《方山子传》教学案

高二语文（上）教学案 编写： 审核： 2018年11月2日 班级：_______ 姓名：_______‎ ‎《方山子传》教师版 第1课时 ‎【旧知检测】‎ 传是以记载人物事迹为主的一种文章。一般人物传记写作常规：介绍人物姓氏、籍贯生卒年月和世系、生平行事。‎ ‎ ‎ ‎【考点呈现】‎ 理解文中重要实词虚词、句式。‎ ‎【尝试练】‎ ‎（一）作者及思想简介 ‎1、写作背景：本文作于宋神宗元丰年间、作者贬官黄州之时。 2、苏轼的思想：苏轼在儒学体系的基础上濡染佛老，他把儒、佛、老三家哲学结合起来，各家思想对他几乎都有吸引力。他早年具有儒家辅君治国、经世济民的政治理想，有志改革北宋的萎靡的积习。佛老思想一方面帮助他观察问题比较通达，在一种超然物外的旷达态度背后，仍然坚持着对人生、对美好事物的追求；另一方面，齐生死、等是非的虚无主义又有严重的逃避现实的消极作用。 3、方山子：陈慥，字季常，别号龙邱先生。其父陈希亮曾是苏轼的上司。与苏轼友善。二十年未见，却在岐亭重逢。 相关链接：河东狮吼——比喻妇人妒悍，大吵大闹。‎ 北宋的时候，有一太常少卿、工部尚书陈希亮，亮有一儿子叫陈慥，此人狂放不羁，傲视世间，视荣华富贵为粪土，尽管是官宦之后，不坐车，不载官帽，和我们今天爱摆架子，摆谱的人不一样。隐居龙丘。当地人不知道他的来历，就叫他“方山子”。元丰三年（1080年），苏东坡因“乌台诗案”被贬到黄州任团练副使，不期遇上陈慥，两人系成为好友。陈慥在龙丘的房子叫濯锦池，宽敞华丽，家里养着一群歌妓，客人来了，就以歌舞宴客，就有点象我们现在招待客人进歌厅的意思差不多。而陈慥的妻子柳氏，性情暴躁凶妒，每当陈欢歌宴舞之时，就醋性大发（其实也是可以理解的）。拿着木杖大喊大叫，用力椎打墙壁（当然她不敢打陈慥，否则就会遭到休妻的惩罚）弄得陈慥很是尴尬。苏东坡就写了一首诗取笑陈慥：   ‎ 龙丘居士亦可怜，谈空说有夜不眠。   ‎ 忽闻河东狮子吼，拄杖落手心茫然。‎ ‎（二）整体朗读，字词正音： 闾(lǘ)里      折(zhé)节     岐(qí)亭        陈慥(cào)         矍(jué)然     勋(xūn)阀   ‎ 阳狂垢(gòu)污        傥(tǎng) ‎ ‎（三）课文解读 ‎1、学习课文第一自然段，解释下列加点的字词。‎ 方山子，光、黄间隐人也。少时慕朱家、郭解为人，闾里（lǘ 乡里）之侠皆宗（尊奉）之。稍壮，折节读书，欲以（凭借）此驰骋当世，然终不遇（赏识）。晚乃遁（归隐）于光、黄间，曰岐亭。庵居蔬食，不与世相闻。弃车马，毁冠服，徒步往来山中，人莫识也。见其所著帽，方屋（帽顶）而高，曰：“此岂古方山冠之遗像（遗留下来的样子，古今异义）乎？”因谓之方山子。‎ 6‎ 高二语文（上）教学案 编写： 审核： 2018年11月2日 译文：方山子，是光州、黄州一带的隐士。年轻时，仰慕汉代游侠朱家、郭解的为人，乡里的游侠之士都尊奉他。年岁稍长，就改变志趣，发奋读书，想以此在当代一展抱负，但是一直没有交上好运。到了晚年才隐居在光州、黄州一带名叫岐亭的地方。住茅屋，吃素食，不与社会各界来往。放弃坐车骑马，毁坏书生衣帽，徒步来往于山里，没有人认识他。人们见他戴的帽子上面方方的并且又很高，就说：“这不就是古代乐师戴的方山冠遗留下来的样子吗？”因此就称他为“方山子”。‎ ‎2、学习课文第二自然段，解释下列加点的字词。‎ 余谪居于黄，过岐亭，适（适逢，恰好）见焉（他）。曰：“呜呼！此吾故人陈慥季常也。何为而在此？”方山子亦矍然（惊讶的样子），问余所以（……的原因）至此者。余告之（他）故（原因）。俯而不答，仰而笑，呼余宿其家。环堵萧然，而妻子（妻子儿女）奴婢皆有自得之意。余既耸然（惊奇的样子）异（以……为异，意动用法）之。‎ 译文：我被贬官居住在黄州，有一次经过岐亭时，正巧碰见了他。我说：“啊哟，这是我的老朋友陈慥陈季常呀，怎么会住在这里的呢？”方山子也惊讶地问我到这里来的原因。我把原因告诉了他，他低头不语，继而仰天大笑，请我住到他家去。他的家里四壁萧条，然而他的妻儿奴仆都显出怡然自乐的样子。我对此感到十分惊异。‎ ‎【巩固练】‎ ‎1.指出下列句子的特殊句式。‎ ‎（1）见其所著帽 (省略句，省略主语，“见”前应加主语“人”)‎ ‎（2）此吾故人陈慥季常也。（判断句）‎ ‎（3）何为而在此？（倒装句）‎ ‎（4）呼余宿其家（省略句，“宿”后省略介词“于”；倒装句，“于其家宿”）‎ ‎2.鉴赏提示说：在方山子身上，最能打动苏轼的是他的“异”，那么方山子“异”在何处？‎ 明确：（1）与常人不同的生活道路：‎ ‎ 少时——血气方刚 一身侠气 ‎ 稍壮——折节读书 有志用世 ‎ 晚——终不遇 遁于光、黄间 ‎（2）生活态度的独特：‎ ‎ 庵居蔬食，弃车马、毁冠服，徒步往来，所著帽，方屋而高 ‎ ‎（3）待人接物的态度：‎ ‎ 不与世相闻。人莫识也。 ‎ ‎3．得知作者被贬原因，方山子的反应是“俯而不答，仰而笑”，如何理解这个细节背后的丰富内容？‎ 明确:表现了方山子对于黑暗腐败世道的熟悉，见怪不惊；含蓄表达了方山子对作者的理解、同情；对打击诬陷作者的奸邪小人的蔑视。‎ ‎【拓展练】‎ ‎1．对下列句中加点词解释正确的一项是( )‎ A.然终不遇 不遇：不得志 ‎ B.余既耸然异之 耸然：害怕的样子 C.使酒好剑 使酒：因酒乱性 ‎ D.方山冠之遗像 遗像：死者的相片 解析: 选A。B.惊奇的样子； C.嗜酒；D.遗留下来的样式 ‎2．对下列句中加点色词解释不正确的一项是( )‎ A．闾里之侠皆宗之 宗：推崇 ‎ B．稍壮，折节读书 折节：改变志节、行为 ‎ 6‎ 高二语文（上）教学案 编写： 审核： 2018年11月2日 C．方山子傥见之与 傥：或许 ‎ D．欲以此驰骋当世 驰骋 ：纵马奔跑 解析:选D.“驰骋”在文句中是放开手脚干一番事业的意思 ‎3．下列每组句子中下划线字的意义用法相同的一组是( )‎ A． ①见其所著帽，方屋而高 ②君子博学而日参省乎己 ‎ B． ①余既耸然异之 ②他植者则不然 C． ①晚乃遁于光、黄间 ②谪戍之众，非抗于九国之师也 ‎ D． ①呼余宿其家 ②其皆出于此乎 解析: 选 A .连词,表递进 B. ①形容词词尾，的样子 ②代词,这样 C. ①介词，在②介词，比 D . ①代词，他的②副词，大概,表推测。‎ ‎【课后练习】‎ 翻译下列句子：‎ ‎1、稍壮，折节读书，欲以此驰骋当世，然终不遇。‎ 翻译：年岁稍长，就改变志趣，发奋读书，想以此在当代一展抱负，但是一直没有交上好运。‎ ‎2、庵居蔬食，不与世相闻。弃车马，毁冠服，徒步往来山中，人莫识也。‎ 翻译：住茅屋，吃素食，不与社会各界来往。放弃坐车骑马，毁坏书生衣帽，徒步来往于山里，没有人认识他。‎ 3、 见其所著帽，方屋而高，曰：“此岂古方山冠之遗像乎？”因谓之方山子。‎ 翻译：人们见他戴的帽子上面方方的并且又很高，就说：“这不就是古代乐师戴的方山冠遗留下来的样子吗？”因此就称他为“方山子”。 ‎ ‎4、余谪居于黄，过岐亭，适见焉。曰：“呜呼！此吾故人陈慥季常也。何为而在此？”‎ 翻译：我被贬官居住在黄州，有一次经过岐亭时，正巧碰见了他。我说：“啊哟，这是我的老朋友陈慥陈季常呀，怎么会住在这里的呢？”‎ ‎5、方山子亦矍然，问余所以至此者。余告之故。‎ 翻译：方山子也惊讶地问我到这里来的原因。我把原因告诉了他。‎ 5、 环堵萧然，而妻子）奴婢皆有自得之意。余既耸然异之。‎ 翻译：他的家里四壁萧条，然而他的妻儿奴仆都显出怡然自乐的样子。我对此感到十分惊异。‎ ‎《方山子传》·教师版 第2课时 ‎【旧知检测】‎ ‎1、但愿人长久，千里共婵娟。‎ ‎2、殷勤昨夜三更雨，又得浮生一日凉。‎ ‎3、乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。‎ ‎4、十年生死两茫茫。不思量，自难忘。‎ ‎5、枝上柳绵吹又少，天涯何处无芳草。‎ ‎6、横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。‎ 6‎ 高二语文（上）教学案 编写： 审核： 2018年11月2日 ‎7、欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜 。‎ ‎8、竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。‎ ‎9、日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人 ‎ ‎【考点呈现】‎ 理解文中重要实词虚词、句式。‎ ‎【尝试练】‎ ‎1.学习课文第3、4、5段。‎ 独念（私下里想）方山子少时，使（放纵）酒好剑，用财如粪土。前十有（同“又”）九年，余在岐山，见方山子从（使动用法，使……跟从）两骑，挟二矢（箭），游西山。鹊起于前，使（让）骑逐而射之，不获。方山子怒马独出，一发得之。因（趁机）与余马上论用兵及古今成败，自谓（认为）一世豪士。今几日耳，精悍（精明强干）之色犹见（同“现”）于眉间，而岂（怎么）山中之人哉？‎ 译文：我独自回想起方山子年轻的时候，曾是个嗜酒弄剑，挥金如土的游侠之士。十九年前，我在岐下，见到方山子带着（使跟从）两名骑马随从，身藏两箭，在西山游猎。只见前方一鸟鹊飞起，他便叫随从追赶射鹊，未能射中。方山子拉紧韁绳，独自跃马向前，一箭便射中空中的飞鹊。他就在马上与我谈论起用兵之道及古今成败之事，自认为是一代豪杰。至今又过了多少日子了，但是一股英气勃勃的神色，依然在眉宇间显现，这怎么会是一位蛰居山中的人呢？‎ 然方山子世有勋阀（世代有功勋 阀：功劳），当得官，使（假如）从事（任职，古今异义）于其间，今已显闻（显赫的名声）。而其家在洛阳，园宅壮丽与公侯等（等同，相类似）。河北有田，岁（名作状，每一年）得帛千匹，亦足以富乐。皆弃不取，独来穷山中，此岂（难道）无得而然哉？‎ 译文：方山子出身于世代功勋之家，应当有官做，假如他能侧身官场，到现在已得高官荣名了。他原有家在洛阳，园林宅舍雄伟富丽，可与公侯之家相比。在河北地方还有田地，每年可得上千匹的丝帛收入，这些也足以使生活富裕安乐了。然而他都抛开了，偏要来到穷僻的山沟里，这难道不是因为他独有会心之处才会如此的吗？‎ 余闻光、黄间多异人，往往阳（假装）狂垢污，不可得而见。方山子倘（或许）见之欤（句末语气词）？‎ 译文：我听说光州、黄州一带有很多奇人逸士，常常假装疯颠、衣衫破旧，但是无法见到他们。方山子或许能遇见他们吧。‎ ‎【巩固练】‎ ‎1、下列对有关原文内容的概括和分析，正确的一项是（ ）‎ A方山子出身贫寒，自幼苦读，意欲以此驰骋当世，但不得意，晚年隐逸光州、黄州一带，自得其乐。‎ B传主少年、壮年时血气方刚，意气风发，一身侠气；晚年时安贫乐道，心境恬淡。作者有意识选择这两种具有对比性的行为表现来丰富其形象。‎ C作者写方山子，实际上是悲“不遇”。但作者方以诗文遭祸，不便直言，于是在文中隐约其辞。在这个意义上，可以说，《方山子传》是苏轼在黄州的心态的一种形象的折射。‎ D这篇文章虽称作“传”，实际上只是粗线条地勾勒了陈慥生活中的几个断面。作为人物传记，其写法同欧阳修的《六一居士传》如出一辙。‎ 6‎ 高二语文（上）教学案 编写： 审核： 2018年11月2日 答案：1．．C（A句陈述“方山子出身贫寒，自幼苦读”错误；B句陈述“传主少年、壮年时血气方刚，意气风发，一身侠气”错误，因为他壮年时“折节读书，欲以此驰骋当世”；D句“如出一辙”理解有误，本文是人物传记，而欧阳修的《六一居士传》名为“传”，实际上是一篇蕴议论于抒情的散文。二者写法明显不同。）‎ ‎【拓展练】‎ ‎1、对下列各句中加点的词语解释不正确的一项是（ ）(3分)‎ A．余谪居于黄 谪：降职 B．见方山子从两骑 从：跟随 C．一发得之 发：射箭 D．园宅壮丽，与公侯等 等：相类似 答案：B使……跟随 ‎2、下列各组中加点的词语，意义和用法全部相同的一项是（ ）(3分)‎ A．①过岐亭，适见焉 ②少无适俗韵，性本爱丘山 B．①此吾故人陈慥季常也 ②余告之故 C．①因谓之方山子 ②因与余马上论用兵及古今成败 D．①游西山，鹊起于前 ②余谪居于黄 答案：D介词：在/ A恰好、适应/ B．旧、原因/ C因此、趁此 ‎【课堂检测】‎ ‎1、选出加横线词语的意义与现代汉语意义相同的一项（ ）‎ A、而妻子奴婢，皆有自得之意 ‎ B、当得官，使从事于其间，今已显闻 C、方山子亦矍然，问余所以至此者 ‎ D、环堵萧然 答案：D，A妻子儿女。 今义：指男子的配偶。 B、古义：任职。今义，指投身到事业中 ‎【课后练习】‎ 翻译下列句子：‎ 1、 独念方山子少时，使酒好剑，用财如粪土。‎ 译文：我独自回想起方山子年轻的时候，曾是个嗜酒弄剑，挥金如土的游侠之士。‎ ‎2、因与余马上论用兵及古今成败，自谓一世豪士。今几日耳，精悍之色犹见于眉间，而岂山中之人哉？‎ 译文：他就在马上与我谈论起用兵之道及古今成败之事，自认为是一代豪杰。至今又过了多少日子了，但是一股英气勃勃的神色，依然在眉宇间显现，这怎么会是一位蛰居山中的人呢？‎ 3、 然方山子世有勋阀，当得官，使从事于其间，今已显闻。‎ 译文：方山子出身于世代功勋之家，应当有官做，假如他能侧身官场，到现在已得高官荣名了。‎ ‎4、皆弃不取，独来穷山中，此岂无得而然哉？‎ 译文：然而他都抛开了，偏要来到穷僻的山沟里，这难道不是因为他独有会心之处才会如此的吗？‎ 6‎ 高二语文（上）教学案 编写： 审核： 2018年11月2日 ‎5、余闻光、黄间多异人，往往阳狂垢污，不可得而见。方山子倘见之欤？‎ 译文：我听说光州、黄州一带有很多奇人逸士，常常假装疯颠、衣衫破旧，但是无法见到他们。方山子或许能遇见他们吧。‎ 6‎