喂——出来
星新一
原野滴翠
青山
常在
绿水长流
学习目标
1.
了解微型小说和科幻小说的有关常识
2.
理解本文的主旨和合理想象的写作手法
3.
养成联想和想象的习惯,培养和发展创新能力
4.
培养学生的环保意识
本文体裁
科幻小说:
用幻想的形式,表现人类在未来世界的物质精神文化生活和科学技术远景,其内容交织着
科学事实和预见、想象
。
科学
其三要素 幻想
小说
洞
发现
处理
利用
?
开端
发展
高潮
结局
我来发言
——
结合课文重点分析:造成这种灾害性结局的原因是什么?
处理
利用
只顾个人利益和眼前利益污染环境
灾难性结局的主要原因
小说的结尾写得含蓄,耐人寻味。请同学们分小组讨论一下,结尾告诉了我们什么道理?
合作探究
七嘴八舌
在我们身边,还有很多破坏
环境,污染环境的现象,请大家
举一举例子,并说说受到了哪些
惩罚。
我手写我心
——
同学们,学完这篇课文后,你一定有很多话想说,
请把你们的感言用以下几种形式和同学们交流:
1
、“我认为
……”
2
、“我明白
……”
3
、“我提议
……”
课后练习
请大家放飞想象的翅膀,给课文续写一个生动具体的结尾:
要求:可以在意料之外,必须在情理之中。
谢谢!