《北冥有鱼》ppt课件（25页）

《庄子》 北冥有鱼 课文学习重点 　①理解本文以寓言故事设喻来说明道理的方法。 　②了解庄子想像奇特、意境开阔、富于浪漫色彩的写作风格。 　③理解庄子追求绝对自由的人生观。 　④积累文中重要的文言实词和虚词及文言句式。 庄子画像 了解作者 庄子（约前369一前280），名周，战国时期宋国蒙（今河南商丘县东北）人。约与孟子同时或稍晚，是中国历史上有重要影响的哲学家，战国时期道家学派的代表人物。 其文章纵横开合，变化无端，并多用寓言故事。想象丰富而奇特，在散文发展史上具有重要地位。 《 庄子 》 一书原书 52 篇，现存 33 篇，在中国学术思想史上有着深远的影响，在古代文学史上占有重要地位。 作品介绍 ： 本文选自庄子《逍遥游》。《逍遥游》是《庄子》的代表篇目之一，充满奇特的想象和浪漫的色彩，寓说理于寓言和生动的比喻中，形成独特的风格。 “ 逍遥游 ” 也是庄子哲学思想的一个重要方面。全篇一再阐述无所依凭的主张，追求精神世界的绝对自由。在庄子的眼里，客观现实中的一事一物，包括人类本身都是对立而又相互依存的，这就没有绝对的自由，要想无所依凭就得无己。因而他希望一切顺乎自然，超脱于现实，否定人在社会生活中的一切作用，把人类的生活与万物的生存混为一体；提倡不滞于物，追求无条件的精神自由。 北冥有鱼，其名为鲲（kūn）。鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥。南冥者，天池也。齐谐者，志怪者也。谐之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟（tuán）扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。 朗读课文 1 . 通假字 (1)北冥有鱼 通 , 意思 。 (2)其正色邪 通 , 意思 。 冥 溟 海 邪 语气词，呢，吗 耶 2. 古今异义 (1) 怒 而飞 古义: ，义: 。 (2)海 运 则将徙于南冥 古义 ， 今 义: (3)天 池 也 古义: ，今义: （ 4 ） 野马 也 古义： 今义： 奋发 生气,发怒 海动 泛指海上运输 天然形成的大水池 高山湖泊名 春天林泽中的雾气 野生的马 北冥 有鱼，其名为 鲲（ kūn ） 。鲲之大，不知其 几 千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也； 怒 而飞，其翼若 垂 天之云。是鸟也， 海运 则将 徙 于南冥。南冥者， 天池 也。 北海 , 因海水深黑而得名。冥，通“溟” , 指广阔幽深的大海 。 本义鱼子，小鱼。在此被庄子借用为大鱼之义。 本义为极微小，引申为“极为接近”。 传说中的大鸟。 通“努”，奋力飞举 。 天边。垂 , 通“陲” , 边际。 指海啸。形容海动风起之时。 迁徙 。 天然形成的池子。 齐谐者, 志 怪 者也。谐之言曰:“鹏之徙于南冥也,水 击 三千里, 抟(tuán)扶摇 而 上 者九万里,去以六月 息 者也。” 野马 也, 尘埃 也, 生物之 以息相吹也 。天之 苍苍 ， 其 正色 邪？ 其 远而无所至 极 邪？其 视下 也，亦若是则 已 矣。 记载 拍打，这里指鹏鸟奋飞而起双翼拍打水面。 盘旋着往上飞 。 往上飞 旋风 气息，此处指风 云雾之气变化腾涌成野马的样子 。 空中游尘 。 深蓝色 通“耶” 它（指大鹏）向下俯视 以气息相互吹而飘得 。 怪异的事情 。 用在选择疑问句中表示选择，是 …… ，还是 …… 尽头 罢了 疏通、翻译课文第一部分 　　 北冥有鱼，其 名 为鲲。鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也； 怒 而飞，其翼若 垂 天之云。 是 鸟也，海运则将 徙 于南冥， —— 南冥者，天池也。 　　 译文： 北方的大海里有一条鱼，它的名字叫做鲲。鲲的体积，真不知道大到几千里；变化成为鸟，它的名字就叫鹏。鹏的脊背，真不知道长到几千里；当它奋起而飞的时候，那展开的双翅就像天边的云。这只鹏鸟呀，随着海上汹涌的波涛迁徙到南方的大海。南方的大海是个天然的大池。 　　　 《 齐谐 》 者， 志 怪者也。 《 谐 》 之言曰“鹏之徙于南冥也，水 击 三千里， 抟 扶摇而上者九万里，去 以 六月息者也。” 野马 也，尘埃也，生物之 以 息相吹也。天之 苍苍 ，其 正 色邪？ 其 远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。 　　 译文： 《 齐谐 》 是一部专门 记载 怪异事情的书，这本书上记载说：“鹏鸟迁徙到南方的大海，翅膀 拍击 水面激起几千里的波涛， 它乘着 海面上急骤的狂风 盘旋而上 直冲几万里高空， 它 凭借 着六月的大风离开了北海 。 ” 春日 林泽原野上 蒸腾浮动犹如奔马 的雾气 ，低空里沸沸扬扬的尘埃，都是大自然里各种生物的气息吹拂所致。天空是那么湛蓝湛蓝的，难道这就是它 真正 的颜色吗？ 抑或是因为 高旷辽远没法看到它的尽头呢？鹏鸟在高空往下看，不过也就像这个样子罢了。 （ 也不过像人在地面上看天一样罢了 ） 　　 1 、课文讲了几层意思 第 1 层： 描述鲲鹏形象 形体硕大无比 变化神奇莫测 奋飞气势壮美 第 2 层： 鹏鸟奋飞：必须凭借强大的风力。 水雾尘埃：要靠气息相吹。 根据上面分析，可以归纳第一部分大意如下： 阐明世间万事万物，大至鹏鸟，小至尘埃，它们的活动都“有所待”（待，依靠），都是没有绝对自由。 。 2 、文中大鹏的形象如何呢？你从文章那些地方可以看出来？作者用用了怎样的手法？   答 : 鲲鹏形体硕大无比，变化神奇莫测，奋飞时气势壮美。 （ 1 ）“ 鲲之大，不知其几千里也。”“鹏之背，不知其几千里也。” 运用 反复修辞，突出强调 鲲、鹏的体型巨大超乎想象， 为下文 发挥奇丽想象 作铺垫 。 （ 2 ）“ 其翼若垂天之云” 运用 比喻修辞 ， 发挥奇丽想象 ， 生动 描绘鹏鸟翅膀宏大的规模， 表达 作者对鹏的神往惊叹。 （ 3 ）、 “水击三千里，抟扶摇而上者九万里” 发挥奇丽想象 ， 生动 描绘鹏鸟迁徙往南海时的恢弘态势， 表达 作者对鹏的神往惊叹 之情 。 ３ . 文章借鲲鹏的寓言说明什么道理？ 【解析】 文章借鲲鹏奋飞必须凭借海运和强大的风力、水雾尘埃要靠气息相吹来说明万物有所待的道理。借用寓言故事把道理寄托于生动的形象中，使文章生动活泼，颇具诗意，寓意隽永。 【答案】 说明任何事物的存在都要依附于一定的条件，它们的活动都要有所凭借。 【答案】 示例一 : 我敬佩鲲鹏，因为鲲鹏入深海，翔九天，胸怀远大的理想和抱负，搏击长空，纵横大海，就像范仲淹、诸葛亮、毛泽东等历史人物，他们以天下苍生为己任，推动历史向前发展。 示例二：我不敬佩，因为我喜欢知足常乐，淡泊名利，就像普通的劳动者，他们爱岗敬业，在平凡的岗位上做出不平凡的贡献。 ４ . 你敬佩鲲鹏吗？谈谈你的理由。 【 解析 】 要求有自己的独特见解，并能对自己的观点进行简要的阐述，言之成理即可。 一、重点词语积累 1. 重点实词 (1)其翼若 垂 天之云 垂: 。 (2)海运则将 徙 于南冥 徙: 。 (3)水 击 三千里 击: 。 (4) 抟 扶摇而上者九万里 抟: 。 (5) 去 以六月息者也 去: 。 (6)亦若是则 已 矣 已: 停止 。 当堂练学 悬挂 迁移 拍打 环绕而上 离开 罢了 2 . 词类活用 (1)方位名词作状语 抟扶摇而 上 者九万里 原意为 ,在文中意思为 。 (2)形容词作名词 志 怪 者也 原意为 ,在文中意思为 。 方位名词 向上 奇怪 怪异的事物 息 { 大风 名词，气息 3. 一词多义 去以六月 息 者也 。 生物之以 息 相吹也 。 4 、关键句子翻译 ( 1 ) . 《齐谐》者,志怪者也。 《齐谐》是记载怪异的事物的书。 ( 2 ) .怒而飞,其翼若垂天之云。 当它振翅奋飞的时候，那展开的双翅就像悬挂在天边的云彩。 ( 3 ) .鹏之徙于南冥也,水击三千里。 鹏鸟迁徙到南方的大海之时，振翅击水而行，激起的波涛浪花有三千里。 ( 4 ) .抟扶摇而上者九万里,去以六月息者也。 它乘着旋风环绕而上，一直冲上九万里的高空，凭借着六月的大风才能离开。 中心思想： “逍遥游”的含义是无依无靠，无所羁绊，悠然自得，自由自在。在本文中，作者借大鹏乘风翱翔，雾气、尘埃等漂浮的现象，说明作为形体的生命，是没有绝对自由的，也不可能有；而人的精神，是应该绝对自由的，表达了作者对精神自由地追求。 任何事物的存在都是依附于一定的条件，它们的活动都是有所凭借。 现实意义： 作者在文中表明自己的观点：世间万物都是由所凭依的，是不自由的。就连宏大的鲲鹏也不例外，这就让我们意识到，自由是相对的，世界上没有绝对的自由。只有遵守法纪，懂得自律的人，才会有自由的空间和生活。 写作特色： 1. 夹叙夹议，节节叙事，节节议论，议论方式灵活多变，以寓言故事的形式表达思想，增强了说服力。 2. 想象奇特丰富，气势磅礴，富有浪漫主义。文章开头写鲲的神奇变化，鹏的遨游太空，想象十分奇特。写鹏的南徙，“击三千里”“抟九万里”“扶摇直上”，意境壮阔。 3. 运用夸张、比喻等多种修辞手法，营造了雄浑开阔的意境。写鹏鸟南飞“水击三千里，抟扶摇而上九万里”是夸张，姜鹏的翅膀比作天边的云是比喻。