2017年山东省潍坊市初中学业水平模拟考试语文试卷(二)
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2017年山东省潍坊市初中学业水平模拟考试语文试卷(二)

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资料简介
‎2017年潍坊市初中学业水平模拟考试(二)‎ 语 文 试 题 ‎ 2017.05‎ 注意事项:‎ ‎1.本试题由积累与运用、阅读、写作三部分组成,总分120分。考试时间120分钟。‎ ‎2.答题前务必将试题密封线内及答题卡上面的项目填涂清楚。所有答案都必须涂、写在答题卡相应位置,答在本试卷上一律无效。‎ 第一部分 积累与运用(33分)‎ 一、(12分,每小题2分)‎ 阅读下面的文字,完成1—3题。‎ 冬,如滔光养晦的才子,(风流倜傥/含而不露);冬,如穿着素服的天使,优雅恬(tián)静圣洁,承接着秋的盈盈豪情,把晶莹剔(tì)透的“六角诗歌”洒向(空阔/空旷)的大地,展示出冬的意韵,酝酿(niàng)着来年春夏的欢乐与热情。冬的神韵是需要用心去(感悟/感受)的。试想,“ 甲 ”,不是一幅最美的冬天的图画吗?试想,“ 乙 ”,不也是最美的冬天的诗境吗?“ 丙 ”,不知点燃了多少困境中希望的火种。冬引发了诗人“ 丁 ”的忧思,冬给了诗人“前村深雪里,昨夜一枝开”的惊喜……‎ 冬日看雪,别有韵味,我看它的银白空蒙,于无色中想象有色,于无形中揣测有形,于无生命中体味凛(lǐn)然的生命力,任思维的雪橇怆然滑向岁月深处,去领略世界的无涯与多姿。‎ ‎1.文中加点字的注音和字形,都正确的一项是 ‎ A. 恬静(tián) 滔光养晦 B. 酝酿(niàng) 意韵 ‎ C. 晶莹剔(tì)透 揣测 D. 凛然(lǐn) 怆然 ‎2.依次填入文中括号处的词语,最恰当的一项是 ‎ A. 含而不露 空旷 感受 B. 风流倜傥 空阔 感悟 ‎ C. 风流倜傥 空阔 感受 D. 含而不露 空旷 感悟 ‎3.填入文中甲、乙、丙、丁处的内容,顺序排列最恰当的一项是 ‎ ①冬天来了,春天还会远吗 ②孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪 ‎ ‎ ③晚来天欲雪,能饮一杯无 ④朱门酒肉臭,路有冻死骨 ‎ A. ③②①④ B. ③①④② C. ②③①④ D. ②③④①‎ ‎4.下列各句,表述正确的一项是 ‎ A.“前面”“后面”“十笏园”“范畴”“死板”都是名词。‎ ‎ B.“露珠晶莹”“心情愉快”“敬畏生命”“红的发紫”都是主谓短语。‎ ‎ C.“那些模样最像武士脸型的蟹就得天独厚地生存下来”主干是“蟹生存。”‎ ‎ D.“我们家的台阶有三级”中,“我们家的”是状语。‎ ‎5.下列各句中,没有语病、句意明确的一项是 ‎ A.我们如果把自己国内的事情不努力搞好,那么在国际上就很难有发言权了。‎ ‎ B.他那崇高的革命品质,经常浮现在我的脑海中。‎ ‎ C.厂长采纳了两个工人的合理化建议,这大大激发了全厂职工出谋献策的积极性。‎ D.在科学和学问研究上有成就的人,不少是在客观物质条件十分艰难的情况下,‎ 经过顽强刻苦的努力获得成功的。‎ ‎6. 下列关于文学常识及名著知识的表述,不正确的一项是 ‎ A.《诗经》,又称为《诗》或《诗三百》,是我国最早的一部诗歌总集,分为“风”“雅”“颂”三部分。‎ ‎ B.《小石潭记》选自《柳河东集》,作者柳宗元是宋朝文学家,与韩愈并称“韩柳”,‎ 是“唐宋八大家”之一。‎ C.《鲁滨逊漂流记》的作者是英国小说家笛福,他是该国文学史上第一个重要的小说家,有英国小说和报刊文学之父的美誉,他的文章影响了后来期刊文章和报纸的发展。‎ D.《童年》是以高尔基的自身经历为原型创作的自传体小说三部曲的第一部,其 他两部为《在人间》、《我的大学》。‎ 二、(13分)‎ ‎7.根据提示填写下列名篇名句中的空缺部分。(任选四题作答)(8分)‎ ‎ (1) ,不汲汲于富贵。 (陶渊明《五柳先生传》)‎ ‎ ,潭影空人心。 (常建《题破山寺后禅院》)‎ ‎ (2)执子之手, 。 (《诗经·邶风·击鼓》)‎ ‎ 瀚海阑干百丈冰, 。 (岑参《白雪歌送武判官归京》)‎ ‎ (3)对曰:“ ,神弗福也。” (《左传·曹刿论战》)‎ ‎ 万里来游还望远, 。 (陈与义《登岳阳楼(其一)》)‎ ‎ (4)王安石《登飞来峰》诗中,他登上高山之塔,极目远望,不禁豪情满怀,写下 ‎ ‎ , 两句,与杜甫的“会当凌绝顶,一览众山小” 有异曲同工之妙。‎ ‎ (5)诸葛亮在《出师表》一文中表达自己无意功名、淡泊名利的句子是 ‎ ‎ , 。‎ ‎8.名著阅读(5分)‎ ‎ (1)请根据选段填空。(3分)‎ 那种地道人笑道:“墙角边绿杨树上新添了一个老鸠巢,每日直聒到晚。”‎ 众人道:“把梯子上面去拆了那巢便了。”‎ 有几个道:“我们便去。”‎ A也乘着酒兴,都到外面看时,果然绿树上一个老鸦巢。‎ 众人道:“把梯子上去拆了,也得耳根清净。”‎ 李四便道:“我与你盘上去,不要梯子。”‎ A相了一相,走到树前,把直裰脱了,用右手向下,把身倒缴着;却把左手拔住上截,把腰只一趁,将那株绿杨树带根拔起。众泼皮见了,一齐拜倒在地,只叫:“师父非是凡人,正是真罗汉!身体无千万斤气力,如何拔得起!” ‎ 选段中“A”指的是____________(填写人名),他的绰号是____________,和他相关的一个其他故事是________________________。‎ ‎(2)请结合具体事例谈谈该人物的性格特点。(2分)‎ 三、(8分)‎ ‎9.阅读下面的材料,根据要求回答问题。‎ ‎【材料一】①战国至魏晋时期的主要书写材料是竹简,竹简的制作材料是竹片。②我国多地发现了大量的古代竹简,其中居延出土了编缀成册的东汉文书。③为了便于书写并避免虫蛀,要用火烘烤青竹片使水分如汗渗出,故称“汗青”。④除竹简外,还有木简和“牍”,“牍”的外形比“简”更宽更厚一些。⑤竹简常用于书写经典、记载史传,因此“汗青”多用来借指“史册”。⑥竹简对中国文化的传播起到了至关重要的作用。‎ ‎ (1)诗句“人生自古谁无死?留取丹心照汗青”脍炙人口,但有同学常把“汗青”误写为“汉青”。请从“材料一”中选择最恰当的三句话准确解释写为“汗青”的原因。(只填写句子序号) (2分) ‎ ‎【材料二】‎‎2015年4月2日 ‎,国务院印发《水污染防治行动计划》,这是当前和今后一个时期我国水污染防治工作的行动指南。‎ 行动计划提出,到2020年,全国水环境质量得到阶段性改善,污染严重水体较大幅度减少,饮用水安全保障水平持续增强,地下水超采得到严格控制,地下水污染加剧趋势得到初步遏制,近岸海域环境质量稳中趋好,京津冀、长三角、珠三角等区域水生态环境状况有所好转;到2030年,力争全国水环境质量总体改善,水生态系统功能初步恢复,全国七大重点流域水质优良比例总体达到75%以上。‎ ‎ ‎ ‎ (2)给上面这则新闻拟写一个恰当的标题。(2分)‎ ‎ ‎ ‎ (3)根据新闻内容,提炼出《水污染防治行动计划》中的两个阶段性目标。(2分)‎ ‎ ‎ ‎ (4)针对现在水污染现状,请写一则公益广告标语。(2分)‎ ‎ ‎ 第二部分 阅读(37分)‎ 四、(15分)‎ ‎(一)阅读下面的诗歌,完成10—11题。(4分)‎ 北山 ‎【北宋】王安石 北山输绿①涨横陂②,直堑③回塘④滟滟⑤时。‎ 细数落花因坐久,缓寻芳草得归迟。‎ ‎ 注释:①输绿:输送绿色。②陂(bēi):池塘。③堑:沟渠。④回塘:弯曲的池塘。⑤滟滟(yàn):形容春水在阳光下闪闪发光的样子。‎ 10. 首句中,“输绿”用得好,请分析它好在哪里?(2分)‎ ‎11.三四句表达了诗人怎样的思想感情?(2分)‎ ‎(二)阅读下面的文言文,完成12—16题。(11分)‎ 齐人说靖郭君①‎ 靖郭君将城薛,客多以谏。靖郭君谓谒者②:“无为客通。”齐人有请者曰:“臣请三言而已矣!益一言,臣请烹。”靖郭君因见之。客趋而进曰:“海大鱼。”因反走。君曰:‎ ‎“客有于此。”客曰:“鄙臣不敢以死为戏。”君曰:“亡,更言之。”对曰:“君不闻大鱼乎?网不能止,钩不能牵,荡而失水,则蝼蚁得意焉。今夫齐亦君之水也君长有齐荫奚以薛为?失齐,虽隆薛之城到于天,犹之无益也。”君曰:“善。”乃辍城薛。‎ ‎ (选自《战国策·齐策一》)‎ ‎ 注释:①靖郭君:战国时齐威王的儿子田婴。封于薛(在今山东省滕县),靖郭君是他的封号。②谒者:为国君掌管传达的近侍。‎ ‎12.解释下列各句中加点的词语。(2分)‎ ‎ (1)靖郭君将城薛 (2)益一言 ‎ ‎ (3)因反走 (4)乃辍城薛 ‎ ‎13.下列各句中加点词的意义和用法,相同的一项是(2分)‎ ‎ A.荡而失水/河曲智叟笑而止之曰(《愚公移山》)‎ ‎ B.客有于此/每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也(《出师表》)‎ ‎ C.鄙臣不敢以死为戏/以中有足乐者(《送东阳马生序》)‎ ‎ D.犹之无益也/ 何陋之有(《陋室铭》)‎ 14. 翻译文中画横线的句子。(2分)‎ ‎ 失齐,虽隆薛之城到于天,犹之无益也。‎ ‎15.请用“/”为下句标出停顿。(2分)‎ ‎ 今 夫 齐 亦 君 之 水 也 君 长 有 齐 荫 奚 以 薛 为?‎ ‎16.文中“齐人”的劝谏之术高明在什么地方?结合原文简要分析。(3分)‎ 五、(22分)‎ ‎(一)阅读下面的文章,完成17—20题。(12分)‎ 我的幼年 张充和 ‎①四岁时,外面来的客人们问我说:“你是谁生的?”我总是答一声:“祖母。”他们总是大笑一阵,我只是莫名其妙地望着他们,心里说:“这有什么好笑?难道你们不是祖母生的,还是从天上落下来的?”我一直不晓得祖母而外还有什么更亲的人。‎ ‎②‎ 在花园里,站在祖母面前,没有祖母的手杖高,祖母采了四朵月月红戴在我的四条短的发辫上。因为花园里没有镜子,我只得向地上看我的影子,只见牛角似的发辫每个上面添了一朵花的影子,我欢喜得直跳跃起来。我跑到许多深草处寻找野花和奇异的草,祖母向我说:‎ ‎③“孩子,丛草处,多毒虫,不要去!快来!你乖,来!我替你比比看到我手杖哪里?”我跑了去,祖母替我比一比,然后叫我拾一块碎碗来,在手杖上刻了一个痕,又向我说:“今年这样高,明年就有这样高,后年就和手杖平了。”我开心极了,一心就想长到祖母的手杖高。‎ ‎④书房窗外两棵梧桐树那样高,秋深了,梧桐子时而落了下来。我在读《孟子》:“孟子见梁惠王,王立于沼上,顾鸿雁麋鹿,王曰:‘贤者亦乐此乎?’孟子对曰:‘贤者而后乐此,不贤者虽有此……不……虽有此,不乐也。’——先生,我要小便去。”先生允许了,我便一溜烟地跑了出去,满院的梧桐子,我拾了许多,袋袋里满了,又装些在套裤筒里,在外面打了一个转,又回到书房里去,先生给我瞒过去了。‎ ‎⑤晚上总是我先睡,祖母看着佣人替我脱衣,有时也亲自动手,今天也是这样,脱到套裤时“哗喇喇”一阵响,桐子都落下来;我心里有点着慌,怕祖母责备,哪知她还笑了一声说:“生的吃不得,明天我叫他们拾些来炒熟给你吃,以后不要拾了。”啊!祖母,你哪知我骗了先生呢!‎ ‎⑥葡萄架下一张方桌,我坐在祖母怀里,手伸在几本书上,给一个戴宽边眼镜的医生在诊脉。佣人拿了电报来,祖母看了电报就老泪横流了。医生去了,祖母把我的一条红花夹裤翻了过来,里子是白色的花布。祖母又把我搂在怀里,眼泪不住地流着,带着颤抖的音调向我说:“乖乖,你从此要做个没有母亲的孩子了……你要好好地听我话,你母亲是个好媳妇……以后……再也没有她……她了!”我这才晓得我另外还有个母亲,但是在我晓得有母亲时,母亲已经死了。我看见祖母也哭得那么厉害,我也跟着哭了,祖母又拍着我说:“孩子,乖乖,不要哭,你不是说你是我生的吗?你是我的孩子,我爱你!你不要哭吧。”祖母又叫佣人把我抱回床上去,说:“这里有风,哭了不好,怕病才好又要被风吹坏的。”‎ ‎⑦现在我已长得比祖母的手杖要长一尺多了。祖母墓上的草,我以为一定不会有毒虫的。假使现在要有人问我:“你是谁生的?”我还要说:“祖母。”不过,我明白了还有一个,也是生我的,叫做“母亲”,因为她们都爱我的。‎ ‎⑧我似乎时常听见祖母高声说:‎ ‎⑨“孩子,丛草处,多毒虫,不要去!”‎ ‎ (选自《人民周刊》2016年第16期,有删改)‎ ‎17.文章记叙了“我”与祖母之间的哪些故事?(3分)‎ ‎18.品味下列句子,回答问题。(4分)‎ ‎ (1)“祖母采了四朵月月红戴在我的四条短的发辫上。”这句话中的“戴”字有什么意味?‎ ‎ (2)第⑨段,有的版本写作“孩子,丛草处多毒虫不要去!”与原文比较,表达效果有何不同?‎ ‎19.请简要分析第④段画线句在文中的作用。(2分)‎ ‎20.反复是本文突出的表现手法。请举例并说明其效果。(3分)‎ ‎(二)阅读下面的文章,完成21—24题。(10分)‎ ‎ 走进C919:国产大型客机解密 王思磊 ‎ ①‎2015年11月2日,国产C919大型客机首架机正式总装下线。C919的命名颇有深意,“C”是“中国商飞”英文缩写“COMAC”的第一个字母,也代表“China”,恰好与“空中客车(Air-bus)”和“波音(Boeing)”的字头构成顺序排列;第一个“‎9”‎代表“长久”,后面的“‎19”‎则代表最大载客可达190座。C919承载着中国人的“大飞机”梦想。它将在首飞和通过适航测试之后,进入航线运营,填补航线上没有中国干线喷气式客机的空白。‎ ‎②科研人员除了考虑大飞机的先进性和科学性,还在努力提升飞机的经济性和安全性。飞机的耗油量和升阻比(升力和阻力的比值)有直接的关系,升阻比越高,飞机的气动效率越高,耗油量就越少。而飞机的升力主要来源于机翼。为了保证飞机的座级,避免“油老虎”的出现,在飞机机翼上动脑筋,便成了提高飞机气动效率的关键。‎ ‎③C919的机翼设计运用了超临界翼型【注】 。相对于古典翼型,超临界翼型可使巡航气动效率提高20%,巡航速度提高100多千米/小时;如果用同一厚度的标准来设计古典翼型和超临界翼型,超临界翼型的整体阻力比古典翼型要小8%左右,而这可以减轻飞机的结构重量,增大结构空间及燃油容积。‎ ‎④在C919飞机的设计上,超临界机翼与发动机、机身和吊挂之间还采用了性能更为优化的局部融合设计,这些设计进一步提高了C919飞机的经济性和安全性。‎ ‎⑤在中国武术界,有“内练一身气,外练筋骨皮” 的说法。C919大型客机的研发,也诠释了这一思想。在机体主结构上,设计人员大量使用了世界先进的第三代铝锂合金材料,这在国内尚属首次。使用铝锂合金可以实现结构减重并大大提高飞机寿命。如武学人才内外兼修一样,C919也在“内功”上狠下功夫。在民用飞机产业有个形象的说法:航电系统是“大脑”,飞控系统是“四肢”,EWIS系统是“经络”。就像人一样,一架先进的飞机应该拥有聪敏的大脑、灵活的四肢、通畅的经络。‎ ‎⑥C919“最强大脑”航电系统的核心——IMA,使用的是目前国际先进的高度集成数据处理和网络传输技术。这种网络化数据处理方式,较之前一对一的数据传输处理方式,是巨大的变革,提高了数据传输的处理效率。比如说,飞行速度、高度等数据,以前要由大气数据计算机分别建立通路,传输给显示系统、发动机、环境控制等系统;现在,只需“把工作都交给网络”。这些优点,要归功于C919使用的目前最先进的ARINC664网络集成技术。C919在数字化和扩展潜力方面,达到了目前民航先进机型的水平。‎ ‎⑦C919已顺利下线,并将于2016年迎来首飞。这标志着中国成为世界上少数几个有能力研制大型客机的国家。 ‎ ‎(选自《知识就是力量》2016年第1期,有删改)‎ ‎ 【注】超临界翼型:是一种高性能的跨音速翼型。‎ ‎21.简要说明“内练一身气,外练筋骨皮”的思想如何在C919客机上体现的。(2分)‎ ‎22.第⑥段画线句用“最强大脑”来说明航电系统的核心有什么好处?(3分)‎ ‎23.文中第⑤⑥两段的顺序能否互换?为什么?(3分)‎ ‎24.结合全文,说说C919国产大型客机具有哪些优异性能?(2分)‎ 第三部分 写作(50分)‎ 六、(50分)‎ ‎25.阅读下面的材料,按要求作文。(50分)‎ 人生如登山,或许因为太在意登上山顶,我们往往没有慎重选择路径就匆匆出发。于是,有人踏上大道,有人走进小路,有人奔向捷径,有人闯入险途。有的路,平坦而通畅,带给你的是安稳或者平庸;有的路,崎岖而险峻,带给你的是精彩或者伤害。选择的路合适,你会顺利登上山顶;选择的路不合适,即使登上山顶,也会遍体鳞伤。决定人生状态的不是山顶,而是你选择通向山顶的那条路。‎ 请你根据读后的联想和感悟,写一篇不少于600字的文章。‎ 要求:①题目自拟,立意自定。②除诗歌外,文体不限;文体特征鲜明。③要有真情实感,不得抄袭和套作。④文中不得出现真实的校名、人名等信息。‎ ‎2017年初中学业水平模拟考试(二)‎ 语文试题评分标准及参考答案 第一部分 积累与运用(33分)‎ 一、(12分,每小题2分)1.D(解析:A项 应为韬光养晦 B项 应为意蕴,C项 字音应为tī)‎ ‎2.D(解析:“韬光养晦”的意思是隐藏才能,不使外露,而“含而不露”明显是对韬光养晦的解释;“空旷”,空而宽阔。“空阔”,地方宽阔,它们都可指广阔的原野。用“空旷”时,含有广阔荒芜的意味,若用“空阔”,只指地方空阔;“感悟”,是指人们对特定事物或经历所产生的感想与体会,它的表现形式不一,或渐悟或顿悟,或隐藏或彰显。真正的感悟来源于人们的亲身经历与感受,有的是渐渐的领悟,有的则是瞬间的开悟。根据上下文语境,选择感悟。)‎ ‎3.C(诗句呈现的画面与意境与后文中的“图画”“诗境”“困境中希望”“忧思”对应,故选C)‎ ‎4. C 5.D(A项,虚词位置不当,“不”句字否定副词应该在“把”字之前;B项,搭配不当,“品质”不能“浮现”,可改为“他那伟大的革命形象”。;C项,句意含糊不清,“两个工人”还是“两个建议”?理解产生歧义。) 6.B 二、(13分)7.(8分)(1)不戚戚于贫贱 山光悦鸟性 (2)与子偕老 愁云惨淡万里凝 (3)小信未孚 三年多难更凭危(4)不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层 (5)苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。(每空1分,错字该空不得分)8.(5分)(1)(3分)鲁智深(鲁达) 花和尚 示例:鲁提辖拳打镇关西 (2)(2分)示例:性格特点:爱憎分明,慷慨大方,见义勇为,嫉恶如仇,粗中有细。他非常同情关心被当地恶霸镇关西欺侮的金家父女,在倾听完金氏父女的控诉后,主动向金氏父女赠送银两,亲自保护他们逃离虎口;为了保证金氏父女能平安的离开,鲁达竟在店门口“坐了两个时辰”拖住店小二追寻金氏父女的举动,“约摸金公去得远了,方才起身。”(性格特点1分,结合具体事例1分) ‎ 三、(8分)9.(1)(2分)①③⑤(错一个扣1分,扣完2分为止。)(2)(2分)国务院印发《水污染防治行动计划》。(3)(2分)①2020年全国水环境质量得到阶段性改善。②2030年力争全国水环境质量总体改善。(每点1分)(4)(2分)示例1:水是生命之源,没有水就没有生命。 示例2:水孕育和维持着地球上的生命。谁来关爱水的生命!示例3:珍惜水,保护水,让水造福人类。‎ 第二部分 阅读(37分)‎ 四、(15分)(一)(4分)10.(2分)诗人用拟人化(化静为动)的手法(1分),生动传神地描写出春天的盎然生机和山泉的澄碧,表现出诗人对北山春光的喜爱之情(1分)。11.(2分)诗的三四两句写诗人久坐而悠闲的数着落花,又慢慢地寻着碧绿的春草回家(1分),表达了诗人闲适散淡的心境(1分)。(结合诗句分析思想感情)‎ ‎(二)(11分)12.(2分)(1)名词作动词,修筑城墙 (2)增加 (3)离开 (4)放弃 ‎ ‎13.(2分)A(A项表修饰;B项第一句表示动作发生的处所、时间。第二句表示动作的对象;C项第一句是介词,拿、用的意思。第二句是介词,因为的意思;D项第一句音节助词,用来调整音节,无义。第二句结构助词,是宾语提前的标志。)14.(2分)失去齐国,即使把薛地的城池修到天那么高,也还是没有用处。15. 今 夫 齐/ 亦 君 之 水 也/ 君 长 有 齐 荫/ 奚 以 薛 为?(2分)(划错一处减1分,扣完为止)‎ ‎16.(3分)这个齐人先是故弄玄虚,激发靖郭君的好奇心,为自己创造一个说话的机会(1分);再以海和大鱼为喻,生动而透彻地说明了靖郭君与齐国的“鱼水关系”(1分),让靖郭君幡然悔悟,放弃了“城薛”之举(1分)。‎ ‎【参考译文】靖郭君田婴准备在封地薛修筑城防工事,(因为会引起齐王猜疑)不少门客去谏阻他。田婴于是吩咐传达人员:“不要为劝谏的门客通报。”有个门客请求谒见田婴,(他保证)说:“我只说三个字就走,多一个字,我愿意领受烹杀之刑。”田婴于是接见他。那门客小步快走到他跟前,说:“海大鱼。”然后转身就走。田婴赶忙说:“这位门客请留下来!”那门客说:“我可不敢拿性命当儿戏!”田婴说:“没有(超过三个字就受烹刑的那回事),再说下去。”客人(这才)回答道:“你没听说过海里的大鱼吗?鱼网钓钩对它无能为力,摇荡而离开了水,那么蝼蚁也能随意摆布它。(以此相比,)齐国也就如同殿下的‘水’,如果你永远拥有齐国的庇护,要了薛地有什么用呢?而你如果失去了齐国,即使将薛邑的城墙筑得跟天一样高,也还是没有用啊。”田婴称赞说:“对。”于是停止了筑城的事。‎ 五、(22分) (一)(12分)17.(3分)(1)祖母怕“我”被深草从中的虫子咬到,哄“我”和她的手杖比高。(1分)(2)祖母发现“我”套裤里的梧桐子,没有责备“我”,反而说让佣人拾些来炒熟给我吃。(1分)⑶在收到母亲去世的电报时,祖母哭着把“我”搂在怀里安慰我。(1分)‎ ‎18.(4分)(1)“戴”字表明祖母很细心地把花装饰在“我”的发辫上,而不是随意地插在头发上(1分),表现了她对“我”的关心和疼爱(1分)。(2)原文读起来急促(1分),更能体现祖母的急切以及对“我”的担忧之深,其余版本不能体现这一点(1分)。‎ ‎19.(2‎ 分)点明时令,写出自然环境优美,烘托了童年读书生活的美好(1分);为下文“我”偷拾梧桐子埋下伏笔(1分)。‎ ‎20.(3分)示例1:开头和结尾都提到了如果有人问“我”“你是谁生的”,“我”回答是“祖母”。首位呼应,强调了“我”与“祖母”之间无比亲近的关系。开头表现幼时“我”对“祖母”的依赖,结尾表现了“我”对“祖母”的深深怀念。 示例2:文中反复提及手杖,一次是幼时“我”与手杖比高,表现祖孙快乐的生活;一次是“已长得比祖母手杖高出一尺多了”,表现了对祖母的深切怀念。示例3:文中两次写到 “孩子,丛草处,多毒虫,不要去!”,一次是小时候“我”贪玩“祖母”急切的呼唤,一次是长大后“我”伫立在坟前的回忆,虚实结合,把“我”对祖母的深情表现的淋漓尽致。(结合原文1分,分析2分)‎ ‎(二)(10分)21.(2分)“外练筋骨皮”:C919在机体主结构上大量使用了世界先进的第三代铝锂合金材料,可以实现结构减重并大大提高飞机寿命(1分)。“内练一身气”:C919航电系统的核心——IMA采用国际先进的高度集成数据处理和网络传输技术,提高了数据传输的处理效率(1分)。‎ ‎22.(3分)把“航电系统的核心”比作“最强大脑”(1分),形象生动地说明了“航电系统”的重要功能、作用和先进程度(2分)。‎ ‎23.(3分)不能(1分),这里是按照从外到内的顺序介绍C919,这样安排符合人的认知规律(2分)。‎ ‎24.(2分)经济性、安全性、先进性和科学性。(每少一个要点扣1分,扣完为止)‎ 第三部分 写作(50分)‎ 六、(50分)25. 作文评分标准。(按以下标准分项考量,综合赋分)‎ 项目等级 内容(25分)‎ 表达(20分)‎ 文面(5分)‎ 一 立意深刻,中心明确 材料典型,内容充实 结构严谨,条理分明 生动形象,真实感人 ‎5‎ 二 中心明确 选材得当,内容具体 结构合理,条理较分明 通顺流畅,感情真实 ‎4‎ 三 中心基本明确 材料一般,内容欠具体 结构较完整,条理欠明晰 有些语病,缺乏感情 ‎3‎ 四 中心不明确 材料不当,空洞无物 结构有残缺,条理较乱 语病较多,无真情实感 ‎2‎ 五 严重偏离题意 结构混乱 ‎1‎ 套抄范文,不切实际 病句很多,辞不达意 说明:①不足100字,不超过8分;不足200字,10-15分;不超过300字,16-20分;不足400字,不超过30分;不足500字,不超过40分;不足600字但超过500字,每缺50字从得分扣1分。②无标题或不按要求拟题,扣2分,③每错一字,扣1分,重复者不计,最高扣3分。④全篇抄袭,10分以下;抄袭一半,20分以下。‎

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