姜堰四中2011—2012学年度2009级9B适应性考试
语文试卷 2012.6
一、积累与运用（60分）
1．根据拼音在田字格内写出相应的汉字。（4分）
微笑是一缕轻柔的春雨，可以zīrùn你干涸的心田；微笑是一颗闪亮的星辰，可以wèijiè夜间跋涉者的心灵；微笑中，我们在春天播种希望的种子，在深秋里收获丰硕的果实。
2．下列标点符号使用有错误的一项是（2分） （ ）
A．树木姿态各异，如幢顶，如伞盖，如古寺宝塔。
B．我生平受用的有两句话：一是“责任心”，二是“趣味”。
C．“不多不多！”孔乙己说：“多乎哉？不多也。”
D．今年的“全国助残日”活动的主题是“加强残疾人文化服务，保障残疾人文化权益”。
3．下列句子中没有语病的一项是（2分） （ ）
A．通过“以青春的名义——纪念建团九十周年”团日活动的开展，同学们进一步加深了对共青团的认识。
B．泰州市各行各业积极响应市委的号召，投入到创建环保模范城市。
C．雷锋助人为乐的精神是值得我们学习的榜样。
D．人与自然能否和谐相处，已经越来越成为全民的共识。
4．根据提示补写名句或填写课文原句。（8分，①—④每题一分，⑤—⑥每题两分）
①纸上得来终觉浅， 。 ② ，仁者乐山。
③ ，家书抵万金。 ④学而时习之， 。
⑤春天像刚落地的娃娃， ， 。
⑥塞外风景别样美，古人已有这样的描述： ， 。
5．名著阅读。（6分）
（1）保尔•柯察金是苏联作家 著名小说《 》一书的主人公。保尔精神已成为人类共同的精神财富。
（2）我国古典名著《水浒传》塑造了许多栩栩如生的人物形象，十分生动地描写了被压迫者先后走向造反之路的过程，歌颂了他们的反抗精神和正义行动。请按要求回答下列两个问题。（4分）
①在《水浒传》中，“李逵沂岭杀四虎”的故事非常精彩。请你用简洁的语言概括这一情节。（2分）
②有人说鲁智深是《水浒传》中“最具光彩的好汉”，是一个真正具有侠义精神的人。你同意这种说法吗？请结合具体情节说明理由。（2分）
6．专题与综合实践活动（8分）
班级办一份以“清风荷韵”为主题的手抄报，你参与其中：
(1)在“栏目一：诗荷飘香”中，请你列举一些古代关于荷的诗文名句。（2分）
①
②
(2)在“栏目二：咏荷抒怀”中，请完成下列两题。
①根据上下文，再写一个句子，要求句式相同，语意连贯。（2分）
映日荷花，接天莲叶，亭亭莲蓬，柔嫩玉藕，无不牵惹诗情，引人遐思。假如我是莲子，我要以苦心孕育未来；假如我是莲叶，我要用宽阔拥抱生活；假如我是莲花， ；假如我是莲藕，我要把寂寞留给自己。
②请仿照例句，从荷的任意一个角度，从正面或反面立意，写出一个对人生有警示教育作用的句子。（提示：可从梗、叶、花、莲、藕等角度来立意）（2分）
例：藕——节节相连，心心相通，哪怕粉身碎骨也丝丝相连。（正面）
藕——只因不会展示自己，注定一辈子只能深埋地下。（反面）
(3)在“栏目三：荷画欣赏”中，请说出这幅标题为“映日荷花别样红”漫画的含义。（2分）
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二、 阅读分析（60分）
（一）阅读宋朝词人陆游的《鹊桥仙·夜闻杜鹃》一词，完成下列题目。(6分)
茅檐人静,蓬窗灯暗,春晚连江风雨。林莺巢燕总无声,但日夜常啼杜鹃。 催成清泪,惊
残孤梦,又拣深枝飞去。故山犹自不堪听,况半世飘然羁旅。
7.（1）这首词通过景物描写，点明季节，渲染词人愁绪的句子是：_________________，_________________。（1分）
(2)赏析“林莺巢燕总无声,但日夜常啼杜鹃”的妙处。（3分）
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（3）这首词表达了作者怎样的思想感情?（2分）
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（二）阅读《八大山人》完成8 一11题。（14 分）
八大山人
清·陈鼎
八大山人①，号人屋。“人屋”者，“广厦万间”之意也。性孤介②，颖异绝伦。八岁即能诗，善书法，工篆刻，尤精绘事。尝写菡萏一枝，半开池中，横斜水面，生意勃然；张堂中，如清风徐来，香气常满室。又画龙，丈幅间蜿蜒升降，欲飞欲动；若使叶公见之，亦必大叫惊走也。善诙谐，喜议论，娓娓不倦，常倾倒四座。
山人既嗜酒，无他好。人爱其笔墨，多置酒招之，预设墨汁数升、纸若干幅于座右。醉后见之，则欣然泼墨广幅间。或洒以敝帚，涂以败冠，盈纸肮脏，不可以目。然后捉笔渲染，或成山林，或成丘壑，花鸟竹石，无不入妙。如爱书，则攘臂搦管③，狂叫大呼，洋洋洒洒，数十幅立就。醒时，欲求其片纸只字不可得。虽陈黄金百镒④于前，勿顾也。其颠如此。
（节选《八大山人传》有删改）
【注释】①八大山人：即朱耷，江西南昌人，明末清初画家、书法家。②介：耿直。③攘臂搦管（nuò guǎn）：伸长胳膊，执笔为文。④镒：二十两。
8．(1) 解释下列句中加点的字。(4分)
①尝写菡萏一枝( ) ②如清风徐来( )
③盈纸肮脏( ) ④数十幅立就( )
(2) 下列各句中的“其”和“人爱其笔墨”中的用法一致的一项是 (2分) ( )
A.其真不知马也。 B. 门人弟子填其室
C.遽契其舟 D. 其如土石何
9．用“/”标出下边句子的两处朗读节奏。(2分)
欲 求 其 片 纸 只 字 不 可 得
10．用现代汉语翻译下列句子。(4分)
(1) 虽陈黄金百镒于前，勿顾也。
(2) 以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。
11．作者最后用一个“颠”字来评价八大山人，根据选文，你是如何看待八大山人的“颠”的？(2分)
（三）阅读《美丽的晕》一文，完成12-14题。（10分）
①碧蓝的天空，铺过来一层蚕丝般的云幕，不一会儿，太阳周围现出一道彩色光环。它宛若彩虹，但没有彩虹鲜亮；虹的色彩排列是内紫外红，而光环刚好相反，是外紫内红。这就是“晕”，俗称“风圈”。
②人们虽然很早就注意到了这种美丽的光象，但对它的成因作出科学的解释，则是近一二百年的事。1666年，牛顿做了一个很简单的但对后来科学发展影响很大的实验。他让一束阳光透过三棱镜，结果出现，红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫的七色彩条。这使人类第一次认识到，阳光原来是由七种不同颜色的光组成的，当它们通过三棱镜时，由于波长、折射角不同，才显示了各自的本色。这一发现，给“晕”的科学解释打下了基础。
③探空资料表明，那白如蚕丝的云幕，其高度都在距地面5000米以上，是由六方柱体状的小冰晶组成的。如果把六方柱体不相邻的边延长，实际上就是三棱柱体。所以，六方柱体状的冰晶就像三棱镜一样，能把阳光分成七色彩条。当无数兆亿小冰晶被阳光照射后，各色光按一定角度折射出来，便形成了绚丽多彩的晕环。
④人们对“晕”的兴趣，不单因为它有斑斓的色彩，而且由于它是天气变化的一种前兆，这一点又与我们的生活息息相关。据我国新疆阿勒泰地区统计，在1980天中就曾出现过1052次“晕”，“晕”后两天内出现风、雨等显著天气变化的占80％。
⑤不过，也不是所有的“晕”都是风雨之兆。气象工作者经过长期观察发现：当“晕”的持续时间在1小时以内(俗称“短晕”)时，未来的12小时—36小时内会出现风或雨； 当“晕”的持续时间在5小时以上(俗称“长晕”)时，则不会有风雨天气出现。
⑥美丽的晕环是大自然的天气预告图，我们了解并利用它来观测风云，可以更好地安排工作和生活。
12.阅读全文，概述本文主要介绍了“晕”的那几个方面的内容。（3分）
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13.第⑤段中加点的“以内”一词能否去掉？为什么？（3分）
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14．请简要分析文章第⑤段中的表达作用。（4分）
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（四）)阅读《低下头来也是一种人生智慧》一文，完成15——17题。(10分)
①有人问古希腊哲学家苏格拉底：“你是天下最有学问的人，那么你说天与地之间的高度是多少?”苏格拉底毫不迟疑地回答：“三尺。”那人笑了：“先生，那我们岂不是把苍穹都戳破了?”苏格拉底也笑了：“是啊，凡是高度超过三尺的人，如果想立于天地之间，就要懂得低下头来。”
②天地之间，真的只有三尺吗?人生在世，真的需要低头吗?人们一直在思考着，争论着，实践着。
③很多情况下，低下头来，是一种聪明和智慧，也是一种大度和从容。
④有时，在现实面前需要低头。你想骑马飞驰，可眼前能找到的，只有一头驴。是坐在那里等马，还是骑上毛驴先行?人在屋檐下，怎能不低头?不低，就会碰得头破血流。
⑤有时，在错误面前需要低头。人生在世，谁都有可能犯错误。错误是对别人的伤害，只有低头才能弥补。廉颇向蔺相如低头，不但没人笑话，反而传为美谈。很多的矛盾和纠葛，不是在硬碰中解决的，而是在低头中令人悦服。
⑥有时，在法律面前需要低头。法律是什么?是一个框框。每一个人都必须在这个框框里进进出出。有人感到不舒服，为什么让它束缚我们的手脚?也有人自作聪明，想从框外找个漏洞钻过去。但和法律较劲，即便得逞，也是心惊一生。
⑦在我们每个人的周围，都有这样两种人。一种是经常低头的人，一种是经常仰头的人。只要稍作对比，就会发现，那些人缘最好、进步最快的人，往往都是懂得低头的人。
15．本文表达的主要观点是： (2分)
16．文章开头两段讲述苏格拉底的故事有什么作用?(4分)
17．第⑥段主要运用了哪两种论证方法?其作用是什么?(4分)
（五）阅读马德的《青春的沼泽打马走过》，完成18～21题。
①父亲关好门，脱了鞋，上了炕。
②一屋子的惶恐，在阳光打过的尘埃上亮出光芒，金灿灿的，有些刺眼。此刻，我不知道是那光亮在跳，还是我的心在跳，突突突的，抖个不停。
③苏小乐，这一段时间学习吃力吗？父亲声音并不大，柔柔的。我缩在墙角，低着头，大气也不敢出。说实话，上高中以来，这是头一次被学校赶回家“反省”。父亲脾气暴，我怕他第一句话，就在空气中擦出火花来。看来，父亲暂时并没有爆发的迹象。我这样想着，一低头，看见了父亲的鞋。父亲这双刚从工地穿回来的帆布鞋，鞋帮上开了口，像咧着的嘴，怪怪的，朝我笑。
④接到你们班主任的电话时，爸在脚手架上，吓了一跳。爸也不知道你怎么了，这不，一宿没睡，一大早就坐火车赶回来了。父亲一脸的倦容，脸色黑黄黑黄的。他一边说，一边脱去外套。外套里边，是一件蓝秋衣，秋衣里子上，有一个布兜，是母亲格外为他缝制的。布兜鼓鼓的，他一点一点地开始拆线。
⑤父亲天生谨慎，每次打工挣的钱，都要藏在这个布兜里，缝上，带回来。
⑥你在学校到底怎么了？父亲的话，依旧淡淡地。他一低头，咬断了一根线头，里边一沓钱露了出来，簇新簇新的，咯得我眼生疼。我突然哽咽了一下，想哭。
⑦我——，吞吞吐吐了半天，我还是没有勇气说出来。我知道，如果我说出原委来，父亲非把我揍扁不可。记得小时候，有一次逃课上山去疯玩，被父亲发现。回到家，早已等在院子里的父亲，眼睛血红血红的，手里操着一根棍子，追着我便打。那一次，鸡吓飞了，狗惊跑了，就连拴在墙角的一头驴，也挣断缰绳，一头扎进圈里，不敢往外看。那次疼痛的记忆，一直留到现在。
⑧是的，在学习上，父亲的管教从来都很严。
⑨你肯定违反了学校的纪律，平白无故的，班主任怎么会把你撵回来。你已经大了，该懂事了。父亲说完后，叹了一口气，然后“咕咚”
一声跳下地，把钱藏在米柜里，又三步并作两步跳上炕。好半天，盯着我看，我低着头，不说一句话，他也不说一句话。
⑩我心里忐忑着，酝酿的话都快到嘴边了，父亲突然开了口：
⑾这次回来，爸向包工头请假，包工头不准，说你要走就扣你的工资。我说，扣工资我也得走。爸知道挣钱很重要，但是，你的成长比挣钱还重要，就回来了。爸这一辈子，没明白多少事理，但爸知道，最紧要的事，耽误不得。
⑿我平生第一次觉得，坐在我对面的，不像是父亲，更像是朋友。因为他的话，平静，持重，像是和我商量，语气中透着一种无法言说的尊重。恍惚间，我好像突然长大成人了，一种神圣的感觉在心头激荡着。是的，我该把事情的原委告诉父亲。
⒀儿啊，至于你到底做了什么，你不愿说，爸也就不问了。下午，我得去趟你叔叔家，明天，我得赶回工地。你要记住，人生的每一个阶段，都不要误了最重要的事情。你大了，爸相信你，你会懂。
⒁说完这些后，父亲跳下地，跨上自行车，一转眼，院子里，没了他的踪影。屋内，只剩下无边的宁静，以及，呆坐在炕角的我。
⒂一星期后，我回到学校，那张关于我的通报批评还在教学楼前面贴着。风，刮破了一角，像是为我的青春做了一个深沉的标记。我不敢去看。是的，因为早恋，我和一个女同学被通报了，这是一件挺丢人的事。
⒃我昂着头，自信地踏上教学楼宽大的台阶，一阶一阶向上走。苏小乐，你回来了。一个同学看见我，远远地喊了一声，我特阳光地回了他一句。然后，步入教室，坐在自己的座位上，一脸的安静。
⒄快高考了，我知道，没有比学习更重要的事情了。
18.用简洁的语言概括故事的主要内容。（4分）
19.联系具体语境，回答下列两小题。（6分）
（1）说说下列加点词在句中的含义。
一屋子的惶恐，在阳光打过的尘埃上亮出光芒，金灿灿的，有些刺眼。 （2分）
（2）结合文章内容，简要说说第⑦段中画线句子的表达效果。（4分）
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20．请你谈谈文章的标题“青春的沼泽打马走过”含义和作用。(4分)
21．比较下面两则链接材料和选文中三位父亲教育孩子的方式，说说你更欣赏哪位父亲的做法，并陈述理由。（6分）
【链接一】
当我成为植物学家后，爸爸以为这是他拳头惩罚的功劳。他的口头禅是：“牛羊怕杀，人怕打!”其实，他的拳头只能伤及我的皮肉，真正征服我的，是那三颗启示生命意义的枸杞豆。（程海《三颗枸杞豆》）
【链接二】
追潮流失败，当伟人的计划也难以推行，贾里对此闷闷不乐。他在纸上写道：怎样才能让人知道我？并且在这句话后头打上大大的问号。爸爸见了那问号，在后面添了一句话：要别人知道你这不难，关键是你究竟是怎样的一个人。 （秦文君《伟人细胞》）
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三 写作(60分)
请以“给我力量”为题目，写一篇不少于600字的作文，文体不限。
要求：⑴除诗歌外，文体不限；
⑵不少于600字；
⑶书写工整、规范、美观（4分）；
⑷不得出现真实的人名、校名、地名。
姜堰四中2011—2012学年度2009级9B适应性考试
班级 姓名 学号_________ 试场号_________
密 封 线 内 不 要 答 卷
………………………………………………装………………订…………………线……………………………………………………
语文试卷答题卷 2012.6
一、1．（4分）
2. (2分)（ ） 3. (2分) （ ）
4．（8分）
① ②
③ ④
⑤ ，
⑥ ，
5. （6分）
（1）（2分） ，
（2）①（2分）
②（2分）
6.（1）（2分）①
②
⑵（2分）①
（2分）②
⑶（2分）
二、（一）7.（1）（1分）
（2）（3分）
（3）（2分）
（二）8.⑴（4分）① ② ③ ④
⑵（2分）（ ）
9.（2分）欲 求 其 片 纸 只 字 不 可 得
10. （4分）（1）
（2）
11.（2分）
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（三）12.（3分）
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13.（3分）
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14.（4分）
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（四）（10分）
15．（2分）
16．（4分）
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17．（4分）
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（五）18．（4分）
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19．（1）（2分）
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（2）（4分）
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20（4分）
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21. （6分）
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姜堰四中2011—2012学年度2009级9B适应性考试
语文试卷参考答案 2012.6
1．滋润、慰藉
2．C
3．A
4．①绝知此事要躬行②知者乐水③烽火连三月④不亦说乎⑤从头到脚都是新的，它生长着。
⑥诗中的塞外风景：征蓬出汉塞，归雁入胡天。 大漠孤烟直，长河落日圆。 塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。 角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。 忽如一夜春风来。千树万树梨花开。
5．（1） 奥斯特洛夫斯基、《钢铁是怎样炼成的》。
（2）①李逵上得梁山，想到母亲在家乡受苦，就请假下山去搬母亲上梁山。(1分)途中把母亲安顿在山岭上去找水，回来却发现母亲被老虎吃了，一怒之下用朴刀杀死四只老虎。(1分)
②例：同意。初看，鲁智深是一个粗糙、疯癫之人，大口吃肉大碗喝酒，拳打镇关西，大闹五台山等；其实不然，他行事粗鲁，只限于小节，他有胆有识，救人救彻；他骁勇、侠义，刚烈，却不枉杀无辜，救林冲的时候是知微见著有义气,勇敢,深明大义。（结合具体情节，能说清楚理由即可。）如不同意，须言之有理。
6．(1)①接天莲叶无究碧，映日荷花别样红。
②小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
其他，如，此花此叶长相映，翠减红衰愁杀人；素花多蒙别样欺，此花真合在瑶池；出淤泥而不染，濯清涟而不妖。
(2)①例： 假如我是莲花，我要把芳香献给他人。
②莲子——没有一颗苦心，怎能突破生命的硬壳；不经历风雨，怎会有坚强的生命外壳； 没有一颗苦心，怎能有蓬勃的生命未来。
梗——站得笔直笔直，只为展示别人的美丽；外强中干，注定成不了栋梁。
叶——无论多大，无论多圆，只为用尽全部的绿色衬托鲜花的美丽。
花——亭亭水中央，尽管芳香四溢，但始终与人有一段不可逾越的距离。
藕——虽长在淤泥里，但洁白不改、甘甜永存。
(3)这幅漫画揭示了部分企业随意排放废气、废水给自然环境造成严重污染，(1分)告诫人们增强环保意识，保护环境。(1分)
7.（1）蓬窗灯暗,春晚连江风雨
(2 )示例：这两句运用了衬托（或反衬）的表现手法，(1分)以夜阑人静、林莺巢燕无声，衬托杜鹃的啼鸣，突出了由杜鹃鸣叫传递出来的悲凉。(2分)
（3）①人在羁旅的寂寞、孤独、思乡之情，②身世苍茫、半生飘零的悲凉之情，③壮志未酬的惆怅之情(答出两点2分)
8．（1）① 曾经 ② 慢慢 ③ 满 ④ 完成 （2）B
9. 欲/求 其 片 纸 只 字/不 可 得
10．（1）即使陈放几百两黄金在他面前，他都不屑一顾（都不看一下）。 （2）略。
11．八大山人的“颠”是他性情性格孤傲耿直（孤高傲世），聪明绝伦（才高艺绝），狂放不羁（恃才放旷）的表现，而不是真正的癫狂。（对“颠”的内涵分析、评判正确即得2分）
附译文：八大山人，号人屋。“人屋”就是“广厦万间”
的意思。他生性孤傲，有骨气，聪明绝伦，无人能比。八岁便能作诗，善于书法，长于篆刻，尤其精于绘画。曾经画一枝荷花，半开于池中，横斜在水面，生气勃勃；张挂在堂中，好像有清风徐徐吹来，香气常充满整个屋子。又曾画龙，在丈幅之中蜿蜒升降，想要飞动一般；如果叶公见到了，也一定会大叫着惊慌逃跑的。他言语诙谐，喜欢议论，总是娓娓而谈，不知疲倦，使四座的人为之倾倒。
山人既已嗜好喝酒，也就没有其他的爱好。人们喜欢他的画，大多置办了酒来招待他，预先准备几升墨汁、若干纸张在座位右边。山人酒醉后见到了，便高兴地泼墨在宽大的画纸上，有时候用破笤帚洒，用坏帽子涂，弄得满纸肮脏，不堪入目。这以后他提笔渲染，有的成山林，有的成丘壑，有的成花鸟竹石，无不精妙。如果碰到他喜欢写字，那就撸起袖子，伸长胳膊，撮起裤管，狂叫大呼着，数十幅片刻就完成了，他酒醒了，要想索求他的片纸只字都无法得到，即使将百镒黄金陈放在他的面前，他也不屑一顾。他就癫狂到这样的地步。
12. 晕的概念、定义； 晕的成因； 晕的作用。(每点1分)
13. 不能去掉。“以内”起限定作用，(1分)原句的意思为“当晕的持续时间小于或不超过1小时的条件下，未来的12小时—36小时内会出现风或雨” (1分)如果去掉，句意则变为“当晕的持续时间是1小时的时候，未来的12小时—36小时内会出现风或雨”，这与事实不符，加点的词体现了说明文语言的准确性。(1分)
14.运用分类别、 列数字的说明方法，(2分)具体说明了 不是所有的“晕” 都是风雨之兆。(或答“短晕兆风雨，长晕天不变”等也可) (2分)
15．低一下头来也是一种人生智慧(或在很多情况下，低下头来，是一种聪明和智慧，也是一种大度和从容)。
16．引出论题；(1分)作为本文的事实论据，证明中心论点；(2分) 激发读者阅读兴趣。(1分)
17．比喻论证、对比论证；(2分)形象鲜明地论证了“有时，在法律面前需要低头”。(2分)
18.我因为早恋问题被学校停课一周，在外打工的父亲闻讯回来与我进行了一次朋友式的谈话（2分），让正处在青春困惑期的我及时走出迷茫，重新找回自我。2分（）
19.（1）这里是“紧张、不安、慌乱、羞愧”的意思。（2分）
（2）第⑦段中画线句子一方面运用动作描写和侧面烘托的手法（2分）形象地写出了“我”小时候父亲在学习上管教很严、教育简单粗暴的特点，另一方面也为下文写父亲对“我”教育方式的转变作铺垫。（2分）
20．含义：一方面指的是父亲面对青春期的“我”采取宽容与尊重，让“我”自己解决青春期困惑的独特而有效的教育方法，另一方面指的是“我”在父亲的引导下迅速摆脱青春期挫折的阴影，走向阳光人生（2分）；作用：标题新颖生动，激发阅读兴趣；是作者情感的触发点；揭示文章主旨。（2分）
21．示例一：我更欣赏文中父亲的做法，因为他对儿子懂得尊重，教育方式独特有效。《三颗枸杞豆》的父亲对儿子只知道打骂，简单粗暴；《伟人细胞》的爸爸做法比较含蓄，也更理性。（每点2分）
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