峨边彝族自治县2014年中考适应性考试
语文试题
2014年4月
全卷分两部份，第一部份选择题，第二部份非选择题。满分150分，150分钟完卷。
注意事项：
1．所有试题一律在答题卡上规定的地方按要求作答，不得在试卷上作答。
2．答题前，请将自己的学校、姓名、考号，写在答题卡上相应的位置．
3．考试结束后，只上交答题卡，试卷由学校统一保管．
第Ⅰ卷 选择题 （每小题3分，共24分）
一、语文基础知识
1．下面加点字的注音全都正确的一项是
A. 哂笑shěnɡ． 旁骛（wù） 牟取（móu） 瘦骨嶙峋（línɡxún）
B．黝黑（yǒu） 绮丽（qǐ） 遒劲qiú 扑朔迷离 shuò
C．慰藉（jí） 虔信（qián） 抽噎（yì） 穷愁潦倒（liáo）
D．扶掖（yè） 缄默（xiān） 谮害（zèn） 囊萤映雪（láng）
2．下面书写没有错别字的一项是（3分）
A．犁铧 怪诞 人迹罕治 万恶不赫
B．虬须 商酌 持之以亘 重蹈履辙
C．丘壑 媲美 不能自己 一视同人
D．璀璨 藩篱 一尘不染 一反既往
3．在下面句中横线上填词语，正确的一项是
①我是大海的 ，是天空的眼泪，是田野的微笑。
②香菱笑道：“ 了些滋味，不知可是不是，说与你听听。”
③对着几个睁大眼睛的同伴，她表现出乡间女子 的丰富见闻。
A．①叹惜 ②领会 ③少有 B．①叹气 ②感悟 ③特别
C．①叹息 ②领略 ③特有 D．①哀叹 ②品尝 ③特异
4．下列句子中加点词语使用正确的一项是
A．房租、邮费、电话费等，每个月都要近千元，若再开展活动，开支是左右为难了。
B．放眼一望，峨眉山云海万顷，佛光、神灯若隐若现，这巧夺天工的美景令人陶醉！
C．2014年索契冬奥会上女子花样滑冰，众多明星新颖的编排，优美舒展的舞姿，不仅征服了评委，观众们也一个个乐此不疲。
D．课程改革尽管进行了多年，但一些根深蒂固的应试教育的观念还时时出现在教学中。
5．没有语病的一项是
A．现在许多小学允许学生上课时喝水、上厕所，甚至在老师讲课中插嘴，这些历来被看作违反纪律的行为已经得到纠正。
B．有人认为科学家终日埋头科研，一点不问家事，有点儿不近人情，然而事实却是对这种偏见的最好说明。
C．文艺作品语言的好坏，不在于它用了一大堆华丽的词，而在于它的词语用得是地方。
D．在当今商品经济的时代，当诗歌失却往昔荣耀而逐渐远离我们的时候，读到这样一首催人奋然前行的祖国颂歌，真是难得的精神享受。
二、文言文阅读
李将军列传（节选）
广既从大将军青击匈奴，既出塞，青捕虏知单于所居，乃自以精兵走之，而令广并于右将军军，出东道。东道少回远，而大军行水草少，其势不屯行。广自请曰：“臣部为前将军，今大将军乃徙令臣出东道，且臣结发而与匈奴战，今乃得一当单于，臣愿居前，先死单于。”大将军青亦阴受上诫，以为李广老，数奇，毋令当单于，恐不得所欲。而是时公孙敖新失侯，为中将军从大将军，大将军亦欲使敖与俱当单于，故徙前将军广。广时知之，固自辞于大将军。大将军不听，令长史封书与广之幕府，曰：“急诣部，如书。”广不谢大将军而起行，意甚愠怒而就部，引兵与右将军食其合军出东道。军亡导，或失道，后大将军。大将军与单于接战，单于遁走，弗能得而还。南绝幕，遇前将军、右将军。广已见大将军，还入军。大将军使长史持糒醪遗广，因问广、食其失道状。青欲上书报天子军曲折。广未对，大将军使长史急责广之幕府对簿。广曰：“诸校尉无罪，乃我自失道。吾今自上簿。”至幕府，广谓其麾下曰：“广结发与匈奴大小七十余战，今幸从大将军出接单于兵，而大将军又徙广部行回远，而又迷失道，岂非天哉！且广年六十余矣，终不能复对刀笔之吏。”遂引刀自刭。广军士大夫一军皆哭。百姓闻之，知与不知，无老壮皆为垂涕。
太史公曰：传曰“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”。其李将军之谓也？余睹李将军悛悛如鄙人，口不能道辞。及死之日，天下知与不知，皆为尽哀。彼其忠实心诚信于士大夫也？谚曰“桃李不言，下自成蹊”。此言虽小，可以谕大也。
6．下列各项中加点的实词解释不正确的一项是
A．今乃得一当单于 当： 抵挡 B． 其势不屯行 屯： 驻扎
C． 固自辞于大将军 辞： 不接受 D． 军亡导 导： 领导
7．下面各项中加点的词意思和用法相同的一项是
A．乃自以精兵走之 今大将军乃徙令臣以东道
B．为中将军从大将军 无老壮皆为垂涕
C．且臣结发而与匈奴战 且广年六十余矣
D．其身不正，虽令不从 此言虽小，可以谕大也
8．对选文相关内容理解，不正确的一项是
A．“广不谢大将军而起行，意甚愠怒而就部”的意思是：李广没有感谢大将军就出发，十分恼怒地到达指定的军部。
B．选文第一段写的是：李广出塞后并入右将军赵食其军中，因迷路（失道）贻误战机，愤而（含冤）自杀。
C．司马迁用“桃李不言，下自成蹊”的谚语来高度评价李广将军，其意思是：桃李不能言语，可树下踩出小路来，比喻为事业默默奉献并作出贡献的人，自然会被人们广为称颂。
D．除了“桃李不言，下自成蹊”外，还可以从“其身正，不令而行，其自不正，虽令不行，其李将军之谓也”等语句看出作者对李广持肯定、赞赏的态度。
第Ⅱ卷 非选择题 （共126分）
三、翻译、鉴赏、默写 （22分）
9．将下列文言句子翻译成现代汉语（6分）
（1）青欲上书报天子军曲折。 译文：
（2）政通人和，百废俱兴。 译文：
10．阅读下面这首唐诗，回答问题。（4分）
登岳阳楼
陈与义
洞庭之东江水西，帘旌不动夕阳迟。
登临吴蜀横分地，徙倚湖山欲暮时。
万里来游还望远，三年多难更凭危。
白头吊古风霜里，老木沧波无限悲。
景因情变，同是春雨，杜甫和许多诗人感到“喜”，而陈与义却感到“惊”，于景、于己、于国之思，贯穿了一个“ ” 字，这是本诗的诗眼，我们可以从作者描写的 这一典型物象看出。前两联用诗人 “感时花溅泪，恨别鸟惊心”的诗意，而不用“好雨知时节，当春乃发生”的意境，听不到杜牧“千里莺啼绿映红”，含蓄地把为避兵乱的诗人孤独凄凉的心境传出。尾联情景相生,“风霜”既指秋色浓重,又与自己的”白头”相映衬,且暗示了当时政治局势的严峻,“老木沧波”既指眼前实景,又是作者憔悴悲愁、饱经风霜的自我写照，和颈联背井离乡、漂泊不定的 情绪一脉相承。
11．写出古诗文的原句（共12分，每小题2分）
（1）玉枕纱厨， 。 （李清照《醉花阴》）
（2） ，坐看云起时。 （王维《终南别业》）
（3） ，隔江犹唱后庭花。 （杜牧《泊秦淮》）
（4） ，散入春风满洛城。 （李白《春夜洛城闻笛》）
（5）寡助之至， 。 （《两章》）
（6）宫中府中，俱为一体， ，不宜异同。 （诸葛亮《出师表》）
四、社科文阅读 （12分）
阅读下面的文字，完成12-15题。
超越哈勃
①在过去的半个世纪内，世界上功能最强的地基天文望远镜曾一度是加利福尼亚州帕洛马山的海尔望远镜的专利称号，但和哈勃空间望远镜相比，海尔望远镜还是相形见绌。
②海尔望远镜的5米反射镜可以观测到数十亿光年之遥的天体，哈勃的口径虽然只有2.4米，但却能观测到140亿光年之遥的天体。5米反射镜只能看到暗至23等的星星，相当于看到3公里的烛光亮度；而哈勃却能观测到暗至29等的暗弱天体，相当于看到500公里之外的烛光。是为重要的是，哈勃提供的图像比地面观测到的清晰10倍以上。
③然而在过去的几年中，科技的进步使得新颖的地基天文望远镜取代了海尔望远镜在地球上的地位，新型的地基望远镜还可望从功能上超越遨游在太空的哈勃望远镜。
④在美国冒纳凯阿火山上，现在坐落着镜面直径超过8米的新皇望远镜和双子座北星望远镜，以及这座山上的望远镜之王--两台凯克望远镜，镜面直径达10米。此外，在亚利桑那州、得克萨斯州以及非洲的南非高山上，也坐落着功能强大的天文望远镜。在智利北部的安第斯山上，还有5台直径超过8米的望远镜已经完工或接近完工。这些望远镜体积巨大、运转平稳，它们中的任何一台都可以获得与哈勃望远镜媲美的天文图像，在合适的天文条件下，其清晰度甚至可达到更高的水平。
⑤在这些地基望远镜中，凯克望远镜是其中的佼佼者。参与研制凯克望远镜的加州理工学院的天文学教授乔治·乔尔戈夫斯基介绍说：凯克望远镜的研究半径已经达到100亿光年，望远镜系统中配备的特制仪器可以帮助研究人员获得比哈勃望远镜更清晰的图像。乔尔戈夫斯基曾利用凯克望远镜上的红外电子照相机发射出的光波，过滤掉宇宙中的尘埃，看到银河系核心完美的图像。
⑥目前，望远镜设计师还在构思下一代的超级地面望远镜，这类望远镜的直径将达到30-100米。同时，新一代的适应性光学系统正在开发之中，在这种技术的辅助下，未来的天文望远镜可望超越哈勃，从而再次使天文学发生一场革命。
12. 根据第②段内容，把海尔望远镜和哈勃望远镜比较的几个方面概括地写在下面。（3分）
比较一：____________
比较二：____________
比较三：____________
13．第②段作比较的目的是什么？第⑤段划线句运用了举例子的说明方法，具体说明了什么？（4分）
14．海尔、新皇、双子座北星、凯克、哈勃望远镜，都是________望远镜。按分类说明方法，把它们分成两类。其中一类是_________望远镜，如_________；一类是_________望远镜，如_________。（5分）
五、散文阅读 （18分）
阅读下面的文字，完成15-19题。
田野上的白发
刘益善
(1)母亲50岁后，头发日渐白了。先是两鬓，后来是额前，再后来满头芦花，让我们感到心痛。
(2)父母都不愿离开家，家里有猪鸡水牛，有房子和责任田。上高中的小弟还要人照顾，患不治之症的父亲不能劳动，里里外外都是母亲一人操持，她头发还有不白的么?
(3)4月的一个晚上，我搭同事的便车回老家，想看看父母和小弟。到家时已是晚上11点多了，家里没人，门上挂了锁。奇怪，这么晚了，父母到哪去了呢?天气乍暖还寒，夜风吹过，身上有阵阵凉意。朝远处田野望去，怎么回事呀?空旷的田野上有灯火闪烁，不时有阵阵敲盆的声音传来，我信步朝田野走去。
(4)到了田边，我像被人使了定身法一般，呆立在夜色里。只见母亲一手提着脸盆，一手握根棒子，敲击着，发出当当的声响。母亲在田埂上蹒跚地转悠，田埂角上放着盏马灯，灯火如豆。田里是平整的秧圃，依稀可见撒下的稻种已经抽出嫩芽。母亲身上披了件破棉袄，手里不停地敲击着。我叫了声母亲，母亲见是我。停了下来，脸上溢着慈祥的微笑。在母亲停下的当儿，有一群黑乎乎的东西冲向秧圃。母亲一见，立刻又敲起来，那黑乎乎的便遣散而去。母亲说今年是少有的奇怪，撒下的稻种一个晚上便被老鼠吃得精光。没有办法，大家只好日夜在田边守着。母亲告诉我，父亲被姐姐接去了，小弟住校，星期天才回，她已经在田边守了三个昼夜了。
(5)母亲和我说话，手里还在敲盆，沿着田埂蹒跚而行。我跟在她后面，心里沉沉的。母亲，您该休息了，把田退了吧!您劳作了一辈子，难道不该享享福么?我知道，我是劝不动母亲的，她离不开她的田野。平时我们劝她，她都说：你们不要管了，这田是不能退的，我做一天算一天，也好照料你爹和你弟。
(6)那个夜晚，我陪着母亲在田野上敲盆赶鼠。母亲的身影在田埂上晃动着，夜色里，只有母亲的白发看得清楚。夜风吹着，母亲的白发在田野上飘拂，飘拂，飘拂出我一脸泪花，飘拂出我又一段回忆。
(7)父亲病倒时，正是乡下大忙季节。母亲忍着悲痛，半夜里起来拔好秧，运到水田里。一早回家服侍父亲吃药，再赶回田里插秧。一大块白晃晃的水田里，只有母亲孤单的身影在移动。随着母亲身影的移动，水田里嫩绿的秧苗一行行地立起来，整齐匀称，像块绿色的地毯。母亲是高明的织工，织着绿色；母亲是勤劳的春蚕，吐着绿丝。
(8)我赶回家帮母亲插秧，到田边时，一块大田，母亲已插完一大半。她太累了，体力不支，已不是弯腰在田里移动，而是双膝跪在泥水里，艰难地爬行。母亲的衣裤没一处干的地方，浑身是汗渍泥水。母亲跪在田里插完一行，又插一行。我含着泪水冲到田里，喊着：“妈，您不该这样拼命!"
(9)母亲见是我，想站起来，努力了两次却未站起。我一把抱起母亲，感到母亲已瘦得皮包骨头。母亲脸上仍是慈祥的微笑，白发被汗水湿透了，沾在额上脸上脖子上。我为母亲拂了拂头发，一阵风吹来，白发在田野里飘拂起来。母亲说：“抢季节要紧啦，这秧早插一天，就能多收一成。”我没说话。把母亲送回家，就跑到田里。没命地插起秧来。我累得腰酸背痛，但一想到母亲的白发在眼前飘拂，想到母亲跪在田里的身影，便觉得不累了，腰也不酸了。我一口气插完大田的秧，哭了……
(10)母亲离开我们三年了，但我忘不了母亲的白发。她的青丝变白发，是岁月的辛劳所染。母亲的白发，装点着故乡的田野，温暖了我的心灵。
(11)啊，母亲的白发哟，还在田野上飘拂么!
15．文中母亲的白发让“我”“感到心痛”。文中叙述了哪两件让“我”心痛的事?（4分）
16．第七自然段的下面一个句子好在什么地方？请结合语境具体谈谈。（4分）
随着母亲身影的移动，水网里嫩绿的秧苗一行行地立起来，整齐匀称，像块绿色的地毯。
17．下列对文中语句的理解和分析不正确的一项是: （2分）
A．(1)段中“后来满头芦花”一句用乡村常见的芦花来形容母亲的，白发，突出母亲头发斑白的特征，切合母亲农妇的身份。
B．(3)段中“空旷的田野上有灯火闪烁，不时有阵阵敲盆的声音传来”一句看似闲笔，实则为后文的情节发展作了铺垫。
C．(4)段中“在母亲停下的当儿，有一群黑乎乎的东西冲向秧圃”一句，既写出了老鼠的猖獗，又侧面表现出母亲的辛劳。
D．(11)段中以“母亲的白发哟，还在田野上飘拂么！一句结束全文，言有尽而意无穷，含蓄地抒发了作者浓浓的思乡之情。
18．本文着力描写母亲的白发，请简要分析“白发”在文中有哪些作用。（4分）
19. 请你结合全文简要概括文中的母亲的主要精神品质。（4分）
六、综合性学习 （14分）
20．仿写：将下面一个句子补充完整（4分）
大自然能给我们许多启示：滴水可以穿石，是在告诉我们做事应持之以恒；大地能够载物，是在告诉我们做事要 ；青松不惧风雪，是在告诉我们做人要坚毅刚强； ，那是在启示我们做人要谦虚谨慎。
21．综合性学习活动。（4分）
某中学举行辩论赛，正方的观点是“养成良好风气主要靠自律（自我约束）”；反方的观点是“养成良好风气主要靠他律（他人约束）”。辩论时，双方唇枪舌剑，反方突然这样发问：“孙悟空不就被套了个紧箍咒才肯听唐僧的话吗？可见养成良好风气主要靠他律。”作为正方，你该用什么样的话有力地回击反方？
22．课外名著阅读（6分）
（1）相关文学常识连接正确的一项是： （2分）
A．《繁星》———— 凡尔纳——————法国
B．《傅雷家书》———傅雷———————清朝
C．《名人传》————泰戈尔——————印度
D．《骆驼祥子》———老舍———————现代
（2）阅读下面一个选自于《伊索寓言》的片段后填空（4分）
狐狸和狗
狐狸钻进羊群，抱起一只正在吃奶羊羔，假意抚爱他。狗见了，问道：你这是在干什么呀？”他说：“我照料他，逗他玩。”狗说：“你不立刻放下这羊羔，我就叫你尝尝狗的抚爱。”
狐狸钻进羊群抱羊羔的本意是 ，狗要叫狐狸尝尝狗的抚爱的意思是 。
七、写作 （60分）
24．作文。
请将下面标题补充完整后写一篇不少于600字的文章，文中不能出现与自己有关的真实姓名、地名、校名。
并没有结束
峨边彝族自治县九年级考试答题卡
语 文
填
涂
样
例
正
确
填
涂
注
意
事
项
1. 答题前，请考生将自己的姓名、班级、考号填写清楚，并认真核准。
2. 选择题使用2B铅笔填涂；解答题字体工整、笔迹清楚。
考
号
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
0
1
2
3
4
5
6
7
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9
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0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
一、选择题 （每小题3分，共24分）
B
1
A
C
D
B
2
A
C
D
B
3
A
C
D
B
4
A
C
D
B
5
A
C
D
B
6
A
C
D
B
7
A
C
D
B
8
A
C
D
三、翻译、鉴赏、默写 （22分）
9．翻译（6分）
（1）
（2）
10．诗歌鉴赏（4分）
11．名句名篇默写（12分）
（1） （2）
（3） （4）
（5） （6）
四、说明文阅读 （12分）
12．（3分）
（1） （2）
（3）
13．（4分）
（1） （2）
14．（5分）
答： 、 、
、
五、散文阅读 （18分）
15．（4分）
（1） （2）
16．（4分）
答：
17．（2分） 答：
18．（4分） 答：
19．（4分）
答：
六、综合性学习 （14分）
20．仿写（4分）
答： 、
21．语文活动（4分）
22．课外阅读（6分）
（1） （2） 、
参考答案及评分意见
2014年4月
1．B 2．D 3．C 4．D 5．D 6．D 7．D 8．A
9. 共6分，各3分。（1）卫青打算上书报告天子这次军队（失利）的详细情况。
（2）政事顺利，百姓和乐，许多荒废了的事业都兴办起来了。
10.悲、夕阳、杜甫、忧伤沉郁。（4分）
11．共12分，每小题2分，只要有错漏均不得分。
①半夜凉初透 ②行到水穷处 ③商女不知亡国恨 ④谁家玉笛暗飞声。
⑤亲戚畔之。 （6）陟罚臧否
12．比较一：观测天体的遥远程度。比较二：观测天体的明暗度。比较三：观测图像的清晰度。（4分，答到一点的2分，两点3分，三点4分。抄原文而不作归纳的不给分）。
13. （1）说明哈勃望远镜功能强（说明哈勃望远镜，或，说明海尔望远镜和哈勃望远镜，均不得分）（3分） （2）凯克望远镜观测的图像更清晰。（2分）
14. 天文，地基望远镜，海尔、凯克等。空间望远镜，哈勃。（两部分位置可以互换）（4分）
15．(1)母亲深夜敲盆赶鼠 (2)母亲跪在田中插秧。（4分）
16. 运用拟人、比喻的修辞手法，写出了水田中的秧苗之美，赞美了母亲的劳动成果。（4分）
17. D（ 2分）。
18．“白发”是全文叙事线索，突出了母亲的辛劳， 表达出作者对母亲的心疼，对母亲的爱和怀念。（4分）。
19．吃苦耐劳、坚强、乐观的母亲。（4分，答到一点的2分，两点3分，三点4分）
20．开放性试题，合符仿写要求即可。（4分）示例：任劳任怨、稻穗成熟头低。
21．开放性试题。（4分）. 示例：
（1）那么唐僧为什么不戴呢？
（2）孙悟空是猴不是人，作为动物当然主要靠他律，这不是我们讨论的话题。
（3）我们强调主要靠自律，并没有完全排除他律。
22. 6分。（1）D(2分) （2）吃羊羔、咬狐狸（4分）
23. 作文评阅要严格按照《等级评分标准》进行。
等 级 评 分 标 准
基础
等级
50分
一等（50－45分）
二等（44－38分）
三等（37－25分）
四等（24－0分）
切合题意
中心明确
内容具体
结构合理
语言通畅
字体清楚
标点规范
符合文体要求
符合字数
符合题意
中心较明确
内容较具体
结构合理
语言较通畅
字体较清楚
标点较规范
符合文体要求
符合字数
基本符合题意
中心基本明确
内容不够具体
结构较合理
语言基本通顺
字体不够清楚
标点不够规范
基本符合文体要求
300字以上
偏离题意
中心不够明确
内容空泛
条理不够清楚
语病多
字迹难辨
标点不规范
不符合文体要求
不足300字
发展
等级
10分
较深刻（2分）
较丰富（3分）
较有文采（3分）
有创意（2分）
较能透过现象深入本质；较能揭示问题产生的原因
材料较丰富；
说理较充分
语言较严密，句式较灵活；善用修辞手法
见解新颖，材料充实新鲜，构思精巧；有个性特征
【说明】
① 基础等级评分以题意、内容、语言、文体为重点。符合文体，指符合考生根据题意和内容自选的文体要求。
② 发展等级评分，依据评分点，不要求全面，以一点突出者按等评分，直至满分。
③ 缺题目扣2分，每3个错别字扣1分，重复不计；不足字数，每少50字扣1分。
④ 确认为抄袭的作文，“基础等级”在四等之内偏后评分，“发展等级”不给分。
作文评分时全员平均分控制在42分-45分之间。
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