山东省枣庄市2007年中等学校招生考试语文试题

山东省枣庄市2007年中等学校招生考试语文试题 注意事项： ‎ ‎ 1．本试题分第1卷和第Ⅱ卷两部分。第I卷4页为选择题，共40分；第Ⅱ卷6页为非选 择题，共110分；全卷共10页，满分150分，考试时间120分钟。‎ ‎ 2．答第I卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目和试卷类型涂写在答题卡 上，并在本页正上方空白处写上姓名和准考证号。考试结束，试题和答题卡一并收回。‎ ‎ 3．第I卷每题选出答案后，必须用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号(ABCD)涂 黑。如需改动，先用橡皮擦干净，再改涂其它答案。‎ ‎ 第．I卷 (选择题共40分)‎ 一、选择题(1-7、10题，每小题3分，8、9、11、12题，每小题4分，共40分)‎ ‎1．给加点字注音完全正确的一项是 ‎ A．上灯了，一点点黄晕(yon)的光，烘托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着蓑(su6)戴着笠。‎ ‎ B．一个人对于自己的职业不敬，从学理方面说，便亵渎(xi do)职业之神圣；从事实方面说，一定把事情做糟了，结果自己害自己。 ‎ ‎ C．当我们对德与恶的庸俗斗争到疲惫的辰光，到此意志与信仰的海洋中浸( )润一下，将 获得无可言喻的裨(b1)益。‎ ‎ D．我在破获秘密的满足中，又很愤怒他的瞒(mn)了我的眼晴，这样苦心孤诣(zh!)地来偷 做没出息孩子的玩艺。 ‎ ‎2．依次填人下面句子中横线上的词语恰当的一项是 世界是一座丰富多彩的艺术殿堂，各国人民创造的独特文化都是这座殿堂里的瑰宝。 一个民族的文化，往往——着这个民族对世界和生命的历史认知和现实感受，也往往一 着这个民族最深层的精神追求和行为准则。人类历史发展的过程，就是各种文明不断交流、 、创新的过程。‎ ‎ A．凝结 积淀 汇合 B．凝聚 积淀 融合 ‎ C．凝结 积累 融合 D．凝聚 积累 汇合 ‎ ‎ 3．下列句子没有语病的一项是 ‎ A青岛是一个美丽的城市，夏日的海滨是人们避暑纳凉的好季节。‎ ‎ B．能否贯彻落实科学发展观，是构建和谐社会＼促进经济可持续发展的重要保证。‎ ‎ C巴宽带网不仅能浏览信息，还可以提供网上视频点播和远程教育等智能化、个性化。‎ ‎ D．目前，全球用水增长速度达到人口增长速度的两倍，由此导致水资源短缺状况加剧。‎ ‎ 4．下列有关文学常识的表述错误的一项是 ‎ A．朱自清，现代作家，其散文代表作有《匆匆》《背影》《春》《济南的冬天》等。‎ ‎ B．(聊斋志异)是清代文学家蒲松龄的短篇小说集。“聊斋”是他的书屋名，“志”是记述的意思，“异”指奇异传闻。‎ ‎ C．《名人传》《约翰·克里斯朵夫》都是法国著名作家罗曼·罗兰的作品。‎ ‎ D．严监生、夏洛克分别是《儒林外史》和《威尼斯商人》中的吝啬鬼形象。 ‎ ‎ 阅读下面的古诗，完成5-6题。‎ ‎ 饮 酒(其五)‎ ‎ 陶渊明 ‎ Page 7 6/27/2007 ‎ ‎ 结庐在人境，而无车马喧。‎ ‎ 问君何能尔?心远地自偏。‎ ‎ 采菊东篱下，悠然见南山。．‎ ‎ 山气日夕佳，飞鸟相与还。‎ ‎ 此中有真意，欲辨已忘言。‎ ‎ 5．下列对诗句理解有误的一项是 ‎ A．“而无车马喧”意思是没有那些人来人往的喧嚣，没有世俗的困扰。 ‎ ‎ B．“心远地自偏”意思是只要居所偏僻安静，心就会远离喧闹的尘世。‎ ‎ C．“采菊东篱下，悠然见南山”写出了心与自然的会意与亲近，达到了一种物我合一的境界。‎ D．“此中有真意，欲辨已忘言”此句写出了诗人面对良辰美景神往而又迷惘的情形。‎ ‎ 6．下列赏析有误的一项是 ‎ A．{饮酒(其五))主要表达了诗人如何从大自然里悟出人生的真正意义，获得恬静的心境这一内容。‎ ‎ B．“山气日夕佳，飞鸟相与还”句与杜甫(望岳)中“荡胸生层云，决眦人归鸟”都借归鸟来写诗人陶醉自然而不愿做官的感受。 ‎ ‎ C．“此中有真意”与《归园田居(其三)》中“衣沾不足惜，但使愿无违”都表达了诗人返朴归真的人生理想。 ‎ ‎ D．陶渊明爱菊，菊花成了远离尘俗、洁身自好的品格象征；周敦颐说莲，莲花象征着君子美好的品德。他们都托物言志，寄托了一种高洁的情致。‎ ‎ 阅读下面的文言文，完成7-9题。‎ ‎ 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。‎ ‎ ——苏拭《记承天寺夜游》 ‎ ‎ 7．下列加点的词解释有误的一项是 ‎ A．月色人户(窗户) B．念无与为乐者(想到)‎ ‎ C．怀民亦未寝(睡觉) D．相与步于中庭(一起) ‎ ‎ 8．下列句子翻译有误的一项是 ‎ A．庭下如积水空明——月色洒满庭院，如水一般清明澄澈。‎ ‎ B．水中藻、荇交横，盖竹柏影也。——竹子和松柏的影子，就像水中交错的藻、荇。‎ ‎ C．何夜无月?何处无竹柏?——哪一夜没有月光?哪里没有竹子和松柏?‎ ‎ D．但少闲人如吾两人者耳。——但是缺少像我俩这样闲极无聊的人啊。‎ ‎ 9．下列对文章的赏析不恰当的一项是 ‎ ‎ A．“欣然起行”一句写出了作者赏月的兴奋喜悦之情。‎ ‎ B．“但少闲人如吾两人者耳”透露出作者被贬谪的悲凉和对人生的感慨。‎ ‎ C．苏轼“念无与为乐者”的“乐”与