2018年初中毕业生学业水平诊断考试语文试题
注意事项：
1．本卷共6页，25小题，满分120分，考试时限150分钟。
2．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡指定的位置，并认真核对条形码上的准考证号和姓名，在答题卡规定的位置贴好条形码。
3．选择题必须用2B铅笔在指定位置填涂；非选择题必须使用0.5毫米黑色墨水签字笔，按照题目在答题卡对应的答题区域内作答，超出答题区域和在试卷、草稿纸上答题无效。要求字体工整，笔迹清晰。
4．考生必须保持答题卡的整洁，考试结束后，将试卷和答题卡一并上交。
一、积累与运用（26分，1—7题每小题3分，第8题5分）
1．下列各项中，加点字的注音完全正确的一项是（ ）
A．恻隐（cè） 邂逅(xiè) 震悚(shǒng) 哽咽(yè) 百无聊赖(nài)
B．豁免(huó) 累赘(zhui) 冗杂(rǒng) 埋怨(mán) 杳无音信(yǎo)
C．忐忑(tǎn) 绽放(zhàn) 憧憬(chòng) 木塞(sāi) 惟妙惟肖(xiāo)
D．诘责(jié) 杀戮(lù) 吮吸(shǔn) 殷红(yīn) 万恶不赦(shè)
2．下列词语书写完全正确的一项是（ ）
A．筹划 聆听 怜悯 倾诉 鞠躬尽瘁
B．咒诅 孕育 诺大 惬意 情有可源
C．溺爱 解骋 凛然 衷爱 莫名其妙
D．吞噬 拘谨 娴熟 执着 妄自匪薄
3．依次填入下面句中横线处的词语，最恰当的一项是（ ）
如今，微信朋友圈投票除了令人不胜其扰，还日渐变成了一种“烧钱游戏”， 有泄露私人信息的危险。因此，家长们应摆正 ，摆脱投票活动的名利 ，给孩子解释清楚参赛的意义，引导孩子树立正确的价值观，不要被“烧钱游戏” 住。
A．并且 心态 诱导 迷惑 B．而且 态度 诱导 迷惘
C．甚至 心态 诱惑 迷惑 D．况且 态度 诱惑 迷惘
4．下列各句中，加点成语使用恰当的一项是（ ）
A．孩子应该干、可以干的事，要让他们自己去干，父母不要越俎代庖。
B．雨过天晴，我们站在上崖边欣赏着高山流水，心里有一种说不出的愉快。
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C．孩子向家长倾吐心声时，家长应洗耳恭听，这是家庭沟通中特别需要注意的地方。
D．比赛结束好长时间，同学们还在津津乐道地谈论起球员们的表现。
5．下列各句中没有语病的一项是
A．2017年10月1日晚，随着东航两架从加勒比海地区转移受灾同胞的包机先后降落在上海虹桥国际机场，使近400名受灾同胞安全转移。
B．一名学习三年级学生之所以能够获得“蜗牛小专家”的美誉，是因为其能够发展能力，提高综合素养，进而亲自动手实践，在实践中获得更多知识。
C．《中学生阅读》的读者，主演是面向广大中学生、中学语文教师及其他语文工作者。
D．我们既要绿水青山，也要金山银山。宁要绿水青山，不要金山银山，而且绿水青山就是金山银山。
6．请将下列句子排序，顺序最恰当的一项是
①窗外的竹子或青山，经过窗子的框框望去，就是一幅画。②有了窗子，内外就发生交流。③窗子在园林建筑艺术中起着很重要的作用。④而且同一个窗子，从不同的角度看出去，景色都不相同。⑤颐和园乐寿堂差不多四边都是窗子，面向湖景，每个窗子都等于一幅小画。
A．③②①⑤④ B．⑤③④①② C．③⑤④①② D．⑤④①②③
7．下列各项说法不正确的一项是
A．人们常用“唐诗、宋词、元曲、明清小说”概括唐、宋、元、明、清这几个时期突出的文学形式。
B．“而立”代称三十岁，“而立之年”指遇事能明辨不疑的年龄；“不惑”代称四十岁，“不惑之年”指有所成就的年龄。
C．《左传》相传是春秋时期左丘明所作，是根据鲁史写的编年体史书，《曹刿论战》便选自这一著作。
D．“唐宗宋祖，稍逊风骚”中的“风骚”指的是文学才华。其中“风”原指我国最早的一部诗歌总集《诗经》中的《国风》；“骚”原指《离骚》，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”就是出自这部作品。
8．古诗词默写填空
⑴君去沧江望澄碧，鲸鲵唐突留余迹。（李白《赤壁歌送别》）
⑵曾是洛阳花下客，欲夸风物向君羞。（欧阳修《夷陵书事寄谢三舍人》）
⑶ 从今若许闲乘月 ，拄杖无时夜叩门。（陆游《游山西村》）
⑷ 虽然我这次考试失败了，但我不会丧失信心，我坚信“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”
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（用李白《行路难》中诗句填写）
⑸《饮酒》诗中，写出了作者恬淡闲适、超脱尘世、热爱自然的情趣的诗句是：采菊东篱下，悠然见南山。
二、现代文阅读（28分）
（一）阅读下文，根据要求回答后面的问题。（16分，9、12题各2分，其余每小题3分）
两个人的电影
迟子建
①母亲在那个春天血压居高不下，我怀疑是故乡的寒冷气候使然，便劝她来哈尔滨住上一段，换换水土，她来了。说也怪，她到后的第二天，血压就降了下来，恢复正常。我眼见着她的气色一天天好看起来，指甲透出粉色的光泽。她在春光中恢复了健康，心境自然好了起来。她爱打扮了，喜欢吃了，爱玩了，甚至偶尔还会哼哼歌。每天她跟我出去散步，看待每一株花的眼神都是怜惜的。按理说，哈尔滨的水质和空气都不如故乡的好，可她却如获新生。看来温暖是最好的良药啊。
②白天，我看书的时候，母亲也会看书。她从我的书架上选了一摞书，《红楼梦》《慈禧与我》等，摆在她的床头柜上。受父亲影响，她读《红楼梦》不止一遍，熟知哪个丫鬟是哪一府的，哪个小厮的主子又是谁。大约一周后．她把《红楼梦》放回去，对我说，后两卷她看得不细。母亲说《红楼梦》好看的还是前两卷，写的都是吃呀喝呀玩呀的事情，耐看。而且，宝玉和黛玉那时还天真，哥哥妹妹斗嘴斗气是讨人喜欢的。到了后来，宝玉和宝钗一结婚，小说就不好看了。母亲对高鹗的续文尤其不能容忍，说写的人不懂趣味，硬写，把人都搞得那么惨，读来冷飕飕的。她对《红楼梦》的理解令我吃惊，起码，她强调了小说趣味性的重要。
③母亲对历史的理解也是直观朴素的。那段时问，我正看关于康有为的一些书籍，有天晚饭同她聊起康有为，她说：“这个人不好啊，他撺掇光绪帝闹变法。变法失败了，他跑了。要不是他，光绪帝能被幽禁吗？”为了证明她的判断是正确的，她拿来《慈禧与我》，说那里面有件事涉及康有为，证明了他的不仁义。母亲翻来翻去，找不见那页了，她撇下书，对我说：“不管怎么着，连累了别人的人，不是好人啊。”康有为就这样被她定了性。
④我除了带她到商场购物，去饭店享受美食，去植物园看牡丹和郁金香外，还带她进剧场。我陪她看了一场京剧，是省京剧院在五月份推出的“京剧现代戏经典剧目回顾展”，母亲看得直摇头，有时干脆堵起了耳朵。好不容易捱到戏散，她得救般地对我说：“还是些老戏是好东西啊！”
⑤刘老根大舞台最近落户哈尔滨的工人文化宫，每晚都有演出，场面很火爆。我约母亲一同去看，半途中，母亲终于忍不住了，她几乎是用命令的口气大声对我说：“咱走吧！”我也没有料到演出是那么低俗，赶紧跟着她出来了。
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⑥有一天黄昏，我和母亲散步时路过文化宫，看见王全安导演的《图雅的婚事》在上映，立刻买了两张票。我知道这部电影在威尼斯国际电影节上拿了奖。按照票上的时间，它应该开演五分钟了，我正为不能看到开头而懊恼呢，谁知到了小放映厅门口，却吃了闭门羹。原来，这场电影只卖出这两张票，放映厅还没开呢。我找来放映员，他说坐飞机要是一个乘客，人家都得给飞，电影票呢，哪怕只卖出一张，他也会给放的。放映员打开门，为我和母亲放了“专场”电影。当银幕上出现了蒙古包、羊群和纯朴的牧民时，母亲慨叹了一句：“这是真景啊！”母亲看过两部流行大片，对里面电脑制作的假景很反感，所以这真实的场景让她觉得亲切。故事很简单，一个女人征婚，要带着“无用”的丈夫嫁人。而这个文夫之所以“废”了，是因为打井所致的。这背后透视出的是草原缺水的严峻现实。虽然它与多年前轰动一时的《老井》有似曾相识之处，但影片拍得朴素、自然、苍凉而又温暖，我和母亲被吸引住了，完整地把它看完了。出了影厅，只见大剧场刘老根大舞台的演出正在高潮，演员在台上热闹地和观众做着互动，掌声如湖。
⑦我和母亲有些怅然地在夜色中归家，慨叹着好电影没人看。快到家的时候，母亲忽然叹息了一声对我说：“我明白了，你写的那些书，就跟咱俩看的电影似的，没多少人看啊。那些花里胡哨的书，就跟那个刘老根大舞台一样，看的人多啊。”
⑧母亲的话，让我感动，又让我难过。我没有想到，这场两个人的电影，会给她那么大的触动。那一瞬间，我觉得自己是幸运的，因为有母亲在，我生命中的电影，就永远不会是一个人的啊。 (注：迟子建，当代著名女作家)
9．文章前三段写了什么内容？与下文有什么联系？（2分）
10.文章第①段划线句中“温暖”一词包含哪两个方面？作者为什么说“看来温暖是最好的良药啊”？（3分）
11．下列对本文内容和写法分析不正确的一项是（ ）（3分）
A．文章主要表现了母亲质朴、本色的性格特点。反映在以下生活小事中：读《红楼梦》、评康有为、评样板戏、进刘老根大舞台看演出、看电影《图雅的婚事》。
B．“母亲翻来翻去，找不见那页了，她撇下书，对我说：‘不管怎么着，连累了别人的人，不是好人啊。’”句中加点词语运用动作描写，表现母亲急切地想找到证明康有为不仁义的文字证据。
C．本文以《两个人的电影》为题，主要是要突出“我”和母亲两个人一起看“专场”
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电影这个特别的情节，表现对人们不愿意看电影现状的不满。
D．文中详写电影内容，突出电影“朴素、自然、苍凉而又温暖”特点，表现母亲不俗的文化品位。
12.怎样理解第⑧段中“母亲的话，让我感动，又让我难过。”这句话？（2分）
13．文章标题是“两个人的电影”，但作者却花一定的笔墨写陪母亲进剧场看京剧、进刘老根大舞台看戏，这是否离题？为什么？
14．文章结尾句中“我生命中的电影”该怎样理解？“有母亲在，我生命中的电影，就永远不会是一个人的。”这句话有何含意？（3分）
（二）阅读下文，根据要求回答后面问题。（12分，每小题3分）
这个社会在严惩不读书的人
①每当有人劝你努力读书，考个好大学，以后找个好工作的时候，你是不是嗤之以鼻?你心里是不是在想：在这个金钱至上的社会中，大学生毕业连工作都找不到，更不用说买房买车、结婚生子了；在这个万众创业、人人有机会改变自身阶层的时代中，大学生大多会把脑子读坏，连交际能力都堪忧，能有啥出息？
②总之，你已经将读书无用奉为圭臬，将赚钱至上视为信条。网络上流传着各式各样的读书无用论段子。有一个段子说：XX初中辍学，他的小伙伴却最终考入了名牌大学；身为部门经理的XX，在考虑到底要不要录用他名牌大学毕业的小伙伴……
③千万不要拿这样个别的例子去忽悠那些还心智未开的年轻人。因为这样的人只是少数，大多数不爱学习的孩子，长大之后就会发现，自己用几年疯狂的青春，换来了一生的卑微！
④记得朋友圈曾疯狂流传过这样一个帖子：两排名单，第一排是傅以渐、王式丹、毕沅等9人；第二排也是9人，分别是李渔、洪昇、顾炎武、金圣叹、黄宗羲、吴敬梓、蒲松龄、洪秀全、袁世凯。估计大部分人都不熟悉第一排的人，而熟知第二排的人。帖子最后揭晓：前者全是清朝科举状元，第二排全是当时科举的落地者，因此结论是读书无用。
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⑤这可是严重的偷换概念！第一排人你不熟悉，不代表人家当时在社会上没有创造出价值；第二排的人虽然大家现在都熟知，但其中有的人在他们生活的那个社会，并不招人待见。
⑥更重要的是：比例！成为蒲松龄、金圣叹这样的人，能有几个？还有，如果我列举既学习好、在当时社会又创造出价值、广为后世所知的人，会更多！
⑦同样，没有上过大学而自主创业获得成功、赚了大钱的人，在当下中国确实有，我们每个人身边都可能有这样的人，或许就有我们的亲戚和朋友。但是，中国没有上个大学的人那么多，他们中有成为富豪、老板及在其他方面成功的，不是很正常吗？但是他们当中的成功比例是多少呢？
⑧20世纪六七十年代的美国，人们一样不认为上大学是必须走的一条路。那时候有没有学士学位对收入的影响非常低，25至32岁大学毕业的薪资对比高中毕业的薪资，平均年收入也就多了9000美元；50年后的今天，两个群体收入差别翻了一番，更关键的是岗位占比数，靠高中文凭能找到工作岗位占比从之前的72％降到了38%，收入低，岗位少，生活直接崩盘。
⑨出身于香港江南四大家族之一的富豪田北辰，参加了香港本地一档叫做《穷富翁大作战》的真人秀节目，按节目的要求体验了一把时薪只有25港币的环卫工的生活。田北辰在体验了两天清洁工生活、尝尽底层心酸后，一语中的：“这个社会在极严厉地惩罚读不成书的人！”
⑩这句话说得真狠。（选自《启迪与智慧》，有改动）
15.本文的中心论点是什么？（3分）
16. 选出下面分析不正确的一项（ ）（3分）
A．本文从日常生活现象入手，引出文章议论的话题。这样能够生动形象地、深入浅出地抓住读者心理，起到引人入胜之效。
B．从文中可以看出，在现实生活中，真正生活幸福、事业有成的人群中，低学历的人还是少数。
C．每年4月23日为“世界读书日”，目的是推动更多的人去阅读和写作。每年的这一天，世界一百多个国家都会举办各种各样的庆祝和图书宣传活动。
D．文中举香港富豪田北辰的例子，有力地证明了“这个社会在极严厉地惩罚读不成书的人”这个观点。
17.请分析④—⑦段的论证思路。（3分）
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18. 第⑧段主要运用了什么论证方法？请分析其作用。（3分）
三、古诗文阅读（16分）
（一）阅读《邹忌讽齐王纳谏》选段，根据要求回答问题。（12分，每小题3分）
邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也！”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也！”旦日，客从外来，与坐谈，问之，客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日，徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”
于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”
王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。
燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。
19．下列句中加点词语解释全都正确的一项是（ ）
A．朝服衣冠（早上） 皆朝于齐（朝见）
B．吾妻之美我者（助词，无实义） 臣之妻私臣（的）
C．闻寡人之耳者（传到） 不求闻达于诸侯（使……听到）
D．数月之后（几个） 扶苏以数谏故（很多次）
20．用现代汉语翻译下面的句子。
期年之后，虽欲言，无可进者。
21．下面对选文理解分析不正确的一项是（ ）
A．第一段主要写邹忌与徐公比美以及邹忌的冷静思考，说明邹忌头脑清醒，不为奉承所 迷惑。
B．文中齐威王的形象虽着墨不多，仅应答过程中的一个“善”字的语言描写，便使威王的气度、神韵尽现，表明齐王能客观冷静地认识自己。
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C．由于妻、妾、客各自的身份与心理不同，所以回答邹忌问题时在语气和感情上有明显差异。妻的回答包含着由衷的偏爱与赞美；妾的回答包含着拘谨和勉强之意；客的回答包含着不得已的阿谀奉承。
D．本文在语言上运用了众多排比句和夸张句，增加了语言的节奏感，使之朗朗上口，造成了一种步步进逼的语势，给人无可辩驳之感。
22．俗话说：伴君如伴虎。一言不慎便有性命之忧，可见进谏并非易事，而邹忌却能让齐威王欣然纳谏，令人佩服。邹忌的进谏颇有技巧，他是如何向齐威王进谏的?
（二）阅读《江城子·密州出猎》，根据要求回答问题。（4分，每小题2分）
老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍。锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。
酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
23．下面对本诗的理解和分析不正确的一项是（ ）
A．词中描写了出猎的壮阔场面，表现出词人的英雄气概，抒写了渴望报效朝廷的壮志豪情。
B．词中“鬓微霜，又何妨”表达了这样的言外之意：我虽然年纪大了，但我仍能跃马疆场，迎击来犯之敌。
C．“持节云中，何日遣冯唐”一句运用典故，拿魏尚自比，雄健豪放地表达了希望朝廷派人赦免他的罪名，让他为国建功。
D．从艺术表现力上说，词中一连串表现动态的词，如发、牵、擎、卷、射、挽、望等，十分生动形象。
24．“狂”可以说是这首词的“词眼”，请你概括作者的“狂”表现在哪些方面？
四、作文（50分）
25．请从下面两题中任选一题作文。
⑴请以“ 春光”为题作文。
⑵人生是博大丰富的，可享受的东西无穷之多；生命又是很短暂的，许多有意义的东西会稍纵即逝。有的人追求物质享受，有的人追求精神享受。有的人追求享受而身败名裂，有的人追求享受却青云直上。有人说享受是金，有人说享受是土……
请以“享受”
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为话题写一篇文章，可以写你的经历、体验、感受、看法和信念。所写内容必须在“享受”的范围之内。
要求：
①择题目⑴的请选择一个动词，先将题目补充完整，然后作文；选择题目⑵的另拟题目作文。②内容具体，情感真挚，积极向上。③除诗歌、戏剧外，不限文体。④不少于650字。⑤文中若出现真实的人名、地名、校名，请用“××”代替。
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参考答案
BACADAB
8．⑴君去沧江望澄碧
⑵欲夸风物向君羞
⑶ 从今若许闲乘月
⑷ 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。）
⑸采菊东篱下，悠然见南山。
9前三段写母亲精神世界很丰富，爱读书、有见识、朴实直率（1分）。与下文母亲看戏、看电影后慨叹好电影和好书没人看相映衬，突出母亲的现象和特点（1分）。
10.“温暖”一方面指哈尔滨的天气温暖(1分)，另一方面指女儿接母亲到身边而让母亲感受到的亲人间的温暖(1分)。正是这自然界的温暖气候和亲人间的温暖亲情使母亲心境变好，恢复了健康，如获新生，所以说“温暖”是最好的“良药”（1分）。
11．C
12.“我”为母亲理解自己，为母亲对自己作品的肯定，为有这样一个有见识、有品位、与自己精神相通的母亲陪伴而感到幸运和感动（1分）；为众人冷落高雅文化、追求庸俗文化而难过（1分）。
13．不离题（1分）。母亲看现代京剧以及看刘老根大舞台的演出感到的是矫揉做作、低俗嬉闹，这与后来看电影得到的朴素自然的感受形成鲜明的对比（1分）。正是这种不同的感受，引发了母亲对女儿作品的评价，表现了母亲质朴的艺术观以及对女儿的理解。这样写不但不离题，反而更能表现文章标题“两个人的电影”所传达出来的母女相知，母女情深的温情，细腻感人（1分）。
14．“我生命中的电影”是指“我”的生命历程，它既包含人生之路，也包含艺术之路。(1分)母亲不但给“我”亲人的温暖关怀，同时母亲也是“我”的艺术上的知音，无论是现实生活还是艺术创作，有了母亲，我就不会孤独。(2分)
15.）
不读书的人的处境会越来越差，难以很好地发展。（这个社会在严惩不读书的人，给2分，意对即可）。
16. A
17.
第④段列举朋友圈里的一个帖子，得出“读书无用”的结论；接着，第⑤⑥段指出帖子中的内容存在偷换概念的问题，指出列举出的名人是少数，比例不大，批驳“读书无用”的观点；第⑦
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段内容紧承第⑥段，通过列举当下中国没上过大学而获得成功的人只是少数，不能代表所有没上过大学的人这一实例，进一步证明第⑥段中帖子内容存在“比例”问题，进一步驳斥“读书无用”的观点。
18.
对比论证（1分）。通过美国50年前和50年后拥有学士学位的人和没有学士学位的人在薪资、岗位上的对比，有力地证明了读书的重要性（读书对人发展的主要影响）（2分）。
19． A．B．
20． 略
21.D．
22．邹忌以自己与徐公比美这件日常生活中的小事喻国家大事，以小见大，自己及君，含蓄委婉。启发国君意识到自己受了蒙蔽，从而达到了进谏的目的。(3分。围绕“设喻说理；类比推理；设喻；讽喻”中任意一点展开回答。意思对即可)
23.C
24．示例：（1）狂在动作上，如“亲射虎”“挽雕弓”“射天狼”；（2）狂在外表上，如“牵黄”“擎苍”“锦帽貂裘”；（3）狂在神态上，如“酒酣胸胆尚开张”；（4）狂在志向上，如“何日遣冯唐”“西北望，射天狼”。（2分，概括出其中两个方面即可。结论0.5分，例句0.5分）
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