历下区2019年初三年级学业水平第三次模拟考试
语文试题
本试题共6页，满分为150分，考试时间为120分钟。
答卷前，请考生务必将自己的姓名、座号和准考证号填写在答题卡上，并将考点、姓名、准考证号和座号填写在试卷规定的位置。考试结束后，将答题卡和试卷一并交回。
注意事项：
1.答选择题时，必须使用2B铅笔填涂答题卡上相应题目的答案标号，修改时，要用橡皮擦干净。
2.答非选择题时，必须使用0.5毫米黑色签字笔书写，要求笔迹清晰、字体工整，务必在答题卡题号所指示的答题区域内作答。
一、（20分）
1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（ ）（4分）
A.蓦然（mò） 剽窃（piāo） 哺育（bǔ） 莘莘学子（shēn）
B.狡黠（xiá） 倒坍（tā） 拂晓（fú） 汗流浃背（jiā）
C.闷热（mēn） 氛围（fèn） 戏谑（xuè） 叱咤风云（zhà）
D.拮据（jū） 悖论（bèi） 缄默（jiān） 茅塞顿开（sāi）
2.下列词语中没有错别字的一项是（ ）（4分）
A.伎俩 电线杆 励精图治 消声匿迹
B.国籍 坐标系 如雷贯耳 鼎鼎大名
C.讴歌 儒子牛 眼花缭乱 趾高气扬
D.松驰 识时务 怨天尤人 破釜沉舟
3.下列句子中加点成语使用恰当的一项是（ ）（4分）
A.文明永续发展，既需要薪火相传、代代守护，更需要顺时应势、推陈出新。
B.纪录片《舌尖上的中国》介绍了各地美食，丰富多彩，让人莫衷一是。
C.你的这篇文章观点及文字都不够成熟，我一定不吝赐教帮你修改。
D.正因为具有自命不凡的崇高理想，他才在工作中取得了出色的成绩。
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4.下列句子没有语病的一项是（ ）（4分）
A.由于建成了公共自行车运行系统，为市民“绿色出行”提供了便利条件。
B.在有关部门的大力治理下，济南市PM2.5指数下降了一倍多，空气质量得到明显改善。
C.济南新东站努力为旅客们营造和谐的候车环境和周到的人性化服务。
D.今年“五一”前后，历下区已经有近三十家爱心驿站建成并投入使用。
5.下列关于名著的表述，不正确的一项是（ ）（4分）
A.《三国演义》中温酒斩华雄，斩颜良、诛文丑，千里走单骑都体现了关羽的勇武。
B.《草房子》一书中，与外婆相依为命的纸月死里逃生，被秦大奶奶所救。
C.《简·爱》中简·爱虽然出身卑微，受尽苦难，却自尊自爱，追求自由平等。
D.《老人与海》中多次写到大马林鱼的巨大和鲨鱼的凶猛，都是为了衬托老人勇毅的形象。
二、（33分）
（一）课内文言文阅读
阅读下面的文段，完成6～8题。（共9分）
邹忌讽齐王纳谏（节选）
邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”
于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”
6.下列加点词解释有误的一项是（ ）（3分）
A.朝服衣冠 服：服装
B.徐公来，孰视之 孰：同“熟”，仔细
C.私我也 私：偏爱
D.王之蔽甚矣 蔽：蒙蔽，这里指所受的蒙蔽
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7.下列各项中加点词意义和用法相同的一项是（ ）（3分）
A.窥镜而自视 予独爱莲之出淤泥而不染
B.齐国之美丽者也 其翼若垂天之云
C.臣之客欲有求于臣 乃取一葫芦置于地
D.皆以美于徐公 以中有足乐者
8.下列对选文理解有误的一项是（ ）（3分）
A.邹忌把家事和国事进行类比，得出“王之蔽甚矣”的结论，体现了他的治国之才。
B.从“君美甚，徐公何能及君也”中可看出妻子对邹忌的偏爱，反问句更加强了肯定的语气。
C.选文第二段写邹忌以自己的亲身经历为依据，推己及人，单刀直入规劝齐王除蔽纳谏。
D.文章别具匠心，邹忌与妻、妾、客的三问三答，有详有略，有同有异，富于变化。
（二）课外文言文阅读
阅读下面的文段，完成9～11题。（共8分）
黄盖，字公覆，零陵泉陵人也。善于养众①，每所征讨，士卒皆争为先。随周瑜拒曹公于赤壁，建策火攻。后武陵蛮夷反乱，乃以盖领太守。时郡兵才五百人，自以不敌，因开城门，贼半入，乃击之，斩首数百，余皆奔走。诛讨魁帅②，附从者赦之。自春讫③夏，寇乱尽平。诸君长④皆改操易节奉礼请见。盖当官决断，事无留滞。病卒官，国人思之。
（选自《三国志·吴书十》）
【注释】①养众：教养徒众。②魁帅：主将，常含贬义。③讫：同“迄”，到、至。④君长：部落的首领。
9.用“/”为下面的文字断句。（只画一处）（2分）
诸 君 长 皆 改 操 易 节 奉 礼 请 见
10.用现代汉语翻译下面的句子。（3分）
善于养众，每所征讨，士卒皆争为先。
11.结合选文内容,简要分析黄盖去世后“国人思之”的原因。（3分）
（三）诗歌阅读
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阅读下面的古诗，完成12～13题。（共8分）
凉州词
唐•王翰
秦中①花鸟已应阑②，塞外风沙犹自寒。
夜听胡笳折杨柳，教人意气③忆长安④。
【注】①秦中：指今陕西中部平原地区。②阑：尽。③意气：情意。④长安：这里代指故乡。
12.诗歌一、二句写出秦中地区 ，而塞外 ，将二者景物进行对比，突出了塞外天气 的特点。（4分）
13. 请结合内容分析，诗歌三、四句表达了什么样的思想感情。（4分）
（四）根据原文默写
14.按要求填写相应语句。（共8分，每空1分）
（1） ，思而不学则殆。 （《十二章》）
（2） ，禅房花木深。 （常建《题破山寺后禅院》）
（3）春蚕到死丝方尽， 。 （李商隐《无题》）
（4） ，应傍战场开。 （岑参《行军九日思长安故园》）
（5） ，飞镜又重磨。 （辛弃疾《太常引·建康中秋夜为吕叔潜赋》）
（6）竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？ 。 （苏轼《定风波》）
（7）陆游在《游山西村》一诗中，描写农村自然风光并蕴含哲理的诗句是 ， 。
三、（5分）
15.阅读材料，回答问题。
【材料一】5月16日上午，济南5G试验网启用仪式在济南龙奥大厦举行。这标志着济南5G预商用城市建设全面展开。启用仪式现场，济南市工业和信息化局局长汲佩德用5G手机借助5G网络拨通了济南第一起正式5G电话。记者还了解到，使用5G手机无需更换手机卡、手机号。
【材料二】随着5G
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技术的落地、虚拟技术的提升以及人工智能的发展，打造“沉浸式互动体验”将是数字阅读行业未来的发展趋势。如今数字传播技术带来的数字阅读、有声阅读、可视化阅读已超越传统阅读体验，图文、音频、视频及AR/VR技术的加入使阅读变得生动立体，未来的数字阅读将变成融合各种感官体验的沉浸式阅读。而且，在5G高速度、低延时、大容量的带动下，未来随时随地都可以阅读。
【材料三】越来越多的书籍实现了纸电同步出版，读者的选择余地大大增加。据《2018年度中国数字阅读白皮书》显示，近70%的数字阅读用户认为2018年的数字阅读内容质量有所提升。
（1）请给【材料一】的新闻拟写一个标题。（不超过20字）（2分）
（2）请结合【材料二】和【材料三】完成下面的对话。（3分）
A同学：我最喜欢读纸质书。5G什么的属于高科技，对于我的阅读来说没什么意义。
我：
A同学：哇，这么说，5G时代的阅读真的太棒了，看来我之前的想法真是大错特错了！
四、（32分）
（一）阅读下面的文章，完成 16～18题。（共12分）
春天来了，一起去吃花吧
①春暖花开，花团锦簇，鹅黄嫩柳，姹紫嫣红。古人说：秀色可餐，这些美丽的花儿其实也是美味佳肴呢！
②什么是食用花呢？食用花即人类可食用的花。据统计，全世界的食用花大约有180种，是世界各国的特色美食。例如，澳大利亚人用新鲜的旱金莲花拌色拉，墨西哥人用仙人掌花烹调菜肴点心，法国人用番红花炖鱼汤。除此之外，花还可炒食、蒸食、凉拌、腌制、油炸，当作蔬菜食用。
③食花有着悠久的历史。先秦及秦汉时期，人类在万物有灵的观念中，产生了原始的鬼神崇拜，《楚辞·九歌》中有“蕙肴蒸兮兰籍，奠桂酒兮椒浆”的诗句，可见当时用蕙、兰蒸制成食物，桂花酿制成桂酒祭拜神灵。魏晋时期，中国道教逐步成熟，讲求养生延年，例如《神农本草经》记载菊花为上品，具有“久服利气血，轻身耐老，延年”的作用。唐宋时期，花朝节食百花糕是唐代宫廷和官僚阶层的一种节日习俗。百花糕据传是女皇武则天的发明，用各种鲜花，和米捣碎，蒸制而成。明清时期，花卉食品和花卉饮品的品种多样，制作方法更为精细，越来越多地“飞入寻常百姓家”。三月的榆钱糕，四月的玫瑰饼和藤萝饼，盛暑之时将茉莉花熏茶，中秋佳节赏月之时则祀以鸡冠花。
④从科学的角度看，部分
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食用花是有益健康的。人类的衰老是一个连续的生理过程，衰老会降低机体内面对环境胁迫维持动态平衡的能力，增加机体患病和死亡的可能性。而应对衰老，最有效的办法除了节食，就是补充天然抗氧化剂，即补充植物中的多酚类物质。事实上，花艳丽的颜色背后，蕴含着丰富的花青素，如飞燕草素、矢车菊素、芍药素等，而花青素属于多酚类物质的其中一类化合物。正如人们熟知的蓝莓、黑枸杞、桑葚等深色的浆果是花青素的“明星”水果，成为抗氧化活性的热衷之选。意大利农业部的教授Stefano对12种食用花进行分析测定，发现这些花都含有花青素，并且颜色越鲜艳，花青素含量越高，抗氧化活性的效果也越好。而且，花的抗氧化活性可以与普通的水果蔬菜相媲美。更重要的是，浙江大学对近15年的所有食用花研究中，发现黄酮醇、花青素、黄酮、酚酸和黄烷醇是食用花中最多的植物化学成分，这些成分能够降低癌症、心血管疾病、肥胖等慢性疾病的发生风险，具有预防疾病的作用。
⑤食花也是许多地方的传统习俗。例如，日本每年3月至4月间的樱花节，也称为樱花祭。人们在樱花树下摆上丰盛的酒宴，开怀畅饮，吟诗作画。还有每年播种春耕之时，云南的哈尼族欢度“黄饭节”。黄饭是用晒干的染饭花的花序熬成汁液，然后浸泡糯米将其染成黄色，蒸熟后就成了香喷喷的糯米饭。这是春耕前的一次重大节日，代表着迎接农忙季节的到来，和对农业丰收的祝愿。
⑥食用花也存在食用安全问题。部分食用花中含有对人体不利的物质或毒性成分，但一直以来人们便知道哪些物种有毒，并且知道如何通过加工处理，将有毒物质的含量降到最低。
⑦那么，你准备好做一位花痴了吗？
16.阅读全文，简要概括文章围绕“吃花”介绍了哪几方面的内容。（4分）
17.从说明方法的角度，简要分析第④段画线句子的表达作用。（4分）
花的抗氧化活性可以与普通的水果蔬菜相媲美。
18.阅读第④段，分析加点词语的表达作用。（4分）
从科学的角度看，部分食用花是有益健康的。
（二）阅读下面的文章，完成19～22题。（共20分）
弹花匠
李代高
①我家住洞庭湖畔，那里是有名的产棉区，自然就多弹花匠。
②小时候，村里来了弹花匠，妈妈请他们为我家弹新棉被。那是两个单瘦的年轻人，他们把洁白的新皮棉铺在宽宽的门板上，腰间系个宽宽的带子，一块厚厚的青竹片插在后腰上，在竹片的上端垂下皮绳，吊着一张大大的弓，那弓上紧紧地绷着弦，像巨大的二胡的弓弦。弹花匠手执一个油亮的大木锤敲打弓弦，将皮棉弹成蓬松蓬松的棉絮。“嗵嗵嗵，嗵嗵嗵”的弹棉声，实在是一首美妙动听的乐曲。我们几个小把戏好奇地围着他们前后左右地看，后来，竟然模仿他们弹花的样子，手执一个物什，一边上下挥动，一边“嗵嗵嗵”地叫将起来，惹得大人们一阵阵地笑。傍晚，妈妈
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杀了家中的大芦花公鸡，沽了上好的白酒，热情地请弹花匠坐上席，一边给敬酒，一边连声感谢这两位弹花匠师傅，夸他们弹的棉被好。夜里，我睡在新棉被上，果然是好，柔软舒服，好暖和。夜里我还做了个梦，自己竟变成了一个弹花匠，正腰背弓弦“嗵嗵嗵”地弹棉花哩!
③时隔三十多年，近日，我又见弹花匠。那是外地来的两位弹花匠师傅，都有五十多岁了，头发花白，胡子拉碴，就在小城闹市区的一个刚拆掉旧屋尚未建新屋的空地上拉开了架势，他们将托运来的木弹花机摆弄好，在水泥地上铺上了网线的工具，揽起了生意，弹起棉被来。由于是在空旷地上操作，没有铺板，城里人只请他们弹制垫棉被，且往往是旧棉被翻新。他们从清早开始做活儿，将旧棉被拆开，那旧网线却小心翼翼地撕下，犹如撕下一本旧书的“封面”，然后将这些“封面”放在一边。我挺奇怪，这旧网线有什么作用呢?
④他们将拆下来的旧棉絮放在木弹花机上，轮番踩着两个木踏板，木弹花机的大飞轮便很快地旋转起来，链条也发出“咝咝咝”的细吟声响。那端，便弹出来了蓬松柔软的棉绒，似乎比老式弹弓弹得更佳，只是在加工时，棉绒四处乱飞。也有几个城里的孩子围着好奇地看，如三十多年前的我一样，尽管没有那美妙的音乐了。可是，大人们却不让孩子们欣赏，边拉孩子们边说:“这有什么稀奇好看的，小心吸了这灰尘后生病。”我不由一震，竟将我对弹花匠弹棉花时的美好记忆蒙上了一丝阴影，宛如在一幅完美的水彩画上滴了几滴墨迹一样。
⑤两位弹花匠并不理会眼前发生的一切，仍然利索地弹棉花，尽管是旧棉絮，但工作效率不用说比我记忆中的那时要高多了，一天下来，可弹制三四床棉被。工钱收得不多，且让顾客随意地还价，最后的结果是加工一床新棉被才十多元钱。
⑥月上中天之际，他们才收工，席地而坐，胡乱地吃着盒饭。夜深了，他们竟只是铺上草席子，覆上旧床单，便在皎洁如水的月色下随意就寝了。他们先前撕下的如旧书“封面”的旧网线，此时果真派上了用场，已连在一起，就着残垣的一侧围着组成了一个临时“帐篷”: 遮得住些许风，但遮不住雨；挡得了部分月色，但挡不住夜露与寒气。这些勤劳善良的匠人，他们把温暖送进千家万户，弹出千万床棉被让人温馨入梦，而他们就这样风餐露宿啊!
⑦第二天，我路过此地，特意停下来与他们闲谈，说他们很艰辛，应当善待自己，去租住房子，搞个临时门面。而这两位花白胡子的匠人却说:“我们习惯了。”匠人是走南闯北的，生活苦点算不了什么。“我们需要钱，都有孩子在大城市里上大学，只要有活儿干，我们就什么都满足了。”他们说到孩子在念大学时，眼中都闪射着希望和喜悦的光波，饱经沧桑的脸上也漾起了憨厚而略显自豪的微笑。我不由心中一酸: 真是可怜天下父母心呵！他们为了孩子，竟能这般吃苦耐劳!
⑧过了几日，我再次从他们那里路过时，驻足细看，情况有了新的变化:他们用旧棉被网线搭成的帐篷上又添加了不少塑料袋之类，变成了一个穹庐状的小屋，屋外还添加了小煤炉、锅碗瓢盆之类，还有装水的塑料桶等，俨然如一户都市里的“家”。
⑨他们只是和我微微点头笑笑，一个仍在双腿不停地欢快地踩动木弹花机，一个忙不迭地接棉絮、网棉被网线。他们的脸上都看不出一点愁苦的神情，只有那沾满棉绒、灰尘的花白头发在风中轻轻飘动。我竟然向他们久久地注目，心中似潮水般澎湃，少年时代所见的两个年轻弹花匠的笑脸和这两个老年弹花匠的笑脸在不停地交替闪现……
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19.梳理文章情节，完成下面表格。（4分）
弹花匠的境况
我的情感态度
（1）
好奇和向往
30年后，弹花匠在空地上招揽生意，艰辛而勤劳
（2）
20.品味语言，回答下面问题。（共6分）
（1）从修辞方法的角度，赏析第④段画线句。（3分）
我不由一震，竟将我对弹花匠弹棉花时的美好记忆蒙上了一丝阴影，宛如在一幅完美的水彩画上滴了几滴墨迹一样。
（2）结合语境，赏析第⑦段中加点词。（3分）
他们说到孩子在念大学时，眼中都闪射着希望和喜悦的光波，饱经沧桑的脸上也漾起了憨厚而略显自豪的微笑。
21.结合全文内容，谈一谈你对第⑨段画线句子“他们的脸上都看不出一点愁苦的神情，只有那沾满棉绒、灰尘的花白头发在风中轻轻飘动”的理解。（5分）
22.请从内容和结构两方面谈谈文章第③段的作用。（5分）
五、（60分）
23.按要求作文。
请以“幸福的表情”为题目，写一篇文章。
要求：①你可以大胆选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感；②文中不要出现真实的校名、姓名，如需要，可用“XX”代替，否则扣分；③不得抄袭；④不少于600字。
历下区2019年初三年级学业水平第三次模拟考试
语文试题第13页（共6页）
语文试题答案
1.A
【解析】B选项“倒坍”的“坍”读“tān”；C选项“氛围”的“氛”读“fēn”；D选项“茅塞顿开”的“塞”应读“sè”。
【评分意见】本题4分。
2.B
【解析】A选项应为“销声匿迹”； C选项应为“孺子牛”；D选项应为“松弛”；
【评分意见】本题4分。
3.A
【解析】B选项“莫衷一是”指不能决定哪个是对的，形容意见分歧，没有一致的看法，与句意不符。C选项“不吝赐教”指不吝惜自己的意见，希望给予指导，请人指教的客气话。D选项“自命不凡”指自以为很了不起，自以为比别人高明，贬义词。
【评分意见】本题4分。
4.D
【解析】A选项缺少主语；B选项不合逻辑；C选项搭配不当。
【评分意见】本题4分。
5.B
【解析】秦大奶奶救的是乔乔。
【评分意见】本题4分。
6.A
【解析】服，穿戴。
【评分意见】本题3分。
7.B
【解析】B选项“之”均为结构助词“的”。
【评分意见】本题3分。
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8.C
【解析】应该是含蓄委婉地规劝齐王。
【评分意见】本题3分。
9.诸 君 长 皆 改 操 易 节/ 奉 礼 请 见
【评分意见】本题2分。只画1处，画错或者多画均不得分。
10.黄盖善于教养徒众，每有征讨，士卒们都争先恐后。
【评分意见】本题3分。两个分句翻译正确各得1分，语言通顺1分。
11.示例一：黄盖当官很有魄力，事务绝无延留滞后的，所以吴国之人很是思念他。
示例二：武陵郡的蛮夷之族造反叛乱，黄盖自认不能匹敌，放贼入城，智击叛贼，可见他有勇有谋，所以吴国人很思念他。
【评分意见】本题3分，结合内容1分，人物形象2分。
【参考译文】
黄盖黄盖，字公覆，是零陵郡泉陵人。善于教养徒众，每有征讨，士卒们都争先恐后。建安年中，跟随周瑜到赤壁拒防曹操，建议献策进行火攻。武陵郡的蛮夷之族造反叛乱，攻打东吴城池，于是把黄盖派为武陵太守。当时武陵郡兵只有五百人，黄盖自认不能匹敌，于是打开城门，当蛮夷之叛贼有一半进入城门时就立刻攻击叛贼，杀死几百个敌人，剩余的全都四处逃奔。后来又讨伐诛杀了叛贼首领，赦免了归附者。从春到夏，反叛乱党都平定了，那些偏远地区侯君长，全改变节操，进献礼物请求觐见。黄盖当官很有魄力，事务绝无延留滞后的。后病死于任内，吴国人很是思念他。
12.春色已尽（花鸟已阑、已是暮春时节、已至初夏），大风凛冽（风沙尤寒、尘沙漫天、冷酷严寒），寒冷恶劣
【评分意见】本题4分。前两空每空1分；最后一空2分，意思对即可。
13.战士们在夜晚听到悲凉的胡笳曲《折杨柳》，不禁思念起千里之外的家乡长安。抒发了战士们在寒风飞沙的边塞荒凉之地对家乡浓浓的思念之情。
【评分意见】本题4分。句意2分，感情2分。
语文试题第13页（共6页）
14.（1）学而不思则罔
（2）曲径通幽处
（3）蜡炬成灰泪始干
（4）遥怜故园菊
（5）一轮秋影转金波
（6）一蓑烟雨任平生
（7）山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
【评分意见】本题8分，每空1分。错句、错字、漏字、添字、书写不规范、不清晰一律不得分。
15.（1）济南5G实验网启动仪式举行。
【评分意见】本题2分。如果超出20个字，扣1分。
（2）示例：看来你还不了解，5G技术带来的数字阅读已超越传统阅读体验，融合各种感官体验的沉浸式阅读让阅读变得生动立体。同时，不仅随时随地都能阅读，而且内容会更广泛，质量也会有所提升。
【评分意见】本题3分。能根据材料二和材料三写出5G技术带给数字阅读的变化即可。
16.（1）什么是食用花；（2）吃花的历史；（3）部分食用花是有益健康的；（4）食花是许多地方的传统习俗；（5）食用花也存在食用安全问题。
【评分意见】本题4分。答出四点即可得满分。
17.运用了作比较的说明方法。将花的抗氧化活性和普通的蔬菜水果进行对比，更加突出了花中也含有丰富的花青素，具有极好的抗氧化效果，进而说明了有些食用花是有益健康的。
【评分意见】本题4分。说明方法1分，说明方法的通常作用1分，结合内容分析2分，说明方法书写错误如“做比较”等扣1分。
18.部分是指一部分，表范围。这里指有一些食用花是有益健康的，但并非所有的食用花都有益健康。这个词体现了说明文语言的准确性。
语文试题第13页（共6页）
【评分意见】本题4分。解释词语含义1分，结合语境分析词语作用2分，归纳出说明文的语言特点1分。
19.（1）小时候，弹花匠请到家中弹新棉被，受到热情的招待（2）敬佩和赞美
【评分意见】本题4分。每空2分，意思对即可得分。
20.（1）运用比喻的修辞方法，把对弹花匠美好记忆蒙上了阴影比作在一幅完美的水彩画上滴上墨汁，生动形象地表现我听到大人们嫌弃的话语之后失落之情，表达了对弹花匠如今处境的同情。
【评分意见】本题3分。修辞手法1分，结合内容分析2分。
（2）漾起，是扬起、荡起、泛起的意思。当说起自己的孩子上大学时，老弹花匠们脸上荡漾着喜悦和自豪的神情，这一动词形象地写出老弹花匠因能凭自己的手艺和勤劳供孩子们上大学而感到自豪与喜悦。
【评分意见】本题3分。解词1分，结合句意分析2分。
21.弹花匠们风餐露宿，住着如此简陋的“帐篷”，偶尔还会受到城里人的白眼，但他们却从来没有一丝的抱怨，靠自己勤劳的双手为他人带去温暖，尽自己最大努力去供养孩子读书。他们不畏艰辛，坚强乐观，热爱生活，勤劳正直。这句话表达出作者对弹花匠的敬佩和赞美。
【评分意见】本题5分。概括文章内容2分，弹花匠形象2分，作者情感1分。
22.第③段写了30年后，两位老弹花匠在空地上招揽生意，弹制垫棉被。与小时候，年轻弹花匠被各家热情地请到家里弹新棉被形成对比，突出如今弹棉花匠们生意不再被人重视，生活也不尽人意。第③段结尾“旧网线有什么用”一句问句设置悬念，吸引读者阅读。
【评分意见】本题5分。概括内容1分，内容作用2分，结构作用2分。
23.按要求作文
（1）基础等级从题意、内容、表达、结构、感情、文体（考生所选文体）等方面综合分类判分；发展等级不求全面，只要具备一项指标以上即可酌情评分；经确认为抄袭的作文，判为三类文，且不给发展等级分。
（2）每份作文实际得分=基础等级分+发展等级分+书写分-减分；实得分不超过60分。
语文试题第13页（共6页）
评分意见：
项目
评分细则
基
础
等
级
一类文
（36—48分）
思想健康，切合题意，内容充实，中心突出，感情真挚，结构完整，层次清晰，详略得当，语言顺畅，书写规范，符合文体要求。
二类文
（24—35分）
思想健康，符合题意，内容比较充实，中心明确，感情真实，结构比较完整，层次比较清晰，详略基本得当，语言通顺，书写基本规范，基本符合文体要求。
三类文
（0—22分）
思想健康，偏离题意，内容比较空泛，中心不够明确，感情虚假，结构不完整，层次不够清晰，详略不得当，语病较多，书写潦草，卷面不整洁，问题混乱。
发
展
等
级
（0—12分）
选材
文采
创新
素材丰富
素材新鲜
见解新颖
用词贴切
句式灵活
善用修辞
文句有表现力
构思新巧
想象有独到之处
表达有创意
有个性色彩
加
分
书写（1—6分）
书写整洁、美观，可视情况加1—6分。
减
分
无题目、写错题目
扣2分。
错别字、标点
每处错误扣1分，最多扣5分。重复的不计。
字数不足
每少50字扣1分。
语文试题第13页（共6页）
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