《赤壁》导学案

‎       八年语文《赤壁》导学案 伊通八中 班级 姓名 ‎【学习目标】‎ ‎1、了解诗的思想内容，体会诗人的思想感情 ‎2、学习咏史怀古诗的鉴赏方法 ‎3、背诵并默写古诗 ‎【精读文本】‎ 赤 壁 杜牧 折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。‎ 东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。‎ ‎【预习导学】‎ ‎1、赤壁简介：‎ 赤壁，地名，东汉献帝十三年（208年）周瑜大败曹操处，现在 省赤壁西北长江南岸。‎ ‎2、赤壁之战：‎ 赤壁之战，三国形成时期， 、 联军于汉献帝十三年（208年）在长江赤壁一带大败 军队，奠定三国鼎立基础的著名战役。‎ ‎3、诗人杜牧：‎ 杜牧， 代诗人，字 ，号 ，人称“小杜”，和 并称“小李杜”。他的古体诗受杜甫、韩愈的影响，题材广阔，笔力峭健。他的近体诗则文辞清丽、情韵跌宕见长。史载杜牧胸怀大志，知军事、好议兵，曾为《孙子兵法》作注。‎ ‎4、杜牧名句：‎ 烟笼寒水月笼沙， 。（《泊秦淮》）‎ 天阶夜色凉如水， 。（《秋夕》）‎ 南朝四百八十寺， 。（《江南春》）‎ 借问酒家何处有， 。（《清明》）‎ 停车坐爱枫林晚， 。（《山行》）‎ 一骑红尘妃子笑， 。（《过华清宫绝句》）‎ ‎【学习研讨】‎ ‎5、学习怀古咏史诗的赏析方法：‎ ‎（1）、要弄清史实，作者“怀”什么“古”‎ ‎（2）、要分析写法，特别要注意分析典故 ‎（3）、要领悟感情，作者在怀古中表达了什么感情 ‎6、按照上述方法再读品味诗歌，思考以下问题：‎ ‎（1）《赤壁》开头为什么从一把很不起眼的折戟写起，这样写有何作用? ‎ ‎（2）这里的“东风”和“二乔”仅仅是自然界的东风和东吴的两位美女吗？‎ ‎（3）全诗最精彩的是久为人们传诵的末二句，这二句议论感慨抒发了作者怎样的思想感情？‎ ‎【拓展学习】‎ ‎7、比较阅读 咏史·赤壁 胡曾 烈火西焚魏帝旗，周郎开国虎争时。‎ 交兵不假挥长剑，已挫英雄百万师。‎ ‎（1）、杜牧的《赤壁》与胡曾的《咏史·赤壁》吟咏的都是三国时候赤壁之战的历史，而两位作者对“周郎”的态度并非一致，其中区别何在？‎ ‎（2）、杜牧诗前两句写了什么？与胡曾诗在写法上有什么不同？‎ ‎（3）、如果你是史学评论家，你如何评价“周郎”？‎ ‎8、比较阅读 题乌江亭 杜牧 胜败兵家事不期，包羞忍辱是男儿。 ‎ 江东子弟多才俊，卷土重来未可知。 ‎ 叠题乌江亭 王安石 百战疲劳壮士哀，中原一败势难回。‎ 江东子弟今虽在，肯为君主卷土来？‎ ‎（注：乌江亭在安徽和县乌江浦。项羽垓下战败，逃至此地，乌江亭长驾船请他渡过江东。项羽说：“我当年与江东八千子弟渡江而西，今无一人还，纵江东父老怜而王我，我何面目见之?”乃自刎。）‎ ‎（1）、杜诗认为项羽还可能卷土重来的原因是什么?王诗认为项羽不可能卷土重来的根据是什么?‎ ‎（2）、两诗末句在语气上有何不同? ‎ ‎9.我的收获： ‎ ‎ 。‎