《伤仲永》综合练习

‎《伤仲永》‎ ‎1、注音： 邑人（ ）日扳（ ）不能称前时之闻（ ）环谒（ ）泯然（ ）卒之为众人（ ）今夫（ ）‎ ‎2、解释加粗的字。‎ 世隶耕： 未尝识书具： 并自为其名： 指物作诗立就： ‎ 稍稍宾客其父： 或以钱币乞之： 环谒于邑人： 不能称前时之闻： ‎ 泯然众人矣： 受之于天： 贤于材人远矣： 得为众人而已耶： ‎ ‎3、辨别以下加粗字的含义。‎ ï ï ï ï ï ï ï ï í ì ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎1‎ 彼其受之天也（ ‎ ‎）‎ ‎（‎ ‎⑤‎ ‎）‎ 受之天也（‎ ‎④‎ ‎）‎ 然也（‎ ‎③父利 ‎）‎ 文理皆有可观者（‎ ‎②‎ ‎）‎ ‎（‎ ‎…‎ ‎…‎ 诗以养父母 ‎①‎ ‎）‎ ‎（‎ 其 其 其 其 ï ï ï ï î ï ï ï ï í ì ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎2‎ ‎）‎ 天也（‎ ‎⑥受 ‎）‎ 闻（‎ ‎⑤不能称前时 ‎）‎ 也久（‎ ‎④余闻 ‎）‎ ‎（‎ ‎③以钱币乞 ‎）‎ ‎（‎ ‎②借一乡秀才观 ‎）‎ ‎（‎ 借旁近与 ‎）‎ ‎（‎ ‎①忽啼求 ‎）‎ ‎（‎ 之 之 之 之 之 之 之 ‎ ‎ ‎4、“于”在古汉语中运用广泛，表处所，表对象，表比较，请辨析下面句子中分别表示什么，再解释出意思。‎ ①日扳环谒于邑人（ ； ）②于舅家见之 ( ； ）③贤于材人远矣（ ; ）‎ ‎5、节奏划分有错的一项是（ ）‎ A、余闻之也/久 B、借旁近/与之 C、其诗/以养父母、收族为意 D、父利其然/也 ‎6、下列不属意动用法的一项是（ ）‎ A、父异焉 B、邑人奇之 C、稍稍宾客其父 D、父利其然也 ‎7、翻译句子：①自是指物作诗立就，其文理皆有可观者 ②其受之天也，贤于材人远矣。‎ ‎ ① ‎ ‎ ② ‎ ‎ 8、本文选自《_______ _》，作者________，________代政治家、文学家，“ ”之一。‎ ‎9、本文借事说理。一、二自然段用了 的表达方式，第三段用了 的表达方式，按照 顺序，依次写了方仲永才能发展变化的 个阶段，分别是 ‎ ‎ ‎ ‎10、《伤仲永》的“伤”是“ ”之意，表达了作者的 之情。作者“伤”的原因是（ ）‎ A、父亲贪图钱财，目光短浅，把他的天赋当作获取利益的资本。 B、“宾客其父”“以钱币丐之”的庸俗作法。‎ C、仲永缺乏主见，盲目地按父亲的要求去做。 D、仲永由神童而最终“泯然众人矣”的悲惨结局。‎ ‎11、本文以方仲永天资非凡因为“ ”，最终“ ”的实例，说明 道理。‎ ‎12、“父异焉”“邑人奇之”皆因仲永本身的“异”。仲永自身的“异行”，表现在哪些方面？请略加分析。‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎13、仲永的父亲“不使学”的原因是什么？其具体作法又是怎样的？（原文回答）‎ ‎ ‎ ‎14、仲永由天资过人变得“泯然众人”，直接原因和根本原因分别是什么？（原文回答）‎ ‎ ‎ ‎15、本文用字凝练，开篇“金溪民方仲永，世隶耕”一句就交代了 、 、 、 四个方面的内容。‎ ‎16、“邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之”属于 描写，作用是 ‎ ‎ ‎ ‎17、文中详略得当，记录了“我”的所闻所见，其中 是详写， 是略写。‎ ‎18、开篇大事渲染仲永的天资聪慧与后来才能尽失，运用了什么手法？有何作用？‎ ‎ ‎ ‎19、这个故事给我们阐述了什么道理？请写出与之相似的名句 ‎