湖北楚星教研所2008届高三第七次联考语文试题(福建)
第Ⅰ卷(选择题 共21分)
一、(6分,每小题3分)
阅读下面的文字,完成1-2题。
在教育部举行的第十届“全国推广普通话宣传周”新闻发布会上,教育部副部长、国家语委主任赵沁平指出,现在很多学生写字时只知道那个字的大概形状,但是具体怎么写就不会了,而用电脑这个字很快就能敲出来。长期使用电脑导致学生提笔忘字,这与一个书法大国很不匹配。专家呼吁:在网络时代,不能“握着鼠标忘了笔杆”。
曾几何时,一个人写字的水平意味着他的修养和素质。而E时代的到来,电脑打字的书写方式,已悄悄颠覆了人们传统的手写文字的习惯。面对着曾经熟悉的文字,手指放在键盘上,就知道该按哪个钮,但拿起笔,许多字却印象模糊写不出来。这种“手写时代”老年人才会经常出现的“提笔忘字”现象,在年轻人的身上表现得愈来愈明显,被人戏称为“电脑失写症”。
一项针对在校大学生的调查显示,超过半数大学生对电脑等数码多媒体有依赖感,遇到结构稍微复杂一点的汉字就要借助手机和电脑来“救助”。在某人才招聘会上,一些应聘大学生的电子简历装祯精美,电脑编排功夫非同一般,但他们的汉字书写简直没法看,甚至有人连填表书写“聘任”的聘字都要抬头看招聘现场的大标语。去年,某媒体记者在IT行业聚集区街头随便找行人做了个调查,让他们写出“尴尬”一词,结果十余位过路的大学生、高三学生和公司白领等,竟无一人能正确写出来,着实令人“尴尬”了一回。
众所周知,汉字博大精深,底蕴丰厚,承载了中华民族的文明和智慧,是世界文化的重要组成部分,是我们民族的象征。不论是方正的楷书、俊秀的小篆,还是遒劲的草书,其兼具象形和表意的特点及蕴含的思想和文化内涵,即便再发达的科技也无法模拟和取代。国外的专家学者认为:每个汉字都是一个“集成电路”
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,在开发智力上是没有止境的;认识的汉字越多,联想就越丰富。正因为如此,日本、韩国、新加坡等国家的一些中小学课程中,都将“书法”列入必修课。
在很多外国人都把汉字当成一门艺术,在积极地学习中文的今天,国人却因电子书写的推广,让“握着鼠标忘了笔杆”成为另类景观,不仅提笔忘字,而且提笔写错字的现象比比皆是,还呈现出一种越来越年轻化甚至是儿童化的趋势,实在是一种悲哀。这样的“写字困境”频现,不仅隐藏着学校教育特别是语文教育、中文教育的失落与迷失,也意味着传统的汉字书写艺术及其所传承的中国语言文化也在离我们渐行渐远,值得我们反思和重视。
当务之急,有必要将汉字作为一种“国粹”来进行保护,让每一个公民对这种民族文化敬畏有加。青年人尤其是大学生,应在熟练掌握多媒体技术的同时,重拾传统学习方式,培养阅读图书、手写文字习惯;我们的中小学校也要与时俱进,在研究语言教学的技术手段、推进板书教学的同时,抓好学生的“手写”训练,不仅要求学生用手写作业,更要在我们庞大而运转自如的考试机器里,加入关于写字的内容。如此,“提笔忘字”的“别扭”才会淡出我们的视野。
(选自《光明观察》2007年9月7日)
1.根据文意,以下说法不正确的两项是( )
A.教育部官员已经意识到了现在的学生提笔忘字的现象与一个书法大国很不匹配。
B.E时代的到来颠覆了人们传统的手写文字的习惯,导致了“电脑失写症”。
C.日本、韩国、新加坡等国家的一些中小学生课程中,已经将“书法”列入必修课。
D.有专家学者认为汉字具有开发智力的作用,汉字能够激发人的联想。
E.现在大学生对电脑有依赖感,遇到结构稍微复杂一点的汉字就要借助电脑来“救助”。
2.下列各项中不能作为论据证明“切莫忘了笔杆”的是 ( )
A.现在很多学生写字时只知道那个字的大概形状,但是具体怎么写就不会了。
B.一个人写字的水平意味着他的修养和素质。
C.汉字博大精深,底蕴丰厚,承载了中华民族的文明和智慧,是世界文化的重要组成部分,是我们民族的象征。
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D.很多外国人都把汉字当成一门艺术,在积极地学习中文。
参考答案:
1. BE(B应该是“E时代的到来导致了一些年轻人‘电脑失写症’”。E应该是“在调查中,超过半数大学生对电脑等数码多媒体有依赖感”)
2.D(外国人学中文不是怕忘了笔杆。)
二、(6分,每小题3分)
阅读下面的文字,完成3—4题。
美国加利福尼亚大学河滨分校一个研究小组揭开了黑寡妇蛛丝的秘密,这将有助于日后人类研制高强度人造纤维。
加州大学河滨分校的科学家研究和分析黑寡妇蜘蛛丝,成功破译黑寡妇蛛丝的遗传密码,从而解开了神奇蛛丝的结构谜团。在研究报告中,该研究项目负责人谢里尔·哈娅说,研究小组发现黑寡妇蛛丝中含有两种关键蛋白Masp1和Masp2,继而破译了黑寡妇蛛丝的基因构成和脱氧核糖核酸(DNA)序列。
哈娅说:“迄今为止我们还没有找到比天然蛛丝更加理想的纤维材料,蛛丝遗传密码的破译有助于研究人工合成纤维。”
蛛丝是自然界最理想的纤维材料之一,强度竟然超过所有其他天然纤维,甚至连以坚韧著称的钢丝和凯夫拉纤维都望尘莫及,尤其以高强度、高韧性著称。研究表明,蜘蛛可以针对不同用途发出不同生物指令,从而合成产生不同种类的蛛丝。
牵引丝是蜘蛛用于搭建蛛网的丝,在各种蛛丝中最为坚固。与一般蜘蛛不同,黑寡妇蜘蛛的牵引丝有着更加出众的性能,无论强度还是伸展性都更胜一筹。这赋予了黑寡妇蛛丝承受更大拉力和形变的能力。据记载,黑寡妇蛛丝在拉断前可以延伸27%,强度则超过普通蛛丝的2倍。
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据悉,目前市场上还没有出现与蛛丝相关的产品。但科学家认为,新发现有助于新一代高强度合成纤维工业新材料的开发。在黑寡妇蛛丝启发下开发形成的新一代高强度合成纤维将在医学、工程、体育、军事等领域大显身手。新一代合成纤维可以用于制造坚固而轻便的护甲,更加坚韧的手术线、人造腱、人造韧带以及各种新型运动护具等。
哈娅说,借助现已破译的蛛丝遗传密码,科学家可以在诸如细菌、植物或动物等不同宿主身上合成产生构成蛛丝的关键蛋白。研究小组面临的下一个难题是,如何把合成产生的关键蛋白制造成人造蛛丝。
“虽然我们目前还不能制造合成蛛丝,”哈娅说,“但在人工合成纤维的研究领域内,我们已经迈出了关键一步。”
(取材于2008年1月8日《科技日报》)
3.下列对文中黑寡妇蛛丝的解说不正确的一项是
A.黑寡妇蜘蛛的牵引丝有着更加出众的性能,黑寡妇蛛丝在拉断前可以延伸27%,强度则超过普通蛛丝的2倍。
B. 加州大学河滨分校的科学家研究和分析黑寡妇蜘蛛丝,成功破译黑寡妇蛛丝的遗传密码,继而破译了黑寡妇蛛丝的基因构成和脱氧核糖核酸(DNA)序列。
C.黑寡妇蛛丝中含有两种关键蛋白Masp1和Masp2,黑寡妇蛛丝具有承受更大拉力和形变的能力。
D.在黑寡妇蛛丝启发下开发形成的新一代高强度合成纤维将在医学、工程、体育、军事等领域大显身手。目前在医学方面已得到应用。
4. 根据文意,下列解说不正确的一项是
A.牵引丝是蜘蛛用于搭建蛛网的丝,在各种蛛丝中最为坚固,蛛丝承受拉力和形变的能力主要由牵引丝决定。
B.天然蛛丝强度竟然超过所有其他天然纤维,是最理想的纤维材料。
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C.必须解决如何把合成产生的关键蛋白制造成人造蛛丝这个难题,人工合成纤维的研究才能取得成功。
D.借助现已破译的蛛丝遗传密码,科学家可以在诸如细菌、植物或动物等不同宿主身上合成产生构成蛛丝的关键蛋白,这标志着在人工合成纤维的研究领域内,已经迈出了关键一步。
参考答案:
3.D(“目前在医学方面已得到应用”错误。)
4.B(文中只说“迄今为止我们还没有找到比天然蛛丝更加理想的纤维材料”。)
三、(9分,每小题3分)
阅读下面一段文言文,完成5-7题。
周盘龙,北兰陵人也,属东平郡。盘龙胆气过人,尤便弓马。泰始初,随军讨赭圻贼,躬自斗战,陷阵先登。累至龙骧将军,积射将军,封晋安县子,邑四百户。元徽二年,桂阳贼起,盘龙时为冗从仆射、骑官主、领马军主,随太祖顿新亭,与屯骑校尉黄回出城南,与贼对阵,寻引还城中,合力拒战。太祖即位,进号右将军。
建元二年,虏寇寿春,以盘龙为军主、假节,助豫州刺史桓崇祖决水漂渍。盘龙率辅国将军张倪马步军于西泽中奋击,杀伤数万人,获牛马辎重。上闻之喜,盘龙爱妾杜氏,上送金钗镊二十枚,手敕曰“饷周公阿杜”。
明年,虏寇准阳,围角城。先是,上遣军主成买戍角城。至虏围买数重,上遣领军将军李安民为都督救之。 买与虏拒战,手所伤杀无数,遂战死。盘龙子奉叔单马率二百余人陷阵,虏万余骑张左右翼围绕之,一骑走还,报奉叔已没。盘龙方食,弃箸,驰马奋槊,直奔虏阵,自称“周公来”,虏素畏盘龙骏色,即时披靡。时奉叔已大杀虏,得出在外,盘龙不知,乃冲东击西。奔南突北,贼众莫敢当。奉叔见其父久不出,复跃马入阵。父子两匹骑,萦搅数万人,虏众大败。盘龙父子由是名播北国。盘龙形甚羸讷,而临军勇果,诸将莫逮。
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世祖数讲武,常令盘龙领马军,校骑骋槊。后以疾为光禄大夫。寻出为持节、都督充州缘淮诸军事、平北将军、兖州刺史。进爵为侯。角城戍将张蒲与虏潜相勾结,因大雾乘船入清中采樵,载虏二十余人,藏仗篱下,直向城东门,防门不禁,仍登岸援白争门。戍主皇甫仲贤率军主孟灵宝等三十余人于门拒战,斩三人,贼众被创赴水,而虏军马步至城外已三千余人,阻堑不得进。淮阴军主王僧庆等领五百人赴救,虏众乃退。坐为有司所奏,诏白衣领职。入座寻奏复位。加领东平太守。盘龙表年老才弱,不可镇边,求解职,见许。还为散骑常侍、光禄大夫。世祖戏之曰:“卿著貂蝉,何如兜鍪?”盘龙日:“此貂蝉从兜鍪中出耳。”十一年,病卒,年七十九。赠安北将军、充州刺史。
(节选自《南齐书·周盘龙传》)
5.对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是
A.盘龙胆气过人,尤便弓马 便:熟习
B.随太祖顿新亭 顿:整顿
C.盘龙父子由是名播北国 播:传扬
D.卿著貂蝉,何如兜鍪 著:戴着
6.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是
A. 上闻之喜 愿伯具言臣之不敢倍德也
B. 后以疾为光禄大夫 不赂者以赂者丧
C. 因大雾乘船入清中采樵 因宾客至蔺如门谢罪
D. 虏众乃退 今少卿乃教以推贤进士
7.下列对原文有关内容的理解和分析,不正确的一项是
A.敌人进攻寿春,周盘龙率队杀敌数万,俘获很多牛马和军用物资,皇帝非常高兴,
送给周盘龙的爱妾杜氏金钗镊二十枚,以示对杜氏帮助丈夫的赞赏。
B.建元三年,敌军攻淮阳、围角城,用盘龙与其子周奉叔先后冲人敌阵,大破敌军,是
历史上以少胜多的战役,这次战役也使他父子名震北国。
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C.角城的守将张蒲与敌人暗中相勾结,敌人乘着大雾混进城东门并攻上了白争门,北齐遭受到不小的损失,因这件事周盘龙被有关部门弹劾。
D.周盘龙以武功入朝为散骑常侍,齐武帝戏之曰:“貂蝉何如兜鍪?”实际是开玩笑问他在朝中做文官和在京外做武将感觉有何不同。
参考答案:
5.B(顿:驻扎)
6.B(A代词,“这些情况”;助词,用于主谓结构之间,取消句子的独立性。B介词,因
为,由于;C因:介词,趁着,乘着;介词,通过,经由。D乃:副词,才;副词,竟,却)
7.A(“以示对杜氏帮助丈夫的赞赏”应为“以示对周盘龙的奖赏”。)
文言文参考译文:
周盘龙,北兰陵人,隶属于东平郡。周盘龙胆量过人,尤其熟悉骑马和射箭。泰始初年,跟随军队去讨伐赭圻的敌人,亲自参加战斗,冲入敌阵,率先登城。多次加官到龙骧将军、积射将军,封爵为晋安县子(子爵),食邑四百户。元徽二年,桂阳叛军兴起,周盘龙当时任冗从仆射、骑官主、领马军主,跟随太祖驻守新亭,与屯骑校尉黄回出城南,与敌军对阵相持,不久退回到城中,合力抗拒敌军。太祖即位,晋升为右将军。
建元二年,敌寇进攻寿春,朝廷任命周盘龙为军主、假节:协助豫州刺史桓崇极放决江水阻挡敌人。周盘龙率领辅国将军张倪的马队和步兵在西部江泽中奋起反击,杀伤敌人数万,俘获他们的牛马和军用物资。皇帝听说后十分高兴,给周盘龙的爱妾社氏,送了金钗镊二十枚,并亲笔写上“送给周公阿杜”。
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第二年,敌军进攻淮阳,包围角城。在此以前,皇帝派遣了军主成买守卫角城。后来敌军包围成买好几圈,皇帝上遣领军将军李安民为都督去救援他。成买与敌人激战,亲手杀死杀伤无数敌人,接着战斗而死。周盘龙的儿子周奉叔一人骑马率领二百余人冲锋陷阵,敌人有一万多骑兵从左右两翼向他包围,一骑兵逃回报告,说周奉叔已陷入敌阵。周盘龙刚好在吃饭,扔下筷子,就飞驰上马,挺起长矛,直冲到路军阵中,口中大呼“我周公来了”,敌军向来害怕周盘龙的威名,一下子就被杀得溃不成军。这时周秦叔已经杀死大批敌人后脱身在外,但周盘龙不知道,仍然冲东击西,奔南突北(边战边找),敌人都不敢抵挡。周奉叔见他的父亲长时间还不出来,再次跃马冲入敌阵。父子两人两匹战马,搅乱了敌军数万人,敌军大败。周盘龙父子从此在北国名声大振。(周盘龙)看上去非常瘦弱,也不善百谈,可是在和敌人战斗时却勇敢果断,其他将领都赶不上他。
世祖多次进行军事演习,常令周盘龙带领马军,指挥骑兵挺槊对抗。后来因病被任为光禄大夫。不久离京外出为持节、都督兖州缘淮诸军事、平北将军、兖州刺史。进封为侯爵。角城的守将张蒲与敌人暗中相勾结,乘着大雾乘船进入清水一带砍伐木柴,载了二十多个敌人,把兵器藏在竹器中,船径直驶向城东门,守门的士兵没有禁止,于是敌人登岸攻上了白争门。戍主皇甫仲贤率领军主孟灵宝等三十余人在门上抵抗敌兵,斩了三个敌人,其余敌人带着创伤往水中进去,而敌人到城外的骑兵和步兵已经有三千多人,受阻挡不得前进。这时淮阴军主王僧庆等率领五百人赶去救援,敌兵这才退去。因这件事周盘龙被有关部门奏劾,皇帝下诏让他以平民的身份领职。不久尚书八座又上奏让他恢复职位,加官兼领东平太守。周盘龙上表称自己年老才弱,不能镇守边郡,请求解除职务,被允许。让他还朝为散骑常侍、光禄大夫。世祖和他开玩笑说:“你戴貂蝉冠比起打仗时戴的兜鍪盔又有什么感觉?”周盘龙回答说:“这貂蝉冠正是从兜鍪盔发展而来的呀。”十一年,周盘龙病逝,享年七十九。下诏赠赐安北将军、充州刺史。
第Ⅱ卷(非选择题 共129分)
四、(32分)
8.阅读下面文言文,完成后面题目。(10分)
子路见孔子,子曰:“汝何好乐?”对曰:“好长剑.”孔子曰:“吾非此之问也,徒谓以子之所能,而加之以学问,岂可及乎.”子路曰:“学岂益哉也?”孔子曰:“夫人君而无谏臣则失正,士而无教友则失听.御狂马不释策, 御狂马者不得释棰策也操弓不反檠.
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弓不反于檠然后可持也木受绳则直,人受谏则圣,受学重问,孰不顺哉.毁仁恶仕,必近于刑. 谤毁仁者憎怒士人必主于刑也君子不可不学.”子路曰:“南山有竹,不柔自直,斩而用之,达于犀革.以此言之,何学之有?”孔子曰:“括而羽之,镞而砺之,其入之不亦深乎.”子路再拜曰:“敬而受教.”
⑴将文中画横线的句子翻译成现代汉语。(6分)
①南山有竹,不揉自直,斩而用之,达于犀革。(3分)
译:
②括而羽之,镞而砺之,其入之不亦深乎? (3分)
译:
(2)孔子要对子路阐述什么道理?(4分)
答:
8. ⑴①南山上的竹子,用不着火烤(或“加工”)就是直的,砍下来用它(做箭),可以射穿犀牛皮(做的盔甲)(4分,扣“揉”、“斩”、“达”、“犀革”)
②(假如把竹子)削出箭尾,插上羽毛,再装上箭头,还把它磨(得尖尖的),难道(或“那样”或“它”)射入得不是更深吗?
或译人意:把箭的末端插上羽毛,把箭头磨(得尖尖的),难道(或“那样”或“它”)射入得不是更深吗? (4分,扣“羽”“镞”“砺”及反问句式)
⑵学习的重要性。
文言文译文:
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孔子对子路说:「你有什么喜好?」子路回答说:「我喜欢长剑。」孔子说:「我不是问这方面。以你的天赋,再加上学习,应该能有好的才能。」子路说:「学习能够增长我们的能力吗?」孔子说:「好比君王如果没有敢进谏的大臣,政事就会有错失;读书人如果没有能够指正自己缺点的朋友,品德就容易有缺失。对性情狂放的马不能放下鞭子,操弓射箭则不能随便更换辅正的檠。树木如果以墨绳来牵引就能长得笔直,人能接受善言规劝就能品格高尚。接受教导认真多问,没有什么学不成的。违背仁德专行恶事的人,随时要接受国法的制裁。所以说君子不能不学习。」子路说:「南山有一种竹子,不须揉烤加工就很笔直,削尖后射出去,能穿透犀牛的厚皮,所以有些东西天赋异秉又何必经过学习的过程呢?」孔子说:「如果在箭尾安上羽毛,箭头磨得锐利,箭不是能射得更深更远吗?」子路听后拜谢说:「真是受益良多。」
9.阅读下面两首唐诗,按要求答题。
寒 食【注】 孟云卿
二月江南花满枝,他乡寒食远堪悲。
贫居往往无烟火,不独明朝为子推。
寒食日献郡守 张友正
入门堪笑复堪怜,三径苔荒一钓船。
惭愧四邻教断火,不知厨里久无烟。
【注】寒食:为了纪念春秋时期的介子推,旧时清明节前一天有禁火、吃冷食的习俗,人们把这一天叫做寒食节。
⑴两首诗异曲同工,表达了相同的情感,请简要分析。(3分)
⑵请简要分析两首诗在艺术手法和语言风格上各有什么不同。(3分)
9.⑴两首诗分别借“他乡堪悲”“贫居无烟”和“三径苔荒一钓船”“厨里久无烟”,写出了生活的贫寒、困顿,借此表达了寒士的辛酸、无奈和对现实的不满。
⑵孟诗从“花满枝”写起,以“乐景写哀情”(或反衬),语言含蓄;张诗“三径苔荒一钓船”用白描的手法,直接写出生活的贫穷,直白的语言中不乏幽默诙谐。
10.默写。(6分)
补出下列名句名篇的空缺部分。
10.补写出下列名句名篇中的空缺部分。 (6分)
① , 。绕树三匝,何枝可依?曹操《短歌行》
②长桥卧波,未云何龙? , ? 杜牧《阿房宫赋》
③庄生晓梦迷蝴蝶, ;沧海月明珠有泪, 。 李商隐《锦瑟》
④众里寻他千百度, , 。辛弃疾《青玉案》
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⑤渔舟唱晚,响穷彭蠡之滨; , 。王勃《秋日登洪府滕王阁饯别序》
⑥尔来四万八千岁, 。西当太白有鸟道, 。(李白《蜀道难》)
10.⑴月明星稀,乌鹊南飞
⑵复道行空,不霁何虹
⑶望帝春心托杜鹃,蓝田日暖玉生烟
⑷蓦然回首,那人却在灯火阑珊处。
⑤雁阵惊寒,声断衡阳之浦
⑥不与秦塞通人烟,可以横绝峨眉巅
11.简答:(每题用100字左右作答,四题任选两题。)(10分)
(1)《红楼梦》中在宝玉身上最突出的闪光点是他的叛逆性格,请举出两个细节加以说明。
(2)简述觉新与梅的爱情悲剧。
(3)简述堂吉诃德因荒唐之举而使周围朋友遭殃的一个情节。
(4)简述马斯洛娃从拒绝涅赫柳多夫到接受西蒙松爱情选择的经过。
第( )题答:
第( )题答:
11.(1) 例如:
他认为那些程朱理学之类的儒家著述,“都是前人无故生事”是“杜撰”出来的。至于八股时文更是:“后人饵名钓禄之阶”。他把封建统治者奉若神明的儒家道学批评的一文不值。他“杂学帝搜”,宁肯去读《西厢记》《杜丹亭》这类被封建卫道者视为邪书的“小说淫词”,也不去读《四书》、讲八股、听“仕途经济”的“混帐话”。
在红楼梦第三十二回中,史湘云劝他:“也该常常的会会这些为官做宰的人们,谈谈讲讲些仕途经济的学问,也好将来应酬世务”。宝玉听了十分逆耳,忙说:“姑娘请别的妹妹屋里坐坐,我这里仔细污了你知经济学问的。”
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(2)觉新与表妹钱梅芬青梅竹马,但梅的母亲和觉新的继母周氏在牌桌上有了意见,就拿拒婚来报复。觉新屈从于父亲的意志与瑞珏结婚。不久,梅出嫁,不到一年便守了寡回到了娘家。军阀开战,梅跟着张太太和琴来高公馆避难,与觉新重逢,两人都不能忘情。在矛盾痛苦中,钱梅芬抑郁成疾,吐血而死。
(3)堂吉诃德离开客店,遵守骑士道原则而拒付房钱。落在后面的桑丘被人们揪住了。他们把桑丘兜在床毯里,不停地向空中抛掷,像“狂欢节耍狗那样耍他”。堂吉诃德回马要救他,可是店门被关上了。他隔着一堵墙头看着,急得要命。直到人们气力使尽,才把桑丘放了。
(4)探监时,涅赫柳多夫的求婚让她认为他是为了赎罪才这样做,所以愤然拒绝。后来他为她奔走上诉,她又重新爱上他,但是不愿意给他的生活带来不幸,依然没有答应他。在流放途中她遇到政治犯西蒙松,他正直善良,纯粹是因为喜欢她才爱她的,而且认为她是个不平常的女人,所以她最终选择跟了西蒙松。
五、(17分)
阅读下面的文字,完成12-14题
马蹄兰的告别
林清玄
我在乡下度假,和几位可爱的小朋友在莺歌的尖山上放风筝,初春的东风吹得太猛,系在强韧钓鱼线上的风筝突然挣断了它的束缚,往更远的西边的山头飞去,它一直往高处往远处飞,飞离了我们痴望的视线。
那时已是黄昏,天边有多彩的云霞,那一只有各种色彩的蝴蝶风筝,在我们渺茫的视线里,依稀飞进了彩霞之中。
“林大哥,那只风筝会飞到哪里呢?”小朋友问我。
“我不知道,你们以为它会飞到哪里?”
“我想它是飞到大海里了,因为大海最远。”一位小朋友说。
“不是,它一定飞到一朵最大的花里了,因为它是一只蝴蝶嘛!”另一位说。
“不是不是,它会飞到太空,然后在无始无终的太空里,永不消失,永不坠落。”最后一位说。
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然后我们就坐在山头上想着那只风筝,直到夕阳都落到群山的怀抱,我们才踏着山路,沿着愈来愈暗的小径,回到我临时的住处。我打开起居室的灯,发现我的桌子上平放着一张从台北打来的电报,上面写着我的一位好友已经过世了,第二天早上将为他举行追思礼拜。我跌坐在宽大的座椅上出神,落地窗外已经几乎全黑了,只能模糊的看到远方迷离的山头。
那一只我刚刚放着飞走的风筝,以及小朋友讨论风筝去处的言语像小灯一样,在我的心头一闪一闪,它是飞到大海里了,因为大海最远;它一定飞到最大的一朵花里了,因为它是一只蝴蝶嘛;或者它会飞到太空里,永不消失,永不坠落,于是我把电报小心的折好,放进上衣的口袋里。
朋友生前是一个沉默的人,他的消失也采取了沉默的方式,他事先一点也没有消失的迹象,就在夜里读着一册书,扭熄了床头的小灯,就再也不醒了。好像是胡适说过“宁鸣而死,不默而生”,但他采取的是另一条路:宁默而死,不鸣而生,因为他是那样的沉默,更让我感觉到他在春天里离去的忧伤。
夜里,我躺在床上读史坦贝克的小说《伊甸园东》,讨论的是旧约里的一个章节,该隐杀死了他的兄弟亚伯,他背着忧伤见到了上帝,上帝对他说:“你可以辖制罪。’你可以辖制,可是你不一定能辖制,因为伊甸园里,不一定全是纯美的世界。
我一夜未睡。
清晨天刚亮的时候,我就起身了,开车去参加朋友的告别式。春天的早晨真是美丽的,微风从很远的地方飘送过来,我踩紧油门,让汽车穿在风里发出嗖嗖的声音,两边的路灯急速的往后退去,荷锄的农人正要下田,去耕耘他们的土地。
路过三峡,我远远地看见一个水池里开了一片又大又白的花,那些花笔直的从地里伸张出来,非常强烈的吸引了我。我把车子停下来,沿着种满水稻的田埂往田中的花走去,那些白花种在翠绿的稻田里,好像一则美丽的传说,让人说不出一种落寞的心情。
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站在那一亩花田,我不知道那是什么花,雪白的花瓣只有一瓣,围成一个弧形,花心只是一根鹅黄色的蕊,从茎的中心伸出来。它的叶子是透明的翠绿,上面还停着一些尚未蒸发的露珠,美得触目惊心。
正在出神之际,来了一位农人,他到花田中剪花,准备去赶清晨的早市。我问他那是什么花?农人说是“马蹄兰”。仔细看,它们正像是奔波在尘世里嗒嗒的马蹄,可是它不真是马蹄,也没有回音。
“这花可以开多久?”我问农人。
“如果不去剪它,让它开在土地上,可以开个两三星期,如果剪下来,三天就谢了。”
“怎么差别那么大?”
“因为它是草茎的,而且长在水里,长在水里的植物一剪枝,活的时间都是很短的,人也是一样,不得其志就活不长了。”
农人和我蹲在花田谈了半天,一直到天完全亮了。我要向他买一束马蹄兰,他说:“我送给你吧!难得有人开车经过特别停下来看我的花田。”
我抱着一大把马蹄兰,它刚剪下来的茎还滴着生命的水珠,可是我知道,它的生命已经大部分被剪断了。它愈是显得那么娇艳清新,我的心愈是往下沉落。
朋友的告别式非常庄严隆重,到处摆满大大小小的白菊花,仍是沉默。我把一束马蹄兰轻轻放在遗照下面,就告别了出来,马蹄兰的幽静无语使我想起一段古话:“旋岚偃岳而常静,江河竞注而不流,野马飘鼓而不动,日月历天而不周。”而生命呢?在沉静中却慢慢的往远处走去。它有时飞得不见踪影,像一只鼓风而去的风筝,有时又默默的被裁剪,像一朵在流着生命汁液的马蹄兰。
朋友,你走远了,我还能听到你的蹄声,在孤独的小径里响着。
(选自《读者》2007年第14期)
12.这篇文章主要是写作者同朋友“告别”,开头却从“我”和几位小朋友在山上放风筝写起,这样写会不会偏题?为什么?(6分)
答:
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13.马蹄兰有哪些特点?作者借此表达了对生命怎样的感悟?(6分)
答:
14.“我”的朋友是怎样的一个人?文章流露了作者怎样的感情?(5分)
答:
参考答案:
12.不会偏题,这样写为下文借风筝抒写自己的感悟作铺垫,作者在文末写道:“生命有时飞得不见踪影,像一只鼓风而去的风筝。”以此表达了自己对生命的理解。突出了文章的主旨。
13. 马蹄兰花瓣雪白,只有一瓣,围成弧形,花心只是一根鹅黄色的蕊,叶子是透明的翠绿,它是草茎的,长在水里,花可以开两三星期,但如果剪下来,三天就谢了。作者借此表达的对生命感悟是:人就像马蹄兰一样,不得其志就活不长了。
14.“我”的朋友是一个生前沉默的人,他的消失也采取了沉默的方式,他走的是一条“宁默而死,不鸣而生”的路。朋友的去世使作者感到无限的忧伤、孤独和失落。
六、(10分)
2,4,6
15.下面两句话表达不得体,请加以修改。(分)
(1)您老今年多大了?今年种粮的收入不错吧?(记者采访一位农村老人)
(2)各位观众:我在福州向您现场直播劲旅八一男篮客场挑战弱队福建男篮的比赛。(体育直播员转播比赛)
答: 改为
改为
15.(1) “多大” 改为“高寿”
(2) “弱旅”改为“本土作战的”(或删去)
16.在下面文段结尾的空缺处填上一句话,概括文段内容。(4分)
不久前去俄罗斯游览,时常看见马路边排着队伍,有二三人的小队,有几十人的大队,
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有等大巴的也有等小巴的,还有不知等什么的。队伍旁边没有碗口粗的栏杆,也看不见头戴小帽挥舞小旗口吹小哨的协管员,人与人之间都保持距离,队伍还拐弯,有时拐上几个弯。拐弯是排队的人自动拐出来的,为的是不妨碍行人走路。看到这些排队和拐弯,我们懂得: 。
答:
16. 文明的高层次不是靠强迫,不是死记硬背,不是因为别人怎么做我也怎么做,而是在于理性。(大意对即可。)
17.仿照例句句式和修辞,从下列人物中任选一个描绘其所面临的双重诱惑。(分)
供选人物:孔子 孟子 李白 杜甫 贾宝玉 林冲
例句:庄子面临着双重诱惑:他的前面是清波粼粼的濮水以及水中从容不迫的游鱼,他的背后则是楚国的相位——楚威王要把境内的国事交给他了。
仿写:
17.贾宝玉面临着双重诱惑:他的前面是多愁的林黛玉以及共鸣的思想,他的背后则是薛宝钗——贾府要把大观园的权力交给他了。
七、作文。(70分)
18.阅读下面的文字,根据要求作文。
中国的传统文化元素很多,如京剧脸谱、龙凤祥云、刺绣、中国武术、兵马俑、汉字及书法、大熊猫、四大发明、五星红旗、长城等建筑、华表、龙、龙舟、牛郎织女、嫦娥奔月、梁山伯与祝英台、四大名著等。
请以“我与中国文化”为话题写一篇不少于800 字的文章,除诗歌外,文体不限,题目自拟。
18.作文依照2007年高考标准评分。
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