参照秘密级管理★启用前 试卷类型:A
2019 年潍坊市初中学业水平考试
语文试题 2019.6
注意事项:
1.本试题由积累与运用阅读.写作三部分组成,总分 120 分。考试时间 120 分钟。
2.答卷前务必将试题密封线内及答题卡上面的项目填涂清楚。所有答案都必须涂、写在
答题卡相应位置答在本试卷上一律无效。
第一部分积累与运用(33 分)
一、（12 分,每小题 2 分)
(一)下面是一份“数字化阅读辩论赛”的辩论陈词，阅读后完成 1-3 题。
数字化阅读(虽然/即使)降低了阅读的门槛,但往往表现为一种“浅阅读”。浅阅读容
易使我们缺乏缜密细致的思考，导至看似读了很多,实则收获有限。当我们在芜杂的信息中
流恋忘返时,大脑就成了零散信息的跑马场。所以，数字化阅读时代，我们依然拥有深阅读
的权力。那么，怎样才能做到深阅读呢?选择成体系.有深度的作品和广为认可的经典著作,
运用顺序渐进、(归根结底/创根问底)、探究(质疑/置疑)的方法去读。我们(假如/即便)做
不到像古人读书那样废寝忘食、皓首穷经，也应当在纷烦的信息中独具慧眼,不断提升阅读
的品位和质量，提高与新时代相适应的能力和素质。综上所述，数字化阅读中，通过深阅
读能使我们成为精神富有、知识广博思维敏捷的青年。
1.下列字形和加点字的注音,全都正确的一项是（ ）
A.门槛(kǎn) 导至 流恋忘返
B.镇密(zhēn) 芜杂 顺序渐进
C.零散(sàn) 纷烦 废寝忘食
D.皓首(hào) 敏捷 独具慧眼
2.依次选用文中括号内的词语，最恰当的项是（ ）
A.虽然 归艰结底 置疑 即便
B.即使 创根司底 质疑 假如
C.虽然 刨根问底 质疑 即便
D.即使 归根结底 置疑 假如
3.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ）
A.深阅读能使我们成为精神富有、知识广博、思维敏捷的青年。
B.通过深阅读，我们能成为精神富有、知识广博、思维敏捷的青年。
C.深阅读能使我们成为知识广博.思维敏捷精神富有的青年。
D.通过深阅读能使我们成为知识广博思维敏捷精神富有的青年。
(二)学校文学社开展“文学与文化”专题活动邀请市文化馆张老师做专题讲座。
4.下面是邀请函草稿的正文部分。画线词语表达都不得体的一项是( )
张老师您好。我校文学社拟邀请您于 6 月 20 日 9 点在学校报告厅为我们做“文学与文
化”的专题报告。您学富五车，①久闻大名，如果能来我校对我们②不吝赐救，将是我们的
莫大③荣幸。本应④光临寒舍向您表达我们的愿望，无奈学习时间太紧，不能成行，敬希⑤
见谅。届时我们一定洗耳恭听，⑥不耻下问。
A.①③⑤ B.①④⑥ C.②③⑥ D.②④⑤
5.在互动环节，张老师出了一个趣味题:在不考虑平仄的情况下，以“白浪河”为上联，
最适合用作下联的一项是（ ）
A.仰天山 B.蓝宝石 C.杨家埠 D.青云山
6.张老师还提问了很多文学文化常识，同学们作了回答。下列说法错误的一项是（ ）
A.现代汉语的很多成语出自古代典籍，如“三十而立”出自《孟子》“一鼓作气”出自
《左传》。
B.“上乃使使持节诏将军”“持节云中，何日遣冯唐”中的“节”是符节，符节是皇帝
派遣使者或调动军队的凭证。
C.“世先生同在桑梓”中的“桑梓”意为家乡。古时住宅旁常裁种桑树梓树，后用桑梓
代指家乡。
D.“表”作为古代的种文体，用于臣下向帝王陈情言事，言辞往往恭敬、恳切。如诸葛
亮的《出师表》。
二、(14 分)
(一)(8 分)
7.根据提示填写名篇名句中的空缺部分。(8 分。任选四题作答,如全答按前四题计分)
(1)富贵不能淫， ，威武不能屈，此之谓大丈夫。(《孟子》)
受任于败军之际， ，尔来二十有一年矣。(诸葛亮《出师表》)
(2)是故谋闭而不兴， ，故外户而不闭。是谓大同。(《礼记》)
，城郭一时非。(文天祥《南安军》)
，病树前头万木春。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》
竹杖芒鞋轻胜马，谁怕? 。(苏轼 《定风波》)
(4)杜甫《茅屋为秋风所破歌》中，表现诗人甘愿牺性自己以换取百姓温暖的博大胸怀
的诗句是:“ ， ”
(5)李清照《渔家傲》中“ ”一句，写的是云涛翻滚的壮美景象，
“ ”一句，表明词人要像大鹏鸟那样乘风高飞。
(二)(6 分)
8.下列关于文学名著的表述，不正确的一项是（ ）(2 分)
A.埃德加·斯诺在《红星照耀中国》中，客观地记录了中国共产党人的真实生活，首次
向全世界报道了中国工农红军长征这一举世无双的“军事壮举”。
B.吴敬梓的《儒林外史》由众多故事连缀而成，小说通过刻画奔走于科举道路上的众多
士人形象，对封建科举制度和整个封建社会的“儒林作了深刻的批判。
C.《红岩》中，叛徒甫志高假冒共产党员潜人刘公馆，前来了解刘思扬在狱中的表现，
并要他详细汇报狱中地下党的情况。刘思扬识破了他的伪装，亲手将他击毙。
D.《创业史)中，梁生宝在解放前夕辛苦年的收获， 全被地租高利贷压榨净了;解放后，
他成了互助组和贫雇农的骨干带领大家起创业,终于取得了成功
9.阅读《水浒传》中的两个片段，回答问题。(4 分)
①宋江听罢，吃了一惊，肚里寻思道:“晁盖是我心腹兄弟。他如今犯了弥天大罪，我不
救他时，捕获将去，性命便休了！”……晁盖听罢，吃了一惊道:“贤弟大恩难报!”宋江
道:“哥哥，你休要多说，只顾安排走路，不要缠障。我便回去了。”
②宋江大醉，叫取纸笔来，一时乘着酒兴，作满江红一词：“……衷心愿平虏，保民安
国。日月常悬忠烈胆，风尘障却奸邪目。望天王降诏，早招安，心方足。”……宋江道:“今
皇上至圣至明，只被奸臣闭塞，暂时昏昧，有日云开见日，知我等替天行道，不扰良民，同
心报国，青史留名，有何不美!”
(1)从上述两段选文中可以看出宋江 、 的性格特点。(2 分)
(2)结合整部小说，简要分析宋江以上性格对小说情节发展的作用。(2 分)
三、(7 分)
9 月 10 日快到了,班级组织庆祝教师节活动。
10.下面是两幅庆祝教师节的宣传画。请任选-幅,从文字设计方面作简要说明。不超过
60 字。(2 分)
11.同学们给老师制作了一张教师节贺卡 并题赠首小诗，请你补写小诗的后两句。(2 分)
人们常说
老师是蜡烛
燃烧自己,照亮别人
我却希望
2.下图中，你的两位同学正在构思小诗请用生动的语言描绘出他们此时的情态。不超过 60
字。(3 分)
第二部分阅读(37 分)
四、(16 分)
(一)阅读下面两首辛弃疾的词，完成 13-14 题。(6 分)
南乡子·登京口北固亭有怀①
何处望神州?满眼风光北固楼。千古兴亡多少事?悠悠。不尽长江滚滚流。
年少万兜鍪，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手?曹刘。生子当如孙仲谋。
清平乐·独宿博山王氏庵②
绕床饥鼠，蝙蝠翻灯舞。屋上松风吹急雨，破纸窗间自语。
平生塞北江南，归来华发苍颜。布被秋宵梦觉，眼前万里江山。
[注释]①作者任镇江知府时所作。②作者遭弹劾后，闲居上饶带湖时所作。
13.下面对两首词作的理解，不正确的一项是（ ）(2 分)
A.《南乡子》的上阙，词人一问“何处”，弦外之音是中原已非我有二问“多少事”，
感慨往事悠悠英雄往矣，只有这无尽的江水依旧滚滚东流。
B.《南乡子》的下阙，词人借凭吊千古英雄，表达渴望收复山河、为国效力的思想，也
流露出对苟且偷安毫不振作的南宋朝廷的愤懑之情。
C.《清平乐》的上阙，开头两句写室内所见，后两句写耳中所闻。“自语”运用拟人手
法，将风吹窗纸的声音描摹出来萧瑟破败之状跃然纸上。
D.《清平乐》的下阙，“布被秋宵梦觉，眼前万里江山”写词人因念念不忘恢复中原而彻夜
未眠，眼前现实使他益思奋勉，不坠壮志。
14.两首词都表达了强烈的爱国情怀，但在艺术风格上却表现为一豪放一婉约。试结合
词作简要分析。(4 分)
(二)阅读下面的文言文，完成 15-18 题。(10 分)
元德秀，字紫芝，河南人。少孤，事母孝，举进士，不忍去左右，自负母入京师。既擢
第①母亡，庐墓倒，食不盐酪，藉无茵席。德秀不及亲在而娶，不肯婚，人以为不可绝嗣，
答曰:“兄有子，先人得祀，吾何娶为?”初，兄子襁褓丧亲，无资得乳媪,德秀自乳之，数
日湩②流，能食乃止。
有盗系狱，会虎为暴，盗请格虎自赎。吏白:“彼诡计，且亡去，无乃为累乎?”德秀
曰:“许之矣，不可负约。即有累，吾当坐，不及馀人。”明日，盗尸虎还，举县嗟叹。
所得俸禄，悉衣食人之孤遗者。岁饥，日或不爨③，陶然弹琴以自娱。天宝十三载卒，
家惟枕履箪瓢而已。族弟结哭之恸，或曰:“子哭过哀，礼欤?”结曰:“若知礼之过，而不
知情之至。大夫生六十年未尝求足，未尝有十亩之地、十岁之僮，未尝完布帛而衣、具五味
之餐。吾哀之，以戒荒淫贪佞、绮纨粱肉之徒耳。”(选自《新唐书·列传》，有删节)
[注释]①擢第:科举考试得中。②湩(dòng):乳汁，这里指汤汁。③爨(cuàn):烧火做饭。
15.解释文中加点词的意思。(2 分)
(1)庐基侧，庐: (2)会虎为暴。会:
16.下列加点词在句子中的意义和用法，相同的项是（ ）(2 分)
A.数日湩流，能食乃止 问今是何世，乃不知有汉(《桃花源记》)
B.无乃为累乎 是亦不可以已乎(《孟子·鱼我所欲也》)
C.悉衣食人之孤遗者 余故道为学之难以告之(《送东阳马生序》)
D.陶然弹琴以自娱 寡人欲以五百里之地易安陵(《唐睢不辱使命》)
17.用现代汉语翻译下列句子。(4 分)
(1)兄有子，先人得祀，吾何娶为? (2 分)
(2)若知礼之过，而不知情之至。(2 分)
18.我们应该从元德秀身上学可哪些优秀品质? (2 分)
五、（21 分）
(一)阅读下面的文章,完成 19-22 题: (12 分)
独腿人生
罗伟章
朋友住在城南一幢别墅里，与闲市区有一段距离，下公交车之后，若步行，紧走慢赶，
至少也要 40 分钟。眼看约定的时间到了，我顺手招了一辆人力三轮车。
朋友曾在电话中告知:若坐三轮,只需了元。为保险起见,我上车前还是问了价。“元。”
见我犹豫。车夫开导我说:“出租车起价就是 6 元呢。”这个账我当然会算，可 5 元再加 1
元，就是 3 元的两倍,这个账我同样会算。“这不是讹人嘛。”我举目张望,看望再有一辆
三轮点来。车夫说:”上来吧，就收你 3 元。”
车夫一面蹬车，一面以柔和的语气对我说:“我要 5 元其实没多收你的。”“人家已经
告诉我，只要 3 无呢。”“如果在前一个站，就只收 3 元。你以后来这里，就在前一站下车。”
他穿着人力三轮车车夫统一的黄马甲，剪得齐齐整整的头发已经花白，至少有 55 岁的年纪。
车行一小段路程，我总觉得有点不大对劲，上好的马路，车身却微微颠簸，而且，车
轮不是滑行向前，而是向前一冲，片刻的停顿之后,再向前一冲。我正觉奇怪，突然发现蹬
车的人只有一条腿!右腿上一截黄黄的裤管，挽一个疙瘩，悬在空中,随车轮向前“冲”的频
率前后晃荡着。他的左腿用力地蹬着踏板，臀部时时脱离坐垫，身子向左倾斜，以便把所有
的力量都用在左腿上，从他左腿并不肥大的裤管随风摆动的情形,我猜想他唯一的好腿一定
搜得可怜。
我的喉呢有些发干,心里被一种奇怪的惆怅甚至悲凉的清绪纠缠着，笼罩着。我想对他
说，不要再瞪了,我走路去。我当然会一分不少地给他钱，可我又怕自己的做法显得矫情，
玷污了一种圣洁的东西。
前面是上坡路。我说:“这里不好骑，我下车,我们把车推过去。”他急忙制止:“没关
系没关系，这点坡都骑不上去,我咋个挣生活啊?”言毕,快乐地笑了两声，身子便弓了起来，
加快了蹬踏的频率。他的独腿顽强地与后退的力量抗争着，车轮发出“吱吱”的尖叫，车身
摇摇晃晃，极不情愿地向前扭动。车夫黝黑的后颈上高高綳起一股筋来，头使劲地向前耸。
他是在跟自己较劲，与命运抗争!
坡总算爬上去了,车夫重重地喘着粗气。不知怎的，我心里的恫怅和悲凉竟然了无踪
影。在我面前的，无疑是一个强者，他把路扔在了后面，把坡扔在了后面，为自己“挣”来
了坦荡而快乐的生活。
待他嘴息稍定， 我说:“你真不容易啊!”他自豪地说:“这算啥呢!今年初，我一口气
蹬过八十多里,而且带的是两个人!”
他说:“有两个外国人来成都，想坐人力车沿二环路走一趟，看看成都的风景。别人
的车他们不坐，偏要坐我的车。他们一定以为我会半路出丑的,没想到,嘿,我这条独腿为咱
们成都人争了气,为中国人争了气!下了车，那两个外国人流了眼泪,说的什么话我不懂，但
我想，他们一定不会说我是孬种。”
我不知道该说什么好，既心酸，又豪迈，是那种近乎悲壮的自豪的情感，
我很想打听一下他的那条腿是怎么失去的，可终于没有问。事实上,这已经无关紧要
了。他已经断了一条腿，而那条独腿支撑起了他的人生和尊严，这就足够了。
离别墅大门百十米远的距离，车夫突然刹了车。“你下来吧。”他说。
我下了车，给他 5 元钱。他坚决不收，“讲好的价，怎么能变呢?你这叫我以后咋个在
世上混啊?”我没勉强，收回了他找给的 2 元钱。
我正要离去时，他不好意思地说:“往别墅里去的人，至少应该坐出租车……我怕被
你朋友看见……”我天生是不大流泪的人，但此时我的眼泪流了下来。
“谢谢”我轻声地说。“谢谢您!”车夫郑重地说。
议完事,朋友留我吃饭，我坚决拒绝了。我徒步走过了那段没有公交车的路程，我从
来没有与自己的两条腿这般亲近过，从来没有觉得自己的两条腿这般有力过。
19.简要梳理“我”对车夫情感态度变化的过程，在下面横线处填写恰当的词语。(2 万)
怀疑→_ ① _→高兴→自豪 ②
20.小说让车夫自述拉两个外国人的故事,有何作用? (2 分)
21.作者按一定层次塑造*车夫”这一形象,请参照①的句式,用“挣”或争概括另外两个
层次: (4 分)
①作为残疾人，自食其力,为家庭挣生活:
② ③
22.车夫与鲁迅小说中孔乙已的命运截然不同，请说明造成这种不同的社会原因。(4 分)
(二)阅读下面的文章,完成 23-25 题，(9 分)
自动驾驶塑造未来
①1939 年，通用汽车公司在纽约世博会上展出了世界上第一辆自动驾驶概念车
Futuramao 此后,科技发达国家都开展了关于自动驾驶技术的初步探索和基础研究。作为人
工智能最具商业价值的领域之一,自动驾驶产业广受热捧,发展迅速。国际电气和电子工程师
协会预测,到 2040 年全球 75%的新款汽车都将会是自动驾驶。自动驾驶在推动人类交通革命
的同时,也必将塑造城市的未来。
②目前，世界各国正在积极开展自动驾驶技术的基础研究,抢占人工智能的竞争高地。
2016 年,日本发布《自动驾驶普及路线图》,允许自动驾驶汽车 2020 年在高速公路上通行。
2017 年,德国通过了针对自动驾驶汽车的法案,并于同年提出了自动驾驶指导原则。我国在
2017 年发布实施《新一代人工智能发展规划》和《国家车联网产业标准体系建设指南》。
当前，我国在自动驾驶道路测试方面取得了突破性进展。2017 年 12 月,深圳首次在开放道
路上进行了无人驾驶公交的试运行测试，此后，上海、北京、重庆相继为自动驾驶测试车辆
颁发了测试牌照。根据麦肯锡的研究,中国未来可能成为全球最大的自动驾驶市场。
③然而，目前国际上尚无统一的自动驾驶等级划分标准。我国正在积极制定自动驾駛等
级划分标准。美国曾将自动驾驶技术分为 5 个等级。国际汽车工程师学会按照智能化程度将
自动驾驶汽车划分为“完全人类驾驶、辅助驾驶、部分自动驾驶、有条件自动驾驶、高度自
动驾驶、完全自动驾驶”6 个标准等级。据比标准，当前配备自动驾驶功能的汽车几乎都在
4 级标准以下，且处于基本测试阶段。2017 年，加利福尼亚常规公路测试公里数最高的自动
驾驶汽车厂商，测试里程总数不超过 40 万公里，技术人员无干预的行驶里程也低于 6000 公
里。此外,路测也仅限于乘用车场景，并没有实现多个行业都已经出现的应用场景的全覆盖,
距离真正意义上”完全自动驾驶”的目标还有相当长的距离。
④作为交通领城的又一次重大革命，自动驾驶将面临一系列复杂的问题。一是自动驾驶
的安全性问题。2018 年 3 月，接连发生的两起自动驾驶汽车交通事故，敲响了自动驾驶的
安全警钟。同时，自动驾驶汽车通过网络与外界实现大规模数据交互，一旦受到网络黑客攻
击很可能失去车辆控制权。二是自动驾驶汽车的事故责任主体问题。可以预见，与传统的以
司机为中心的责任认定相比，自动驾驶所引发的事故责任主体将会发生改变。随着汽车的控
制权被逐渐交给计算机系统,汽车制造商相关产品供应商或者是乘用人，都有可能成为责任
主体。三是自动驾驶引发的社会伦理问题。例如,在将要发生事故时，是拯教车上的乘客还
是挽救路人?一旦自动驾驶汽车上路,必然面临上述这类伦理性难题,这些技术伦理价值导向
一经确立,将成为自动化规则被大规模植入到自动驾驶程序,对人类社会产生重大影响。
23.下列说法错误的一项是（ ）(2 分)
A.第①段列举通用汽车公司在纽约世博会展出世界上第-辆自动驾驶概念车的事例，引出
了本文的说明对象。
B.第①②两段中，加点词语“之-”和“相继”分别从范围和时间两个方面进行界定和说
明,体现了说明文语言的准确性。
C.第③段画线句，运用举例子和列数字,说明当前的自动驾驶汽车还没有达到国际标准统
一规定的自动驾驶等级。
D.可以预见，自动驾驶发展所弓发的事故责任主体的改变，将给汽车保险行业的保险业
务带来重大变化。
24.本文围绕“自动驾驶塑造未来”从哪几个方面进行了说明?请简要概括。(3 分)
25.文章第④段,在说明顺序的安排上有什么特点”请结合具体内容简要分析。(4 分)
第三部分写作(50 分)
六、(50 分)
26.阅读下面的文字。按要求作文。(50 分)
英国女王的孙女儿尤金妮十二岁那年,因脊柱侧弯进行了手术医治。手术很成功，只是
地的背部永远留下了一条疤痕。十几年后，在尤金妮的王室婚礼上，地特意选择了后背“深
V”设计的婚纱，而且不戴头纱，大方地展现那条长长的疤痕;她还特意邀请当年为她动手术
的医护人员参加婚礼，感谢他们当年付出的艰辛劳动。在接受采访时，尤金妮说:“美丽的
定义是可以改变的。”
请以“更是一种美丽” 为题，写一篇不少于 600 字的作文。
要求:①先将题目补充完整,然后作文;②立意自定,文体自选(诗歌除外);③不得抄袭利套
作;④文中不得出现真实的地名、校名、人名等信息。
语文试题(A)参考答案及评分标准 2019. 6
第一部分积累与运用(33 分)
一、(12 分,每小题 2 分)
1.D(A 导致，流连忘返;B 缜密，循序渐进;C 零散 ,纷繁)
2.C(“虽然”表转折关系，“假如”表假设关系，“即使"“即便”表假设的让步关系。
“归根结底”,归结到根本上，常作总结用语:“创根问底”,追究事物的根源、底细。“质
疑”，提出疑问;“置疑”，怀疑， 多用于否定式)
3.C(原句有成分残缺和语序不当两个错误)
4.B(①"久闻大名”，早就听到对方的盛名，敬辞。④“光临寒舍”，称别人到自己家里
来，谦辞。⑥"不耻下问”,不以向比自已学问差或地位、辈份低的人请教为耻导)
5.D(意思关联密切，词性致，色彩相对)
6.A(“三十而立”出自《论语》二、114 分)(一)(8 分)
7.(8 分，如果全部作答，按照前四小题计分)(1)贫贱不能移奉命于危难之间(2)盗窃乱
贼而不作山河千古在 (3)沉舟侧畔千帆过蓑烟雨任平生(4)何时眼前突兀见此屋吾庐独 破
受冻死亦足(5)天接云涛连晓雾九万里风鹏正举 (每空 1 分，添字、漏字、错别字均不得分)
(二)(6 分)
8.(2 分)C(特务郑克昌冒充共产党员;李敬原送来情报揭穿伪装;最终被余新江等人借敌
人之手除掉)
9.(4 分)(1)(2 分)义忠(每空 1 分)(2)(2 分)义使宋江成为梁山义军的领袖,(1 分)忠使
宋江最终引导义军走向招安。(1 分)
三、(7 分)
10.(2 分)第一幅。借用名句,嵌人英文，构成“传 dor”“show 业”“解 who”,(1 分)
阐释老师“传授门道”“言传身教”“指导人生”的作用。(1 分)第二幅。巧用拆字法，将
“教师”两字分解为四部分分别寓指“品德”“文化”“思辨”“价值",(1 分)阐释老师“铸
就学生一生财富”的作用。(1 分)
11.(2 分)示例 1:老师是太阳，光辉自己照亮大地。示例 2: 老师是彩虹,亮丽自己绚烂
天空。示例 3:老师是花朵，绽放自己，装扮世界。(喻体喻义恰当 1 分，句式得当 1 分)
12.(3 分)示例:两个同学都身体前倾，睁大双眼，紧皱眉头,冥思苦想。一人手拿铅笔，
欲写又止:另一人左手托腮,陷人沉思。(总体特征|分，个体特征各 1 分)
第二部分阅读(37 分)
四、(16 分)(一) (6 分)
13.(2 分)D(“秋宵梦觉”指的是深秋的夜里，作者从梦中醒来)
14.(4 分)①(南乡子》风格豪放。全词放眼中原大地，思接千古兴亡，境界高远。②人
清平乐》风格婉约。全词着眼细小景事，抒壮志难酬之情描写细腻，平淡中蕴含深情。(每
点 2 分)
(二)(10 分) 15.(2 分)(1)搭建庐舍(2)适逢,正赶上(每小题 1 分)16.(2 分)B(语气助词，
表疑问。A 副词，才，这才/副词，竟，竟然;C 助词，定语后置标志助词,的;D 连词，表目
的.用来/介词,用)17.(4 分)(1)哥哥有儿子，能够祭祀祖先，我为什么要娶妻呢? (2 分)(2)
你只知道我失了礼节，却不知道我悲伤到了极点。(2 分)18. (2 分)①尊老爱幼;②诚信务
实;③廉洁爱民。(每点 1 分,答出两点即可)
五、(21 分)(一)(12 分)
19.(2 分)①同情②感动( 每处 1 分,使用其它词语,意思对亦可)
20.(2 分)①"我”对车夫以前的事一无所知，运用车夫自述的方式使故事更真实、情节更
紧凑。②这个故事上升到了城市与国家的层面,使人物形象更丰满、主题更深刻。(每点 I 分)
21.(4 分)②作为强者，克服困难，为自己“挣”坦荡而快乐的生活。③作为中国人，不
在外国人面前出丑，为城市为国家争气。(每条 2 分。内容 1 分，句式 1 分)
22.(4 分)孔乙己:①受到科举制度的毒害和推残。②受到社会权贯和普通民众的歧视和嘲
笑。人力车夫:①社会制度保障残疾人的劳动权利。②得到社会各界的关爱和尊重。(每点 1
分)
(二)(9 分)
23.(2 分)C(目前.国际上尚无统一的自动驾驶等级划分标准)
24.(3 分)①自动驾驶技术的基础研究方面;②自动驾驶等级划分的国际标准方面;③自动
驾驶面临的问题方面。(每点 1 分)
25.(4 分)由主到次的逻辑顺序，层次清晰,逻辑严密(1 分)。安全性是自动驾驶最重要的
问题,(1 分)事故责任主体认定与安全性密切相关,(1 分)社会伦理是前两个问题的延伸。(1
分)
第三部分作文(50 分)
六、作文(50 分)
26.作文评分标准。(按以下标准分项考量，综合赋分略)
文言文参考译文
元德秀字紫芝,河南人。小时候丧父,传奉母亲非常孝顺，参加进士考试,不忍心离开母亲,
便自己背着母亲进京。得中进士以后，母亲去世,他在墓旁搭建庐舍,吃的饭没有滋味,坐的
地方没有垫席。德秀没有来得及在父母活着的时候娶妻,便不肯结婚，人们认为不能断绝子
嗣,他回答说:“哥哥有几子,能够祭祀祖先，我为什么还要娶妻呢?”早年时,他的侄子还是
婴儿时丧母，家中无钱雇佣乳娘,德秀便亲自喂养孩子,连续多日汤汁流洒，直到孩子能吃东
西才停止。
有一个盗贼被捕入狱，恰逢老虎作乱,盗贼请求让他去打虎为自己赎罪。小吏说:“这是
那人骗人的计谋,他要逃跑，这不是让我们犯罪吗?”德秀说:“答应他了,不能违背约定。如
果犯罪,我承担罪责,不会连累别人。”第二天，盗贼带着老虎尸体回来,全县感叹不已。
德秀做官得到的俸禄，全部给孤儿和失去子女的老人买了衣服和食物。赶上饥荒的年景,他
有时一天都不烧火做饭，只是快乐地弹琴来自娱自乐。他在天宝十三年去世时,家里只有枕
头、鞋子、箪瓢罢了。同族的弟弟元结哭得悲恸，有人说:“你哭得这么悲哀，符合礼节吗?”
元结说:"你只知道我失了礼节，却不知道我悲伤到了极点。大人活了六十年，从不贪求富足，
从没有过十亩的土地、十岁的僮仆,从未用完整的布料做过衣服、吃上过丰富的食物。我为
他悲恸，是为了告诫那些荒淫贪婪、巧言谄媚、生活糜烂的人。”
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