《晏子使楚》ppt课件（19页）

《 晏子春秋 》 晏子使楚 翻译： 1 、晏婴，齐之习辞者也，今方来，吾欲辱之，何以也？ 2 、何为者也？ 3 、何坐？曰，坐盗。 4 、酒酣，吏二缚一人诣王。 5 、缚者曷为者也？ 翻译： 6 、齐人固善盗乎？ 7 、叶徒相似，其实味不同。所以然者何？水土异也。 8 、得无楚之水土使民善盗耶？ 9 、王笑曰：“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。” 对照下面三幅图画讲一下故事梗概： 请根据提示，将本文的故事情节依次填写在 A 、 B 两处。   A                    —— 楚王当堂羞辱 ——   B                 —— 楚王自取其辱 楚王密谋策划   晏子巧妙回击 分析晏子与楚王的对话，体会晏子的外交语言艺术 。 齐人固善盗乎？ 楚王对晏子的侮辱 晏子针锋相对地反击 晏子的结果 楚王的结果 莫非楚之水土使民善盗耶？ 圣人非所与熙也。 机智勇敢，善于辞令，不辱使命，极大地维护了国家尊严的出色的外交家 。 晏子是怎样一个人 ： 寡人反取病焉 晏子是采用什么方法让楚王“反取病焉”的？ 在齐为君子 在楚为强盗 水土异也 生淮南为橘 生淮北为枳 橘 生于淮南 生于淮北 橘 枳 水土异也 ( ) 人 生长于齐 入 楚 不盗 盗 生活环境不同,导致本质的改变 类比推理 ： 人物 ：晏子 楚王 卫兵 晏子使楚（课本剧） 1、 晏子对楚王回击的目的是什么 ? 2 、 “橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳”的现象说明了什么？请简要回答。 深入探讨 3、 晏子是怎样一个人？楚王呢？ 文中的“橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳”现象说明了什么？请简要回答。     说明了环境会影响植物成长 . 人和植物一样，在不同的环境中品质、道德等都有可能发生转变。 甲文中的晏子、楚王都有值得肯定的地方，请结合选文略作评析。 提示：扣住要点，结合具体内容分析。 ①晏子机智善辩，具有强烈的爱国热 情和外交家的风度。 ②楚王具有自知之明。 分析晏子形象 探究学习 有理有节，不卑不亢，机智善辩，爱国自尊。 探究学习 分析楚王形象 自作聪明，仗势欺人， 傲慢无礼，但能以大 局为重，敢于承认错误 。 总结: 纵观全文，晏子在遭到不礼貌的侵犯后，并没有表现出常人的激愤，而是站在国家的利益上，用外交辞令回击楚王的伤及国格的侮辱，从而维护了齐国的形象与尊严。因他忠于齐国又机灵善辩，所以他与楚王的斗争是针锋相对，但又很注意分寸，有理有节，他回驳的出发点及选材均是站在国家利益这个至高点上。 故事一: 一天，德国大诗人歌德在公园散步，在一条狭窄的小路上遇到了一位反对他的批评家，这位傲慢的批评家说： “ 你知道吗？我这个人从来不给傻瓜让路。 ” 歌德却说： “__ _ 而我恰恰相反 __ ______ 。 " 说完闪身让批评家过去。 故事二： 德国大诗人海涅是犹太人，常常遭到无端攻击。有一次晚会上，一个旅行家对他说：“我发现了一个小岛,这个岛上竟然没有犹太人和驴子！” 海涅不动声色地说：“看来，______________________，才会弥补这个缺陷！” 只有你我一起去那个岛上 故事三 俄国著名寓言作家克雷洛夫长得很胖，又爱穿黑衣服。一次，一位贵族看到他在散步，便冲着他大叫：“你看，来了一朵乌云！” “_____________________”克雷洛夫看着雍肿的贵族答道。 怪不得蛤蟆开始叫了！