口语交际专题复习
长 汀 四 中 涂 添 华
故事:
一天,有位富人为儿子过生日,许多亲朋好友前来祝贺,家里喜气洋洋。有人说:“您的儿子将来一定做官!”有人说:“您的儿子将来一定发财!”他们都受到了主人的热情款待。其中只有一人说:“您的儿子将来肯定是要死的。”他的话刚出口,就被家丁狠狠揍了一顿,赶了出去。
思考:这个事例对我们说话有什么启示?
说话要注意场合
在某医科大学附属医院神经科,一位新入院的病人问护士:“小姐,神经科治的都是什么病?”
护士随口答道:“多啦,都是难治的神经病。”
病人又问:“像我这样的脑病大约多长时间能治好?”
护士不奈烦了,回答:“唉,你只管好好养病得了,问这么多干啥。没听说嘛,神经科神经科,活的少死的多,剩下一个傻呵呵。”
这几句话对病人无疑是晴天霹雳,使他感到求生无望,当夜就跳楼自杀了。
思考:这个事例对我们说话有什么启示?
说话要注意对象
代谁说
对谁说
说什么
怎么说
进入情境,变换角色。(要注意说话人的身份、年龄、文化程度)
说话要注意对象(要注意对象的身份、年龄、文化程度)
针对什么问题说话
劝说
宽慰
祝福
赠言
转告
达到什么要求?
简明
、
连贯
、
得体
(礼貌、分寸、场合等)
理解言外之意
称呼
+
劝说的话
称呼
+
宽慰的话
称呼
+
祝福的话
称呼
+
赠言
称呼
+
转告的事
有些还有字数要求
(说)
(听)
2011
年龙岩市中考题
(
对谁说
)
某中学正开展“无烟校园”活动。假如你是该校学生,在校园内遇见一位家长正在吸烟,你该怎么劝阻。下列语言最得体的是
( )
。(
2
分)
A
.喂,你不知道我们学校正在开展“无烟校园”活动吗?
B
.请不要在校园内吸烟!
C
.您好!我们学校正在开展“无烟校园”活动,为了大家的身体健康,请您不要在这里吸烟,好吗?
D
.吸烟污染环境,损害健康,请你马上停止吸烟!
2012
年龙岩市中考题
(
代谁说
)
2
.
综合性学习
·
口语交际(
7
分)
“松树顶上鹧鸪鸣,松树底下好谈情。老妹有情应一句,省得阿哥满岭寻。”“劝妹老成要在家,莫去上家过下家,上家有个二流子,下家有个懒西妈①,学坏身子害自家②。”在“首届客家山歌节”的舞台上
,68
岁的“山歌王”倾情放歌。
注:①懒西妈:懒惰的女人。 ②自家:自己。
⑶ 根据具体情境,补充句子。(
2
分)
听完演唱,在外漂泊了几十年的客家籍归侨黄老先生紧紧地握住山歌王的手,激动地说:
__________________
示例一:在我漂泊的日子里,时时刻刻都萦绕着家乡的山
歌,谢谢你让我圆了思乡梦。
示例二:老乡啊,听了你的山歌,我才感到我真正回到家了!
2013
年龙岩市中考题
4
.口语交际(
3
分)
班会课,班主任易龙波拿着一张报道蛟龙号新闻的报纸正要踏进教室,就听见一位学生大声说:“试卷出得这么难,还敢叫‘易龙波’,分明就是‘不容易’(波龙易)嘛,以后我们就叫他‘不容易’!”他怔了怔,但只一会儿,易老师就坦然地走进了教室
……
结合情境,请你替易老师说一段既
得体
又富有
教育意义
的话。
示例一:
同学们,这份试卷确实不容易,但我更佩服的是你们的创意。如果改
我的名字就能换来高分,易名又何妨?你们看看今天的报纸,蛟龙深潜容易吗?
你们是愿意用今天的“容易”换来明天的“不容易”,还是愿意用今天的“不容易”换来明天的“容易”?
示例二:
同学们,每次听到蛟龙号劈波斩浪出征远行,我就热血沸腾,因为这就是我的名字的含义。
我不知道科研人员受过多大的苦,也不知道蛟龙号失败过多少次,我只知道蛟龙号又站起来了!
如果改名能发泄你们的不满,如果发泄能激发你们的上进,那么改吧
——
但只限于今天,因为明天我龙哥还要劈
—
波
—
斩
—
浪!
言外之意
法国著名的幽默家贝尔纳有一天去一家饭店吃饭,对那里的服务员很不满意。付账时,他对饭店的经理说:“请拥抱我。” “什么?”经理不解地问。 “请拥抱我。”“到底是怎么回事,先生?”“永别了!”贝尔纳说。
贝尔纳说“永别了”的
言外之意
是什么?