2014年石狮市初中学业质量检查
语 文 试 卷
(本卷共20小题;总分:150分;考试时间:120分钟)
友情提示:请认真作答,把答案准确地填写在试卷上
题 号
一
二
三
总 分
得 分
(一)
(二)
(三)
(四)
一、语文基础知识积累及运用(28分)
1.读下面语段,按要求作答。(6分)
永宁老街已找不到完整的宋代建筑,只残存一些当时的石头构建。明代建筑的蛛丝马迹依稀可寻,其数量极少。清代至民国末期的闽南古大cuò 和番仔楼数量最多,保存也较为完整,尤其是几栋华侨洋楼颇有特色,为老街增色不少。近代新建的石头房子,(A)与以前的风格jiǒng 然不同,(B)还保留着不少闽南沿海地区传统建筑的元素。
(1)根据拼音,用楷体在田字格里写出汉字。(2分)
cuò jiǒng
(2)给文段中加点字注音,并将注音准确地写在拼音格上。(2分)
蛛 番
(3)文段中A、B两处填写的词语正确的一项是( )(2分)
A.如果 那么 B.不管 也 C.虽然 但是 D.不但 而且
2.诗文默写。(每空1分,共12分)
①城阙辅三秦, 。(《送杜少府之任蜀州》)
②半卷红旗临易水, 。(《雁门太守行》)
③ ,衣冠简朴古风存。(《游山西村》)
④闲来垂钓碧溪上, 。(《行路难》)
⑤征于色,发于声,而后喻。 , ,国恒亡。
(《生于忧患,死于安乐》)
⑥ ,小桥流水人家。(《天净沙·秋思》)
⑦ 晓镜但愁云鬓改, 。(李商隐《无题》)
⑧自云先世避秦时乱, , ,遂与外人间隔。(《桃花源记》)
⑨故虽有名马, , ,不以千里称也?(《马说》)
3.根据课文内容填空。(2分)
同为读书人却有着不同的命运:《范进中举》中,范进因中举, 给他送来“贺仪五十两”;而《孔乙己》中,孔乙己却因偷了 的东西而被打折了腿。
4.综合性学习。(8分)
材料一:日前,上海开展的“汉字书写现状”调查显示,学生写钢笔字不规范、不合格的占75%;北京对一所规模较大的重点小学进行调查,有41%的学生书写不能达到教育部制定的《语文课程标准》中所提出的要求。如今很多学生的书写潦草难辨,错别字层出不穷,还经常使用胶带纸、修改液来修修补补。
材料二:手机、电脑、复印机等的广泛使用,使手写字的机会少了。家长关注钢琴、舞蹈等考级培训,而汉字书写目前则无考级标准,不被家长重视。学生学业负担重,也没有时间练字。
材料三:学生对网络痴迷,网络语言的入侵干扰了学生的识文解字。如:“886”表示“拜拜了”、“MM”表示“美女”、“菜鸟”表示初学电脑、上网的人等等。电脑的智能输入法,例如智能拼音输入法,因只要敲打声母,字就都出来了,以致有人看到同音的字就觉得对了,也导致学生对字形印象模糊。
(1)请你针对材料一当中出现的问题,拟写一则宣传标语。(2分)
(2)根据材料二、三,针对“如何才能提高学生的书写水平”提出两条建议。(4分)
(3)请说出这三则材料之间的内在联系。(2分)
二、阅读理解(62分)
(一)阅读下面两段文言文,完成5—9题。(18分)
【甲】若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。……
已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。
(欧阳修《醉翁亭记》节选)
【乙】元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。
庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。
何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人耳。
(苏轼《记承天寺夜游》)
5.用“/”标示下列语句朗读的语意停顿。(2分)
遂 至 承 天 寺 寻 张 怀 民
6.解释下列句子中加点的字。(4分)
(1)树林阴翳( ) (2)而不知太守之乐其乐 ( )
(3)月色入户( ) (4)念无与为乐者( )
7.下列加点词的意义和用法完全相同的一项是( )(3分)
A. 水落而石出者 而山不加增 B.禽鸟知山林之乐 岂他人之过哉
C. 醒能述以文者 以其境过清 D. 相与步于中庭 未尝不叹息痛恨于桓灵也
8.把下列句子翻译成现代汉语。(5分)
(1) 若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝。(3分)
(2)但少闲人如吾两人耳。(2分)
9.欧阳修与苏轼同是被贬之人,他们在文中表现出来的思想感情既有相同之处,也有细微差别,请说出他们的异同点。(4分)
(二)阅读下文,完成10—12题。(11分)
羡 慕
①孩子往往羡慕大人;老人往往羡慕孩子;普通人羡慕名人;名人又羡慕普通人。
②羡慕的原因都是相似的,羡慕的对象却各有不同:失败者羡慕成功者;丑陋者羡慕美貌者;穷人羡慕富翁……有的人喜欢将羡慕之情溢于言表,有的人则把羡慕的秘密深藏在心底。
③曾听到一个真实的故事,某公司有一妙龄女子,不仅性情温柔,容貌出众,还能歌善舞,是众多男人倾慕的对象。一天,她突然昏倒住进医院时,人们才知道她患有严重的先天性心脏病。当同事们前去医院探望她时,她含着泪说:“我羡慕你们每个人,因为你们拥有健康。”
④许多人喜欢抱怨自己生不逢时,运气不好,感叹人生苦涩,发财无门,却对自身拥有的一切视而不见。事实上,从某些意义上讲,能来到这个世界本身就是一种幸运,能有一个健康的身体则是最大的幸运。无论你是谁,一定有许多相识或不相识的人在由衷地羡慕你,羡慕你的健康,羡慕你的年轻,羡慕你的高大,羡慕你的聪明才智……
⑤羡慕别人所得到的,不如珍惜自己所拥有的,哪怕是疼痛,是追悔,是无奈,是无声无息,是普通平凡。当你暮年回首时,这一切都将成为永不复来的青春证明和生命印记,美好而生动。永远不要在一味羡慕他人的沼泽中失去自己,永远不要在羡慕他人时轻视你自己,因为你羡慕的人也许正在羡慕你,明天的你也许要羡慕今天的你。
10.作者在文章中所要表达的观点是什么?(3分)
11.作者用了什么方法来证明自己的观点?请举一例加以说明。(5分)
12.第②段划线的“羡慕的原因都是相似的”一句中,“相似”指的是什么?(3分)
(三)阅读下文,完成13—17题。(25分)
逆 光
张 莹
①我和妹妹在医院照顾生病的母亲,趁她睡着,我轻轻起来,去水房打水。刚出病房门,一束刺眼的明亮的光,一下子晃到了我的眼睛。我不由自主扭头看去,光,来自楼道的窗户边。一张木头床上,坐着一个年轻女子,拿着小镜子,正对着透过玻璃的一缕阳光照着,阳光反射过来,恰好落在她那张俊俏的脸上。
②她眯着眼,微微仰着头,很享受的样子。她的头,因为化疗,已经没有了黑发,裸露着白白的头皮。看着她,我心里忽然一酸。
③她似乎感觉到了我的注视,放下镜子看我,冲我点点头,一脸的歉意。我笑着,摆摆手,冲她竖起一个大拇指。
④打水回来,她还在对着阳光调整着镜子的角度,试图让阳光多一点,再多一点。阴暗的楼道,也似乎因此明亮了一些。我轻轻来到她身边。
⑤“哦,坐吧!”发现我的存在,她笑着说,“我这已经是第四次来化疗了,反应很厉害,每天都像是死了一遭似的。都说来这里的人,已经是生命有限的人了,但既然还能看到阳光,生命就依然可以继续。”我听着她说,看着她苍白却美丽的脸,能想象得出,当她拥有一头黑发的时候,该是怎样一个漂亮的女子。
⑥她接着说:“刚知道自己得病的时候,真是觉得天昏地暗啊,痛苦的治疗,残缺的乳房,让我直接想到了死,活着有什么意思啊?在病房里待久了,都忘了阳光的模样。”
⑦说到这里,她笑了,我也笑了,想安慰她。
⑧她说:“没事的,后来,我想开了,活一天,咱就快乐一天。看不到阳光,就这么看啊!”
⑨她冲我晃了晃手里的小镜子,调皮地笑了,像个可爱的孩子。
⑩“虽然是逆光,虽然刺眼,但依然是光明啊。”她问我,“这样说,对不对啊?”
⑾我一个劲儿点头,觉得此刻所有的开导都显得苍白无力。
⑿看着她,我想到了一个关于牧牛的故事:冬天的时候,常常会有突然而至的暴风雪造成牛的死亡。当冰冷的暴风雪来临的时候,温度会迅速降低,牛们通常会背对风暴,躲到背风的地方,挤在一起,这样总是会有一部分牛死亡的。但是,有一种赫里福牛,它们会低下头来,并肩一起迎战暴风雪,这样,反而会把损失降到最小。
⒀
还记得在哪里看过,说出海的人如果遇到风浪,是绝对不能后退的。如果去寻找掩护的物体,会因为海浪的巨大冲击力而遭到不测。这时候,要把船头稳稳地对准浪头,只有这样,才会有生的可能。
⒁此刻,眼前这个找阳光的女子,也正开心地笑着,她说:“姐姐,放心吧,我才二十六岁,青春还没过完呢,就这么让我走了,我才不甘心呢,我要好好活着,哪怕就像这逆光,拐个弯,也亮堂堂的,能照亮前面哩!”
⒂真的是呢,在逆光的日子里,只要调整一下角度,一样可以将阴霾丢掉,迎面而来的,就会是那怡人的明媚,生命的美好。
13.请简要概括本文的主要内容。(3分)
14.按要求作答。(8分)
(1)根据文章内容,说说标题“逆光”的两层含义。(4分)
表层含义:
深层含义:
(2)有人认为,第(12)(13)段与作品中的人物没有关联,可以删去。请谈谈你的看法。(4分)
15.运用描写知识,品析第⑨段“她冲我晃了晃手里的小镜子,调皮地笑了,像个可爱的孩子。”这句话。(4分)
16.你认为年轻女子是个怎样的人?请结合文章内容分析她的两个特点。(6分)
17.读完本文后,结合你的生活实际谈谈你是如何面对生活中的挫折的。(4分)
(四)名著阅读。(8分)
18.下列名著情节的叙述,正确的一项是( )(3分)
A.唐僧师徒行至黄花观,观主百眼魔君是盘丝洞蜘蛛精的师兄,结果除悟空外其他三个均喝下妖怪的茶而中毒被擒,后用毗蓝菩萨的解药才得救。(《西游记》)
B.普罗米修斯造人,给每个人挂上两只口袋,一只装别人的恶行,另一只装自己的。他把装有别人恶行的口袋挂在后面,把另一只挂在前面。(《伊索寓言·两只口袋》)
C.祥子在走投无路的情况下找到曹先生。曹先生要祥子回来
拉包月,让小福子来曹家帮忙。小福子与祥子来到曹先生家开始了幸福的生活。(《骆驼祥子》)
D.格列佛见识了各国风情:在小人国他曾一口气吃了二十车的肉,喝了十车的酒;大人国吃的面包都是几何形状的;在慧骃国他却差点在一大碗乳酪中淹死。(《格列佛漂流记》)
19.阅读下面选段,完成后面的问题。(5分)
A原是在衙里出入的人,已自都认得路数,径踅到莺鸯楼胡梯边来。蹑手蹑脚摸上楼时,早听得那张都监、张团练、蒋门神三个说话。A在胡梯口听,只听得蒋门神口里称赞不止,只说:“亏了相公与小人报了仇,再当重重地答报恩相。”张都监道:“不是看我兄弟张团练面上,谁肯干这等的事!你虽费用了些钱财,……只教在飞云浦结果A。待那四人明早回来,便见分晓。”……(《水浒传》第三十一回节选)
上文中的A是谁?(1分)蒋门神为什么要“费用了些钱财”来结果他?(2分)请各用一句话概述“那四人”在飞云浦的遭遇,以及上文末所省略的莺鸯楼上发生的事。(2分)
三、作文(60分)
20.阅读下面材料,按要求完成作文。
只要拥有,哪怕点滴,用心珍惜,人生常乐。一段难忘的经历,一份温馨的情谊,一种独特的体验,一方自由的空间,乃至一本好书,一缕阳光,一个好心情……真的,拥有不在乎多少,在乎感知,在乎呵护。
要求:①自行立意,自拟题目;②写成记叙文或议论文,文体规范;③不得抄袭或套作;④字数600字以上;⑤作文中不要出现真实的人名、校名、地名。
2014年石狮市初中学业质量检查语文参考答案
一、1、(1)厝、迥(书写不规范各扣0.5分,共2分)(2)zhū、fān(书写错位、不端正,不规范各扣0.5分,扣完为止,共2分)(3)C(2分)2、(每空1分,错、漏、添字各扣0.5分,扣完小题分为止,共12分)(1)风烟望五津(2)霜重鼓寒声不起(3)箫鼓追随春社近(4)忽复乘舟梦日边(5)入则无法家拂士,出则无敌国外患者(6)枯藤老树昏鸦(7)夜吟应觉月光寒(8)率妻子邑人来此绝境,不复出焉(9)祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间 3、(每空1分,共2分)张乡绅 丁举人 4、(8分)(1)(2分)能提到要规范书写、端正书写、不写错别字、不使用胶带纸、修改液改错等内容给1分,句式简明再给1分。(2)(4分)示例:减轻学业负担,挤出时间练字;少用手机、电脑,多给手写机会;制定书写考级标准,促使家长重视;不用智能输入法,分清网络语言;设置书法课等等。(3)(2分):示例:材料一是结果(表象),材料二三是成因(内因);三个材料均是对汉字书写存在问题的调查等。二、(一)5、遂/至承天寺/寻张怀民(2分,每处1分)6、①遮盖、遮蔽 ②以……为乐 ③门、门窗 ④想、想到 7、(3分)B 8、(5分)①要说那太阳一出来,林中的雾气立即消散净尽,等到烟云回聚,山岩洞穴显得昏暗阴沉。(3分,其中:若夫、开、归、暝,各0.5分,句子的通顺与否1分。)②只是缺少像我们两个这样的“闲人”罢了。(2分,其中:但、耳 各0.5分,句子通顺与否1分) 9、共同点:都有旷达的胸襟,乐观的心态(2分,答出一点即可得分)不同点:欧阳修:抒发了政治理想和寄情山水、排遣忧愁的复杂情感。 苏轼:抒发了自己壮志难酬的苦闷心情,有自嘲、自解的心态。(2分,意对即可)(二)10、羡慕别人所得到的,不如珍惜自己所拥有的。(3分)11、运用了事实论证(举例论证、摆事实)和道理论证(讲道理)(2分) 示例一:第③节列举了一个患有先天性心脏病女青年的事例(1分),论证了失去健康者对拥有健康身体者的羡慕(2分)。示例二:第④节从道理上(1分)论证了我们要发现并且珍惜自己所拥有的幸福(或者:人,往往羡慕的是自己所没有的,而恰恰忽视了自己已经拥有的幸福;或者:人,喜欢将自己的不幸扩大,将自己的幸福缩小)(2分,意对即可)12、羡慕自己所欠缺的。(3分,意对即可)(三)13、我在医院结识了一位身患绝症的青年女子,为她热爱生活、乐观坚强的精神所感动。(3分)14、(1)表层含义:镜片反射的太阳光;深层含义:身处绝境时坚强乐观的品质(每点2分,共4分)(2)(4分)不能删,并不多余。(1分)两则故事都说明在绝境中,只有坚强勇敢乐观的面对才能赢得更多生的机会(1分);两则故事对主人公都起烘托作用,使“她”的形象更丰满,更充实;(1分)也使主题更深刻(1分)。15、动作描写、神态描写(2分),细致的描写传神地表现出了“她”的可爱、豁达、坚强、乐观的性格。(2分)16、示例:①乐观开朗、热爱生活。面对病魔,始终微笑着,设法享受有阳光的生活。②天真可爱、真诚待人。在用小镜子的光刺到了我后,她一脸歉意,调皮地笑,与我坦诚交流。③勇敢坚强,不失信心。绝症面前,不垂头丧气,坚信生命依然可以继续。(答出两点即可。特点1分,例子2分,共6分)17、(4分)(提示:答出以积极阳光的心态面对挫折,克服困难即可得2分;结合自身实际得2分。)(四)18、A 19、武松;因武松帮施恩夺回快活林,而得罪了蒋门神;那四人在飞云浦全被武松杀了;武松血溅莺鸯楼,杀光了张都监等人。
三、20、作文:见下表
基
本
等
级50分
内容25分
一等(25—22分)
二等(21—18分)
三等(17—15分)
四等(14—0分)
切题,中心突出,内容充5,有真情实感
切题,中心明确,内容具体,感情较真实
基本切题,中心基本明确,内容尚完整
偏离题意,中心不明确或立意不当,内容空泛、凌乱
表达22分
一等(22—20分)
二等(19—16分)
三等(15—13分)
四等(12—0分)
文体规范,结构完整,语言通顺,字迹清楚
文体较规范,结构较完整,语言较通顺,字迹较清楚
基本符合文体要求,结构基本完整,语言基本通顺,字迹不够清楚
文体不规范,结构混乱,语病多,字迹模糊
标题3分
拟题正确(3分)
拟题欠准确(2分)
未拟题(0分)
发展等
级10分
一等(10—8分)
二等(7—4分)
三等(3—1分)
立意新颖、构思精巧、有文采
立意较新颖、构思较精巧、语言较生动
立意正确、思路顺畅、用语准确
附:①错别字每字扣0.5分,重现不计,扣满3分为止。不满600字的,每50字扣1分。
②发展等级采用分点评分法,如果“立意”、“构思”、“文采”三项中一项突出的,就可得10分。