2015年大田县初中毕业班质量检测
语 文 试 题
（满分：150分 考试时间：120分钟）
友情提示：1.本试卷6页。
2.考生将自己的姓名、准考证号及所有答案均填写在答题卡上。
3.答题要求见答题卡上的“注意事项”。
一、积累与运用（22分）
（一）古诗文积累（12分）
1．根据提示，默写古诗文。（12分）
（1）问渠那得清如水， 。（朱熹《观书有感》）
（2）蒹葭萋萋， 。所谓伊人， 。（《诗经·秦风》）
（3）安得广厦千万间， ！（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）
（4）前不见古人， 。念天地之悠悠， 。（陈子昂《登幽州台歌》）[来源:~中教&%*网^]
（5）戴朱缨宝饰之帽， ，左佩刀， 。（宋濂《送东阳马生序》）
（6） ，佳节又重阳， 。（李清照《醉花阴》）
（7）三年羁旅客， 。 ，谁言天地宽。（夏完淳《别云间》
（二）阅读下面语段，完成2～4题。（10分）
闽湖在尤溪、大田、德化三县的交界之处，位于福建版图的中心，36平方千米的湖面犹如xiāng嵌在福建胸口的一面护心镜。[来~源@%:*中&国教育出版网]
论起“江湖”，闽湖资历甚浅，本钱不厚。她不能跟鄱阳湖比（1），人家是“泽国芳草碧，梅黄烟雨中”，号称鱼米之乡；她不能跟洞庭湖比（2），人家是“气蒸云梦泽，波撼岳阳城”；她更不能与杭州西湖比（3），人家有苏轼来描眉，白居易来施粉，还有西施姑娘的吴侬软语来帮衬；她也不能跟同样“庶出”（水库）的泰宁金湖比（4），人家是丹霞地貌、“红粉佳人”。
“闽湖”最宜人的地方在于她的深沉含蓄，淡雅素装，“闽湖”是自然、娴静的，人们尽可以从容安静地赏睐她美好的本色：晴日，阳光用最明亮最透彻最温暖的语言抚慰她的丰肌玉肤，她笑逐颜开，浮光跃金，俏皮娇媚；阴天，微风吹送两岸草木的爱意和芳香，她闭目养神，似醉非醉，憨态可掬；雨天，她自有一种忧郁之美，细雨霏霏，水雾飘飘，风姿绰约。
“闽湖”这个刚出道的姑娘，一登台亮相就博得满堂喝彩。[来源~:中教^*网&%]
--------------------------(选自郑国钦《闽湖素描》，有删节 ）
2．请用正楷字将语段中画波浪线的文字工整地书写在“田”字格里。（3分）
3.根据拼音写汉字或给加点字选择正确的读音（填字母即可）。（3分 ）
（1）xiāng嵌 （2）赏睐（A．mèi B．lài） （3）绰约（A．chuō B．zhuó）
4.根据语境，在文中横线处填上适当的词语。（填字母即可）（4分）[来源:中*国教育出版^网%#~]
（1） （2） （3） （4） [中国教育&出*^@版网#]
A．浓艳 B．富贵 C．妩媚 D．气度[中%国教育@出版&#网*]
二、综合性学习（10分）
2015年4月23日是“世界读书日”，大田县仙亭中学九年级（3）班开展以“我爱阅读”为主题的语文综合性学习活动，请你参与，并完成下列任务。（10分）
5．阅读下面的材料，写出你从中得出的结论。（2分）
中国新闻出版研究院的调查显示，2014年我国人均纸质图书阅读量为4.77本，比2013年增加0.38本；人均电子书阅读量为2.48本，比2013年增加0.13本。
结论：
6．纸质书阅读和电子书阅读这两种不同的阅读形式，你更喜欢哪一种？为什么？（2分）
请阅读下列两则材料，按要求作答。（6分）[www.%zzst@^ep#*.com]
【材料1】下面是对某城镇居民作的一次问卷调查结果统计
【材料2】某农村所做的一项调查显示，有近40%的家庭“三无一有”：无文学书、无杂志、无报纸，有电视。大人和小孩每天一块看电视的时间可能超过一个小时，一起读书的时间却不到十五分钟。
7．以上两则材料各反映了什么问题？（4分）
8．请你根据材料，为改善我国国民的阅读现状提一条合理化的建议。（2分）
建议：________________________
三、阅读（58分）
（一）阅读下面文言文选段，完成9～13题。（18分）
【甲文】先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。
宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。[www.z&^zs#tep.c*o~m]
侍中侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。
将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。
亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。
【乙文】孟子谓齐宣王曰：“王之臣有托其妻子于其友，而之楚游者。比其反也，则冻馁其妻子，则如之何？”王曰：“弃之。”曰：“士师①不能冶士②，则如之何？”王曰：“已之。”曰：“四境之内不治，则如之何？”王顾左右而言他。 ——选自《孟子》
【注】①士师：古代的司法官。②治士：管理下属。
9．请给下列句子划分节奏。（限划2处）（3分）
王 顾 左 右 而 言 他
10．解释下列句子中加点的词语。（3分）
（1）此诚危急存亡之秋也。 （ ）
（2）事无大小，悉以咨之。 （ ）
（3）将军向宠，性行淑均。 （ ）
11．下列句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（ ）（3分）
先帝创业未半而中道崩殂 宜付有司论其刑赏
A． B．
朝而往，暮而归 其如土石何
试用于昔日 宫中府中，俱为一体
C． D．
公与之乘，战于长勺 为宫室之美，妻妾之奉
12．用现代汉语翻译下面的句子。（4分）[来源%:&中*^~教网]
（1）是以先帝简拔以遗陛下。
译文： [来&源:zz~s#t*ep.@com]
（2）比其反也，则冻馁其妻子。
译文：
13．结合选文，按要求回答问题。（5分）
（1）诸葛亮希望后主继承先帝遗志，就国内政治问题向后主提出了哪三条建议？（3分）
答： [来源:z&zste*~p#^.com]
（2）孟子对齐宣王有怎样的期望？（2分）
答： [www&.z%zstep~*.c@om]
（二） 名著阅读（8分）
14.我爱它，因为我在那里过着丰富、愉快的生活，至少过了短短的一个时期。我没有受到践踏。我没有被弄得僵化。我没有被埋在低劣的心灵中，没被排斥在同光明、活力和崇高的一切交往之外。我曾经面对面同我所尊敬的人，同我所喜爱的人，——同一个独特、活跃、宽广的心灵交谈过。我已经认识了你， A 先生；感到自已非从你这儿被永远拉走不可，真叫我害怕和痛苦。我看到非走不可这个必要性，就象看到非死不可这个必要性一样。（选自《简爱》）
这段话中的“它”指的是 （地名），A处的人物是指 ，从小说的情节看，简·爱产生“非走不可”的念头是因为 ，表现了简·爱 的心理。（4分）
15.阅读《水浒》六十回选段，完成后面题目。（4分）
军师吴用谏曰：“哥哥，庶民居丧，尚且不可轻动。哥哥兴师，且待百日之后，方可举兵。未为迟矣。”宋江依吴学究之言，守住山寨居丧。
宋江为谁守丧？此人因何事而死？请简述相关情节。
（三） 现代文阅读（32分）
阅读《望子成人》，完成16～18题。（10分） [www.z%@^z~step.co*m]
望子成人
易中天[来源:@#z%zste~*p.com]
①我是一个教书匠，来说说中国教育的问题。在我看来，国民素质的普遍提高比得诺贝尔奖重要得多。当前我们教育的评价目标就是“成王败寇”四个字，急功近利，见利忘义，就是忘掉了教育的根本目的。
②这种成王败寇评价标准导致的结果是望子成龙、望子成材、望子成器。龙是什么？怪兽。材是什么？木头。器是什么？东西。就是你要成怪兽，你要成木头，你要成东西，就是不要成人。现在从上到下，从教育行政部门到家长，全都是望子成龙。所以现在我旗帜鲜明地提出来，我反对励志，反对培优，反对成功学，反对望子成龙。
③我的口号就是“望子成人”。成什么人？真正的人。有标准吗？有，八个字；真实，善良，健康，快乐。
④
首先说真实。有人说不可能。这年头你还能全说真话，不说假话。我说能，因为我的真实标准是不说假话。有人说，那你说的全部是真话？我说是。他说那不可能，说真话要倒霉的。我说很简单，你觉得这个真话说出来要倒霉的话，你可以不说。康德说一个人所说的必须真实，但是他没有义务把所有的真实都说出来。因此真实的办法很简单，就是你觉得这个真实是不可以说的，你就不说，然后假话你也不说，剩下的全都是真话，这就是真实。
⑤第二是善良。善良不是说要你到街头去做什么义工，或者学雷锋的那样天天去扶老太太过街。善良的底线是恻隐之心。恻隐之心就是不忍之心，不忍心人家受到无辜的伤害，包括对小动物。所以不但不能行凶杀人，也不能虐待小动物。我们要在法律上保证公民的恻隐之心不受伤害。
⑥第三是健康。身体健康和心理健康，而心理的健康比身体的健康更重要。
⑦第四个就是快乐。快乐是非常重要的。在孔夫子那里，做人的最高境界是仁，做事的最高境界是权（权衡），治学的最高境界是乐。知之者不如好之者，好之者不如乐之者，快乐是最高的境界。其实人很简单，成功不成功，是否出人头地，是否光宗耀祖，都不重要，重要的是你是否快乐。（孔子说）一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。——最后是快乐。
⑧这就是我对中国教育的希望。我希望中国教育能让我们每个孩子，中国改革、中国社会能够让我们每个中国公民都成为真正真实的人，善良的人，健康的人，快乐的人，这就是我的中国梦。 --------（摘自2015年《读者》第9期）
16．作者在文中提出的主要观点是什么？(3分)
17．在作者看来，教育“成人”的标准是什么？（4分）
18．根据文章，下列理解与表述不正确的一项是( )(3分)
A．当前我们教育的评价目标就是“成王败寇”，过于急功近利。
B. “真实”的标准是不说假话。
C. 心理健康和身体健康一样重要。
D. 对人而言，快乐比成功更重要。
阅读《你瞧，我好看吗》一文，完成19～22题。（22分）
你瞧，我好看吗
张军霞
①梅子在报社工作。那天，一位做生意的朋友打来电话，说在报纸上看到她写贫困学生的故事，自己很想帮助他们，因为能力有限，只能资助一个孩子，请梅子哪天方便时，给那几个孩子拍些照片，他想自己选择资助对象。[中国^*教育#出&@版网]
②凑巧，梅子回老家，正好路过那个小山村。她来到村里的小学，按照校长提供的名单，准备为孩子们拍照片。在这个偏僻的地方，土地贫瘠，吃水困难，时常停电，村民们的日子都很苦，年轻人都出去打工，很多孩子成了留守儿童。他们没见识过大山外面的世界，对梅子手中的数码照相机非常好奇。
③孩子们轮番出现在镜头里，他们身上的 衣服、鞋子和书包，大都是破破烂烂的，任谁看了都会有几分心酸。这时，一个叫朵朵的小女孩，本来已经站好了，却忽然冲着梅子轻轻摆手：“阿姨，请等我几分钟！”
④
话音刚落，小女孩飞奔着跑远了。片刻工夫，她拿着什么东西跑回来，转身进了屋子。等到朵朵再出来时，梅子禁不住眼前一亮：朵朵穿了一件红格子的衬衣，因为有些肥大，只好扎到裤子里；她的肩膀上，还挎着一个崭新的书包。看到梅子还没开始按快门，朵朵又伸出手指，迅速理了理额前的头发，脸上露出甜美的笑容，悄声问旁边的女伴：“你瞧，我这样好看吗？”
⑤也许是出于童真的妒忌，女伴撇藉小嘴说：“臭美！又把别人的衣服穿出来显摆了！”原来，那衬衣是朵朵从隔壁一户人家借来的，所以不合体。至于那个书包，是两年前妈妈回家时，送给朵朵的生日礼物，她一直没舍得用。[w*ww.#@zz&step.^com]
⑥梅子怀着复杂的心情，为孩子们拍好了照片。她有点担心的是，和别的孩子相比，朵朵这样“光鲜”的形象，会不会第一个被淘汰？
⑦出乎梅子意料的是，当她把这组冲洗好的照片，整整齐齐摆放在朋友的办公桌上时，他居然毫不犹豫地指着朵朵那张照片说：“我就资助她，每年为她提供学费和生活费，一直到大学毕业！”
⑧梅子忍不住追问：“为什么选朵朵？”朋友意味深长地说：“你看，在那样恶劣的生存环境中，朵朵爱笑又爱美，这是多么难得呀。其实命运不会一直亏待谁，只要能够保持这种好心态，总有一天，生活也会对她笑，生活也会因为她而变得更美好。”
------（摘自《读者》2014年第10期）
19．速读全文，根据上下文回答下列问题。（10分）
（1）为了照好相，朵朵做了哪些准备工作？（写出三点）（6分）
（2） 梅子的朋友最终选定朵朵作为资助对象的原因是什么？（4分）
20．第④用了不少描写方法，试列举其中一种，并说说其作用。（3分）[来*源:%@中~教网&]
21．联系上下文，体会第⑥段中加点词“光鲜”的含义。（3分）
22．有人认为朵朵为了漂亮，专门去借大人的衣服来照相，是爱摹虚荣的表现，完全没有必要，对此，你怎么看？请你联系实际，写一段不少于80字的文字表达你的观点。（6分）
四、写作（60分）
23．从下面两个题目中，任选一题作文。（60分）
（1）半命题作文：给 一点空间，在横线上填上适当的词语（如“你”、“我”、“他”、“学生”等），写一篇文章。
（2）阅读下面材料，自选角度，自拟题目，写一篇文章。
中国内地首富、阿里巴巴董事局主席马云2014年应邀为清华大学经济管理学院学生做毕业生演讲，在演讲会上马云的一句话给人印象深刻，他说:“今天很残酷，明天更残酷，后天很美好，但是绝大多数人死在明天晚上。”要求：请根据材料，自选角度，自定文体，自拟题目，写一篇不少于600字的作文。
要求：①文体自选（诗歌除外），扣题作文，不少于600字；②不套作，不抄袭，不用本试卷中的阅读材料作为写作内容；③文中如需出现真实的人名、地名、校名等，请用化名代替。
2015年大田县初中毕业班质量检测[来~源%^:中教网@&]
语文试题参考答案及评分说明
一、积累运用(22分))
（一）（12分）（本题每空1分，错、漏、添字的，该空不给分）
⑴）为有源头活水来 ⑵白露未晞 在水之湄 ⑶大庇天下寒士俱欢颜 ⑷后不见来者 独沧然而涕下 ⑸腰白玉之环 右备容臭 ⑹瑞脑销金兽 玉枕纱橱 [来源^:z&zstep.c@~o%m]
（7）今日又南冠 无限山河泪
（二）(10分)
2.（3分）略。（书写错误、涂改、字迹潦草、不端正，每处扣1分，扣完为止）[来@源:中教^%#网~]
3.(3分，每小题1分) （1）镶 （2）B （3）A
4.(4分，每小题1分) （1）B（2）D（3）C（4）A
二、综合性学习(10分)
5.(2分)2014年我国人均阅读量比2013年略有增加。
6.(2分)示例 1.更喜欢纸质,可以心无旁骛地静心阅读.[来~源:中国教&育^出版%网#]
2.更喜欢电子,阅读更简捷、快速、方便。（意对即可）
7. (4分)材料一反映出我国城镇居民阅读时间占比不高（或我国城镇居民上网时间远比阅读时间要高）；材料二反映出我国农村居民看电视时间远多于阅读。（意对即可）
8. （2分）示例 城里人多读书，少上网；农村人多读书，少看电视 。[中国&教育%*出版#网@]
三、阅读（58分）
(一) (18分)
9.(3分，错1处即扣2分) 王 / 顾 左 右 /而 言 他
10.（3分）（1）时，时候 （2）询问 （3）善
11.(3分) C
12.(4分，各2分)
(1)因此先帝把他们提拔起来留给陛下您。
(2) 等到他返回的时候，她的妻子和孩子又饿又冻。
13.(5分，第1小题3分，第2小题2分）
（1）广开言路 严明赏明 亲贤远佞
（2）希望君王尽职尽责，治理好国家。
(二) (8分)
14.(4分，各1分)桑菲尔德 罗切斯特 罗切斯特已结婚 渴望自由幸福生活又善于自我克制[中%^@国教育&出~版网]
15.（3分）晁盖 攻打曾头市中埋伏，中史文恭毒箭而死。(以上3点各1 分。)
（三）（32分）
16.(3分) 我们要教育孩子成人（不要教育孩子成龙）。
17. （4分）成为真正的人：即真实、善良、健康、快乐的人。（4个词各1分）
18.（3分）（ C ）
19.(10分)（1）借一件新衣服，去拿了一个新书包，整理了一下头发（或露出笑容）。（6分，各2分，意对即可）
（2）身处恶劣环境，保留良好心态，爱笑又爱美。（4分）
20.（3分）外貌描写、动作描写、神态描写、语言描写（1分，写1种即可），形象地展现了朵朵是个爱笑、爱美的女孩（2分）。[来源:zzs@tep.c^o%&#m]
21.（3分）光鲜”，是鲜明、漂亮的意思。（1分）朵朵穿上借来的大红格子衬衣，挎上妈妈送的珍藏两年没舍得用的书包，尤其是在恶劣的生活环境中脸上仍然露出甜美的笑，明显与众不同。（1分）“光鲜”在这里不仅指衣着的整洁，更是指精神的乐观。（2分）
22.（6分）提示：能够自圆其说，言之有据，言之成理持赞成或反对态度均可给分，其中观点阐述2分、语言表达2分、过程论证2分。[来&源~^:@中教网*]
四、写作（60分）
23．作文评判分“优、良、中、差、极差”五个类别，建议基准分统一定为42-45分之间，具体评分意见如下：[来源#~^%:中教网*]
（1）优类卷（60―55）：符合题意，中心突出，内容充实，语言顺畅，结构完整。在以上标准都符合的前提下，具备“立意深、构思巧、语言生动形象”中的一项即可得满分。
（2）良类卷（54―45）：符合题意，中心明确，内容具体，语言通顺，条理清楚。以上标准都符合评“良上”（54―50），其中一项只达到中类卷标准评“良下”（49―45）。
（3）中类卷（44―35）：基本符合题意，中心不够明确，内容较具体，语言较通顺，条理还清楚。以上标准都符合评“中上” （44―40），其中一项只达到差类卷标准评“中下”（ 39―35）。
（4）差类卷（34―20）：偏离题意，中心不明确，内容空泛，语言不通顺，结构紊乱。
（5）极差卷（19―0）：文不对题，严重未完稿，抄袭别人的文章。
（6）错别字每字扣0.5分，扣满3分为止。
（7）漏写题目扣3分；字数不足的，每50个字扣1分。
附：课外文言参考译文：孟子对齐宣王说：“您有一个臣子把妻室儿女，托付给朋友照顾，自己游历楚国去了。等他回来的时候，他的妻室儿女却在挨饿受冻。对这样的朋友，应该怎么办呢？” 齐宣王说：“和他绝交。” 孟子说：“如果管刑罚的长官不能管理他的下级，那应该怎么办呢？” 齐宣王说：“把他撤职。” 孟子说：“如果君王不能治理好国家，那应该怎么办呢？”
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