祁家河初中学案设计 姓名
学科：语文 年级：九 主备：李雪剑 日期：2011-9-26
课 题：诗两首
课前热身：
1、简介作者
李白（701－762），字太白，号青莲居士。中国唐朝诗人，有“诗仙”之称，是伟大的浪漫主义诗人。汉族，祖籍陇西郡成纪县（今甘肃省平凉市静宁县南），出生于蜀郡绵州昌隆县（今四川省江油市青莲乡），一说生于西域碎叶（今吉尔吉斯斯坦托克马克）。逝世于安徽当涂县。其父李客，育二子（伯禽、天然）一女（平阳）。存世诗文千余篇，代表作有《蜀道难》、《行路难》、《梦游天姥吟留别》、《将进酒》等诗篇，有《李太白集》传世。公元762年病卒，享年61岁。其墓在安徽当涂，四川江油、湖北安陆有纪念馆。
孟浩然（689－641）唐代诗人。本名不详（一说名浩），汉族，襄州襄阳(今湖北襄阳)人。字浩然，世称「孟襄阳」，与另一位山水田园诗人王维合称为"王孟"。以写田园山水诗为主。因他未曾入仕，又称之为孟山人。襄阳南门外背山临江之涧南园有他的故居。曾隐居鹿门山。
2、写作背景
《陪侍郎叔游洞庭醉后（其三）》作于乾元二年（759）秋。是年春，李白在流放途中遇赦，他希望被朝廷任用的幻想未实现，因此依然放行于山水。在岳州，他遇到被贬放的族叔李晔，两人同游洞庭，其心情可以想见。因此，当两人碧波泛舟，开怀痛饮之际，忽见兀立在洞庭湖中阻挡湘水归江的君山，就仿佛看到了人生道路上的坎坷障碍，于是情动辞发，写下了这首纷愤愤不平的绝唱。
《临洞庭湖赠张丞相》是孟浩然写给张九龄的一首求职诗。唐玄宗开元二十五年（737），张九龄受李林甫排挤，已由右丞相贬为荆州长史，他便招孟浩然为荆州从事，但孟浩。诗人正是借琵琶女的遭遇共鸣自身天涯沦落的不幸。
学习目标：
1、体会并把握李白诗歌浪漫主义的特征。
2、理解两首诗所抒之情的异同点。
学习过程：
一、明确目标（学习前知道，学习完明确，一定要看看自己到底掌握了没有。）
二、课堂探究
（一）自主学习
1、熟读全诗，掌握加点词的字音。
刬却（ ） 涵虚（ ） 舟楫（ ） 羡 （ ）
2、诗歌朗读，体会诗歌的意境，试背两首诗歌。
3、试翻译这两首诗歌。
4、解析诗歌
《陪侍郎叔游洞庭醉后》（其三）
①诗人为何突发“刬却君山好，平铺湘水流”的奇想呢？
②“巴陵无限酒，醉杀洞庭秋”写出了怎样的景色？表达了怎样的感情？
③诗人因景伤情，又借酒消愁，而君山犹在，世道如是。由此，你会想起诗人笔下的哪个名句？
《临洞庭湖赠张丞相》
①诗的前四句诗写洞庭湖的名句，写出了洞庭湖的哪些特点？
②诗的最后两句表达了作者的什么感情？
（二）合作探究（三个臭皮匠，超过诸葛亮！）
自主学习完成后，借助小组解决上面的疑难问题。
（三）展示讲解（将你的收获与成果展示出来，与大家一起进步吧！）
讲解展示自主学习成果，并解决同学们提出的疑难问题。
三、巩固考察（做好下面的题目，进一步巩固知识！）
1、填空。
《陪侍郎叔游洞庭醉后》（其三）的作者是 ，字 ，号 。与杜甫并称 。
《临洞庭湖赠张丞相》的作者是 ， 代著名 诗人，与王维齐名，世称 。
2、翻译重点句子
刬却君山好，平铺湘水流。
气蒸云梦泽，波撼岳阳城。
３．“欲济无舟楫”的本义是 ，比喻义是 。
５．怎样理解“坐观垂钓者，徒有羡鱼情”？
答： 。
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