《方山子传》教学设计5

‎《方山子传》教学设计 汕头市六都中学 陈楚雄 ‎【教学目的】 ‎ ‎1.积累：常见实词、虚词及相关文学常识；‎ ‎2.理解：传主的事迹与精神风貌；‎ ‎3.探讨：作者写作的原因。‎ ‎【教学重点】‎ ‎1．理解传主的事迹与精神风貌；‎ ‎2、作者写作的原因。‎ ‎【教学设想】 　　本文是拓展阅读篇目，所以安排教学时数为一课时，在学生导读的基础上，指导学生品味传记文章的风味；积累常见实词、虚词及相关文学常识；理解传主的事迹与精神风貌，在理解的基础上，结合作者的切身经历（重点放在被贬黄州期间），探讨作者写作的原因。最后扣紧高考考点，辅以相关练习题，加深理解。‎ ‎【教学课时】 一课时 ‎【教学过程】‎ 一、导入：‎ 二、作者回顾：‎ ‎【苏轼】宋代文学家，字子瞻，号东坡居士。天性豪迈旷达，仕途曲折。诗、文、词、书、画皆卓然为一代大家。‎ 自题金山画像 ‎ 心似已灰之木,身如不系之舟。问汝平生功业,黄州惠州儋州。‎ 三、参照注释，自读文章：‎ 四、整体朗读，字词正音：‎ 闾(lǘ)里 折(zhé)节 岐(qí)亭 陈慥(cào) ‎ 矍(jué)然 勋(xūn)阀 阳狂垢(gòu)污 傥(tǎng) ‎ 五、疑难共析 ‎（1）阅读过程中字、词、句的理解上有没有碰到什么困难？请同学们提出来一起解决。‎ 5‎ ‎（2）重点字词点拨。‎ 六、问题探究：‎ ‎1、方山子何许人也？找出文中的信息句，并填写下表：‎ 方山子档案 原名 陈慥 字 季常 号的来历 其所著帽，方屋而高，似“古方山冠”‎ 家庭 情况 环堵萧然，妻子奴婢皆有自得之意 ‎ 世有勋阀，家在洛阳，园宅壮丽，与公侯等。河北有田，岁得帛千匹 生平 简历 少时 慕朱家郭解为人，闾里之侠皆宗之 稍壮 折节读书，然终不遇。‎ 晚年 遁于光、黄间，曰岐亭 爱好 少时，使酒好剑，用财如粪土。 ‎ ‎2、鉴赏提示说：在方山子身上，最能打动苏轼的是他的“异”，那么方山子“异”在何处？‎ 明确：‎ n ‎（1）与常人不同的生活道路： 少时——血气方刚 一身侠气 稍壮——折节读书 有志用世 晚——终不遇 遁于光、黄间 n ‎（2）生活态度的独特： 庵居蔬食，弃车马、毁冠服，徒步往来，所著帽，方屋而高 ‎ n ‎（3）待人接物的态度：‎ ‎ 不与世相闻。人莫识也。 ‎ n ‎（4）大气洒脱的行为作风：‎ ‎ 少时使酒好剑，用财如粪土。世有勋阀，园宅壮丽，与公侯等。河北有田，岁得帛千匹，皆弃不取，独来穷山 。‎ ‎3、“前侠后隐”可以概括方山子的行迹，那么“侠”生动地体现在哪个情节？如此豪侠之人，为何要隐？‎ 明确：① “侠” 体现在——方山子西山怒马射鹊，与作者马上论用兵及古今成败。‎ ‎②为何要隐：原文——折节读书，欲以此驰骋当世，然终不遇。 ‎ 有志于用世，却不得赏识任用，仕进无门，退隐以明志。‎ 七、探讨：‎ ‎1.得知作者被贬原因，方山子的反应是“俯而不答，仰而笑”，如何理解这个细节背后的丰富内容？‎ 5‎ n 表现了方山子对于黑暗腐败世道的熟悉，见怪不惊；‎ n 含蓄表达了方山子对作者的理解、同情；对打击诬陷作者的奸邪小人的蔑视。‎ ‎2.苏轼写作本文仅仅是为了记方山子其人吗？还是另有深意？‎ 明确：‎ n 赞赏陈慥淡泊自守的高洁品德。‎ n 藉此流露出同为「不遇」的感慨。‎ ‎[资料链接]‎ 寄吴德仁 兼简陈季常 龙丘居士亦可怜，‎ 谈空说有夜不眠。‎ 忽闻河东狮子吼，‎ 拄杖落手心茫然。‎ n 陈慥字季常，公弼之子，居于黄州之岐亭，自称龙丘居士，又曰方山子。好宾客，喜畜声妓，然其妻柳氏绝凶妒，故东坡有诗云：“龙丘居士亦可怜，谈空说有夜不眠。忽闻河东狮子吼，拄杖落手心茫然。”河东狮子，指柳氏也。‎ ‎ ——【南宋】洪迈《容斋三笔》‎ 八、随堂练习：‎ ‎1．对下列句中红色词解释正确的一项是( )‎ A.然终不遇:不得志 ‎ B.余既耸然异之:害怕的样子 C.使酒好剑:因酒乱性 ‎ D.方山冠之遗像:死者的相片 解析: 选A。B.惊奇的样子； C.嗜酒；‎ ‎ D.遗留下来的样式 ‎2．对下列句中红色词解释不正确的一项是( )‎ A．闾里之侠皆宗之 ： 推崇 ‎ B．稍壮，折节读书 ： 改变志节、行为 ‎ C．方山子傥见之与 ： 或许 ‎ D．欲以此驰骋当世 ： 纵马奔跑 解析:选D.“驰骋”在文句中是放开手脚干一番事业的意思 ‎3．下列每组句子中下划线字的意义用法相同的一组是( )‎ A． ①见其所著帽，方屋而高 ‎ ②君子博学而日参省乎己 ‎ 5‎ B． ①余既耸然异之 ②他植者则不然 C． ①晚乃遁于光、黄间 ‎ ②谪戍之众，非抗于九国之师也 ‎ D． ①呼余宿其家 ②其皆出于此乎 解析: A .连词,表递进 B. ①形容词词尾，的样子 ②代词,这样 C. ①介词，在②介词，比 D . ①代词，他的②副词，大概,表推测。‎ ‎4．清代王文儒评此文说：“隐字侠字节乃一篇之主脑。”请选出全都是具体描述方山子“隐”的生活、思想和行为的一组( ) ‎ ‎①使酒好剑，用财如粪土 ‎②弃车马，毁冠服，徒步往来山中 ‎③从两骑，挟二矢，游西山 ‎④环堵萧然，而妻子奴婢皆有自得之意 ‎⑤庵居蔬食，不与世相闻 ‎ ‎⑥晚乃遁于光、黄间    A．①②④⑤ B. ①③④⑤ ‎ ‎ C. ②④⑤⑥ D. ②③④⑥‎ n 解析: ①③是描述他的“侠”‎ ‎5、下面均能表现方山子的一生“侠”的特点的一组是（ ）‎ ‎①闾里之侠皆宗之 ‎②弃车马，毁冠服，徒步往来山中 ‎③从两骑，挟二矢，游西山 ‎④怒马独出，一发得之 ‎ ‎⑤精悍之色犹见于眉间 ‎ ‎⑥皆弃不取，独来穷山中 ‎ A．②③⑤⑥ B．②⑥④⑥ ‎ ‎ C．①④⑤⑥ D．①③④⑤ ‎ n 解析: ②⑥是描述他的“隐”。‎ ‎6.下列各项对文章分析阐述正确的一项是（ ） ‎ A、方山子出身贫寒，自幼苦读，意欲以此驰骋当世，但不得意，晚年隐逸光州、黄州一带，自得其乐。 ‎ B、传主少年、壮年时血气方刚，意气风发，一身侠气；晚年时安贫乐道，心境恬淡。作者有意识选择这两种具有对比性的行为表现来丰富其形象。 ‎ C、尾段作者以疑问的口吻问方山子能否见到那些“阳狂垢污”的“异人”，从“岂山中之人哉!”这句话中可以看出，答案是否定的。 ‎ D、作者写方山子，实际上是悲“不遇”。可以说《方山子传》是苏轼在黄州的心态的一种形象的折射。‎ n 解析:D.‎ 5‎ 九、作业：翻译下列句子：‎ ‎(1)方山子亦矍然，问余所以至此者。‎ ‎(2)环堵萧然，而妻子奴婢皆有自得之意。‎ ‎(3)因与余马上论用兵及古今成败，自谓一世豪士。‎ ‎(4)皆弃不取，独来穷山中，此岂无得而然哉！‎ ‎[参考译文]‎ ‎⑴方山子也惊讶地问我到这个地方的缘故 。‎ ‎⑵ (他的家里)四壁萧条，然而他的妻子、儿女和奴仆都显出怡然自乐的样子。‎ ‎⑶因而他就在马上与我谈论起用兵之道及古今成败的事，自认为是一代豪杰。 ‎ ‎(4) (他)都放弃不要了，偏要来到穷僻的山沟里，这难道不是因为他独有会心之处才会如此的吗？‎ 附：板书设计 方山子：隐士 生平事迹 方山子传 少时——一身侠气 稍壮——折节读书 ‎ 晚—— 遁于光、黄间 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎（1）与常人不同的生活道路： 异 （2）生活态度的独特：‎ ‎（3）待人接物的态度：‎ ‎ （4）大气洒脱的行为作风：‎ ‎ ‎ 一生：前侠后隐 ‎ 5‎