08高考语文热身考试卷
一、（6分，每小题3分）
阅读下文，完成1-2题。
“理财意识觉醒是件好事，但如果不能理智对待则不能实现理财的目的。”记者采访的业界人士均表述了这样的观点。
浦发银行财富管理部副总闫勇昨天接受记者采访时说，目前所说的老百姓理财意识的觉醒或者复苏，其实更多是从众心理和赚钱效应在起作用。这本身就反映了老百姓理财意识的不成熟。此外，“看大收益，看小风险”、“赔不起也赚不起”、“重视短期获利，忽视长期获利”等问题也普遍存在。
“现在很多客户挣了钱不知是怎么挣的，赔了也不知是怎么赔的，大多数情况下是随大流，这种‘羊群效应’在理财上是非常幼稚的。”中信银行郑州分行一名理财经理也表示了同样的担忧。他认为，居民要进行家庭理财，应该对每种理财产品的投资预先了解清楚，比如买基金，先要问自己买基金的目的是什么、风险属性是什么、自己能承担多少风险、预期的回报率怎样等。“很多人甚至搞不清楚基金是什么，看到别人挣钱了，就拿出全部积蓄跟随投资，这中间存在很大风险。”他表示。
“理财意识的觉醒只是开始，我们所讲的理财概念是客户能够对自己一生的财务进行规划，而不仅仅是购买一些理财产品。”闫勇认为，理财的最终目的并不是收益率上的几个百分点，而是赢得一种宽松的生活状态。
理财专家表示，投资理财是一个保障客户生活无忧，实现人生理想规划的过程，投资者应该逐渐具备金融、投资、法律、保险和税务等一系列专业知识，才能使理财改变生活。
此外，专业的理财规划人才匮乏也是制约目前理财市场发展的一个瓶颈。
（节选自王鲁峰《基金狂热背后的理财觉醒》）
1、 下列选项中对文中“理财”一词的理解，最准确的一项是
A．理财是投资，比如买保险、买股票、买基金和房地产投资等。
B．理财是指追求财富的增长，体现在收益率上的几个百分点。
C．理财是指客户能对自己一生的财务进行规划，最终赢得一种宽松的生活状态。
D．理财必需预先了解每种理财品种和具备金融、投资、法律、保险等专业知识。
1．C（A、B选项没抓住概念的本质，D项不是对概念的理解，是对理财行为的要求）
2、下列选项中，不能表明目前老百姓普遍的理财意识的一项是
A．理财意识觉醒是件好事，但如果不能理智对待则不能实现理财的目的。
B．看到收益、看小风险，赔不起也赚不起，只重视短期获利。
C．挣了不知怎么挣的，赔了也不知怎么赔的，投资随大流。
D．很多人搞不清基金是什么，看到别人挣钱了，就拿出全部积蓄跟随投资。
2．A、（本项只是业界人士对老百姓理财行为的评论）
二、（6分，每小题3分）
阅读下文，完成3-4题。
采用老式治疗方法一年后，雅各布听到了坏消息：肺部的癌细胞死灰复燃。然而，医生这一次显得成竹在胸，似乎另有高招。原来，两种瞄准癌细胞更精确、毒性大为减弱的抗癌新药，已得到美国食品药物管理局（FDA）的批准。从那时以来，另有两种新药也获得了批准。雅各布在休斯敦M.D.安德森癌症中心的医生，吸收她参与一项由这些药物中的两种组合而成的临床试验。“病情大有好转，疗效之明显，恰似夜晚与白昼般一清二楚。”雅各布解释说，“我每天服药一片，每三个星期进行一次前后持续30分钟的输液。”在饮用这杯试验性质的“鸡尾酒”近一年后，她发现自己的原发性肺癌缩小了50％以上。
作为最早得益于这种锁定目标更加精确、从分子层面向疾病发动袭击的疗法的癌症病人，雅各布经历的奇迹是令人振奋的。老式的化疗和放疗犹如锋刃迟钝的武器，它们在杀戮恶性细胞的同时也殃及健康细胞。这类治疗的毒性过于剧烈，远不是大多数病人能够忍受的。相比之下，新一代药物则好比是精确导弹，既能命中肿瘤目标，又将伴随而来的对人体的损害减小到最低限度。这些药物一经与先进的技术，诸如按分子特征和病人的DNA筛选来划分肿瘤的方法结合使用，就能将癌症由致命恶疾转化为一种可无限期周旋的慢性病。“治疗模式正在发生变化，”约翰斯·霍普金斯学院的癌症专家戴维·西德朗斯基博士说，“目标明确的新药即将问世，我们得琢磨使用它们的途径。”
要有效地与癌症斗争，必须展开相关的侦探工作，而这一切得从跟踪恶性细胞本身做起。从本质上说，肿瘤是一个突变的累积过程。由于DNA（脱氧核糖核酸）的原因，它不受控制地生长，在遗传误差层层加码的重压下挣扎着，直至变得不稳定和无法修复自身为止。科学家通过对这些突变的研究，可以了解大量有关特定癌细胞是如何转化成恶性和它用来获取生长所需营养的分子路径的信息。在这些突变中，有一个或多个可能被证明是肿瘤的致命弱点，亦即使它面对特效药败下阵来的弱点。
3、与“（癌症）治疗模式正在发生变化”一语的含义不相符合的一项是
A．新的疗法目标更为准确，是从分子层面向疾病发动袭击的。
B．新的治癌模式非常独特，其方法是让患者饮用鸡尾酒，来达到治疗目的。
C．新的治癌方法既能治疗癌症，又能把对人体的损害减少到最低限度。
D．把新药与先进的技术相结合，这将是一种更为理想的治疗模式。
3．B（在本文中，“鸡尾酒”仅是一种形象的说法，并不是一种酒；其他选项都能体现“治疗模式正在发生变化”）
4、根据原文提供的信息，以下推断正确的一项是
A．采用新药治疗后，雅各布死灰复燃的肺癌将完全治愈。
B．新一代的治癌药物在临床应用中可以避免对人体的损害。
C．由于专家的不断探索试验，人类有望改变癌症作为致命恶疾的现状。
D．做好了恶性细胞的跟踪工作，癌症的治疗问题也就迎刃而解了。
4．C（A、B、D选项原文缺乏应有的依据，都属于夸大作用。C选项从第一、二段可推断得出）
三、（9分，每小题3分）
阅读下面的文言文，完成5—7题
送李愿归盘古序 韩愈
太行之阳有盘谷。盘谷之间，泉甘而土肥，草木丛茂，居民鲜少。或曰：“谓其环两山之间，故曰盘。”或曰：“是谷也，宅幽而势阻，隐者之所盘旋。”友人李愿居之。
愿之言曰：“人之称大丈夫者，我知之矣。利泽施于人，名声昭于时。坐于庙朝，进退百官，而佐天子出令。其在外，则树旗旄，罗弓矢，武夫前呵，从者塞途，供给之人，各执其物，夹道而疾驰。喜有赏，怒有刑。才俊满前，道古今而誉盛德，入耳而不烦。曲眉丰颊，清声而便体，秀外而惠中，飘轻裾，翳长袖，粉白黛绿者，列屋而闲居，妒宠而负恃，争妍而取怜。大丈夫之遇知于天子，用力于当世者之所为也。吾非恶此而逃之，是有命焉，不可幸而致也。
“穷居而野处，升高而望远，坐茂树以终日，濯清泉以自洁。采于山，美可茹；钓于水，鲜可食。起居无时，惟适之安。与其有誉于前，孰若无毁于其后；与其有乐于身，孰若无忧于其心。车服不维，刀锯不加，理乱不知，黜陟不闻。大丈夫不遇于时者之所为也，我则行之。
“伺候于公卿之门，奔走于形势之途，足将进而趦趄，口将言而嗫嚅，处污秽而不羞，触刑辟而诛戮，侥幸于万一，老死而后止者，其于为人贤不肖何如也？”
昌黎韩愈，闻其言而壮之，与之酒而为之歌曰：“盘之中，维子之宫。盘之土，可以稼。盘之泉，可濯可沿。盘之阻，谁争子所？窈而深，廓其有容；缭而曲，如往而复。嗟盘之乐兮，乐且无央。虎豹远迹兮，蛟龙遁藏。鬼神守护兮，呵禁不祥。饮且食兮寿而康，无不足兮奚所望？膏吾车兮秣吾马，从子于盘兮，终吾生以徜徉。”
5．下列句子中加点的词语解释不正确的一项是（ ）
A．太行之阳有盘谷。 阳：这里指南面
B．曲眉丰颊，清声而便体 便：方便
C．采于山，美可茹 茹：吃
D．触刑辟而诛戮 辟：法
5．B（形容体态轻盈）
6．下列各组中加点的词的意义和用法不相同的一项是（ ）
A．①人之称大丈夫者，我知之矣
②又以悲夫古书之不存
B．①从茂树以终日
②越国以鄙远，君知其难也
C．①伺候于公卿之门
②能谤议于市朝
D．①其于为人贤不肖何如也
②今其智乃反不能及
6．D（A项均为主谓之间的助词； B“以”均为连词，相当于“来”； C项“于”意为“在”作介词；D项前一个“其”语气词，后一个意为“他的”作代词。）
7.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ）
A.本文开篇介绍盘谷的地理位置及其环境，又以其名字的由来引出我的朋友李原居住在这里，而完成了文章第一段的叙述。
B.本文的主体段落作者以李愿之口描绘了三类人：一是声势显赫，穷奢极欲的达官贵人；二是投机钻营，趋炎附势的人；三是怀才不遇，归隐山林的人。
C.文章末段写作者韩愈听了李愿的话后，由此生发，并用歌唱的形式咏叹、赞美、祝福友人的隐居生活，也流露出欣羡之意。
D.全文属于亲友别离、赠言规勉类的赠序，结构谨严，浑然一体，语言风格与《师说》相同。文末是在朴实的叙述中完成全文的说理的。
7．D（读本在评析中说此文与“《师说》的风格却大不相同”“作者在朴实的叙述中完成了全文的说理”不对，应是在抒情中完成的。）
第Ⅱ卷（非选择题 129分）
四、（32分）
8、阅读下面文言文，按要求答题。（10分）
尧以不得舜为己忧，舜以不得禹、皋陶①为己忧。夫以百亩之不易②
为己忧者，农夫也。分人以财谓之惠，教人以善谓之忠，为天下得人者谓之仁。是故以天下与人易，为天下得人难。孔子曰：‘大哉尧之为君！惟天为大，惟尧则之，荡荡乎民无能名焉！君哉舜也！巍巍乎有天下而不与焉！’尧舜之治天下，岂无所用其心哉？亦不用于耕耳。
（选自《孟子·滕文公上》）
注：①皋陶：人名，舜时的司法官。②易：治。
⑴将文中画横线的句子翻译成现代汉语。（6分）
①是故以天下与人易，为天下得人难。（3分）
8、⑴①所以把天下让给别人是容易的，为天下找到贤人却很难。（3分）
②大哉尧之为君！惟天为大，惟尧则之。（3分）
②尧作为君主，真伟大啊！只有天最伟大，只有尧能效法天。（3分）
⑵这段话表达了儒家什么样的观点？用自己的话回答。（4分）
⑵儒家认为能为天下找到贤能之人来治理国家的国君，才叫仁君。（4分）
【参考译文2】尧把得不到舜作为自己的忧虑，舜把得不到禹、皋陶作为自己的忧虑。把地种不好作为自己忧虑的人，是农民。把财物分给别人叫做惠，教导别人向善叫做忠，为天下找到贤人叫做仁。所以把天下让给别人是容易的，为天下找到贤人却很难。孔子说：‘尧作为君主，真伟大啊！只有天最伟大，只有尧能效法天。（他的恩德功绩多么）广大辽阔啊，百姓无法用语言来形容！舜真是个得君主之道的人啊！崇高啊，有天下却不事事过问！’尧舜治理下，难道不要费心思吗？只不过不用在耕种上罢了！”
9．阅读下面一首宋词，然后回答问题。(6分)
浣 溪 沙 苏轼
风压轻云贴水飞，乍睛池馆燕争泥。沈郎多病不胜衣。 沙上不闻鸿雁信，竹间时听鹧鸪啼。此情惟有落花知!
[注]沈郎：南朝诗人沈约，体弱多病。这里是诗人以沈约自比。
(1)词的上片描绘了一幅怎样的画面？描绘这个画面的目的是什么？（3分）
(1)描绘了一幅生机勃勃的春天画面。（1分）以乐景写哀情(或“以乐衬哀”“反衬”“先扬后抑”)（2分）
(2)词的最后一句“此情惟有落花知”含蕴丰富，耐人寻味，请简要分析它包含了哪几重意思?（3分）
(2)一是无人理解作者的心情，惟有落花理解，足见作者心情之孤独；二是落花之所以能理解作者的心情，是因为作者的命运与落花相似，同病相怜；三是即使落花能理解作者心情，但落花无言，无可劝慰，更显作者心情之凄惘。(3分)
10、补写出下列名篇名句中的空缺部分。（6分）
（1） ，池鱼思故渊。（陶渊明《归园田居》）
（2）故木受绳则直，金就砺则利， ，则知明而行无过矣。（《荀子·劝学》）
（3） ，横槊赋诗，固一世之雄也，而今安在哉？（苏轼《赤壁赋》）
（4）盘飧市远无兼味， 。（杜甫《客至》）
（5）千呼万唤始出来， 。（白居易《琵琶行》）
（6）句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉， ，吾未见其明也。(韩愈《师说》)
10、（1）羁鸟恋旧林 （2）君子博学而日参省乎己 （3）酾酒临江 （4）樽酒家贫只旧醅 （5）犹抱琵琶半遮面 ⑹小学而大遗
11．简答。（每题用100字左右作答，四题任选两题。每小题各5分，共10分。）
⑴“锦囊妙计”是一个源于《三国演义》的成语，请写出相应的故事。
11．⑴孙权用公瑾之计引刘备入东吴招亲，要挟其交还荆州。诸葛亮在他临行前交给赵云三个用锦做成的袋子，吩咐说：“内封三条神妙计策，到时依次打开行事。”赵云和刘备等人依锦囊妙计破了公瑾计策，刘备娶了孙权之妹逃回荆州。让东吴“赔了夫人又折兵”。
⑵简述“围城”的象征意义。
⑵冲进和逃出“围城”，不仅指人的婚姻活动，也是人类生存方式和生命状态的一种高度的艺术概括。人的活动，常表现出一种矛盾的“悖反”状态：人们为实现某一种目的而努力，但实现目的后得到的常常是空虚。
⑶简述《复活》的主人公聂赫留朵夫的性格。
⑶聂赫留朵夫青年时单纯善良，追求真挚的爱情。但贵族社会的道德偏见与生活方式使他堕落，他诱奸并抛弃了玛丝洛娃。当他在法庭上再看到玛丝洛娃时，意识到自己是造成她不幸的罪魁祸首。在为之伸冤上诉过程中，他的思想开始升华，灵魂得以复活。
【点拨】人物的性格是发展的，要抓住关键的几个阶段（单纯善良——堕落——道德复活）进行概括。
⑷请简述匹克威克这个人物。
⑷匹克威克是一位单身老绅士，匹克威克通讯社的创办人。他带着通讯社的三位同事到各地考察，由于天真善良不谙世事，一路上吃了不少苦头，出了不少洋相，但终不改仁慈博爱，用道德的力量感化他人。两年的考察结束后在伦敦近郊过着隐居的生活。
【点拨】对小说主人公的最基本了解，是每一位浏览过这部小说的读者都应该掌握的。答案中说的“三位同事”是特普曼、文克尔和史拿格拉斯先生。
五、（17分）
阅读下面文字，完成12—15题。
不需注释的生命 祝勇
曾经觉得，注释是那般重要。记得有一次，一位年轻的朋友在编辑一本美国著名汉学家有关中国文化的专著时，将书后十几万字的注释全部删去，令我那么的心疼。我对他说，作者在那些注释里面凝结的心血，并不比他行文中的少啊。没有了注释，书将不再完美。
红尘素居，碌碌诸事中，有的时候，我们是那么的需要一些注释，不论是注释自己，还是注释周围的人，注释整个世界。孩提时我们总是缠着妈妈问十万个为什么，就是在寻求着世界的注解。而当妈妈坐我们的睡榻旁，安详地为我们一一作为解答，我们才能心满意足地，带着一丝微笑睡去。
诗人以“离人心上秋”来注释“愁”，以“黄鸡紫蟹堪携酒，红树青山好放船”来注释“乐”，以“秋风吹不尽，总是玉关情”来解释“思”，以“一叫千回首，天高不为闻”来注释“痛”，而我们在一个春天芳香的夜晚开始伏案写下的日记，亦是对自己生命的注释啊。
我们已经习惯于给自己的生命一个注释。我们汲取知识，是因为我们需要聪慧的大脑；我们锻炼身体，是因为世界等着我们去创造；我们种花莳草，是因为它们的枝脉可以染绿我们的心灵；我们夜夜做梦，是因为我们瑰丽的幻想在夜晚也要接力奔跑……
而每当做错一件事情，我们又总是百般地想给对方一个解释，通过对自己行为的注解，来赢得一点点的谅解，以及内心的安宁。
可是啊，我亲爱的朋友，有的时候，我们是不需要注释的，不论是我们的思想，还是我们的行为。沉默中，心有灵犀的人自能心领神会，而心律不同者即便你费尽口舌他仍会恍然不知。
相传世尊一日在灵山会上，拈一枝金婆罗花示众。时众皆默然，不得其要领，只有迦叶尊者破颜而笑，于是佛祖便将其“正法眼藏，涅槃妙心，实相无相，微妙法门”传给了迦叶。禅宗《无门关》第六则记载的这段“拈花一笑”的著名公案，是那么的令人心动。而且目不识丁的六祖慧能一听无尽藏比丘尼诵念《大涅盘经》便知其中妙义的故事，亦是那样传神。
禅宗讲求“不立文字”、“以心传心”，而在我们的现实生活中，不需彼此注释而“心有灵犀一点通”，该是一个多么动人的境界啊！
俞伯牙摔琴谢知音，没必要诠释自己；管仲割席与友断交，亦毋须多言一句。最钦佩古时话本里那些特立独行、从不多言的英雄。大漠孤烟，夜黑风高，他们或杀身取义，或拔刀助友，绝不多说一句，从来不为自己的所作所为加上一段长长的注解。待血迹擦干，宝剑入鞘，是朋友，自会相视一笑。好汉武松可不上景阳岗的，可他偏向虎山行，刺配二千里外的孟州，一路上本来有机会逃跑，可他宁肯将松下的木枷重新戴上，把封皮贴上，一步步自投孟州而来……不解者，百思不解；知其心者，自会竖起拇指，由衷地叫一声“好！”
言传是必要的，可意会却是更高的境界。当我们温柔相对，让我们什么都别说，因为一切的解释，一切的评说，都有可能使我们之间的那汪意境退色……
1,3,5
（节选自作家出版社《中华散文精粹》）
12．文章开头说：“曾经觉得，注释是那般重要。”那么，作者从哪些方面表明生命需要注释？（4分）
12．前五段文字从以下几个方面表明了生命需要注释①通过注释，使人了解自己、他人和世界；②诗人用诗句注释情感；③我们用日记注释成长；④做错事时，通过解释，赢得谅解及内心安宁。（4分）
13．联系文章题目，说说作者第三段引用诗句的用意是什么？（3分）
13．作者通过引用这些诗人的诗句，说明生命需要注释；（1分）由此引出第四段，我们习惯于给生命做注释；（1分）并为后文生命不需要注释做铺垫（或：蓄势，反衬，先扬后抑）。（1分）
14．文章列举了迦叶尊者， 俞伯牙、管宁、武松等人的例子，是为了说明什么道理？请简要概括。（4分）
14．作者列举这些人物和事迹是为了说明人的思想和行动在心有灵犀的时候自能心领神会，是不需要注释的。（2分）而对心律不同者即使你费尽口舌仍会恍然不知。（2分）
15．对作者“生命不需注释”
的观点，你如何看？请写一段话，谈谈同意或不同意的理由。（6分）
15．本题为开放题，考查文章的综合评价能力。
评分标准：准确理解文章2分，见解表达深刻2分，语言流畅2分。（注：答案必须结合文章展开。同意，结合文章前半部分，不同意，结合文章后半部分。）
六、(10分)
16．下面一段文字在语言表达方面存在错误，请找出两处并加以修改。（4分）
①随着网络技术的不断普及，中小学的学生所写的周记、作文、书信等受网络语言影响，有时连老师们也看不懂。②记者在调查中了解到，除了网络技术的普及外，传统文化出现断层，以及不少广告、商号招牌等用语的不规范，大量网络语言充斥电脑屏幕等也是不可忽视的因素。③对这种倾向，教育界一部分人士杞人忧天。④他们认为，应加强对广告、屏幕等语言文字的规范管理，注意过滤掉一些影响传统文化传播的生造字词与不规范的语言文字等；⑤老师也应注重教育引导，让下一代在吸收本民族传统文化的同时，时刻不忘进步的外来文化的滋养。
不当之处（序号）
改 正
16．③／“杞人忧天”改成“忧心忡忡”；⑤／“本民族传统文化”和“外来文化”位置对调
17．某校向全校师生广泛征集新校区各楼群的楼名，在学校举行的楼名征集听证会上，一位同学为实验楼创意命名为“躬行楼”，博得了与会人员的一致认可。如果你就是这位同学，请你为“躬行楼”写出两条楼名诠释。（4分）
答：①
②
17．①显示了实验楼的功能——让学生自己动手操作实验。②体现了新课程教育理念——培养学生的实践能力。③具有厚重的文化底蕴——语出陆游《冬夜读书示子聿》中“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”的诗句。(任答两条即可)
18．下面是为第五版《现代汉语词典》设计的三条广告词，请从其中选出你认为最佳的一条，并从内容与形式两方面简要说明理由。(2分)
①现代汉语，一“典”即通
②规范现代汉语半世纪居功至伟，传播中华文明五大洲声名远扬
③一本词典，一位良师，一生收获
最佳的一条是： (填序号)
理由：
18．①通过“典”与“点”谐音双关，巧妙突出了词典对于学习现代汉语的作用。②以对仗形式，突出了词典规范现代汉语、传播中华文明的巨大价值。③运用排比，突出了词典对于求学与人生的重要作用。（内容与形式方面的特点各1分。）
七、作文（70分）
19．三题任选一题
（1）美国的《生活》杂志把“大学”视为近一千年中最伟大的事件之一，因为“它创造了一个延续整个世界文明的场所，也培养了大量全面了解这个世界的智者”。曾有人说，18世纪的大学，是重温苏格拉底的智慧与但丁的风采的地方，是一个培养知识渊博、性格完美的绅士的地方；19世纪的大学是创造现代科学、探索人类未知领域的地方，是一个聚集了热情的年轻人，对世界进行讨论的地方；20世纪的大学，是人们批判地继承一些具有永恒价值的思想观念的地方……
那么，对今天我们这些离大学之门仅一步之遥的高三学子而言，“大学”又意味着什么？“大学”又能给予我们什么？
请你自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章。
（2）以“我的未来不是梦”为题目，写一篇文章。自选角度，文体不限（除诗歌外），不少于800字。
（3）很多人连自己的邻居都不认识，却对地球外有没有外星人极为关心。你对这现象是怎么看的？请你写一篇文章表达你的看法。
要求：题目自拟，文体自选，立意自定，但要能表达你对这一现象的看法。字数不少于800字。
⑶“我不会祝福你们成功，但我会祝福你们快乐。”
——作为2007《加油！好男儿》“星光课堂”里的第一位“明星讲师”，费翔应邀于前天夜里为选手们上课，他用“责任”、“快乐”和“作品”六字概括他25年来在娱乐圈屹立不倒的秘诀。
⑷“如果意见与父亲完全一样的话，那儿子便有问题了。”
——对于坊间有很多报道指李嘉诚与小儿子李泽楷常有争拗，李嘉诚如此回应：“首先多谢各位关心，但儿子长大了，和父亲有不同意见，才是正常不过，如果意见与父亲完全一样的话，那儿子便有问题了。”
[参考答案]
一、（6分）
1．C（A、B选项没抓住概念的本质，D项不是对概念的理解，是对理财行为的要求）
2．A、（本项只是业界人士对老百姓理财行为的评论）
二、（6分）
3．B（在本文中，“鸡尾酒”仅是一种形象的说法，并不是一种酒；其他选项都能体现“治疗模式正在发生变化”）
4．C（A、B、D选项原文缺乏应有的依据，都属于夸大作用。C选项从第一、二段可推断得出）
三、（9分）
5．B（形容体态轻盈）
6．D（A项均为主谓之间的助词； B“以”均为连词，相当于“来”； C项“于”意为“在”作介词；D项前一个“其”语气词，后一个意为“他的”作代词。）
7．D（读本在评析中说此文与“《师说》的风格却大不相同”“作者在朴实的叙述中完成了全文的说理”不对，应是在抒情中完成的。）
附参考译文一：
太行山的南麓有个叫盘谷的地方。盘谷中间，泉水甜美而土地肥沃，草木丰茂，居民稀少。或者说：“因为它处在两山环抱之间，所以叫‘盘’。”或者说：“这个谷，境地幽静而山势险阻，是隐居的人盘旋的地方。”我的朋友李愿就隐居在这里。
李愿曾经发过这样的议论：“人们称之为大丈夫的，我太知道了。那就是要施利益恩泽于人，让自己的名望声誉昭著于世。他们坐在庙堂朝廷之上，任免文武百官，辅佐天子发布诏令。到了外地，就树起旗旄，罗列着弓箭，武士在前面喝道，随从把路都堵塞了，供应服侍的人，拿着各自的东西，夹道奔驰。喜有赏，怒有罚。才智杰出之土拥满跟前，道古称今地赞扬他们盛大的功德，教对方听起来很入耳而不厌烦。此外还有那些眉毛弯弯脸蛋儿丰满的美人，声音清脆而体态轻盈，外貌秀美而内心聪颖，飘动着轻轻的衣襟，低拖着长长的袖子，扑面粉白而描眉黛绿，舒适地养在一列列的后房里，失去依仗而妒忌别人受宠，为了博取怜爱而斗美争妍。这就是那些被天子赏识、为当代出力的大丈夫的所作所为啊。我倒并非厌恶这些而故意逃避，只是人各有命，不可能侥幸得到。
“要是在草野之间过穷困的隐居生活，登高可以望远，一天到晚坐在茂盛的树林里悠然自得，用清澈的泉水把自己洗得很洁净。从山上采来的，甘美可口；从水中钓到的，鲜嫩可食。生活作息没有一定的时间，只要舒适就行。与其当面听到赞誉之辞，不如背后不遭人毁谤；与其身体得到快乐，不如内心无所忧虑。不受官车官服的束缚，也没有遭刀锯刑戮的危险，天下治乱不须知道，贬谪升迁一概不闻。这是那些生不逢时的大丈夫所能做的，我就是这样做了。
“另外一种人则在公卿的门前伺候，奔走于势利途中，脚刚迈出又犹豫不前，口刚张开又嗫嚅不语，处于污秽之中而不知羞愧，触犯刑律而将遭诛戮，即使这样还想万一能侥幸发迹，直到老死而后已，在为人处世上哪种人贤哪种人不肖呢？”
昌黎韩愈，听了这番话而不觉心气为之一壮，就敬他的酒为他唱了这首歌说：“盘谷中间，有你先生的家园。盘谷的土地，可以种植。盘谷的清泉，可以洗濯可以盘桓。盘谷山势险阻，又有谁来争夺你先生的住所？又幽又深，空阔得能广为包容；又弯又曲，走过去又绕回到原处。赞叹盘谷的乐趣啊，快乐久长。虎豹的脚迹远去啊，蛟龙逃遁深藏。鬼神守护着啊，呵禁不祥。注意饮食啊长寿而健康，没有不满足的啊又有什么奢望？给我的车辖上好油啊还喂好我的马，跟随先生你去盘谷啊，让我一辈子在那儿栖息徜徉。”
四、（32分）
8、⑴①所以把天下让给别人是容易的，为天下找到贤人却很难。（3分）
②尧作为君主，真伟大啊！只有天最伟大，只有尧能效法天。（3分）
⑵儒家认为能为天下找到贤能之人来治理国家的国君，才叫仁君。（4分）
【参考译文2】尧把得不到舜作为自己的忧虑，舜把得不到禹、皋陶作为自己的忧虑。把地种不好作为自己忧虑的人，是农民。把财物分给别人叫做惠，教导别人向善叫做忠，为天下找到贤人叫做仁。所以把天下让给别人是容易的，为天下找到贤人却很难。孔子说：‘尧作为君主，真伟大啊！只有天最伟大，只有尧能效法天。（他的恩德功绩多么）广大辽阔啊，百姓无法用语言来形容！舜真是个得君主之道的人啊！崇高啊，有天下却不事事过问！’尧舜治理下，难道不要费心思吗？只不过不用在耕种上罢了！”
9、(1)描绘了一幅生机勃勃的春天画面。（1分）以乐景写哀情(或“以乐衬哀”“反衬”“先扬后抑”)（2分）
(2)一是无人理解作者的心情，惟有落花理解，足见作者心情之孤独；二是落花之所以能理解作者的心情，是因为作者的命运与落花相似，同病相怜；三是即使落花能理解作者心情，但落花无言，无可劝慰，更显作者心情之凄惘。(3分)
10、（1）羁鸟恋旧林 （2）君子博学而日参省乎己 （3）酾酒临江 （4）樽酒家贫只旧醅 （5）犹抱琵琶半遮面 ⑹小学而大遗
11．⑴“锦囊妙计”是一个源于《三国演义》的成语，请写出相应的故事。
11．⑴孙权用公瑾之计引刘备入东吴招亲，要挟其交还荆州。诸葛亮在他临行前交给赵云三个用锦做成的袋子，吩咐说：“内封三条神妙计策，到时依次打开行事。”赵云和刘备等人依锦囊妙计破了公瑾计策，刘备娶了孙权之妹逃回荆州。让东吴“赔了夫人又折兵”。
⑵简述“围城”的象征意义。
⑵冲进和逃出“围城”，不仅指人的婚姻活动，也是人类生存方式和生命状态的一种高度的艺术概括。人的活动，常表现出一种矛盾的“悖反”状态：人们为实现某一种目的而努力，但实现目的后得到的常常是空虚。
⑶简述《复活》的主人公聂赫留朵夫的性格。
⑶聂赫留朵夫青年时单纯善良，追求真挚的爱情。但贵族社会的道德偏见与生活方式使他堕落，他诱奸并抛弃了玛丝洛娃。当他在法庭上再看到玛丝洛娃时，意识到自己是造成她不幸的罪魁祸首。在为之伸冤上诉过程中，他的思想开始升华，灵魂得以复活。
【点拨】人物的性格是发展的，要抓住关键的几个阶段（单纯善良——堕落——道德复活）进行概括。
⑷请简述匹克威克这个人物。
⑷匹克威克是一位单身老绅士，匹克威克通讯社的创办人。他带着通讯社的三位同事到各地考察，由于天真善良不谙世事，一路上吃了不少苦头，出了不少洋相，但终不改仁慈博爱，用道德的力量感化他人。两年的考察结束后在伦敦近郊过着隐居的生活。
【点拨】对小说主人公的最基本了解，是每一位浏览过这部小说的读者都应该掌握的。答案中说的“三位同事”是特普曼、文克尔和史拿格拉斯先生。
五、（17分）
12．前五段文字从以下几个方面表明了生命需要注释①通过注释，使人了解自己、他人和世界；②诗人用诗句注释情感；③我们用日记注释成长；④做错事时，通过解释，赢得谅解及内心安宁。（4分）
13．作者通过引用这些诗人的诗句，说明生命需要注释；（1分）由此引出第四段，我们习惯于给生命做注释；（1分）并为后文生命不需要注释做铺垫（或：蓄势，反衬，先扬后抑）。（1分）
14
．作者列举这些人物和事迹是为了说明人的思想和行动在心有灵犀的时候自能心领神会，是不需要注释的。（2分）而对心律不同者即使你费尽口舌仍会恍然不知。（2分）
15．本题为开放题，考查文章的综合评价能力。
评分标准：准确理解文章2分，见解表达深刻2分，语言流畅2分。（注：答案必须结合文章展开。同意，结合文章前半部分，不同意，结合文章后半部分。）
六、（10分）
16．③／“杞人忧天”改成“忧心忡忡”；⑤／“本民族传统文化”和“外来文化”位置对调
17．①显示了实验楼的功能——让学生自己动手操作实验。②体现了新课程教育理念——培养学生的实践能力。③具有厚重的文化底蕴——语出陆游《冬夜读书示子聿》中“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”的诗句。(任答两条即可)
18．①通过“典”与“点”谐音双关，巧妙突出了词典对于学习现代汉语的作用。②以对仗形式，突出了词典规范现代汉语、传播中华文明的巨大价值。③运用排比，突出了词典对于求学与人生的重要作用。（内容与形式方面的特点各1分。）
七、作文（70分）
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