《绿色蝈蝈》ppt课件（57页）

猜谜游戏 一、导入新课 大姐天天逛花园， 二姐 织布到天明， 三姐 做饭香又甜。 四弟 弹琴夜黑天 。 猜四种昆虫 蝴蝶 蜘蛛 蜜蜂 蝈蝈 大家说说，你是根据什么把谜底给猜出来的呢？ 介绍事物，必须抓住事物特点进行说明 在我们生活的蓝色星球上，生活着大量的动物，走进它们，你会发现，它们也像人一样有不同的 长相、习惯、性格 ，它们也 劳动、婚恋、繁衍及死亡 。与他们共处，你会发觉生活原来如此多姿多彩，富有情趣。法国 昆虫学家、作家法布尔 就是这样一个热爱动物、尊重生命的人，他耗费毕生精力观察研究昆虫，用大量翔实的第一手资料，将纷繁复杂的昆虫世界真实的呈现在我们面前 —— 这就是 《 昆虫记 》 。今天我们 学习的 《 绿色蝈蝈 》 就是其中一篇。 绿色蝈蝈 法布尔（法国） 学习目标 1 、学习用快速阅读，理解课文内容并简洁概括要点的方法。 2 、学习抓住事物特点去观察、说明。 3 、体会生动传神的语言。 亨利 . 法布尔 二、走近作者 （ 1823—1915 ） 法国著名科学家，科普作家 、昆虫学家 。法布尔是第一位在自然环境中研究昆虫的科学家，真实地记录下昆虫的本能与习性，著成了 《 昆虫记 》 这部昆虫学巨著。法布尔也 被誉为 “昆虫诗人” 。 在法布尔那个时代，研究动物是蹲在实验室里做解剖与分类的工作，昆虫学家极少研究活生生的昆虫。他们把昆虫钉在木盒里，或者浸在烧酒里 …… 法布尔挑战传统，将自己变成虫人，深入到昆虫的生活之中，用田野实验的方法研究昆虫的本能、习性、劳动、婚恋、生育、死亡 。 —— 《 我们需要法布尔精神 》 你们是把昆虫开膛破肚，而我是在 它们活蹦乱跳的情况下进行研究；你们把昆虫变成一堆既可怖又可怜的东西，而我则使得人们喜欢它们；你们在酷刑室和碎尸场里工作，而我是 在蔚蓝的天空下，在鸣蝉的歌声中观察；你们用试剂测试蜂房和原生质，而我却是研究本能的最高表现；你们探究死亡，而我却是探究生命。 " —— 法布尔 《昆虫记》是法布尔以毕生的时间与精力，详细观察了昆虫的生活和它们为了生活以及繁衍种族所进行的斗争，然后以其观察所得写成详细确切的笔记。 是一部严谨的科学著作，它不仅真实记录下了昆虫的生活，更重要的是整部作品充满了对生命的关爱之情，充满了对自然万物的赞美之情，使这部描写微小昆虫的树成为人类获得知识、趣味、美感和思想的鸿篇佳作。 《昆虫记》共十册，每册包含若干章，每章详细、深刻地描绘一种或几种昆虫的生活：蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蝉、甲虫、蟋蟀等等。 《昆虫记》不仅充满着对生命的敬畏之情，更蕴含着探求真相、追求真理的精神。 《昆虫记》第一册于1879年问世。1910年，当《昆虫记》第十册问世时，法布尔已经86岁了。 《 昆虫记 》 法国文学界曾给法布尔“昆虫世界的维吉尔”的称号，人们称他作“作家、昆虫学家”，这些称号他是当之无愧的。 为虫子写历史的人 ----- 文摘报 难以效法的观察家 ----- 达尔文 科学的求真、探究精神 对生命的热爱和敬畏 鲁迅称 《 昆虫记》是 “讲昆虫 故 事”“ 讲昆虫生活 ”的楷模 蝈蝈， 昆虫的一种，身体绿色或褐色，腹部大，翅膀短，善于跳跃，雄性能发出独特的声音，叫声各异。有的地区 也称 叫 “哥哥”。属直翅目，螽斯科昆虫。产于我国河北、安徽、山东、山西等地。蝈蝈生于原野，藏于草中，或在植物茎杆上活动。主要吃植物的茎、叶、瓜、果等， 也会捕食小昆虫。人工饲养容易，食性很杂，素食吃植物的嫩叶和花；荤食可用肉泥、蛋黄、肝粉等混合喂养。 食性较大，是危害农作物的害虫之一。但因其善鸣，故农民常捕捉后，装入篾笼进城叫卖。 下课啦！ 再 见 1 .给下列字注音 喧 嚣 ( ) 劫 ( ) 掠 静 谧 ( ) 酷 ( )爱 吮 ( )取 气 氛 ( ) 喑 ( )哑 哀 号 （ ） 满 载 ( )而归 嗉 ( ) 喙 ( ) 颚 ( ) 匀 称 ( ) 2 .根据拼音写出相应的汉字 shòu ( )猎 　　 cuàn ( )夺 　　 gōu ( )火 zhōng ( )斯 更胜一 chóu ( ) xī sū ( )作响 wō jù ( )　　贪 lán ( ) 和 mù ( ) 妒 jì ( ) xiāo ji é m ì kù shǔn fēn yīn háo zài sù huì è chèn 狩 篡 篝 螽 筹 窸窣 莴苣 婪 睦 忌 三 、整体感知 狩猎： 喧嚣： 喑哑： 静谧： 喙： 嗉囊： 窸窣 : 吮取： 篡夺： 劫掠 : 打猎。 声音杂乱；不清净。 嗓子干涩发不出声音或发音低而不清楚 安静。 鸟类和昆虫的嘴。 鸟类或昆虫的消化器官的一部分，在食道的下部，像个小带子，用来储存食物 吮吸。 用不正当的手段夺取（地位或权力） 拟声词，细小的声音。 抢劫，掠夺 。 弱肉强食： 指动物中弱者被强者吃掉。 更胜一筹 : 惊慌失措 : 津津有味 : 庞然大物 : 更高一招，更好一点。 形容很有滋味，很有趣味。 外表庞大的东西。 害怕、慌张，举止失去常态，不知怎么办才好。 （ 1 ） .耳朵灵敏的人,能听到 动物中弱者被强者吃掉 处四周的绿叶 丛中,蝈蝈在窃窃自语。（ ） ( 2 ) 、 表面上很大而实际脆弱的东西 常常成了绿色蝈蝈进攻的目 标。（ ） ( 3 ) 、蝉则 惊慌、害怕得不知如何是好 地飞起逃窜。 （ ） ( 4 ） 、它们对这道菜吃得 特别有兴趣 。（ ） 3 .请将横线处的文字表述替换成成语 弱肉强食 庞然大物 惊慌失措 津津有味 4、 蝈蝈小档案 姓名： 蝈蝈 昵称： 狂热的狩猎者、夜 晚的艺术家、歌手、 笼里的囚犯、蝉的屠夫 外貌： 漂亮，浑身嫩绿，身材优美，苗条匀称 喑哑、尖锐、急促、清脆、柔和 喜欢的食物： 蝉、甜食、 昆虫、一点儿青草、死去的同伴 居住特点： 和睦共居 歌声： 窈窕淑女 你瞧，这就是蝈蝈，她非常漂亮，浑身嫩绿，侧面有两条淡白色的丝带，身材优美，苗条匀称，两片大翼轻盈如纱，她是多么的优美啊！ 蝈蝈：昆虫。身体绿色或褐色，腹部大，翅膀短。 蝈蝈生活照之一 蝈蝈生活照之二 你瞧，照片里的蝈蝈正在非常勇敢地 纵身 追捕蝉，而蝉则 惊慌失措 地飞起 逃窜 。就像鹰在天空中追捕云雀一样 , 蝈蝈是多么的勇猛啊！ 蝈蝈捕蝉图 蝈蝈生活照之三 酷爱甜食的小家伙 你瞧，蝈蝈的面前放着葡萄、西瓜和梨子，这些他们 都很喜欢吃， 就像英国人酷爱吃用果酱作作料的带血 牛排一样 ，绿色蝈蝈酷爱甜食。这也许也是蝈蝈抓到 蝉后，先吃肚子的原因，因为肚子既有肉，又有甜食。 蝈蝈生活照之四 好吃的昆虫和肉 你瞧，蝈蝈正准备吃金龟子呢，她会吃得只剩下翅膀、头和爪。 它还十分喜欢吃肉，但不像螳螂一样只吃肉 。 蝈蝈这蝉的屠夫在吃肉喝血之后，也 吃水果的甜浆，有时也还吃点青草。 美味的青草 蝈蝈生活照之五 贪婪的蝈蝈 蝈蝈也有同类相食的现象，如果一只蝈蝈死了，活着 一定不会放过品尝其尸体的机会的，就像吃普通的猎物 一样，这不是因为食物缺乏，而是因为贪婪才吃死去的 同伴。 蝈蝈生活照之七 我们在一起 蝈蝈彼此十分和睦地共居在一起，它们之 间从不争吵，顶多面对食物时有点敌对行为。 蝈蝈生活照之六 你听，现在轮到夜晚的艺术家上场了。蝈蝈在 窃窃私 语 ， 那像是滑轮的响声，又像干皱的薄膜隐隐约约地窸窣 作响。 在这 喑哑 而 连续不断 的低音中，时不时发出非常 尖锐而急促 、近乎 金属碰撞般 的 清脆 响声，这便是蝈蝈 的歌声和乐段，其余的则是伴唱 ……. 天籁之音 蝈蝈生活照之六 绿色的蝈蝈啊，如果你拉的琴再响亮一点儿， 那你就是比蝉更胜一筹的歌手了，在我国北方， 人们却让蝉篡夺了你的名声。 天籁之音 ( 大自然的歌手） 蝈蝈本是一种很普通的昆虫，可是在作者的笔下，它为什么这样生动有趣呢？ 议一议 （ 1 ）作者喜爱绿色蝈蝈，倾注了对昆虫生命 的满腔尊重与热爱。 （ 2 ）善于观察 , 抓住声音、形态、食性方面 的特点进行形象细致地介绍； （ 3 ）运用比喻、拟人等修辞手法，语言生 动形象。 对于绿色蝈蝈全面丰富的介绍，源于作者深入细致的观察和独有的科学探索的兴趣、放弃娱乐、甘受寂寞的精神。 １ . 本文说明的对象是么？ 绿色蝈蝈 请听题 四、合作探究 2 、作者是怎么引出蝈蝈的？这样写有什么好处？ 蝉在夜晚不再鸣叫， 蝉的哀号引出绿色蝈蝈 。 用蝈蝈与蝉作比较，突出蝈蝈食性的特征。 请听题 第 4 段“这种昆虫非常 漂亮 ， 浑身嫩绿 ，侧面有两条淡白色的丝带， 身材优美，苗条匀称 ，两片大翼轻盈如纱。” 3 、哪段话的哪些句子照应了课文标题“绿色蝈蝈”？ 请听题 4 、 作者向我们介绍时主要抓住了蝈蝈的哪些特征？ 请听题 （1）外表特征 （2）生活习性 ．作者主要写了绿色蝈蝈的哪些（生活）习性 ? 主要写了哪个方面的习性？ 习性写了蝈蝈的 叫声和食性 。主要写的是 食物习性。 5 、绿色蝈蝈外表有哪些特征 ? 请听题 外形 全身嫩绿 侧面：两条淡白色丝带 身材：优 美 苗 条 匀 称 大翼：轻盈如纱 习 性： 叫声： 食性： 尖锐而急促 金属般的清脆响声 蝉肚子、莴苣、水果、同类相食等 ——— 蝈蝈是杂食动物 特征 形： 苗条，匀称 色： 嫩绿，淡白 习性 声 食 住 昆虫：蝉、金龟子一类 水果：梨子、葡萄、西瓜 青草 同类 ---- 柔和 ---- 群居 喑哑 尖锐 急促 清脆 柔和 第一 部分 ：（ 1 ～ 2 ） 我观察昆虫， 从 蝉的叫声引出了 “主人公” — 蝈蝈 。 （ 3 ） 介绍蝈蝈的叫声。 第二部分 ： （ 4 ～ 11 ） 介绍 蝈蝈的食物 习性。 介绍蝈蝈的生活习性。 6 、作者不断变换对绿色蝈蝈的称呼，找出这些称呼，说说作者在什么情况下用什么称呼，这样写有什么效果？ 作用： 使行文更生动，描写更形象，充满喜爱之情 给人更深刻的印象 。 夜间捕蝉的蝈蝈 —— 狂热的狩猎者 入夜鸣唱的蝈蝈 —— 夜晚的艺术家 入笼喂养的蝈蝈 饱餐蝉肉的蝈蝈 —— 我笼里的囚犯 —— 蝉的屠夫 请听题 作者用生动活泼的笔法，详细地介绍了蝈蝈的外部特征和生活习性。 7 、 用简洁的语言概述文章内容。 喜爱之情 生命的尊重与热爱 8、 作者在介绍蝈蝈的特点时，用了些什么手法？你觉得哪些地方值得你借鉴学习？ 蝈蝈 —— 蝉（叫声） 蝈蝈 —— 鹰（捕食） 蝈蝈 —— 螳螂（食性） 对比 拟人 窃窃私语、津津有味 身材优美、苗条匀称 酷爱甜食、宽容、忌妒 突出特征 形象生动 叫 声 窃窃自语 （拟人） 像是滑轮的响声；又像是干皱的薄膜隐隐约约的作响 （比喻） 喑哑 尖锐 急促 清脆 柔和 五个形容词，进一步加深我们对蝈蝈叫声的认识 （与蝉、四野蛙声以及其他虫鸣作比较） 蝈蝈 捕蝉为食 ，最喜欢吃蝉的肚子，既有肉，又有甜食。 吃水果、 金龟子一类的 昆虫、青草，也吃 同类 。当拥有共同食物时，蝈蝈一个一个进食。 与螽斯、鹰、螳螂作比较 水果、肉类、青草，尤爱捕蝉 9、 与下文作比较，看看本文的语言有何不同特点。 　 《 辞海 》 中有关蝈蝈的条目是这样的： 蝈蝈，昆虫。螽斯的一种。翅短，腹大，雄的前翅基部可摩擦发声。吃植物的嫩叶和花，危害农作物。也有称之为“哥哥”。 　　 　　 文段是平实的说明语言，简明，准确，客观。课文的语言生动灵活，既有对昆虫的形象描绘，又有个人感情的流露，充满了喜爱之情。 　　 法布尔笔下的蝈蝈是鲜活的 , 字里行间洋溢着作者本人对生命的尊重与热爱。 主题： 这篇科学小品文，妙趣横生。作者观察细致，文笔细腻生动，文中的蝈蝈活灵活现，令人喜爱。从中我们体会到作者对生命的尊重与热爱，对自然的陶醉与痴迷。 写作特色 : (1) 文艺笔调。既有对昆虫的形象描写，又有个人感情的流露。 （ 2 ）生动传神的语言。作者对蝈蝈充满了喜爱之情，语言生动感人。 （ 3 ）拟人方法的运用，使文章自然、亲切。 （ 4 ）通过比较来写蝈蝈。 如果你也要写一篇关于昆虫的小作文，你会怎么写呢？试着自己写一段有关你最喜欢的小昆虫的文字。 五、拓展延伸