湖北省黄冈市2016届中考语文适应性试题(一)
黄冈市适应性一模拟考试语文试题答案
1村南村北响缲车 2蓬莱文章建安骨 3锦江春色来天地,玉垒浮云变古今
4零落成泥碾作尘,只有香如故 5共看明月应垂泪,一夜乡心五处同 6烽火连三月,家书抵万金7.子欲养而亲不待 8.人无两度再少年 9 略 10.D 11、B 12. B 13.A。(B项应改为“50万朵花的花粉”。C项应改为“护林员揭发的”。D项应改为或“……的冰雕艺术品”。)14. D 15.C 16.A(衔接题,衔接的就是因果逻辑。“除了要祭扫家墓,还要在门楣、窗户上插上柳条”,这是个提示语,读之自然会形成一个疑问:“为什么要插上柳条?”下文定要回答这一原因,而且还要接住“柳条”这一话题。显然,⑥和③是紧接前文提示语之后的。而③又将话题转移到“生命力”上,那么紧承其意的应该是④了,然后④又抛出了一个疑问:“人们为什么要这么做”,原因自然是①了。既然这样,自然就有接下去的行为②⑤)
17. (1)抽烟时间越长,寿命就会越短。(可见吸烟有害健康) (2)书香校园,无烟世界 还校园一片清新 请丢掉手中香烟 (3)略
18.此诗前两联写景,时空变化丰富:从时间节点来看,可分为两个时段,第一联为舟行之时(白昼),第二联为泊舟之后(暮夜)。从取景空间来看,一句一景,富于变化。孤舟山曲、豁尔平川、树杪帆落、峰头月圆,远、近、高、低,布置巧妙。
19①“荒”“瘦”二字,包含地僻、田瘦等多重意义,数缕荒烟,几户人家,在暮色笼罩之下,尤显荒凉冷落;瘦野薄田,狭促如刀,瘦瘠之至。寄寓了诗人对山民的怜悯、关切,以及诗人被贬蛮荒的失意,极好地丰富了全诗的情感内涵。
20.答案示例:“冷”指的是默默无闻、冷落埋没、寂寞冷清、淡泊清苦;“热”指的是在事业上取得成就,获得社会的广泛认可。(共2分。“冷”和“热”各1分;意思对即可得分)
21.【乙】处最恰当 因为第④段阐述了要想把“冷板凳”坐热,需要具备超脱的心态、开阔的胸襟和沉稳的定力。材料中袁隆平作为院士却甘于平凡,“泡在水田里,面朝黄土背朝天”可以看出他的“超脱的心态”;这种行为源自“对粮食安全的忧虑和对平民百姓的情怀”,可见其“开阔的胸襟”;而且他“一年到头”几十年坚持如此,正是“沉稳的定力”的体现。
22.(1)通“啭” (2)治理,筹划 (3)种植 (4)悲伤的样子 23.C
24.使吾官于此/则月一至焉/使吾居于此/则日日至焉
25.(1)横斜的树枝在上面遮蔽着,即使在白天,也像晚上一样昏暗。稀疏的枝条交相掩映,
有时可以看见太阳。(2)百花凋谢荒芜,春天也不开花。
26. (1)鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反 ;“就势取景”
(2)热爱(赞美)大自然美好景色 淡泊名利,向往宁静闲适生活 随意洒脱的生活。(2分)
27.C 28. ①老郭同情、不忍心;②驯养“龙儿”过程中,鸟儿乖巧回应,③老郭勃然大怒。
29.①善良,有同情心,在暴风雨中救下受伤的画眉鸟,医治并驯养它。②耐心,细心,喜欢钓鱼,对驯养“龙儿”非常用心。③倔强固执,与环保志愿青年打交道过程中,丝毫不理会年轻人的意见,争执、勃然大怒。
30.①为下文写老郭驯养“龙儿”一波三折的做铺垫;②遛鸟的“讲究”过程说明老郭驯养
“龙儿”非常用心,投入深厚的情感,也蕴含着老郭对儿子深深的思念;③鸟儿乃至自然万物的存在有其自身规律,遛鸟要遵循鸟儿本性,不能自以为是。
附《随园记》译文:
金陵从北门桥向西走二里路,有个小仓山,康熙年间,织造(官职名)隋大人在山的北麓,建起殿堂,砌上围墙,种了上千株荻草,上千畦桂花,城里人来游玩的,盛极一时,人们给这座园林起名叫做隋园,是因为主人姓隋。三十年后,我主持江宁政事,园林倾塌而且荒芜,里面的房屋被改成酒馆,楼台喧嚣,禽鸟讨厌这个地方不来栖息,百花荒芜,春天也不开花。我感到悲凉怆然,询问园林之多少钱,说值三百两银子,我拿薪水买下来。修补围墙修剪花草,更换房檐改变用途。高的地方,建成临江楼阁;低的地方,修建溪旁亭子;有溪水的地方,修了桥;水深流急的地方,造了舟船;突起险峻的地方,点缀它的气势;平坦而且草木旺盛的地方,设置了观赏设施。有的风景加强,有的风景抑制,都随它的丰盛萧杀繁茂贫瘠情况而定,因势取景,不是他们消失堵塞,仍叫做随园,和隋园同音,但意思变了。
建成以后感叹说:“让我在这里做官,则一个月来一次;让我居住在这里,则每天都来。两者不可兼得,所以辞官而要园子。”我竟拿官职换这个园子,这个园子的奇妙,可想而知了。