本文选自
《
陶渊明集
》
。陶渊明，又名
潜
，字
元亮
，世称
靖节先生
。浔阳柴桑（今江西九江市）人，
东晋
著名
田园
诗人。不满当时现实，弃官归隐。
《
桃花源记
》
、
《
归去来兮辞
》
都是传世名篇。我们还学过他的
《
归园田居
》
。
桃花源记
【
一般词语
】
［缘］［夹岸］
［数］［芳］［落英］
［缤纷］
［复］仿佛［才］［平旷］［俨然］［属］
［阡陌］［悉、咸
]
［黄发］［垂髫］
［怡然］
［具］
［问讯］［云］
[
叹惋
] [
延
]
［语（
yù
）］
[
扶
] [
向
]
［及］［诣］［遣］［欣然］［规］［果］
【
一词多义
】
[
中
] ①
年间。（晋太元中）
②中间
。（中无杂树）
[
志
] ①
标记。（寻向所志）
②做标记。
（处处志之）
[
为
] ①(
wéi
)
作为（武陵人捕鱼为业）
②
(
wèi
)
对，向。
（不足为外人道也）
[
寻
] ①
寻找。（寻向所志）
②随即，不久。
（寻病终）
[
闻
]①
听说。（村中闻有此人）
②听到的事情。
（具言所闻）
[
舍
]①
（
shě
）舍弃，放下。（便舍船）
②（
shè
）房舍。
（屋舍俨然）
[
作
] ①
劳作。（其中往来种作）
②做。
（设酒杀鸡作食）
【
古今异义
】
[
鲜美
]
古：鲜艳美丽。今：食物味道好。
［开朗］古：地方开阔，光线充足。今：乐观，畅快，不阴郁低沉。
[
交通
]
古：交错相通。今：各种运输邮电事业的总称。
[
妻子
]
古：妻子儿女。今：男子的配偶。
[
绝境
]
古：与世隔绝的地方。今：没有出路的境地。
[
无论
]
古：不要说，（更）不必说。今：连词，表示条件不同而结果相同。
[
如此
]
古：像这样。今：这样。
[
不足
]
古：不值得。今：不充足；不满。
【
词类活用
】【
通假字
】
[
异
]
感到诧异。
[
穷
]
尽，有走完或穷究根源之意。
[
尽
]
完，文中有消失之意。
[
要
]
通“邀”，邀请。
【
成语
】
[
豁然开朗
]
形容由狭窄幽暗变得开阔明亮的样子。也比喻对某个道理长期思索不解而后突然明白。豁然，开阔敞亮的样子。
[
无人问津
]
比喻无人探问价格或情况。津，渡口。
[
怡然自乐
]
形容高兴而满足的样子。
[
世外桃源
]
借指一种空想的脱离现实斗争的美好世界。
鸡犬相闻、落英缤纷、黄发垂髫
理解探究
1
．描写桃花林美丽景色的语句是：
2
．描写桃花源社会环境安定平和的语句是：
3
．描写桃花源人热情好客的语句是：
4
．表现桃花源中自然环境美好的句子：
5
．表现人民生活恬适的句子：
6
．表明渔人总体感受的句子：
7
．表明桃花源中人来桃花源原因的句子：
8
．表明渔人背信弃义的句子：
用自己的话概括回答：
1
．第一段描写桃花林又什么作用？
2.“
忽逢桃花林”中的“忽”字表现了渔人怎样的心情？
3. “
欲穷其林”中的“穷”字表现了渔人怎样的心理？
4. “
豁然开朗”照应前文什么内容？
5.
为什么村人“见渔人，乃大惊”？
6
．“先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境”表明先世生活年代的社会环境是怎样的？
7.
桃花源的自然环境、社会环境以及人民 的生活状况、精神状态怎样？
8
．“此人一一为具言所闻”，从文中可推断渔人向桃花源中人说了什么？
9
．桃花源中人为什么叹惋？作者为什么不一一写出渔人的话？
10
．桃花源中人“不复出焉”的原因是什么？
11
．为什么村人说“不足为外人道也”？
12
．作者为什么要写“寻向所志，不复得路”？
9
．桃花源中人为什么叹惋？作者为什么不一一写出渔人的话？
10
．桃花源中人“不复出焉”的原因是什么？
11
．为什么村人说“不足为外人道也”？
12
．作者为什么要写“寻向所志，不复得路”？
13
．作者为什么要写刘子骥寻访桃花源“未果”？
14
．作者笔下的桃花源具有怎样的特点？（作者追求的是怎样的生活？）
15
．作者为什么要虚构一个与现实对立的美好世界？
16
．写出文章的整体思路
迁移拓展
1
．与“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”意境相似的成语是什么？
2
．你怎样看待陶渊明笔下的理想社会？
3
．渔人是个怎样的人？写渔人有怎样的作用？
４．由“初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗”你能从中联想到哪些人生道理或启示？
５．你是如何看待桃花源人避难于桃花源，不复出焉的行为的？
爱莲说
本文选自
《
周元公集
》
。作者
周敦颐
，字
茂叔
，
北宋
哲学
家。元公是周敦颐的谥号。
常规词语
【
蕃（
fán
）
】【
独
】【
盛
】
【
予
】【
染
】【
濯
】
【
清涟
】【
妖
】【
植
】
【
亵（
xiè
）玩
】【
谓
】【
隐逸
】
【
君子
】【
鲜
】
【
宜
】【
众
】
词类活用
【
蔓
】
生枝蔓。
【
枝
】
张枝节。
【
亭亭
】
耸立的样子。
阅读探究
1
．在第一段中，作者从哪几个方面写莲的可爱形象，赋予莲以美好的品质？意在表达作者怎样的情操？
从
环境习性、体态香气、清高气质
等方面，表达作者
不慕名利、洁身自好、不与世俗同流合污
的情操。
2
．“陶后鲜有闻”中的“陶”指谁？文中的“鲜”与哪个词语构成反义词？
指
陶渊明
。文中与“鲜”构成反义词的是：
众（蕃）
。
3
．从作者对莲的赞美来看，这种君子应具备怎样的品格？
鄙弃贪图富贵、追求名利的世风，洁身自好，保持坚贞的气节和高尚的品德。
6
．“予独爱莲”中的“独”表现了作者什么态度？
遗世独立，决不随波逐流的态度。
7
．“可远观而不可亵玩焉”表现了莲花什么特点？
庄重、高雅（清高）。
8
．作者把莲和牡丹对举，其用意是什么？
批判贪图名利、追求富贵的世风，表明自己洁身自好的品格。
9
．作者不愿隐逸，也不贪图富贵，他追求什么？
在污浊的世间，坚贞不渝的保持自己的操守。
10
．作者以
莲
自况，表现了他
洁身自好
的生活态度，委婉地批判了
趋炎附势、追求富贵
的世风。
11
．文中的莲花的象征意义是什么？
不追求名利，在污浊的环境中，洁身自好、保持坚贞气节的高尚品德的君子。
12
．作者写莲表白自己
洁身自好
的生活态度，写菊表白自己
不愿隐逸
的生活态度，写牡丹表白自己
对追逐名利世风鄙弃
的生活态度。
13
．
“莲之爱，同予者何人”表达了作者怎样的思想感情？
慨叹品德高尚的君子太少，含蓄地表明追逐名利、趋炎附势的人太多。
14.
怎样理解作者在文尾的慨叹？
表明自己的人生态度：既不想陶渊明那样消极避世，又不向世人那样追逐功名富贵，他要在污浊的世间独立不移，永远保持清白的操守和正直的品德。
15
．用原文语句回答。
1
）莲象征什么？
君子的美好品德。
2
）文中比喻君子既不与世俗同流合污、随俗浮沉，又庄重、质朴，不孤高自许、哗众取宠（或表现莲的高洁，概括不慕名利、洁身自好的高贵品德和坚贞操守）的名句是：
出淤泥而不染，濯清涟而不妖
。
3
）高度概括莲高贵品质的句子（点明中心的主旨句）是：
莲，花之君子者也。
4
）比喻君子通达事理，行为方正，（或特立独行，正直不苟，豁达大度）因而美名远扬的句子是：
中通外直，不蔓不枝，香远益清。
5
）比喻君子志洁行廉，又有庄重的仪态，令人敬重而不敢轻侮的句子是：
亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
6
）“世人甚爱牡丹”，这是因为牡丹是：
牡丹，花之富贵者也
；“予独爱莲”的根本原因是：
莲，花之君子者也。
16
．请在文中找出一句骈句。
出淤泥而不染，濯清涟而不妖。
17
．衬托分正衬和反衬两种。本文用
菊花
和
牡丹
来衬托莲，其中菊花属于
正衬
，牡丹属于
反衬
。
迁移拓展
鲁迅有诗：
“扫除腻粉呈风骨，褪却红衣学淡妆。好问濂溪称净植，英随残叶坠寒塘。
”这首诗称颂的是哪一种花？
莲花。
喜欢哪一种花是人的志趣的表现。你喜爱哪一种花？说明喜爱的原因（包含骈句）。
梅花。它顶风冒雪，
“凌寒独自开”
。（傲雪盛开人皆颂，迎寒绽放世堪扬。）
蒲公英花。花朵虽小，却遍布各地，有极强的生命力。（
花小能怡情，叶瘦能医疾。）
菊花。在万花纷谢之时独自开放，决不随波逐流，且不畏严寒，坚强不屈。
（百花凋谢始露面，孑身盛开也吐香。）
孟子认为：“近朱者赤，近墨者黑”，这与周敦颐的“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的看法相反，你同意哪种观点，谈谈你的看法。
答法一：同意孟子的观点。人的思想受环境的影响，“孟母择邻”说的即是这个道理。
答法二：同意周敦颐的观点。只要人保持坚贞的操守，洁身自好，即使处于污浊的环境中也能不受其影响。如
《
青春之歌
》
中的林道静 。
陋室铭
1
．本文选自
《
全唐文
》
。作者，
刘禹锡
，字
梦得
，洛阳人，
唐
代诗人。世称
刘宾客
。有
《
刘禹锡集
》
。
2
．铭，古代刻在器物上用来警戒自己或者称述功德的文字，后来形成一种文体，这种文体一般都是用韵的。
【
名
】【
灵
】【
斯
】
【
德馨（
xīn
）
】【
鸿儒
(
rú
)】
【
白丁
】【
调
】【
素琴
】
【
金经
】【
丝竹
】
【
案牍（
dú
）
】【
劳形
】
1
．统领全篇并点明主旨的句子（词语）是：
惟吾德馨（德馨）
。
2
．文章的前四句，既是形象的比喻，又是事物的类比，表面陋室也具有“
名
”、“
灵
”的性质。
3
．文章的点题句是：
斯是陋室，惟吾德馨
。
4
．文章是从
居室环境
、
交往人物
、
日常生活
三方面表明陋室的
景色之雅
、
交往之雅
、
情趣之雅
，见“惟吾德馨”，而明“陋室不陋”的。
5
．写陋室环境，突出景色之雅的语句是：
苔痕上阶绿，草色入帘青
。由此可知其环境特点是：
恬静雅致。
6
．
写室中人，突出交往之雅的语句是：谈
笑有鸿儒，往来无白丁
。由此可知室主人也是一位
鸿儒
。用一成语概括室中情景：
谈笑风生
。
7.
写室中事，突出情趣之雅的语句是：
可以调素琴，阅金经；无丝竹之乱耳，无案牍之劳形
。从前两句正面实写的句子可知室主人
高雅脱俗
的情致；从后两句反面虚写可知室主人
不受世俗羁绊
之情。
8.
以古代名贤自况的语句是：
南阳诸葛庐，西蜀子云亭
。运用类比的目的是：
表明室主人也具有古代名贤的志趣与抱负，进一步突出“德馨”。
9
．全文画龙点睛的句子是：
孔子云：“何陋之有？
”引用孔子的话有
以君子自居
之意，说明
“有德者居之，则陋室不陋。”
10
．本文通过描写陋室，表达室主人
高洁傲岸
的节操和
安贫乐道
的情趣。
11
．
《
陋室铭
》
和
《
爱莲说
》
都采用了
托物言志
的写法。本文以有仙之山，有龙之水比喻
陋室
，引出主旨。“
德馨
”立意贯穿全篇。
12
．写出文中的骈句，散句。
骈句：苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。
散句：孔子云：“何陋之有？”
13
．“仙”和“龙”比喻
品德高尚
的人，能概括出全文大意的词语是：
德馨
。
14
．本文写陋室，却没有一个表现“陋”字，请用四个字概括本文的意思：
陋室不陋。
迁移拓展
1
．本文中含有“有德者居之，则陋室不陋”的意思，你是否同意这个看法？为什么？
同意。品德高尚者追求的不是物质条件的好坏，而是精神世界的纯洁与充实。他们鄙弃功名利禄，不趋炎附势，不与恶浊的世风同流合污，保持着坚贞的操守，所以身居陋室而不觉其陋。
2.
作者做此铭主要表明自己的抱负和情操，也流露出讽刺现实的意味。你能看出当时的现实是怎样的吗？
官僚士大夫阶层思想庸俗、颓废，居豪宅，寻欢乐。
3.
从文中可以看出作者的思想是积极的还是消极的？
从本文表达的高洁傲岸的节操和安贫乐道的情趣来看，作者的思想是积极的；从他独善其身，避而不和庸俗的官僚往来，使自己与污浊的社会隔离开来等做法来看，又是消极的。（也可有自己的看法）
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