻
;是拍着婴儿入睡的
悠悠摇篮曲
;是手把手教孩子写字的苦苦耐心;是期盼儿女成才的
忧郁的眼神
,是儿女远行时的
句句叮咛
;是过早爬上
眼角的一道道皱纹
,慈母情是人世间
最圣洁、最伟大、最无私、最永恒
的亲情。
2、
本节课我们歌颂母亲,颂扬母爱,并表达了对母亲的深深愧疚之情,回去以后,同学们要拿出实际行动来,用自己的实际行动报答母亲的养育之恩。还要拿起自己的笔,写母亲,书母爱,表真情
。
3、布置作业:书写母爱
调动你的生活积累,联系自己的感情经历,为母亲写一段最有真情、最美好、最具魅力的文字或为母亲写一首诗。
情感驿站:
《我的母亲》感人至深,读起来催人泪下,令人深思。
慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。
——孟郊《游子吟》
祝福母亲
送给母亲一首歌《
母亲我为你骄傲
》
。
谢谢