福建省漳州双语实验学校2010年中考语文模拟试卷
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福建省漳州双语实验学校2010年中考语文模拟试卷

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资料简介
福建省漳州双语实验学校2009—2010学年中考模拟试卷 语 文 试 题(2010.06.05)‎ ‎(满分:150分;时间:120分钟)‎ 命题人:zhhua913‎ 第一部分 积累与运用(25分)‎ ‎1.按要求填空。(以回答正确的5道题计分)(10分)‎ ‎(1)蒹葭苍苍, 。所谓伊人, 。(《诗经》)‎ ‎(2)结庐在人境, 。问君何能尔, 。(陶渊明《饮酒》)‎ ‎(3) , ,欲与天公试比高。(毛泽东《沁园春•雪》)‎ ‎(4) ,思而不学则殆。(《六则》)‎ ‎(5)《酬乐天扬州初逢席上见赠》中蕴含深刻人生哲理的名句是 ,‎ ‎ 。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)‎ ‎(6)古诗词中有不少含“草”字的句子,请写出完整的一句。‎ ‎ ‎ ‎(7) ,决胜千里之外 。‎ ‎2.口语交际(3分)‎ ‎(1)写出下面一则小故事中医生答话的言外之意。(1分)‎ ‎  林巧稚是我国著名的妇科医生。有一天,她为一位贵妇看病,贵妇说:“你给我看病,不能像看别的人那样!”林巧稚非常平静地回答说:“请您原谅,在我眼里,所有的病人都是贵妇。”‎ ‎  言外之意是: ‎ ‎(2)阅读下面一则笑话,然后从语文的角度说说产生笑料的原因。(2分)‎ ‎  一个歌舞团,新到了一位节目主持人。第一次上台,领导再三嘱咐她不要紧张。可她还是紧张,上场后报的第一个节目是独唱《当枫叶红了的时候》,她却报成了《当红叶枫了的时候》,全场哗然。下场后,领导安慰她:“不要紧,注意报对下一个节目:合唱《我们都是一家人》。”没料到她更紧张,上场时报成了《我们一家都是人》,领导晕倒。 ‎ 原因:‎ ‎3.名著阅读。(6分)‎ ‎(1)下列对课外阅读名著解说有误的一项是( ) (2分)‎ A.《朝花夕拾》是鲁迅回忆童年、少年和青年时期不同生活经历与体验的一本散文集,共收入了10篇文章。《从百草园到三味书屋》 《阿长与〈山海经〉》 《藤野先生》等就是出自这本散文集 B. 《三国演义》中智者的化身当属军师诸葛亮,他未出茅庐,便知天下三分之事,书中记叙了有关他许多脍炙人口的事迹,如“草船借箭”“火烧赤壁”“七擒孟获”“空城计”“智退司马懿”“挥泪斩马谡”“赚城斩车胄”等。‎ C. 《三国演义》中“煮酒论英雄”的主要人物是刘备和曹操,当时刘备依附曹操,幸得天雨打雷,刘备找个借口搪塞过去。 ‎ D.《鲁滨孙漂流记》记述了鲁滨孙遇险后在荒岛上生活的情景,显示了一个硬汉子的坚毅性格和英雄本色,体现了资产阶级上升时期的创造能力和开拓精神。‎ ‎(2)《三国演义》中的“巧设连环计”这一情节涉及哪些人物?(至少写两个)为什么要设连环计?(4分)   ‎ ‎4.综合探究。(6分)‎ ‎ 世界上许多国家过母亲节,但母亲节的日期不尽相同:美国、意大利等国都在5月的第二个星期日,法国的母亲节是5月的最后一个星期日,泰国的母亲节是‎8月12日。有人提议我国也应该设立自己的母亲节,以提醒人们不忘报答母亲的养育之恩。‎ ‎(1)假如我国的母亲节已经确立,请你仿照下面示例(“世界环境日”主题)的句式,为我国首届母亲节拟定一个宣传主题。(字数不限)(2分)‎ 示例:营造绿色城市 呵护地球家园 ‎(2)假如从下面的候选人中推举—人作为母亲节的形象代言人,你推举谁?请写出理 由(2分)‎ 候选人:孟母(孟子的母亲) 岳母(岳飞的母亲) 冰心 ‎ ‎ ‎(3)假如你在母亲节这一天给母亲洗一次脚,请写出给母亲洗脚前想说的话。(2分)‎ 第二部分 阅读能力(55分)‎ 二、比较阅读[甲] [乙]两个文段,完成5—9题。(17分)‎ ‎ [甲] 舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之中,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。 故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。 ‎ ‎ 人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。 然后知生于忧患,而死于安乐也。 ‎ ‎[乙] 魏文侯问于李克曰:“吴之所以亡者何也?”对曰:“数战数胜。”文侯曰:“数战数胜,国之福也.其所以亡何也?”李克曰:“数战则民疲;数胜则主骄。以骄主治疲民,此其所以亡也。”‎ ‎5.解释加点字的意思。(4分)‎ ‎ ⑴舜发于畎亩之中( ) ⑵必先苦其心志( )‎ ‎⑶数战数胜( ) ⑷人恒过( )‎ ‎6.下列加点字意思相同的一项是( )(3分)‎ 吴之所以亡者何也 魏文侯问于李克 所以动心忍性,曾益其所不能。 征于色 故天将降大任于是人也 然后知生于忧患,而死于安乐也。 ‎ 桓侯故使人问之 然后叹借者之用心专 ‎7.把下列句子翻译成现代汉语。(4分)‎ ‎⑴入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。‎ ‎⑵数战则民疲;数胜则主骄。 ‎ ‎8.请比较甲乙两文在内容上的异同点。(各找出一点即可) (3分)‎ ‎9.多难兴邦是中华民族的古训。早在《左传•昭公四年》中就说过:“邻国之难,不可虞也。或多难以固其国,启其疆土;或无难以丧其国,失其守宇。”温家宝总理在看望北川中学高三学生时,在黑板上就写了“多难兴邦”四个字,请结合中国的历史或现实谈谈你对“‎ 多难兴邦”的理解。 (3分)‎ 三、阅读下文,完成10-11题。(5分)‎ 在南靖县,有一片保护完好的亚热带原始雨林,吸引了不少海内外植物学家前来考察。1980年经省政府批准成立的乐土亚热带雨林自然保护区,成为我省最早成立的省级保护区之一。2001年6月,乐土雨林被批准升格为国家级自然保护区。 ‎ 乐土雨林位于南靖县和溪镇境内319国道旁,面积仅0.22平方公里,是我国沿海惟一的低海拔原始植物群落,也是我国迄今最小的森林生态自然保护区。走进乐土雨林,犹如进入天然的“氧吧”,这里万木葱笼,空气清新。据介绍,乐土雨林拥有亚热带植物1100多种,其中有被列入国家1级、2级保护植物的银杏、伯乐、红豆杉和植物“活化石”——刺桫椤等珍稀树木27种;有富有当地特色、具有较高经济价值的橡胶植物———花皮胶藤;还有树龄长达1000多年的红栲树……其中千姿百态的花皮古藤,宛如腾龙附柱,在无数株乔木中攀高枝。其中有一枝跨越几个山头,不知从哪里来,也不知到哪儿去的古胶藤,被国内一位著名植物学家取名为“中华第一藤”;有几株树高百丈的红栲树,在千百年的发育成长中,与地面联接成一片片巨大的板状根,有的如床似椅,有的像连绵起伏的驮峰,煞是好看……植物学家把这片雨林誉为“小西双版纳”。 ‎ ‎10.文中运用了多种说明方法,请指出其中一种并举例分析其作用。(3分)‎ ‎11.说明文语言要求准确、严密,请从下面两个句子中任选一句加以分析。(2分)‎ ‎(A)1980年经省政府批准成立的乐土亚热带雨林自然保护区,成为我省最早成立的省级保护区之一。‎ ‎(B)据介绍,乐土雨林拥有亚热带植物1100多种,其中有被列入国家1级、2级保护植物的银杏、伯乐、红豆杉和植物“活化石”——刺桫椤等珍稀树木27种。‎ 四、阅读下文,完成12—16题。(15分)‎ 低头与昂首 ‎①富兰克林被称为美国之父。在谈起成功之道时,他说这一切源于一次拜访。在他年轻的时候,一位老前辈请他到一座低矮的小茅屋中见面。富兰克林来了,他挺起胸膛,大步流星,一进门,“砰”的一声,额头重重地撞在门框上,顿时肿了起来,疼得他哭笑不得。老前辈看到他这副样子,笑了笑说:“很疼吧!可这是你今天最大的收获。一个人要想洞察世事,练达人情,就必须时刻记住低头。”‎ ‎②富兰克林把这次拜访当成一次悟道,他牢牢记住了老前辈的教导,把谦虚列为他一生的生活准则。‎ ‎③要取得成功,首先就要学会低头。这恰如演奏一支高昂的曲子,起首往往是低调的。低头,既是正确认识自己,也是对他人的一种尊重。什么时候都高昂着头,实际上是抬高自己,看低别人。你瞧不起别人,人家干嘛要瞧得起你呢?因此,你再优秀,再有名,也没有人愿意与你合作。‎ ‎④当然,低头并不意味着把自己不当人。低头不应该是流水,越流越低。一支曲子,越唱越低,就会唱不下去。有人把低头理解为唯唯诺诺、忍让一切,理解为逆来顺受、低声下气,这是不正确的。有这样一个故事:有个公司招聘员工,门外排着长长的队伍,应聘者一个接一个进去接受考试。每进去一个,主考官不由分说,凌空劈来一记耳光。主考官问:“这是什么滋味?”捂着脸出来的人都落选了,他们是低头的人。后来有个年轻人进去,主考官同样劈来一记耳光,说:“这是什么滋味?”年轻人定了定神,以同样的速度,同样的力量,给主考官同样一记耳光,说:“就是这个滋味。”出人意料的是,这个年轻人被录用了。‎ ‎⑤富兰克林以低头抵达成功,年轻人却以昂首被录用,这是不是矛盾的呢?‎ ‎⑥不,其实为人处世真正的法则是把自己摆在一个恰当的位置上:在摆放自己处的位置时,我们应该是富兰克林;而在摆放我们自己心的位置时,我们必须是那个年轻人。也就是说,我们应该低头处世,昂首做人。‎ ‎12.概括本文的中心论点。(2分)‎ ‎13.第③段画线句运用了什么论证方法?有什么作用?(3分)‎ ‎14.文中的年轻人回敬了主考官一记耳光反而被录用了,你认为原因是什么?(2分)‎ ‎15.结合全文内容,说说应该怎样把握“低头”的尺度和“昂首”的尺度。(4分)‎ ‎16.文中说低头不是“逆来顺受、低声下气”。但生活中也有人赞赏忍气吞声、甘受胯下之辱的韩信,称道曲意逢迎、讨好夫差的勾践,认为正是当初他们肯“低头”,才让韩信日后有机会成为三军统帅,让勾践最终有机会吞并吴国。对此你是怎样认识的?谈谈你的观点和理由。(4分)‎ 五、阅读下文,完成17—22题。(18分)‎ 感悟春天 ‎  ①江南的春天,总是在淅淅沥沥的春雨中悄悄来临,“杏花春雨江南”,这是上了名诗之页的。历数我经历的几十个春天,总是乍暖还寒,需要反反复复冲破凛冽的西风和反攻的寒潮才降临人间,因此春光很金贵,春光也往往只能雨中窥视,总在不经意中,便进入了初夏的境地,常常令人生出春光难觅的感慨。‎ ‎ ②珍爱春天,是热爱生活的一种执著。这也是对照冬天的岁月,有比较而有鉴别的一种实际行动,虽然说冬天的寒冷对于世界,是净化,是考验,是生命的再生前提和生活的新生要素;这也是一种反衬和折射:没有坚冰,谁去认可红梅的烂漫?没有白雪,谁去判定青松的高洁?但是那似乎是哲学的命题和诗人的想象。只有春天才是大众的,才是为伟人和凡人、诗人和农人共同承认和赞美的。‎ ‎③谁不承认春天是美好的?“遇物尽欢欣,爱春非独我”,诗人白居易就是这样说的,翻翻一部唐诗吧,那里面尽有李白、杜牧、韩愈、李贺们的春感慨。摆着道学面孔的人物,是不是不咏唱春天呢?北宋理学家程颢写下了《春日偶成》,还成了《选本千家诗》的第一首。朱熹更是有名的“老夫子”,他面对朗朗春光,盈盈春意,也唱了“等闲识得春风面,万紫千红总是春”的《春日》诗。和尚是讲究四大皆空的佛门子弟,也不能不被春天打动“凡心”。唐朝的志雨和尚写下了这样的名句:“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风”。在中国的古诗中,可以看出诗人们从各个角度歌唱春天,从春风、春水、春雨、春草、春柳、春鸟、春山、春游、春宵、春眠等来尽情歌唱,进而从欣赏春天写到珍惜春光。‎ ‎④品味春色,沐浴春风,可以感受生活,感悟人生。这可以说是中外一致,概莫能外的。“闺中少女不知愁,春日凝妆上翠楼,忽见陌上杨柳色,悔教夫婿觅封侯。”如果这位生在封建时代的女子奈何不了这种生活,那么现代的那位美国哲人桑塔耶那则更有想得破,甘愿为春天俘虏的意味了。这先生长期在哈佛教书,50岁那年,春日的有一天在讲台上,偶有知更鸟飞来,立在窗格子上,他注意到了,感受又一个春天的到来,他回过头来,向学生们说,我与阳春有约!冲出教室,开始了他云游欧洲大陆之行。‎ ‎⑤生命四季,是我们每个人都共有的,而春天更能开启人们的感情之源,心灵之泉,难怪首次在甲骨文里露面的形声字就是“春”,难怪古人殷殷切切地寄语他的友人“‎ 此行江南去,千万和春住”。居住在大观园中的湘云更是大声疾呼:“且住,且住,莫使春光别去!”可是事实上春光难永驻,有来必有去,谁也挡不住“落花流水春去也”的结局。不管是落花有意,还是流水无情,都是表现了时间之易逝的自然迹象,但是精神上的青春,意志里的春色,进取中的春光,则当常驻于有志人和奋斗者的岁月年华里!‎ ‎17.通读全文,仔细体会,作者通过对春天的赞美,从中揭示了一个怎样的道理?表达了作者什么样的人生态度?(4分) ‎ ‎18.从第一段来看,作者认为“春光很金贵”的理由是什么?由此引发了作者怎样的感慨?(2分)‎ ‎19.第二段最后说,“只有春天才是大众的,才是为伟人和凡人、诗人和农人共同承认和赞美的。”请谈谈你对这句话的理解。(2分)‎ ‎20.引用诗句,增添了文章的美感,从文中所列作者的写春的诗词中选取你最喜欢的一句,并简述喜欢的理由。你还知道哪些歌颂春天的诗句,请写一句。(4分)‎ 例句: 理由: ‎ ‎ ‎ ‎ 诗句: , 。‎ ‎21.照第二段画线句子再仿写一句话。(2分)‎ 没有坚冰,谁去认可红梅的烂漫?没有白雪,谁去评判青松的高洁?‎ ‎ , ?‎ ‎22.作者说“品味春色,沐浴春风,可以感受生活,感悟人生”,阅读本文,请结合自己的生活体验谈谈你的感悟和体会。(4分)‎ 第三部分 写作能力(70分)‎ 六、根据下面要求,完成第23题。(70分)‎ ‎23.下面两个题目,任选一题作文。‎ ‎⑴题目:一路有你相伴 ‎⑵阅读下面材料,自选一个角度,自拟题目,写一篇作文。‎ ‎2007年12月18日晚8点,万众嘱目的2010年上海世博会吉祥物“海宝”终于掀开了神秘面纱,蓝色“人”字的可爱造形让所有人耳目一新。‎ 海宝,以汉字“人”字为核心创意,配以代表生命和活力的海蓝色。他的欢笑,展示着中国积极乐观、健康向上的精神面貌;他挺胸抬头的动作和双手的配合,显示着包容和热情;他翘起的大拇指,是对来自世界各地朋友们发出的真诚邀请。‎ 要求:○1文体不限,字数不少于600字(诗歌除外)。‎ ‎ ○2不得出现真实的校名、人名。‎ ‎ ○3字迹工整,卷面整洁。‎ ‎ ‎ 漳州双语实验学校2009—2010学年中考模拟试卷参考答案 一、积累运用 ‎1.背诵(1) 白露为霜 在水一方(2) 而无车马喧 心远地自偏(3)山舞银蛇 原驰蜡象(4)学而不思则罔(5) 沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。(6)答案示例:(答案不唯一,写对即可)乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄(7)运筹帷幄之中 ‎2.口语交际(1)示例:我对每个病人都一视同仁。(意对即可)‎ ‎(2)本题考查对语言现象中语序作用的认识与体会。(思路点示:注意分析主持人两次出错的地方,就不难看出语序的错乱会造成不同的意义)。示例:主持人由于紧张把节目名的语序说乱了,从而产生了歧义,闹出了笑话。‎ ‎3.名著阅读 ‎(1)B ‎(2)曹操、庞统。庞统献连环计表面上是为解决曹军不习水战晕船的难题,实际上是为周瑜火烧战船作准备。‎ ‎4.综合探究(1)示例一:弘扬中华美德 感受母爱亲情 示例二:感受母爱 报答母恩 ‎(2)示例一:孟母 孟母三迁的故事家喻户晓,孟子成为古代杰出的思想家与他母亲的教育是分不开的,孟母教子成功的例子可作为后人的典范。因此,我推举孟母作为母亲节的形象代言人。 ‎ ‎ 示例二:岳母 岳母刺字,教育岳飞精忠报国的故事家喻户晓、代代相传,热爱国家、报效祖国在当今时代仍需要发扬光大。因此,我推举岳母作为母亲节的形象代言人。‎ ‎ 示例三:冰心 她是一位著名的作家,她的作品主题之一就是歌颂伟大的母爱,她的作品深得孩子们的喜爱。因此,我推举冰心作为母亲节的形象代言人。‎ ‎(3)示例:妈妈,小时候,您给我洗了无数次脚,我时时感受着您的抚爱。今天是我国的第一个母亲节,我想给您洗一次脚,回报您对我的养育恩情,请您答应我,好吗?‎ 二、文言文阅读 ‎5.(1)起(2)使……痛苦(3)多次(4)犯错误 ‎6.D ‎7.(1)如果在国内没有坚守法度的大臣和足以辅佐君王的贤士,在国外没有与之匹敌的邻国和来自外国的祸患,就常常会被消灭。‎ ‎(2)屡次作战,人民就要疲困;屡次胜利,君主就容易骄傲。‎ ‎8.相同点:都讲到国家灭亡的原因。‎ 不同点:甲文,入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒王;乙文,数战则民疲,数胜则主骄。以骄主治疲民,此其所以亡也。‎ ‎ 9.略 三、说明文阅读 ‎10.主要运用举例子、列数字的说明方法。(答出正确说明方法1分,所举例子正确1分,作用分析正确1分)‎ ‎11.第一句可以选择“最早”“之一”两个词语来分析;第二句可以选择“多”字分析。‎ 四、议论文阅读 ‎12.我们应该低头处世,昂首做人。‎ ‎13.比喻论证 生动形象地证明了要取得成功首先就要学会低头的道理,把抽象深奥的道理阐述得生动形象,浅显易懂,更容易让读者接受和理解。‎ ‎14.他没有为了一时利益而放弃尊严和人格。‎ ‎15.谦虚但不能放弃尊严 自尊但不能看低别人 ‎16.观点鲜明,理由恰当,表述清楚。‎ 五、散文阅读 ‎17.(1)春天是美好的,但春天短暂而易逝,我们应该倍加珍惜。 ‎ ‎(2)人应该保持青春的活力,以积极向上的人生态度不断奋斗和进取。(第二问要突出积极乐观的人生态度)‎ ‎18.(1)因为春“‎ 总是乍暖还寒,需要反反复复冲破凛冽的西风和反攻的寒潮才降临人间”;“总在不经意中,便进入了初夏的境地”。‎ ‎(2)引发了作者“春光难觅”“春光易逝”的感慨。‎ ‎19.在春天的怀抱里,不论什么样的身份和地位,人人都能尽享春天带来的欢乐,这正是春天被所有热爱生活的人所承认和赞美的原因。‎ ‎20.可以从内容、主题、语言、写作技巧等方面来 ‎21.例:(1)没有失败,谁能体味成功的喜悦?(2)没有狂风,谁会发现小草的强劲? ‎ ‎22.①春天是美好的,但春天短暂而易逝,我们应该倍加珍惜。‎ ‎②人应该保持青春的活力,以积极向上的人生态度不断奋斗和进取,不管是落花有意,还是流水无情,都表现了时间之易逝的自然迹象,但是精神上的青春,意志里的春色,进取中的春光,当常驻于志人和奋斗者的岁月年华里!‎ ‎……‎ 六、作文(略)‎ 班级 姓名 座号 ‎ ‎……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………‎ 漳州双语实验学校2009—2010中考模拟考试 语 文 答 题 卷2010.06.05‎ 题号 一 二 三 四 五 六 总分 得分 一、(1) , 。(2) ,‎ ‎ 。 (3) , 。‎ ‎(4) 。 (5) , 。 (6) , 。(7) ‎ ‎2.(1)言外之意: ‎ ‎(2)原因: ‎ ‎ ‎ ‎3.(1)( ) (2)人物: 原因: ‎ ‎ 。‎ ‎4.(1)主题: ‎ ‎(2)我推举 理由: ‎ ‎ ‎ ‎(3) ‎ ‎ ‎ 二、5.(1) (2) (3) (4) 6.( )‎ ‎7.(1) ‎ ‎(2) ‎ ‎8.相同点: ‎ 不同点: ‎ ‎9.理解: ‎ ‎ ‎ 三、10.说明方法: 举例分析: ‎ ‎ ‎ ‎11.我选( )分析: ‎ ‎ ‎ 四、12.论点: ‎ ‎13.论证方法: 作用: ‎ ‎ ‎ ‎14.原因: ‎ ‎15. ‎ ‎ ‎ ‎16.观点: ‎ 理由 : ‎ ‎ ‎ 五、17.道理: ‎ 人生态度: ‎ ‎18.(1)理由: ‎ 感慨: ‎ ‎19.理解: ‎ ‎ ‎ ‎20.例句: 。理由: ‎ 诗句: , 。‎ ‎21.仿写: , ?‎ ‎22.体会感悟: ‎ ‎ ‎ 六、作文(70分)‎ ‎100‎ ‎ 100‎ ‎200‎ ‎ 100 100‎ ‎300‎ ‎400‎ ‎ 100 100‎ ‎500‎ ‎ 100 100‎ ‎600‎ ‎700‎ ‎ 100 100‎ ‎ 100 100‎ ‎800‎ ‎ 100 100‎ ‎ 100 100‎ ‎900‎ ‎ 100 100‎ ‎ 100 100‎ ‎ 100 100‎ ‎ 100 100‎ ‎ 100 100‎

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