林嗣环《口技》ppt课件（19页）

口技 信阳市五中 卢春梅 朗读 口技 京中有 善 口技者。会宾客大宴，于厅事之东北角施八尺屏障，口技人坐屏障中， 一桌、一椅、一扇、一抚尺而已 。众宾团坐。少顷，但闻屏障中抚尺一下， 满坐寂然，无敢哗者 。 口技 遥闻深巷中 犬吠 ，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语。 既而儿醒，大啼。夫亦醒。妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之。 又一大儿醒，絮 絮 不止。 当是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声， 夫叱大 儿声， 一时齐发，众妙毕备 。 满 座宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。 口技 未几， 夫齁声起 ，妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。 宾客意少舒，稍稍正坐。 口技 忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百 千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火 爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求 救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。 凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。 于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走 。 口技 忽然抚尺一下，群响毕绝。撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。 口技 理解 口技 第一组： 1. 根据自己的理解给第一个场景拟一个小标题。 2. 第一个场景中声音表演有何顺序？找出文中描摹音响的语句进行分析。 第二组： 1. 根据自己的理解给第二个场景拟一个小标题。 2. 第二个场景中声音表演有何顺序？找出文中描摹音响的语句进行分析。 第三组： 1. 根据自己的理解给第三个场景拟一个小标题。 2. 第三个场景中声音表演有何顺序？找出文中描摹音响的语句进行分析。 口技 第一组： 1. 根据自己的理解给第一个场景拟一个小标题。 2. 第一个场景中声音表演有何顺序？找出文中描摹音响的语句进行分析。 口技 第二组： 1. 根据自己的理解给第二个场景拟一个小标题。 2. 第二个场景中声音表演有何顺序？找出文中描摹音响的语句进行分析。 口技 第三组： 1. 根据自己的理解给第三个场景拟一个小标题。 2. 第三个场景中声音表演有何顺序？找出文中描摹音响的语句进行分析。 口技 赏析 口技 第一，词句 第二，作者的构思 京中有 善 口技者。会宾客大宴， ———————————————— ， —— ， —— 、 —— 、 —— 、一抚尺而已 。众宾团坐。 少顷 ， ———— ， —— ， — — 。 口技 遥闻 ———— ，便有 ———— ， ———— 。 既而 ———— ， ———— 。夫亦醒。 妇抚儿乳 ， ———— ， ———— 。 又一大儿醒， ———— 。 当 是时 ，妇 ———— ， ———— 声， ———— 声， ———— 声， ———— 声， 一时 齐发， ———— 。满 座宾客 ———— ， ———— ， ———— ， ———— ， ———— 。 口技 未几 ， ———— ， ———— ———— 。微闻 ———————— ， ———— 。 宾客 ———— ， ———— 。 口技 忽 ———— ， ———— ， ———— 。两儿 —— 。 俄而 百千人 —— ，百千 ———— ，百千 ———— 。中间 ———— ， ———— ， ———— ，百千齐作；又夹 ——— 声， ———— 声， ———— 声， ——— 声。 凡所应有，无所不有。虽 ———— ， ———— ， ———————— ； ———— ， ———— ， ———— 。 于是宾客 ———— ， ———— ， ———— ， ———— 。 口技 忽然 ———— ， ———— 。撤屏 ——— ， ——— 、 ———— 、 ———— 、 ———— 、 ———— 而已 。 口技 背诵 口技