《喂——出来》教学模式操作卡

恒安一中三卡教学模式操作卡 人教版语文八年级下册15课《喂！出来》 ‎ 班级 科目：语文 主备教师：李海红 协作教师：郭金玲 石进贵 导学卡 学习目标 ‎1．积累词语，掌握“哂笑、牟取”的读音词义。理解运用文中30多个成语； 2．了解作家及科幻小说的文体特征； 3．了解小说的情节，理解作品的主旨； 4．把握文意，理解作品的深意，培养学生阅读科幻小说的兴趣； 5．引导学生关注自然，正确认识经济发展与环境之间的关系。 学习任务：‎ 一、预习检测 1、给加横线的字注音 哂〔   〕笑   牟〔   〕  众目睽〔   〕睽  棘〔   〕手  铆〔   〕钉  贪婪〔  〕 履〔   〕行  2、解释词语 　哂笑：                                      牟取： 　棘手：                                   众目睽睽： 　莫衷一是：                               不容置疑： 3、文章讲了怎样一个故事？ 4、小说表达了怎样一个主旨？ 5．作者 ， （国家）现代小说家。被尊称为“ ”。 6．文体回顾： 小说，小说类别之一。用幻想的形式，表现人类在未来世界的物质精神文化生活和科学技术远景，其内容交织着科学事实和预见、想像。通常将“科学”“幻想”和“小说”视为其三要素。是随着近代科学技术的蓬勃发展而产生的一种文学样式。一般认为英国诗人雪莱之妻玛丽·雪莱（1797—1851）的《弗兰肯斯坦》是第一部 小说，法国作家 被誉为 小说之父。我国高士其等也写过不少优秀 小说。 二、按学习小组，分别复述故事情节， 拟出小标题：   1、 开端： （洞现）  2、 发展： （ 洞）   3 高潮：新奇公司，尽收垃圾（ 洞）  4、 结局： （洞满）‎ ‎ 三、精读课文，探究与交流 1·通过感知，我们知道了小说中有一个深不可测的洞，而面对着这个洞，人们有各种各样的表现，而小说的结尾更是奇特，那奇怪的叫声和小石头从那里来？天上掉下那块石头后，又会发生什么呢？　　 　　   2·文中结尾两段中有这样一句话：“可是，他只顾眯着眼睛得意洋洋地眺望着远处的地平线”，此处描写反映了人们怎样的心理？给人以怎样的启示？ 　 3·文章中写了几种人?各有什么表现?和生活中的这些人是不是相像?这几种人你最赞同的是哪个?最想否定的是哪个?‎ ‎4．为什么题目用“喂——出来!”‎ ‎ 四 延伸拓展 1. 你身边有哪些城市垃圾？你知道它们是怎样处理的吗？ ‎ 根据自己的理解，说说人们应怎样处理废水、废气、废物？为什么这样处理？  2. 除了垃圾以外，还有什么会污染我们的环境？对此，你有什么建议？   ‎ ‎3.假如将文章内容的设计化为三幅漫画，想一想三幅画应各画什么内容？ 训练卡 1.下列加点字注音的错误排列由少到多的一项是（　　）。 ①缠绕（rǎo）利润（yùn）清澈（chè）监督（jiàn）‎ ‎②牟取（mú）一幢（dònɡ）惩罚（chěn）钞票（cāo） ③哂笑（shěn）头晕（hūn）栅栏（zhà）棘手（là） ④即使（jì）铆钉（mǎo）倾泻（xiè）不慎（shèn） 　A.①→②→④→③B.④→③→②→①C.④→③→①→②D.①→②→③→④ 2.根据语境或成语的意思填空，使成语完整。 　　例①：精神上无所依托，感到非常无聊。（百无聊赖） 　　例②：把一只秤砣缚在一端，小心翼翼地往下放。 　　A.画竹子前竹子的完整形象已在胸中。比喻做事之前已有通盘的考虑。（胸有_______） 　　B.不容许有什么怀疑。（不容_______） 　　C.他苦苦地思索着，这究竟是什么道理。然而，在众目_______之下决不能就此作罢。 　　D.他只顾眯着眼睛得意_______地眺望着远处的地平线。 3.下列句子中有两个错别字的一项是（　　）。 　　A.箱盖在这个洞的上方自动地打开，原子能反应堆的费料就倾泄到这个洞里。 　　B.大家七嘴八舌地商量着，众说纷纭，莫忠一是。 　　C.在离村庄更近的地方，一座小小的庙建造起来了，并且还副带建造了一个广场。 　　D.振耳欲聋的声音源源不断地从扩音机里传了出来，经久不息。 4.下面对文章进行分析的语段留有空缺，请填入恰当的词语。 　　作者认为，不顾环境污染，漠视环境污染，苟且偷安，终究要_________其果。破坏大自然，必定会遭到大自然的_______。保护生态环境，需要的是_______眼光，不能只顾_______不考虑未来。 　　‎ ‎5.阅读下面短文，回答问题。 　　大家_______地商量着，_______，_______。一天就这样过去了。消息灵通的报社记者们很快就打听到了这件事，争先恐后地开着小汽车赶了来。不一会儿，科学家和学者也都闻风而来了。并且，每个人都显示出一副极其渊博、无所不知的神色，镇定自若地朝洞里张望着。随后，陆陆续续地又来了一大群看热闹的人。有的人反反复复地打量着这个洞，眼睛里露出贪婪的目光，心里不住地盘算着：是否可以从中牟取什么利润，要不要趁早出高价买下这个洞的专利权？派出所的警察们寸步不离地守在洞口周围，以防有人不慎跌落下去。 　（1）.文段通过人物的_______、_______、_______，等描写来表现人物。 　（2）.文段中画线句的“每个人”指。这句话表现了这些人的_______、_______。 　（3）.在“一大群看热闹的人”里为什么单指一个“有的人”？对后文有什么作用？ 　（4）.文段中空格处应填的词语顺序应是（　　）。 　　A.众说纷纭　B.莫衷一是　C.七嘴八舌 ‎（5）.有人认为“一天就这样过去了”是写头天的事。后文是写第二天的事，此处应分开另作一层。对此你有何看法？并谈谈理由。 　　　　 反思卡 ‎   参考答案 二1、 开端：风吹庙倒，深洞出现（洞现）   2、 发展：各路人马，各显神通（探洞）   3、 高潮：新奇公司，尽收垃圾（填洞）   4、 结局：石头飞出，危机初现（洞满）‎ 三4．为什么题目用“喂——出来!”‎ ‎  (既可以首尾呼应，又表现了无底洞已经溢满。地球已经拥挤。)‎ 训练卡 　　1.C　　2.A.成竹　Ｂ。置疑　C.睽睽　D.洋洋　　3.A　　提示：A.废泻B.衷C.附D.震　　4.自食　报复　长远　眼前　　提示：此题要结合全文主旨分析。　　5　　（1）行动　神态　心理 　　（2）.科学家和学者　故作神态　装腔作势 　　提示：此题要结合上下文具体分析。 　　（3）.因为“他”买下这个洞开“垃圾公司”。对后文有照应作用。 　　提示：此题要根据后文分析。 　　（4）.C　A　B 　　（5）.不对。因为此段主要是写人们对洞的反应，都是同一个方面的情况。 　　提示：此题关键要理解段意，分析语段内容内部的关系 ‎）‎