2007年漳州市初中毕业暨高中阶段招生考试
行！
祝你成功
坚信自己
语文试题--lygfx
（满分：150分；考试时间：120分钟）
友情提示：请把所有答案填写（涂）到答题卡上！请不要错位、越界答题！！
姓 名______________ 准考证号_____________________
第一部分 听说能力（15分）
一、听录音，完成1—6题。（15分）
（请注意：l—3题读一遍，4—6题读两遍）
1．下面词语读音错误的一项是（ ）
A．迸裂 B．悲恸 C．贿赂 D．讹诈
2．听下面一句话，话中“担待”的意思是（ ）
A．承当 B．帮忙，关照 C．原谅，谅解 D．担任
3．听下面一首诗，这首诗辛辣讽刺的现象是（ ）
A．环境污染 B．盆景泛滥 C．不讲卫生 D．气候恶劣
4．听下面一则新闻，回答问题。
（1）_____________________________________________________
（2）_____________________________________________________
5．听下面一段故事，回答问题。
（1）这段故事出自哪部名著？涉及的主要人物是谁？
（2）请另写一个与该人物相关的故事。
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6．请根据下面设置的情境，回答问题。
第二部分 积累与运用（15分）
二、积累与运用。（15分）
7．按要求填空。（以回答正确的5道题计分。）
（l）细细谛听，水声重重叠叠，如诉如泣， ___________________，___________________，从地下袅袅回旋上升。 （赵丽宏《周庄水韵》）
（2）____________，_____________。无为在歧路，儿女共沾巾。（王勃《送杜少府之任蜀州》）
（3）臣本布衣，躬耕于南阳_______________，__________________。 （诸葛亮《出师表》)
（4）白居易在《钱塘湖春行》 中，借助莺燕的活动传达了春天来临的消息，也透露出诗人喜悦之情的诗句是：__________________，___________________。
（5）《爱莲说》中表达作者既不与污浊社会同流合污，又不孤高自赏的句子是：_____________，
________________。
（6）时光飞逝，中考将至，你的好朋友却终日沉迷于网络游戏。请你用惜时或劝学的诗句来劝勉
他：_________________________，__________________________。
（7）________________________，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。 （辛弃疾《青玉案》)
8．《 西游记》、《格列佛游记》、《鲁滨逊漂流记》三部名著中，主人公都有着坎坷的游历过程，你是否发现他们游历的原因各不相同？请将你的发现写下来。
（1）《西》：_________________________________________________________________
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（2）《格》：_________________________________________________________________
（3）《鲁》：_________________________________________________________________
9．阅读下面的三则材料，写出你的探究结果。
材料一：中国联通漳州分公司发行的“在芗之地” 系列电话卡，其中一款卡上介绍了漳州名小吃豆花，其内容如下：
豆 花
几片薄薄的豆花，
竟邀约了粉条、虾米、萝卜丁、
笋干、猪肚、芫荽末……诸多美色。
这水嫩，爽脆，刚断，生香啊，
思念从此从舌头开始。
联通每“食”每“客”。
材料二：漳州这个水仙花之乡，无论富贵人家还是平民百姓，市民同花木情愫日深，城区里可以说没有一家不种花。穿行在大街小巷，抬眼总能瞥见人家窗前或阳台蔓延出的几许鲜妍、一抹翠色。
材料三：漳州功夫茶讲究品饮功夫，不仅讲究好茶叶、好茶具，还要有好技巧、好功夫。按照一定的程序和方法，泡茶功夫归纳为“关公破城、韩信点兵”八个字。这样斟出的茶，每一杯色泽浓淡均匀，清香甘醉一致。功夫茶简直就是漳州人性格的缩影和象征。
我的探究结果：__________________________________________________________
_______________________________________________________________________
第三部分 阅读能力（50分）
三、比较阅读【甲】【乙】两个文段，完成10—14题。（16分）
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【甲】大将军邓骘闻其贤而辟之，举茂才，四迁荆州刺史、东莱太守。当之郡，道经昌邑，故所举荆州茂才王密为昌邑令，谒见，至夜怀金十斤以遗震。震曰：“故人知君，君不知故人，何也？”密曰：“暮夜无知者。”震曰：“天知，神知，我知，子知。何谓无知！”密愧而出。
（选自《四知》）
【乙】公仪休①相鲁②而嗜鱼，一国争买鱼而献之。公仪子不受。其弟子曰：“夫子嗜鱼而不受，何也？”曰：“夫唯嗜鱼，故不受也。夫即受鱼，必有下人③之色④。有下人之色，将枉于法。枉于法，则免于相。免于相，则虽嗜鱼，此必不能致我鱼，我又不能自给鱼。即无受鱼而不免于相，虽不受鱼，我能常自给鱼。”此明⑤夫恃人⑥不如自恃也；明于人之为己者，不如己之自为也。
（选自《初潭集》）
【注释】①公仪休：人名，复姓公仪，名休。 ②相鲁：做鲁国宰相 ③下人：迁就别人
④色：神色 ⑤ 明：明白 ⑥恃人：依赖别人
10．解释下列句中加点词的意思。
（1）举茂才（ ） （2）故人知君（ ）
（3）一国争买鱼而献之（ ） （4）虽不受鱼（ ）
11．下面句中加点字的意思相同的一项是（ ）
A．
闻其贤而辟之
一国争买鱼而献之
B．
君不知故人
夫唯嗜鱼，故不受也
C．
当之郡
必有下人之色
D．
明于人之为己者
故所举荆州茂才王密为昌邑令
12．把下面的句子翻译成现代汉语。
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（1）至夜怀金十斤以遗震。
（2）夫子嗜鱼而不受，何也？
13．联系甲段的内容，说说杨震为什么被称为“四知”先生？你还知道与杨震具有相同品质的人吗？请列举一个。
14．读完这两则故事，请谈谈你的感悟。
四、阅读下面的文章，完成15—19题。(15分）
忍 者 无 敌
马国福
忍是水，可以稀释痛苦的“盐” ；忍是火，可以焚毁误解的伤；忍是光，可以消融仇恨的“冰” ；忍是电，可以连通隔绝的缘；_________，_________________________。
我国古代两大禅师寒山和拾得有这样的对话。寒山问拾得：“世间有人欺我辱我笑我轻我贱我，如何处置？”拾得曰：“只要忍他让他避他由他耐他，不要理他，再过几年你且看他！”
我很喜欢这句话。真的，当痛苦、误解、仇恨、冷漠等人生的不幸包围我们时，我们不妨容忍。倘若我们的生命是一场逆风启航的航行比赛，我们无法避免大风大浪和同一岸线航船的竞争，但我们可以调整方向和心态忍让。都说忍一时风平浪静，让三分海阔天空。风浪过后必是碧波荡漾的妩媚风光。
容忍不是懦弱，不是退让，不是逃避，而是一种隐形的坚强，一种忍让的进取，一种平静的突破。海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。忍让呈现了我们灵魂极为广阔的一面，也展示了我们人格高尚的一面，更张扬了一种无声的风度！
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《圣经》上说，当有人打你的右脸时，你不妨把左脸也转向他。这富有宗教色彩的语言，表面上看起来有点愚蠢可笑，实际上蕴涵了一种人生的智慧。大音声稀，大智若愚。没有谁会永远不幸，也没有谁能永远幸运。在生活中有时忍者总是不得志，总是吃亏，这只是暂时的。暂时的得意并不能代表长久的风光，暂时的得利并不意味着长久的幸福。人生的许多辨证法总是由时间来证明，时间是最好得检验师，我想说：忍者无敌。
“忍”是悬挂在心上面得一把锋利的大刀。如果不处理好刃与心的距离，我们必然流血，受到伤害。刃与心的位置摆好了，世界就变得美好了，天地就更宽了。在忍者的心底，时间总会磨去刃的锋芒。心多了一份广度，刃就少了一分亮度；心多了一层厚度，刃就薄了一层利度。
因为忍让，我们会受到嘲笑、讥讽、打击和误解；因为忍让，我们却得到了乐观、豁达、信念和力量。失去了花瓣，我们得到了果实；失去了严寒，我们迎来了温暖；失去了成功，我们得到了教训。因为，果实不容忍花瓣得凋零，就无法成熟；寒冬不容忍温暖，就无法换来季节的轮回；成功不容忍失败，就无法寻得突破和转折。
花开花落，忍来愁去。在人生得竞技场上，忍者无敌。
《杂文报》2007年4月3日（有侧改）
15．文章的中心论点是什么？
16．仿照画波浪线的句子，在横线上续写一个句子。
忍是电，可以连通隔绝的缘；___________，____________________________。
17．文章使用了多种论证方法，请你举一例并谈谈它的作用。
句子：_____________________________________________________________
论证方法及作用：___________________________________________________
18．联系所学的知识，请你为本文论点补充一个概括性的事例。
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19．假如你要和作者对话，针对本文的观点进行辩论，你会提出什么问题？并请写出你对所提问题的看法。
（1）问题：_______________________________________________________
（2）我的看法：___________________________________________________
五、阅读下面的文章，完成20—25题。（19分）
南靖土楼游记
在九龙江奔腾流过的闽南大地，教千座土楼星罗棋布般撒在山谷盆地间。四方楼、长方楼、五角楼、八角楼、椭圆楼和圆楼等多种式样，构成奇妙而又神秘的土楼世界。土楼世界中最有名的当属南靖县书洋乡田螺坑的“五朵金花”：由一幢居中的方楼和环绕的一幢椭圆楼及三幢圆楼构成。曲与直，这种美学上的最基本构成，在这里被淋漓尽致地展示着。土楼群在群山环抱下依山势错落布局，居高俯瞰，像一朵盛开的梅花点缀大地；山脚仰视，则像布达拉宫雄居山腰傲视人间。田螺坑土楼群的精美建筑组合，构成人文与自然巧妙结合的绝景，给人强烈的观赏冲击，令人叹为观止。
我慕名而来，终于见到了土楼。没错，与书上的一样——一样的奇特，一样的壮观，一样的沦桑；一样斑驳的土墙，布满裂缝；一样的木板走廊，颤颤巍巍。青石板路，土坯小房，土楼仍旧保留着当年的建筑风味。惟一和我所想不同的是，土楼现在还有人居住——同一宗族的村民，世代居住在同一座楼里，繁衍生息。
土楼小主人，面对远方的来客，还是带着一些天真的羞涩。看，前面的一群小男孩将一串串鞭炮拆成一个个小鞭炮，逐个燃放。碎碎的鞭炮声映衬着孩子们灿若春花的笑脸，
湿漉漉的青石板小巷飘荡着欢声笑语。孩子们天真无邪的嬉闹声是否勾起我们儿时的回忆？
又累又渴的时候，想买瓶水喝，一个稚嫩的童声叫住了我们：“来，喝杯茶吧！”八九岁的小男孩，在门边泡着茶，看见我们的狼狈样，热情地招呼我们喝茶呢。我与朋友相视一笑——这客家人的好客已经成为传统，融入文化了，连小孩儿都如此。喝着土楼茶，听着小主人的介绍，我们的旅途劳顿渐渐消散，心在不知不觉间与土楼、与土楼人贴近了。
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山泉溪水，清冽透彻。我们喝的茶就是这种天然山泉水泡的，清香中留有余甘。山水有灵气，住在这远离尘嚣的乡间，难道不是现在的都市人所羡慕的吗？
土楼林立的塔下村，有一座“张氏家庙”，石阶门槛，朱漆大门，岁月掩盖不住当年的繁华。庙前广场竖立着19根“永怀父恩”的石旗杆。这是明清以来，张姓人为纪念本村族人出仕文武官员、做出特殊贡献的海内外游子以及百岁寿星而建立的。文挂官的旗杆顶端是笔尾石雕，而武官旗杆顶端的石雕是狮子。这些旗杆林，为“土楼游”增加了一道亮丽的风景线。
时间过得飞快，行程接近尾声，我却恋恋不舍。恍然间我明白了是什么如此吸引我——是大自然的山清水秀，是田间的乡土气息，是那客家人的纯朴与热情。
当城市里钢筋水泥、铁门铁窗阻隔了人们心灵的时候，土楼的共门共院共厅堂令我向往，土楼人的纯朴热情令我欣羡。
摸着满是裂痕却无比坚固的班驳土墙，我不禁想，土楼啊土楼，在将来的将来，你还能如此纯真，如此朴实吗？
（有删改）
19．竖立在塔下村“张氏家庙”广场上的19根石旗杆有什么特点？
21．在这次土楼游中，吸引我的是什么？（请用原文回答）
22．“摸着满是裂痕却无比坚固的斑驳土墙，我不禁想，土楼啊土楼，在将来的将来，你还能如此纯真，如此朴实吗？”这句话有什么含义？
23．作批注是一种良好的读书方法。请参考示例，从文中任选一个句子进行点评。
示例：曲与直，这种美学上的最基本构成，在这里被琳漓尽致地展示着。
批注：运用议论的表达方式，突出土楼构造奇妙的特点，赞美了劳动人民的智慧。
句子：___________________________________________________________
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批注：___________________________________________________________
24．孩子们天真无邪的嬉闹声是否勾起我们儿时的回忆？请用一段话描述最令你难忘的童年生活。（须使用修辞手法，不少于50字。）
25．南靖土楼旅游热正悄然兴起，申报世界文化遗产活动也正在进行。请你积极参与这项活动。
（1）请为土楼设计一条富有感染力的宣传语。
（2）请为南靖土楼申报世界文化遗产活动提一条宝贵的建议。
第四部分 写作能力（70分）
六、根据下面要求，完成26题。（70 分）
26．下面两个题目，任选一题作文。
（1）有一种记忆叫_________
要求：①在横线上填上恰当的词语，使题目完整。
②文体不限，字数不少于600字（诗歌不少于30行）。
③不得出现真实的校名、人名。
④字迹清楚，卷面整洁。
(2)生命，短暂也好，漫长也好，开始了就一路奔向目标。但我们好像只为目标活着，忽略了生活的整个过程。慢下来吧，单调的过程需要用心去感悟、去润色！这天上的云，扑面的风，路边的花和着熟识与陌生的人们会心的笑，采撷哪一朵不都可以把原本黑白的人生底色渲染得多姿多彩呜？从现在开始，请放缓脚步慢慢品味吧！
轻松一下
继续答题
请以“过程”为话题，自拟题目，自定文体，写一篇不少于600字的文章。
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语文试题参考答案及评分标准
第一部分听说能力（15分）
一、听录音，完成1—6题。（15分）
1. B 2. C 3. A
4.（1）简洁明快，活泼大方，视觉冲击力强，运动感强。
（2）城运之光，托起明天的太阳。
5.（1）《水浒传》；鲁智深（花和尚）
（2）示例：鲁智深大闹野猪林
6．示例：阮老师，祝贺您获得“感动漳州”人物奖。您是我们心中的英雄，您是我们学习的榜样，您的精神永远激励着我们。我们将努力学习，不辜负老师的希望。
评分意见：第l、2、3题各2分。第4题3分，第（1）题2分，第（2）题1分。
第5题3分，第（1）题2分，第（2）题1分。
第6题3分，须语言得体，态度诚恳，联系实际。
附听力录音材料：
1. A. bèng liè B. bēi dòng C. huì lù D. é zhà
2．陈老师，我的孩子如果做错了什么事，请您多担待。
3．有人仿造杜枚《清明》 写了这么一首诗：清明时节沙纷纷，路上行人满面尘。借问青山何处有，学童遥指盆景中。
4．中华人民共和国第六届城市运动会会徽、吉祥物、主题理念口号7日在武汉揭晓。
本届城运会将以“五彩城运”为主题。会徽以极具生活化的“六”字手型肢体语言为外型，又似一只展翅飞翔的和平鸽；图形中飘舞的彩带与奥运五环色近似，既体现本届城运会的特色，也寓意与2008年北京奥运会相连接的成功纽带；会徽中还隐含着英文字母“W”，意指“武汉”。整个会徽简洁明快，活泼大方，视觉冲击力强，运动感强。
吉祥物“晶晶”、“楚楚”分别以闻名全国的武昌鱼和国家一级保护动物白鳍豚为原型进行创作。主题理念口号为“城运之光，托起明天的太阳”。
请问：（1）第六届城运会会徽有什么特点？
（2）第六届城运会主题理念口号是什么？
5．他相了一相，走到树前，把直裰（duō）脱了，用右手向下，把身倒缴着，却把左手拔住上截，把腰只一趁，将那株绿杨树带根拔起。众泼皮见了，一齐拜倒在地，只叫：“
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师父非是凡人，正是真罗汉身体，无千万斤气力，如何拔得起？”他道：“打甚鸟紧？明日都看洒家演武，使器械。”众泼皮当晚各自散了。
请问：（1）这段故事出自哪部名著？涉及的主要人物是谁？
（2）请另写一个与该人物相关的故事。
6. 37个春夏秋冬，500多万次的不懈跳跃。阮文发，一个用一颗感恩的心，用一种感激的力，单腿写人生，一心为教育，将知识和爱奉献给太阳底下最崇高职业的人。
这是2006年“感动漳州”人物奖获得者阮文发老师的颁奖词，如果你代表全班同学去向阮老师表示祝贺，你会怎么说？
第二部分积累与运用（15分）
二、（15分）
7. （1）仿佛神秘幽远的江南丝竹 裹着万般柔情
（2）海内存知己 天涯若比邻
（3）苟全性命于乱世 不求闻达于诸侯
（4）几处早莺争暖树 谁家新燕啄春泥
（5）出淤泥而不染 濯清涟而不妖
（6）示例①：一寸光阴一寸金 寸金难买寸光阴
示例②：少壮不努力 老大徒伤悲
（7）众里寻他千百度
8.（1）西天取经（2）担任随船医生（3）外出经商（或航海冒险）
9. 体现了漳州人特有的平和闲适的性格。（漳州是一个热爱生活、享受生活的城市。）
评分意见：第7题10分，每小题2分。挑选回答最好的5道题计分，满10分为止。每小题错（增、减）1个字扣1分，扣完2分为止。
第8题3分，每小题1分。第9题2分。（言之有理即可）
第三部分阅读能力（50分）
三、( 16分）
10. ( l ）推举，选拔 ( 2 ）了解 （3 ）全 （4 ）即使
11. A
12. ( l ）到了夜间，（王密）怀里揣着十斤银字来送给杨震。
( 2 ）您喜欢吃鱼却不接受别人送的鱼，这是为什么？
13．示例：因为杨震为官清廉，不接受别人的贿赂。如包拯等。
14．示例：从他们的拒不受贿的言行，感受到他们廉洁自律的思想品德。这种思想即使在今天也是值得称道。（或不要只贪图眼前利益而迷失方向等。）
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评分意见：第10题4 分，答对一处给1 分。第11 题2 分。第12 题4 分，每小题2 分。
第13 题3 分。（原因2 分，人物1 分） 第14 题3 分。（言之有理即可）
四、（15 分）
15．忍者无敌。（或：在人生竞技场上，忍者无敌。）
16．示例：忍是药，可以治愈心灵的创伤。
17．示例① ：“忍”是悬挂在心上面的一把锋利的大刀。
比喻论证，生动形象地论述了“忍”的重要性。
示例② ：我国古代两大禅师寒山和拾得有这样一段对话。寒山问拾得：“世间有人欺我辱我笑我轻我贱我，如何处置？” 拾得曰：“只要忍他让他避他由他耐他，不要理他，再过几年你且看他！”
举例论证，鲜明有力地证明了人生需要容忍的观点。
18.示例①：战国时，蔺相如因多次为国争誉立功，被封为上卿，位于大将廉颇之上。廉颇新中不服，扬言如果见到蔺相如就要羞辱他。蔺相如为顾全大局，多次退让躲避，甘愿忍受廉颇的嘲讽。当廉颇得知后，非常惭愧，于是负荆请罪。后来两人同心协力为赵国出力，留下千古美谈“将相和”。
示例②：韩信会忍，忍受了胯下之辱，被辱之痛。他在站起的一刹那，把耻辱浓缩成一粒种子，植放在心头。这粒种子生长出勇气和斗志，最终结出功成名就。
19.示例：（1）问题：我们是不是对所有的事情都要容忍？
（2）我的看法：涉及人生态度、人格尊严等严肃问题时，我们必须有严格的是非评判，不能一味容忍退让。
评分意见：第15 题2 分 第16 题2 分
17 题4分（举例l 分，论证方法1 分，作用2 分）
第 18 题3分
第 19 题4 分（问题2 分，看法2 分，言之有理即可）
五、（19 分）
20. 文官的旗杆顶端是笔尾石雕，而武官旗杆顶端的石雕是狮子。
21. 是大自然的山清水秀，是田间的乡土气息，是那客家人的纯朴与热情。
22. 担心游人的到来会破坏这里的自然风光和淳朴的民俗民风。
23. 示例：句子：土楼群在群山环抱下依山势错落布局，居高俯瞰，像一朵盛开的梅花点缀大地；山脚仰视，则像布达拉宫雄居山腰傲视人间。
批注：运用比喻和拟人的修辞手法，生动形象地表了土楼造型美观，气势雄伟的特点。
24．示例：太阳爬上东边绿柳的枝梢，阳光的红唇热情地吻过脸颊。小溪里的伙伴们摸鱼捞虾，那四溅的水花如雨后的彩虹，闪烁着梦幻般的七彩之光。童年，令人难忘的岁月。
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25. ( l ）示例① ：南靖土楼，人文与自然的绝配。
示例② ：南靖土楼——世界建筑的奇葩
( 2 ）示例① ：宣传土楼文化，让世人了解土楼。
示例② ：不能随意改造土楼的结构，改变土楼建筑的风格。
评分意见：第20 题2分 第21 题2分 第22 题3分 第23 题3 分（句子l 分，批注2 分）
第24题5 分（酌情给分）第25 题4 分（宣传语2 分，酌情给分；建议2 分）
第四部分写作能力（70 分）
（1）基础综合分：60分
内容24分、语言24分、结构12分
（2）特别分：10分
有深度、有文采、有创新
（3）附加分：4分
卷面整洁、书写规范、字体美观、标点正确。
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