短文两篇《陋室铭》《爱莲说》表格式导学案

关王庙中学八年级上册语文导学案22.《短文两篇》‎ 课序课题 ‎22《短文两篇》‎ 主备 周孟蕾 时间 ‎2011、9、13‎ 使用人姓名 审核 王、赵 班组号 学习目标 ‎1．学习古人高洁的品格和情操。‎ ‎2．理解短文的主要内容，朗读背诵。‎ ‎3. 学习托物言志的写法。‎ 独立探讨 1. 关于“铭”和“说”‎ 铭是一种文体，最初是古代刻在器物、碑碣上                     的文字，后来发展为一种的文体。这种文体有        的特点。‎ 说：‎ ‎2.《陋室铭》的作者是         ，字          ，是         朝人。‎ ‎《爱莲说》选自《         》，作者         ，是       时著名的         家.‎ ‎3.给下列黑体字注音。鸿儒（ ）案牍（ ）西蜀（ ）濯（ ）清涟（ ）德馨（ ）甚蕃（ ）噫（ ）鲜有闻（ ）‎ ‎4. 朗读课文，注意断句。‎ ‎5.背诵下列词语注释。有仙则名：著名。 有龙则灵：灵异： 斯是陋室：这。 惟吾德馨：惟：只是，德馨：品德高尚。 苔痕上阶绿：长到。 草色入带青：映入。 谈笑有鸿儒：博学的人。 往来无白丁：指没有什么学问的人。 无丝竹之乱耳：指琴瑟、策管等乐器，这里借代奏乐的声音。 无案牍之劳形：案牍：官府的公文。劳形：使身体劳累。 何随之有：是“有何陋”的倒装句，有什么简陋的呢？ ‎ ‎“水陆军木之花”之：结构助词，相当于现代汉语"的" 。 ‎ ‎“可爱者甚蕃”者：结构助词，与前面词“可爱”构成名词性结构。相当“可爱的（花）”。 ‎ ‎“晋陶渊明独爱菊”独：唯独。 “世人甚爱牡丹”甚：很” ‎ ‎“予独爱莲之出淤泥而不染”之；助词，用于主谓之间取消句子独立性，不译：而：连词，表转折，却。 ‎ ‎“濯清涟而不妖”而：连词，表转折，却。 “中通外直”：（茎）中间通透，外形笔直。 ‎ ‎“香远益清”：香气远播，越发清香。益：更加。 ‎ ‎“可远观而不可亵玩焉”而：连词表转折，却。焉：助词，可不译。 ‎ ‎“予谓菊”谓：认为。 ‎ ‎“花之隐逸者也”之：结构助词，的。 “陶后鲜有闻：鲜：少。（xiǎn)‎ ‎《陋室铭》1.提问：“山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。”运用什么修辞手法？在文中起什么作用？‎ 5‎ 合作交流 ‎2.提问: “斯是陋堂，惟吾德馨。”作者“德馨”表现在何处？怎样表现的（用文中的话回答）？这两句在文中起什么作用？‎ ‎3.到陋室来的人多吗？，从哪里可以看出？到陋室来的都是些什么人？（原文回答）作者为什么要写自己的朋友是些什么人呢？‎ ‎4.朋友走了之后他干些什么呢？（原文回答）“无丝竹之乱耳，无案牍之劳形”这几句写什么？‎ ‎ ‎ ‎《爱莲说》5. 作者描写莲花，为什么要先写陶渊明爱菊，世人爱牡丹？这样写有什么作用？ ‎ ‎6.文章用了两个“独”字，表现了作者什么样的生活态度？‎ ‎7. “我”爱莲花什么呢（用原文回答）？这些语句赋予莲花哪些品格？‎ ‎8. 作者把“菊”“牡丹”“莲”比喻象征哪三种人？作者对“爱菊”“爱莲”“爱牡丹”的态度分别是什么？‎ 小结 ‎《陋室铭》：是古代散文中的名篇，以其立意鲜明、格调高雅，构思巧妙，意境隽永、韵味深长、文句精美而胜炙人口，久为传诵。本文是作者用来自述其志的。通过对居室情景的描绘，极力形容“陋室”不陋，表达了一种高法做岸的情操和安贫乐道的情趣。 ‎ ‎《爱莲说》：这篇短文托物言志，将花的形象比拟为人的品质，以莲的形象比拟不慕名利、洁身自好的生活态度，以爱莲之情来表达自己对这种生活态度的赞赏和追慕，表达自己对追名逐利、趋炎附势的恶浊世风的鄙弃。短文运用比喻、象征、衬托手法，突出了莲的美好形象。将记叙、抒情、议论结合起来，表达思想感情。句式骈散交错运用，读起来铿锵悦耳，顿挫有致。 ‎ 作业 ‎《陋室铭》1.填空。 ①水不在深，             。 ②             ，草色入帘青。③斯是陋室，          。⑷《陋室铭》大量使用“无丝竹之乱耳，无案牍之劳形”这样的句子，句式整齐，音韵和谐，使用的是            的修辞方法。 ‎ 5‎ ‎ ⑸《陋室铭》处处紧扣                        一句来写，最后画龙点睛的句子是                              。 ⑹《陋室铭》中写景色之雅的句子是                 ；写交往之雅的句子是        ；写情趣之雅的句子是                  。 2.解释句子中加点字的意思。 ⑴斯是陋室，惟吾德馨。 ⑵谈笑有鸿儒，往来无白丁。 ， 。 ⑶可以调素琴，阅金经。 ‎ ‎⑷无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。 ⑸山不在高，有仙则名。 3、下列句中“之”的用法分别是之的用法：A、助词“的” B、代词  C、动词，“往，到”  D、主谓之间取消句子独立性  E、宾语提前的标志   ⑴何陋之有？（   ）  ⑵忘路之远近（  ）  ⑶渔人甚异之（    ）  ⑷具答之（   ）  ⑸牡丹，花之富贵者也（  ）  ⑹君之病在肌肤（   ）   ⑺中间力拉崩倒之声（   ）‎ ‎4．有一句诗说：“时人莫小池水浅，浅处无妨有卧龙。”《陋室铭》中与这句诗意思相近的句子山不在高，有仙则名；水不在深，有龙则灵 5．作者引用“何陋之有？”的用意在于说明（      ）‎ A．陋室不陋      B．陋室不好 C．陋室简陋  D．陋室很陋 6．下列词语能够统领全篇的是（      ）‎ A．陋室      B．德馨     C．鸿儒     D．金经 7．下面各句中理解有误的一项是（         ）‎ A．“龙”和“仙”是比喻道德高尚的人。B．“谈笑有鸿儒，往来无白丁”表明了作者对知识分子的尊重，对劳动人民的鄙视。‎ C．“无丝竹之乱耳，无案牍之劳形”反映了室主人对世俗生活的厌弃。‎ D．“陋室”是刘禹锡的室名，意为简陋的房屋，含有室主对自己的激励和对权贵的愤懑等意味。 8.从全文找出3句对偶句。‎ ‎《爱莲说》1、《爱莲说》的结构，我们可以概括为：一条线索，即以      为线索；两个陪衬，即以      为莲的总陪衬，以        和        作为莲的旁衬和反衬；三种类型，即以写三种花来写三种人：         、           、         。‎ ‎2、《爱莲说》中用来比喻君子既不与世俗同流合污，又不孤高自傲的句子是：                   ,                    。‎ ‎3、比喻君子通达事理，行为方正，美名远扬的句子是 , ,‎ ‎ .‎ ‎4、比喻君子志洁行廉，庄重而又令人敬佩的句子是：               ,             .‎ 5‎ ‎5、“与近朱者赤，近墨者黑”意思相反的一句是：                 ，              。‎ ‎6、文中最能概括莲的高贵品质的一句话是：                      。‎ ‎7、作者描写莲花，为什么要先写陶渊明爱菊，世人爱牡丹？这样写有什么作用？‎ 答：                                                                                                                      ‎ ‎8、本文赞扬莲“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，比喻君子不与恶浊世风同流合污，但并不孤高自许。但在我们生活中常听到人们说“近朱者赤，近墨者黑”，你是怎样看待这两种观点的呢？‎ 答：                                                                                                                                           ‎ ‎9、《爱莲说》在写作方法上是借助某种事物来抒发情感，我们称这种写法为：                       。‎ ‎10．解释下列句中加线词的意思。(2分)    ①可爱者甚蕃 (         ) ②亭亭净植（             ） 11．下列句中加线词意思相同的一项是（　　　）（2分）   A．陶后鲜有闻     芳草鲜美      ‎ ‎ B．香远益清      清荣峻茂   C．中通外直       指通豫南          ‎ ‎ D．陶后鲜有闻      此人一为具言所闻 ‎12．用现代汉语翻译下面的句子。（2分）    莲之爱，同予者何人？牡丹之爱．宜乎众矣 ‎ 5‎ ‎13、解释“之”‎ ‎①水陆草木之花之：             ‎ ‎②予独爱莲之出淤泥而不染　之：               ‎ ‎③无丝竹之乱耳之：               ‎ ‎④何陋之有　　之：               ‎ ‎14、《爱莲说》作者通过描写莲的形象，赋予莲以美好的品质，进而以花喻人，揭示作者___________，______________的品质 ‎15、写出莲花的别称二个以上___________、_____________ 、 _______________.‎ ‎ 16. 你喜欢什么花？请谈谈你喜欢这种花的原因。  ‎ ‎                           ‎ 5‎