2012年辽宁省抚顺市初中毕业生学业考试语文试卷

‎2012年辽宁省抚顺市初中毕业生学业考试 语文试卷 ‎ 考生注意：请在答题卡各题目规定答题区域内作答，答在本试卷上无效。‎ 一、积累与运用（满分30分）‎ ‎1.选出下列词语中加点字音形完全正确的一项（ ）。（2分）‎ A．挫折cuò 狼籍jí 细胞pāo 玲珑剔透tī B．脉搏bó 辐射fú 解剖pāo 忍俊不禁jīn C．玷污diàn 挨饿ái 跋涉shè 鲜为人知xiǎn D．污秽huì 脂肪zhī 崭新zǎn 相辅相承chèng ‎2.选出填在下列语段中空白处的词语最恰当的一项（ ）。（2分）‎ ‎ 创新是 人类社会发展的不竭动力， 是技术创新还是艺术创新，其背后都有创新者的好奇、洞见和决心在散发光芒，成功 离不开机会， 机会只为那些专一的创新者敞开大门。‎ A．推动 无论 固然 但 B．触动 只要 所以 因为 C．推动 即使 只有 才 D．触动 不管 虽然 但 ‎3.选出对下列病句修改有误的一项（ ）。（2分）‎ A．影片《飞向未来》讲述了一个十三岁的男孩许愿“大人”。‎ 修改：在句末加“的故事”。‎ B．今年为了防止高考试卷押送车不发生意外，我们在每辆车上都安装的GPS。‎ 修改：去掉“不”。‎ C．斑海豹宁宁击败众多对手，成为“十二运”吉祥物的桂冠。‎ 修改：把“成为”改成“摘得”。‎ D．神舟九号搭载的三名航天员，正在认真地、一丝不苟地训练。‎ 修改：把“认真地”与“一丝不苟”的调换位置。‎ ‎4.选出下列文学常识表述有误的一项（ ）。（2分）‎ A．曹操是东汉末年的政治家、军事家、诗人，“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”出自他的《观沧海》。‎ B．《岳阳楼记》是北宋政治家、文学家范仲淹所作，我们还学过他写的《渔家傲·秋思》。‎ C．《山坡羊·潼关怀古》的作者是元代张养浩，其中“山坡羊”是曲牌名。‎ D．《送东阳马生序》是宋代文学家宋濂写的一篇赠序。‎ ‎5.选出对刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》赏析有误的一项（ ）。（2分）‎ 酬乐天扬州初逢席上见赠（唐·刘禹锡）‎ 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。‎ 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。‎ ‎ A．这首诗具有很强的艺术感染力，抒发了作者的忧国忧民之情。‎ ‎ B．诗涛的颔联，运用典故，抒发了诗人对岁月流逝、人事变迁的感慨 。‎ ‎ C．诗的颈联，运用比喻抒发计人身世之感，其中也包含着事物新陈代澍的哲理。‎ ‎ D．诗的尾联，“长精神”三字，含义深刻，表明诗人并不消极气馁，而是要重新抖擞振作。‎ ‎6.选出下列关于课外名著的说法有误的一项（ ）。（2分）‎ A．《名人传》讲述了贝多芬、托尔新泰和米开朗琪罗三位巨人的英雄事迹。作者是法国作家罗曼·罗兰。‎ 9‎ B．《钢铁是怎样炼成的》是一部励志小说，作品成功塑造丁奥斯特洛夫斯基这一光辉形象。‎ C．老舍写的《骆鸵祥子》是一部长篇小说，这部小说记叙了祥子几次买车的经历，反映 ‎ 了旧中国人力车夫的悲惨命运。‎ D．《水浒传》表现了“官逼民反”的主题，塑造了众多的好汉形象。“鲁提辖拳打镇关西”是这部作品中的一个故事情节。‎ ‎7.把下面这句话抄写在田字格内，要求书写正确，规范、工整。不抄标点。（2分）‎ 海阔凭鱼跃，天高任鸟飞 ‎8.结合语境补写句子，使之构成语意连贯的排比句。（2分）‎ ‎ 你的步伐，无论是轻快还是沉重，只要你肯起步就好，你的嗓音，无论是圆润还是 ‎ 嘶哑，只要你肯亮开就好； ， ， 。‎ ‎9.校运会上，上届长跑冠军杨光只获得了第三名，他难过得哭了。作为他的好朋友，你想对他说汁么，把你想说的话写出来。(不超过40字)（2分）‎ 答： ‎ ‎10.古诗文默写填空．（12分）‎ ‎（1）几处早莺争暖树， 。（自居易《钱塘湖春行》）‎ ‎（2）黑云压城城欲摧， 。（李贺《雁门太守行》）‎ ‎（3） ，千树万树梨花开。（岑参《白雪歌送武判官归京》）‎ ‎（4)安得广厦千万间， ！ （桂甫《茅屋为秋风所破歌》）‎ ‎（5） ，长河落日圆。（王维《使至塞上》）‎ ‎ (6) ，悠然见南山。（陶渊明《饮酒》）‎ ‎ (7)予独爱莲之出淤泥而不染， 。（周敦颐《爱莲说》）‎ ‎ (8) ，蜡炬成灰泪始干。（李商隐《无题》）‎ ‎（9）月是诗人的最爰。李煜用“无言独上西楼，月如钩”表达了寂寞的情怀：而苏轼用 ‎ “ ， ”表达了美好的祝愿。（用苏轼的《水调 歌头·明月几时有》中的句子回答）‎ ‎（10）成长路上总会有风雨相伴，我们常常用李白《行路难》中的诗句“ ，‎ ‎ ”来自我激励。‎ 二、阅读（满分60分）‎ ‎（一）读下面【甲】【己】两个语殷，完成11-14题．（10丹）‎ ‎ 【甲】公与之乘，战于长勺。心将鼓之，刿日：“未可，齐人三鼓，刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。‎ ‎ 既克，公问其哉。对曰：““夫战，勇气也，一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”‎ ‎ 【乙】凡战之道，未战养其财，将战养其力，既战养其气，既胜养其心。谨烽燧①，严斥堠②，使耕者无所顾忌,，所以养其财；丰犒③而优游之，所以养其力；小胜益急，小挫益厉，所以养其气；用人不尽其所欲，所以养其心，故士常蓄其怒、怀其欲而不尽，怒不尽则有余勇，欲不尽则有余贪。故虽并天下，而士不厌兵，此黄帝之所以七十战而兵不殆④也，不养其心，一战而胜，不可用矣。‎ ‎ 【注释】①烽燧：报警的烽火，白天称燧，晚上称烽。②斥堠(hòu)：原指探 9‎ 望敌情的土堡，这里指瞭望。③犒（kào）：犒赏。④殆：通“怠”，懈怠。‎ ‎11.解释选文中加点词的意思。（2分）‎ ‎ (I)望其旗靡（ ） (2)用人不尽其所欲（ ）‎ ‎12．选出下列各句中加点的诃意思或用法相同的一项（ ）（2分1‎ A．公与之乘 凡战之道 B．故虽并天下 公问其故 C．既克 既胜养其心 D．登轼而望之 而士不厌兵 ‎13．把选文中画横线的句子翻译成现代汉语。(4分)‎ ‎ (1)一鼓作气，再而衰，三而竭。‎ 译文： ‎ ‎ (2)此黄帝之所以七十战而兵不殆也。‎ 译文： ‎ ‎14．【乙】文中哪一句与【甲】文的“夫战，勇气也”表达的是相同的战略思想？（2分）‎ 答： ‎ ‎（二）读下面的语段，完成15-20题。（20分）‎ 九步之暖 ‎（1）我负责的1136号病房里来了新病人，叫露露，是个小女孩儿。她的到来让一向沉寂的病房有了笑声。只有15岁的少年一哲,依旧躺在床上看自己的书，一言不发。‎ ‎（2）露露入院第三天，医生确诊她得了生存率很低的骨肉瘤。拿到诊断结果之后，露露的妈妈守在女儿床边，紧握着熟睡中的女儿的小手，黯然垂泪；露露的爸爸站在女儿病 床前如灵魂出壳般，目光呆滞，反应迟钝。‎ ‎（3）但对此一无所知的露露还是孀居样快活，她常常常常隔着一张床和一哲说话，问这问那。有时，露露甚至要爸爸把她抱到一哲的床上，看一哲画画，让一哲给她讲故事。自从有了露露，一哲明显开朗了许多。‎ ‎（4）一哲这个一米八二的大男孩，在打篮球摔倒后，膝关节肿痛，到省医院就医，被确诊为骨肉瘤伴病理性骨折，由于病情严重，医生要对他进行截肢手术。‎ ‎（5）巨大的打击使一家人几欲崩溃，这个能将乔丹的篮球生涯讲上几天几夜的大男孩，更是无法接受这一现实，如一头受伤的小豹，愤怒地嘶吼咆哮，拒绝截肢。然而当父亲颤抖着身体，跪在床前哀求儿子配合医生治疗时，这个暴戾的男孩的固执倔犟瞬间土崩瓦解，他闭着眼睛，一言不发，汩汩的泪水像永不干涸的小溪，爬了满脸满颈。父子俩终于达成协议：父亲送一哲去天津肿瘤医院，如果这个全国顶尖的专业医院的诊断和省医院一致的话，一哲答应接受医院的所有安排。‎ ‎（6）临行前的那个夜晚，已经快12点了，许多病房都熄了灯，我正在护士办公室里看书，听到有人敲门。打开门，是一哲的父亲，用轮椅推着一哲。一哲的父亲问我：“一哲是不是可以短暂地走几步?”‎ ‎（7）一哲笑了，腼腆地说：“如果我能‘走’出病房，露露就会相信，我的病‘好’了，这样，以后当她面对化疗的痛苦时，就会有一份真实的希望支撑着她。”‎ ‎（8）一股异样的情愫在我心头迅速地涌起，我扭头去看一哲的父亲，一哲的父亲冲我点了点头，低声地说：“护士长，求您，答应孩子吧，我量过，从一哲的床到门口，只需要走九步……”一股殷殷的温润漫过我的心，我轻轻地俯身，拥抱了一哲。‎ ‎（9）第二天上午9点多，我让护士把轮椅放在门口，然后走进1136号病房，大声地对一哲说：“祝贺你小伙子，你的病完全好了，终于可以出院了。”听到我的声音，一哲 9‎ 站起来，看上去神清气爽，英姿勃发。一哲笑着和众人说再见。‎ ‎（10）露露躺在爸爸的怀里，一脸羡慕地对一哲说：“一哲哥哥，等我也跟你一样把病治好了，就让爸爸带我去你家，你答应过我的，一定要带我去看大海哦!”一哲笑着点了点头，“露露，听医生阿姨的话，你一定要坚强，记住，我在大海边等你哦!”‎ ‎（11）众人有说有笑，露露的父亲搂着女儿，下巴抵在女儿的头上，一言不发。这个知情的粗犷男人目送着一哲离开，紧咬着嘴唇，大口大口叶喘着长气，不让眼泪掉下来。一哲向露露挥手，然后，一步一步地向外走……只走了几步，众人便不约而同地从后面围拢上去，用人墙挡住了露露的视线。没有人愿意让小女孩儿看到，那个少年走到门口，满头大汗地扑向轮椅时的痛苦模样。我在一个15岁少年的背影里泪流满面。‎ ‎（12）这个坚强的少年，面对噩运，不是悲伤地无所事事，绝望地将痛苦的尘屑撤向身边的每一个人，而是选择在疼痛中开花，将暗淡的际遇转变成生命中灿烂的瞬间。‎ ‎（13）那一天，那个少年，用他的九步之暖，温润了在场的每一个人，将大家灵魂里的某根弦，轻轻地拨动……‎ ‎15.用简洁的语言概括选文的主要事件。（3分）‎ ‎ 答： ‎ ‎16.选出对文章理解有误的一项（ ）（3分）‎ ‎ A．“我”是文章的线索人物，贯穿全文。‎ ‎ B．文章对露露爸爸的描写，是为了表现他乐观的性格。‎ ‎ C．文章（4）段运用了插叙，交代了一哲入院的原因及严重的病情。‎ ‎ D.一哲的“九步”既温暖了露露，又温暖了众人。‎ ‎17.选文（5）段画线的句子表现了一哲怎样的心情？（3分）‎ ‎ 答： ‎ ‎18．选文（7）段运用了哪两种人物描写方法？表现了人物怎样的性格特点?（4分）‎ 答： ‎ ‎19．比较下面的原句和改句，哪一句表达效果更好？说说理由。（4分）‎ ‎ 原句：一哲向露露挥挥手，然后，一步一步地向外走……‎ 改句：一哲向露露挥挥手，然后，向外走去……‎ 答： ‎ ‎20．读了选文（13）段，你获得了哪些人生启示? 答出两点即可。（3分）‎ ‎ 答： ‎ ‎ （三）读下面的选文，完成21-25题。（l5分）‎ 病毒出能源，成本更低廉 ‎ （1）长久以来．人们提到“病毒”二宇难免心生恐惧，在“非典”、“甲流”等致命病毒袭击人类以后，人们更是扣临大敌般的谈病毒而色变。但是，你会想到病毒也能为人类造福吗？美国研究人员就提出了利用 M13病毒提取氢能源的设想。‎ ‎（2）目前，能源公司获得氢燃料的方法有很多种，比如分解水、裂解石油和煤、分解植 物等。但是最环保而且最可持续的方法还是电解水。然而，这也需要有能源分解水获得氢燃料。用传统能源（如石油、火电）来生产，这些能源本身会释放污染物，它们所生产和氢能源就不能算是绿色清洁能源。因此，获得氢能源的最好方法是用绿色能源（如太阳能、风能等）来分解水。目前，用得比较多的方法是用太阳能电池板产生的电力分解水，然而，太阳能电池木瓜本身造价很高。因此，科学家正在想办法降低氢能源的造价。美国研究人员提出的这种新的设想，能够降低生产成本。‎ ‎ （3）研究人员是依据植物利用太阳光分解水制造促进自身生长所需能源的原理来进行氢 9‎ 能源提取的。他们首先从一种细菌中提取名为M13的病毒（这种病毒对人体健康没有影响）然后对这种病毒进行了基因改造，再让它吸附一个催化剂分子氧化铱和一个吸光物质锌卟嘛。吸光物质源源不断地将阳光沿着病毒传递，在这样一个过程中，病毒充当了太阳能的传输通道，可以把太阳能从吸光物盾传输到催化剂。在催化剂和太阳能的共同作用下，水就分解成了氢气和氧气，耙氢气进行液化和压缩，就变成了高效清洁的绿色能源．‎ ‎ （4）比起太阳能电池板分解氢气，用病毒制造氢气的效率提高了 4倍。然而，研究人员涉在实验过程中发现，经过一段时间的氢能生产之后．传输太阳能的病毒“通道”从线状变成了团状，就像是一团乱麻，自然不能很好传输太阳能了，氢能的生产效率大大降低。研究人员又想了很多办法来克服这个难题，最终将这些病毒变成凝胶状态封入一个胶囊内。这样，它们就能够保持原有的状态，从而维持了氢能生产过程中的稳定性和有效性。‎ ‎ （5）目前，从水中分离的氢被分成质子和电子。矸究人员正在进行第二步攻关，将这些 质子和电子变成氢原子或者氢分子。该研究团队遇到的另一个问题是用来做催化剂的铱昂贵而稀少。他们希望找到更常见、更便宜的特质来替代铱。‎ ‎ （6）有关专家袁示，氢能源最终大规模生产可能要靠生物方法，而利用病毒生产氢气是氢能源领域内的重大吉展。我们相信，有众多科学家的努力，一个洁净的氢能湖时代即将到来。‎ ‎21用简洁的语言概括选文（2）（3）段的说明内容。（3分）‎ ‎ 答： ‎ ‎22．选文（4）段画线的句子运用了哪两种说明方法？有什么作用？（3分）‎ 答： ‎ ‎23.阅读选文（4）（5）段，说出研究人员在利用M13病毒提取氢能源时遇到的三个难题。（3分）‎ ‎ 答： ‎ ‎24.选文（6）段中的加点词“可能”能否删去？为什么？(3分）‎ ‎25.进出对选文内容理解不正确的一项（ ）（3分）‎ A．用传统的能源石油来生产的氢能源，不能算是绿色清洁能源。‎ B．目前， 能源公司大多是利用太阳能电池板产生的电力来分解水获得氢燃料。‎ C．M13高毒是从细菌中提取的地对人体无害。‎ D．研究人员从细菌中提取M13病毒后．让它直接收酣氧化铱和锌卟啉，完成氢燃料 ‎ 的提取。‎ ‎（四）读下面的语段，完成26-30题。(15分)‎ 当你不是世界的中心 ‎（1）海水容纳百川，水以天下之至柔驰聘天下之至坚，却从不居功。清风飘送花香，雨水润物无声，这温柔敦厚的自然总是厚德载物，却又不事张扬，更不会以造物主自居。那么自称万物灵长的我们，更应该学会不以自我为中心。‎ ‎（2）只有当你不把自己当作世界的中心的时候，你才能正确认识自己。所谓“当局者迷，旁观者清”就是这个道理。只有跳出自我，才能认识自我。“天朝上国，物产丰盈，本不必与外夷互通有无”，正是清朝常常以“天朝上国”自居，闭关锁国，没有认识到自身各种弊病，从而日益落后于世界。后人再看历史，无不扼腕叹息。因此跳出自我，并审视自我，才能认识自我，并完善自我。‎ ‎（3）不以自我为中心，就要有谦和的姿态。北大校长、国学大师季羡林以一位平凡老者的身份替一位入校新生看行李，一看就是几个小时，不恼不怒，反倒用一句“没关系”化解了那名新生的不安。著名影星林志玲在参加一个宣传活动时，很多经销商都和她握 9‎ 手。有人注意到身高 174公分又穿着高跟鞋的林志玲，一定会膝盖微弯，蹲到和对方一样的高度，眼神平视地和对方握手。那天地总共蹲了八十几次。生活中，有些人总是以自我为中心，对每个人都保持一种“高姿态”，这种人其实最无实绩。反而是季羡林和林志玲这样的人，以谦和的姿态平等待人，更显高贵。无论是个人还是民族，都需要学会尊重池人，不以自我为中心，保持自身的风度与姿态。‎ ‎（4）不以自我为中心，还要学会从他人的角度看世界，而不单从自身出发。或许你以为自己是万众瞩目的大明星，是舞台的焦点，可是，在一个农民眼里，你只是个普通的人，远不及他的庄稼重要。或许你正逼着自己的孩子去上各种各样的补习班，殊不知在他们眼里，蓝天、白云、草地、游戏才能构成最美的童年。所以，在别人眼中你不一定耀眼，你要用他人的眼光看到自己的卑微。在孩子眼中你奉为金科玉律的东西可能一定耀眼，你要用他人的眼光看到自己的卑微。在孩子眼中，你奉为金科玉律的东西可能一文不值，所以你要以孩子的眼光去帮助他们找到幸福与快乐。从他人的角度看世界，你将看到更绚丽的色彩。‎ ‎（5）不以自我为中+心，还要善于向他人学习。“一花一世界-一叶一菩提。“万事万特皆有其闪光的一面。师法自然，小草的坚韧，大树的昂扬，细流的执著，大海的宽容……都会给我们有益的启示：师法大师，圣贤的哲思，大儒的风范，永远是我们追随的目标；师法凡人，芸芸众生里有很多普通人更值得我们学习。 “当代雷锋”郭明义，在平凡的岗位上奉献爱心，几十年如一日；最美女教师张丽莉，不顾个人安危勇救学生……这些平民英雄在 日常生活中所展示出口的人性光辉，更是我们学习的榜样，其实我们每个人都是在不断的 学习中成长起来的。从某种程度上说，向他人学习是不以自我为中心的更高境界。‎ ‎　　（6）当你不再是世界的中心，你将明白众生平等，从此不再轻视一只蝴蝶、一片落叶，你将读懂无言的自然和多彩的生活。‎ ‎26.选文的中心论点是什么？（3分）‎ 答： ‎ ‎27．选文画线句运用了哪种论证方法？有什么作用？（4分）‎ 答： ‎ ‎28．选文（2）（3）段的顺序能否调换？说明理由。（3分）‎ 答： ‎ ‎29．选出最适合作选文（5）段道理论据的一项（ ）。（2分）‎ ‎ A．三人行，必有我师焉。（出自《论语》）‎ ‎ B．学而不思则罔，思而不学则殆。（出自《论语》）‎ ‎ C．己所不欲，勿施于人。（出自《沦语》）‎ ‎ D.学而时习之，不亦说乎？（出自《论语》）‎ ‎30．结合你的生活实际和选文的观点，自选一个角度谈谈你应该怎样做。（3分）‎ 答： ‎ 三、写作（满分60分）‎ ‎31．请从下面两个文题中，任选其一，按要求作文。‎ ‎ 题目：（一）春天在我心中 ‎ （二）在 中起飞 ‎ 要求：1.如选择题目（二），先把题目补充完整，然后作文。‎ ‎ 2．立意自定，文体不限，不少于600字（如果写诗歌，不少于20行）。‎ ‎ 3．字迹工整．书写清楚，卷面整洁（达到此项要求，评分时可奖励2分）‎ ‎4.文中不得出现真实的人名、校名、地名等，‎ 9‎ ‎2012年抚顺市初中毕业生学业考试 语文试题参考答案及评分标准 一、积累与运用（满分30分）‎ ‎1.C( 2分）‎ ‎2.A( 2分）‎ ‎3.D( 2分）‎ ‎4.D( 2分）‎ ‎5.A( 2分）‎ ‎6.B( 2分）‎ ‎7.(1)抄写正确、规范、工整（2分）：抄写正确但不够规范、工整，扣1分：抄错一个字扣1分，抄错两个字或两个字以上不得分，此题共计2分。‎ ‎8.此题为开放性试题，答案不准一，内容符合语境（1分）句式相同（1分）此题共计 ‎2分。‎ ‎ 示例：你的故事，无论是新鲜还是老套，只要你肯倾诉就好。‎ ‎9.此题为开放性试题，答案不唯一，内容符合语言情境要求（1分），语言简明连贯得体 （1分），此题共计2分，‎ ‎ 示例：杨光，别难过了，你已己尽力了，再说胜败乃兵家常事，你以后还会有机会展示自己的实力。‎ ‎10.本题答案如有错别字，该空不得分。（每空1分，此题共计l2分）。‎ ‎(l)谁家新燕啄春泥 ‎(2)甲光向日金鳞开 ‎(3)忽如一夜春风来 ‎(4)大庇天下寒士俱欢颜 ‎(5)大漠孤烟直 ‎(6)采菊东篱下 ‎(7)濯清涟而不妖 ‎（8）春蚕到死丝方尽 ‎(9)但愿人长久，千里共婵娟 ‎(10)长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 二、 阅读（满分60分）‎ ‎ 说明：凡回答主观性试题，大意正确，言之戍理，言之有据即可。‎ ‎（一）（满分i0丹）‎ ‎11. (1)倒下（1分） (2)想要（1分）‎ ‎12．C（2分）‎ ‎13．（1）第一次击鼓能够振作士气，第二次击鼓士气就衰弱了，第三次面鼓士气就枯竭了（2分）。‎ ‎ (2)这就是黄帝打了七十场仗而士兵仍不懈患的原因（2分）。‎ ‎14．既战养其气（2分）‎ ‎（二）满分20分）‎ ‎15．患骨肉次瘤的一哲（1分），强忍巨痛艰难地迈出温暖的九步（1分），以此来鼓舞病中的露露（1分），此题共计3分。‎ 9‎ ‎16. B(3分)。‎ ‎17．痛苦或绝望（1分），愧疚或自责（无奈）（1分），感动（1分），此题共计3分。‎ ‎18.神态描写、语言描写（2分），生动具体地表现了一哲善良、有爱心、无私的美好品质（答出两点即可得2分），此题共计4分。‎ ‎19．原句表达效果好（1分），原句中的“一步一步”生动具体地表现出一皙每走一步的艰难和痛苦（1分），更能突出—哲的坚强和心灵的美好(或善良、有爱心)（1分）．而改句没有这种表达效果（缺少表现力和感染力）（，此题共计4分。‎ ‎20．当我们面临挫折时，不能陷在痛苦的深渊无法自拔；更不应该让自己的痛苦情绪影响他人；而应该在痛苦中不忘关心他人；用自己的坚强乐观鼓舞他人（答出1点得2分，答出2点得3分），此题共计3分。‎ ‎（三）（满分15分）‎ ‎21．利用病毒制造氢能源的背景、优点（好处）、原理、方法（或步骤、过程），答出其中两点得2分，答出其中的三点即可得满分。此题共计3分。‎ ‎22．列数字、作比较（2分），具体、准确、突出地说明了利用病毒制造氢气效率高的特点（1分），此题共计3分。‎ ‎23．病毒“通道”从线状变成了团状，不能很好地传输太阳能（或降低了氢能的生产效率）（1分），将氢质子和氢电子变成氲原子或者氢分子（1分），用来做催化剂的铱昂贵而稀少（1分），此题共计3分。‎ ‎24．不能删去，“可能”表估计（或推测），起限制作用（I升），表明氢能源最终大规模生产要靠生物方法还只是一种推测，如果删去“可能”语言过于绝对，与事实不符（1分），“可能”体现了说明文语言的准确严密的特点（1分），此题共计3分。‎ ‎25. D（3分）‎ ‎（四）（满分15分）‎ ‎26.我们应该学会不以自我为中心。（3分）‎ ‎27.举例论证（1分）列举清王朝不能正确地认识自己（或以“天朝上国”自居），而日益落后于世界的事例（1分），从（反面）具体有力地证明了“只有当你不把自己当作世界的中心的时候，你才能正确认识自己”的观点，进而证明了中心论点（2分），此题共计4分。‎ ‎28．不能，（2）段阐释了不以自我为蝇心的意义（或“只有你不把自己当办报中心的时候，你才能正确认识自己”）（1分）（3）段论述的是如何才能做到不以自我为中心（或“不以自我为中心，要有谦和的姿态”）（1分），两段内容是闯进关系，所以不能互换位置（1分），（本题一结论海参崴有理由不得分），此题共计3分。‎ ‎29.A（2分）‎ ‎30.此题为开放性试题，答案不惟一，能结合生活实际（1分），围绕本文论点或某个分论点来谈（1分），语言表达通顺（1分）。‎ 示例：生活中，父母对我要求很严格，我非常地不理解，（1分）；读了本文后，我懂得了不应该以自我为中心， 要学会从他人的角度看问题的道理（1分）；以后再与父母发生矛盾时，我会站在他们的角度，多替他们想想（1分）‎ ‎ 三、作文（满分60分）‎ ‎ 【作文评分标准】‎ 一类文(54-60分)‎ 切合题意，思想感情真实、健康，内容具体，中心明确，语言流畅，结构完整，条理清楚。‎ 二类文(48-53分)‎ 9‎ 较切合题意，思想感情真实、健康，内容较具体，中心较明确，语言通顺（病句不超过3个），有个别错别字，结构较完整，有条理。‎ 三类文(42-47分)‎ 基本切题，思想尚健康，有一定中心，内容较简单，欠具体，语言大体通顺（病句不超过6个），有少量错别字，结构基本完整，条理不够清楚。‎ 四类文(36--41分)‎ 不切题，思想不够健康，中心不明确，内容空泛，语言不通顺（病句超过7个），错别字较多，基本成篇。‎ 五类文(35-35分以下)‎ 不切题，思想不健康，无中心，内容太空泛，语言不通顺，错别字多，不成篇。‎ 说明：‎ ‎ 1、无文题扣2分。‎ ‎2、凡字迹工整，书写清楚均可奖励2分，但不得使语文总分超过150分；书写字迹潦草逡以辨认，最多扣4分，但不得使语文总分低于0分。‎ 9‎