曲靖市2006年高中阶段学校招生统一考试
语 文 试 卷 （已校对）
（时间:150分钟；总分：120分） （大纲卷）
一、积累与运用（20分）
（一）写字（2分）
1、读语段，按拼音在“田”字格里写汉字。（2分）
小试卷大舞台。这里是你施展才华的平台，这里是你梦想chí chěng田田的绿茵场。请你lěng jìng田田思考，细心作答，愿你梦想成真！
（二）用古诗文原句填空（10分，有错别字、增减字，该空不得分）
2、迁客骚人，多会于此， ， ？（2分）
3、现代社会提倡“以人为本”的理念，这种民本思想在《山坡羊·潼关怀古》的“ ； ”句中得到了体现。（2分）
4、“暮年将至，壮心不已”的豪情让我们想起了《十一月四日风雨大作》中的两句诗：“ ， ”（2分）
5、孟浩然在《望洞庭湖赠张丞相》中，以“ ，
”的诗句来表明与“木兰不用尚书朗”相反的追求。（2分）
6、从你积累的课内外古诗词中，写出两例完整的含有“花”的诗句。（2分）
①
②
（三）运用（8分）
7、读下面的古诗，按要求回答问题。（4分）
暮 春
翁格
莫怨春归早，花余几点红。
留将根蒂在，岁岁有东风①。
注：①东风：即春风。
（1）从题目入手，分析诗人流露的情感。（2分）
（2）你如何理解“留将根蒂在，岁岁有东风”的内涵。（2分）
8、名著导读。（4分）
书目：《西游记》、《水浒传》、《鲁滨逊漂流记》、《钢铁是怎样炼成的》、《骆驼祥子》
（1）请从上述书目中选择一部你熟悉的作品，对其中你喜欢的一个人物进行简要评析。（2分）
作品：《 》 人物：
人物评析：
（2）谈谈你阅读课外读物的方法以及该读物带给你的收获。（2分）
二、阅读（50分）
（一）（12分）
[甲]世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。
马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可可得。安求其能千里也？
策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天不无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也。
[乙]昔有大长者子①，共诸商人入海采宝。此长者子善诵入海捉船方法，若入海水漩洑洄流矶激之处②，当如是捉③，如是正，如是住④，语众人言：“入海方法我悉知之。”众人闻之，深信其语。既至海中，未经几时，船师遇病，忽然便死。时长者子即便代处，至漩洑洄流之中，唱言⑤当如是捉，如是正。船盘回旋转，不能前进。至于宝所，举船商人没人而死。
注：①大长者子：富商人家的儿子。②漩洑洄流矶激之处：水流湍急的地方。③捉：驾驶。④住：停止。⑤唱言：高声说。
9、解释下列加点词的意思。（2分）
（1）虽有千里之能（ ） （2）且欲与常马等不可得（ ）
（3）善诵入海捉船方法（ ） （4）入海方法我悉知之（ ）
10、翻译下列句子。（3分）
（1）策之不以其道。
（2）唱言当如是捉，如是正。
（3）食马者不知其能千里而食也。
11、“大长者子”的悲惨结局给你什么启发？（2分）
12、甲文强调了“按规律办事”的道理，乙文则突出了“生搬硬套规律”的恶果，这两方面相矛盾吗？谈谈你的理解。（2分）
4
13、假如你身边也有像“大长者子”一样爱说大话的人，你应该怎样指出他的毛病呢？（3分）
（二）电脑跑鞋（10分）
“Adidas I”是世界上第一双电脑跑鞋，虽然它不能使人像著名的赤脚运动员阿贝贝·比基拉和左拉·巴德那样优雅地迈步，但它确实能给穿这种鞋的人带来帮助。当脚离开地面时，这种电脑鞋就会针对穿鞋人独特的奔跑方式和地形的变化来调整鞋子的减震度。
每只鞋中都安装了处理速度达每秒500万次的微处理器。安装在鞋跟上的磁应器能测量鞋跟所承受的压力，每秒读取数据达1000次。按照特定算法，可以算出最佳减震力度，然后由一个微型电机带动一根金属棒对中空的塑料鞋跟进行调整。这一切运行都由一块可更换的的3伏电池提供能源。据说一块这样的电池能持续工作100小时。
这种鞋不能给你提供像弹簧那样的跳跃能力，它只是一种减震鞋。“Adidas I”对跑步动作比较僵硬的人以及在坚硬地面上的奔跑者都特别有帮助。鞋子共有5种减震模式，操作也非常简单。停止跑步10分种后，鞋子的减震状态会自动关闭。
这种鞋内装有计算机，可以记录跑步距离，检查跑步者动作的缺陷，但这种鞋目前还无法输出数据。据设计师奥利森说，让鞋子输出数据也不是难事。这样看来，下一代智能跑鞋应该可以反馈信息了。
不过，一个迫在眉睫的问题摆到了制定运动规则的机构面前：能允许运动员穿这种装有计算机软件的跑鞋参赛吗？
14、下列说法不符合文意的一项是（ ）（2分）
A、电脑跑鞋由一块可更换的3伏电池提供能源。
B、下一代智能电脑跑鞋就可以反馈信息了。
C、“Adidas I”内的计算机能记录跑步距离，检查跑步者动作的缺陷。
D、电脑跑鞋中安装了微处理器。
15、就文中划线句子的词语使用情况，分析说明文的语言特点。（2分）
16、你认为在不远的将来，运动员穿上电脑跑鞋参赛有可能吗？为什么？（3分）
17、阅读下列材料，写出两点探究结论。（3分）
太空育种
材料①：电脑跑鞋对跑步动作比较僵硬的人以及在坚硬地面上的奔跑者特别有帮助。
材料②：看图示
传统育种
材料③：专家指出，某些转基因培育出来的生物，其性状也很难预测，至于基因工程用于人类
本身，则可能再现有关道德和法律的问题。
结论①：
结论②：
（三）让聪明掺点什么（14分）
①美国有对兄弟合伙开了一家成衣店，当顾客询问衣服的价格时，弟弟总要故意高声说：“请大声点，我耳朵有点聋。”当顾客真的大声询问时，弟弟就说：请你等一等，我问一下老板。”做哥哥的在里面说：“72美元。”声音大得足以让顾客听到，弟弟却说：“老板说这衣服卖42美元。”顾客以为占了大便宜，立即交钱拿货走人。一时间，这家店的生意好得出奇。有人说：他们成功是因为想出了好点子。
②想出某个好点子，其实就是说一个人聪明。人是需要聪明的，聪明意味着打破常规，开发盲点，标志着以最小的代价取得最大的成功。它是黑夜的灯盏，总是照亮我们迷茫的道路。然而，聪明要真正发挥作用有个前提，那就是它必须掺一些叫做真诚的配料。
③世界上没有一个人愿意被人欺骗，你向别人付出自己的真诚，别人才会回报给你尊敬和支持；你对别人耍小聪明、玩花招，别人也会对你虚与委蛇，甚至不屑一顾。那对兄弟后来的经营情况如何，我不知道，但可以肯定结局不会太妙。谁也不比谁蠢多少，别人可以被你欺骗一次两次，但不会永远受欺骗。
④让聪明掺些真诚，也有助于最大限度地发掘自我。一个投机取巧的人，他的潜能往往容易被浪费。发掘潜能毕竟是一项艰苦的工作。只有脚踏实地向着生命的高地冲锋的人，他才会想到动用自身所有的才华，让它成为风雨中的前拉力、波浪中的后推力，也才可能真正做大做强自己。
⑤聪明与真诚是生命之鸟的双翼，没有聪明，我们就没有内在的动力；没有真诚，我们就没有强大的后劲。只有在聪明里掺一些真诚，我们的奋斗才是人性的、道德的，我们的人生才会呈现出别样的美丽。
18、结合全文内容分析，文章开头的小故事不用行吗？为什么？（2分）
19、第③段使用了什么论证方法？有什么作用？（3分）
20、请为下述观点补充一个正面的事实论据。（3分）
“聪明意味着打破常规，开发盲点。”
21、结合你的理解，谈谈划线句子中“别样的美丽”是一种怎样的美丽？（3分）
22、除“真诚”外，聪明还可以掺点什么会更有价值？为什么？（3分）
4
（四）冬季小语（14分）
假如春季是大地的再生，那么凋零的冬季不也是一种孕育吗？
时序更迭，四季循环，极像一个生命的历程，由明媚清纯的春进入活力迸放的夏季，然后自盛放的夏转入成熟的秋，由怡美成熟的秋进入沉思的冬季。凛冽的冬季，极像走完了人生的一个历程，正期待另一次新的超越，正期望另一次新的突破，再展开另一种生命的新境界——期待另一个生命在春天来临。生命就是需要不断的超越，也需要不断地突破，才不致枯滞。
冬季真是属于沉思而非凋零的季节，田野上，成熟的稻子已收割，田野裸裎自己的胸膛，没有稻穗摇曳，更无从听群蛙齐鸣，往昔有着青春绚丽，如今倒像直入禅境。这时农人正忙着堆肥，成车成车的肥料正肥沃着贫瘠的土地。在冬季，泥土正吸收新的养分，当明春来临，牛梨翻松了新土，那土地就再洋溢无限的生机。我们所熟知的自然界，有些动物正在冬眠，冬眠并非死亡，而是一种新蜕化；有些树木花草也弃绝了红花绿叶，但那也不是枯死，明春嫩绿的新芽，将展开一个新的绚丽的梦境。
而守候一季的寒冬，你心里正孕育着什么？正想做何种的突破？
我们生命所以贫瘠原因往往不是放弃了工作，便是因工作而放弃了沉思；要不断地工作，也要不断地沉思。生命原是一个不知来自何方的奇迹，存在也是一个时空的偶然，我们需要不停地奋斗，高燃理想的赤子之心，来印证我们生命真正的存在，这样我们便还需活跃我们的思维，点燃灵台的明灯，照亮我们该走的路，以便我们继续跋涉。生命也是需要不断跋涉的，不管昨日你有多少功绩，不管昨日你灵园里开了多少花朵。那是属于昨日；若你一心沉湎昨日的喜悦，你就难享今日清纯的欢欣。今日，一个新的开始，更需要我们前进，更需要我们去孕育，人生是一条永远走不完的旅程，需要燃烧生命的火把，直至成灰而泪尽。
这冬季，原不是告退的季节，守候一季寒冬，原在孕育明媚的春天。有诗人意味深长地说过：冬天来了，春天还会远吗？在冬季，让沉思丰盈你的生命，孕育更新你的思想，抚慰你创伤的心灵，催生一个更加明媚的春天。冬季原来是沉思而孕育的季节啊！别叹气，别放弃，别忘了冬季是沉思孕育的季节。
23、请用文章中的四字短语概括出“春夏秋冬”四个季节的特点。（2分）
春： 夏：
秋： 冬：
24、下面两个句子你读懂了吗？请任选一个分析它的含义。（3分）
（1）我们的生命所以贫瘠原因往往不是放弃了工作，便是因工作放弃了沉思。
（2）若你一心沉湎昨日的喜悦，你就难享今天更清纯的欢欣。
25、从文章中哪些地方可以看出“冬季是沉思而孕育的季节”？（3分）
26、结合全文内容，谈谈你对文章主题的理解。（3分）
27、联系实际，谈谈你是怎样看待生活或学习中的“冬季现象”？（3分）
三、作文（50分）
28、从下面两题中任选一题写作。
要求：①联系生活实际，自定立意，自选文体；②卷面整洁，书写规范，不少于600字；③文中不得出现真实的地名、校名、人名。
文题一：
与
在横线上填写恰当的词语将题目补充完整；如“我与自然的故事”、“读书与做人”、“学习与生存”、“奋斗与幸福”……
文题二：
一天，沙漠与海洋谈判。“我干得连一条小溪也没有，而你却汪洋一片。”沙漠建议，“我们不如来个交换吧。”“好啊！”大海欣然同意，“欢迎你填充我，但我已经有了沙滩了，所以我只要土，不要沙。”“我也欢迎你来滋润我。”沙漠说，“盐太咸了，所以我只要水，不要盐。”谈判宣告失败。
于是，一望无际的沙漠继续在炽热的阳光下默默地忍受着干渴；南北极冰川由于全球温度的日趋升高而不断融化，海平面逐日上升，眼看就要淹没海岸。
沙漠与海洋因各自的取舍要求不同而最终没有实现自己的心愿，生活、学习中的诸多现象又何尝不是如此呢？请以“容”为话题，自拟题目，写一篇文章。
4
参考答案
一、积累与运用
（一）写字 1、驰骋 冷静
（二）用古诗文原句填空
2、览物之情，得无异乎 3、兴，百姓苦；亡，百姓苦
4、僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台 5、坐观垂钓者，徒有羡鱼情
6、①乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄 ②待到重阳日，还来就菊花。
（三）运用
7、（1）面对“暮春”，诗人说：“莫怨”春老花残，因“根蒂在”；“有东风”，所以春去春再来。诗人借此流露出了对生活、对人生积极、乐观、向上的思想情感。
（意思相近，表述清楚即可酌情给分直至满分）
（2）花开花落，只要花根不死，春去了还会再来，这是自然规律。它暗示了人们不要因暂时的失意而伤感难过，应该以积极、乐观的心态去面对更美好的未来。
（意思相近，表述清楚即可酌情给分直至满分）
8、（1）示例： 作品：西游记 人物：孙悟空
人物评析：他爱憎分明，坚定执着，有勇有谋；他降妖除魔，嫉恶如仇；他吃苦耐劳，有
责任感。
（2）①方法：略读，泛读，浏览，细读，精读；方式：摘抄，做读书卡片，写读后感，
写人物评论……
②收获：示例1：吴承恩在吸纳民间故事的基础上，以丰富的想象，极度的夸张，以浪
漫主义的创作手法描述了唐僧师徒西天取经的故事，同时塑造了孙悟空等一系列典型
人物，这种写法值得我学习。
示例2：《西游记》中，唐僧目标明确，意志坚定，虽历遭劫难，却矢志不移，在他的带领
下，师徒四人终于取得了真经，这种精神值得我学习。
（作品不限。写出方法或方式1分，谈收获1分，言之有理即可）
二、阅读
（一）9、（1）即使 （2）等同 （3）擅长 （4）都
10、（1）驱赶它不按照赶它的正确方法 （2）大声说应当像这样驾船，像这样校正方向
（3）养马的人不知道它有日行千里的能力去喂养它
11、①凡事只重视理论学习（或只空洞教条地套用规则），而不重视亲自去实践，其结局必定
是害人又害已。②任何理论的学习都要重视与实践紧密结合，不断总结，不断完善。
（任意一方面只要观点正确，言之有理即可酌情给分直至满分）
12、不矛盾。①按规律办事才能少走弯路，少犯错误；②应用知识和规律时，一定要重视与实
践紧密结合，不可生搬硬套，否则只能是纸上谈兵。（答出一点给1分）
13、×××：你敢说敢做的作风值得我们学习，但事物都是发展变化的，我们不能一味地套用
规律，应该让规律和实践有机地结合在一起。
（表述符合语言实际应用的要求，言之有理即可给分直至满分）
（二）电脑跑鞋
14、B （原文中说“下一代智能跑鞋应该可以反馈信息了”，是“应该”而不是“就可以”）
15、句中的“据说”、“持续”用得好。“据说”说明作者不是无中生有，是有根据的；“持续”
说明电池耐用。这些词语的使用体现了说明文语言的准确性和科学性的特点。
16、①有可能。随着社会的发展，科技的竞争已深入到生产、生活的方方面面，只要运动规则
合理、科学，穿电脑跑鞋同样能体现运动员的竞技能力。
②不可能。体育比赛，重在比运动员的竞技水平，并不在于比运动员的科技含量，否则就
违背了运动的宗旨，也会违背比赛的公平、公正原则。
17、结论①现代科技给人们的生产生活带来了极大的好处和方便。
结论②现代科技在给人们带来好处的同时，也会给人们带来不可忽视的潜在危险。
（三）让聪明掺点什么18、不行。因为文章通过小故事引出所要分析的话题，引起读者的思考。
19、论证方法：正反对比论证或道理论证；作用：①对比论证，更突出强调了聪明中掺入真诚，
事业、人生才会更长久的道理；②道理论证，使聪明中掺入真诚的道理分析更深刻透彻，
说理更令人信服。（答出任意一种论证方法给1分，作用分析言之有理即可酌情给分直至满分）
20、牛顿打破常规思考问题，从苹果落地等常见的自然现象中，积极思考，认真探索，最终发
现了万有引力。（事例必须典型正确，表述流畅清楚即可酌情给分直至满分）
21、聪明掺入了真诚，人在事业成功的同时，也会使自己的思想、道德品质得到提升，既让价
值有了体现，又使人格更加完美。（分析有理，表述清楚即可酌情给分直至满分）
22、还可掺入：团结、合作、勤奋、爱心……
示例1：聪明掺入勤奋，可以最大限度地发挥自己的才华，从而成就灿烂的事业和人生。
示例2：聪明掺入团结，可以增强合作精神，有利于人际关系的稳定，使社会更加和谐。
（任选一种观点，表述清楚，言之有理即可酌情给分直至满分）
（四）冬季小语23、春：明媚清纯 夏：活力迸放 秋：怡美成熟 冬：沉思孕育
24、（1）要使我们的生命有意义，一方面要努力工作，另一方面还要善于思考。
（2）不要一味地沉溺于昨天的成功与喜悦之中，成绩永远是过去的，我们应高燃理想的明
灯，不断奋斗，不断前进，才能取得更大的成绩，拥用更多的快乐。
（观点正确，表述言之有理即可酌情给分直至满分）
25、成熟的稻子收割了，田野裸裎着自己的胸膛；青蛙冬眠了。农民正忙着堆肥，肥料正肥沃
着贫瘠的土地；泥土正吸收着新的养分，当明春来临，土地再充满无限的生机。
（意思正确，表述言之有理即可酌情给分直至满分）
26、作者从自然界的冬季，联想到人生的“冬季”，紧扣“沉思”、“孕育”展开，告诉人们只
有“不断沉思”，才能不断进步，才能迎来新的春天，再造生命的辉煌。
（结合内容给1分，主题分析清楚且表意准确即可酌情给分）
27、①生活中的平淡、困难、挫折犹如“自然界的冬季现象”，当我们遇到这种“冬季现象”
时，不应该消沉、退缩，应当认真反思，积极进取，克服困难，迎难而上。
②学习中会遇到成绩平平，交友失意，老师批评等“冬季现象”。当我们遇到这些问题时，
应调整好心态，虚心求教，认真反思。这样才能取得新的成绩，获得新的快乐。
（答出其中一方面，言之有理，表述清楚即可酌情给分直至满分）
三、作文 28.略
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