福建省漳州市2018届毕业班第二次调研测试
第Ⅰ卷（阅读题）
一、现代文阅读（35分）
（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）
阅读下面的文字，完成1—3题。
中国古代的戏剧大都有一个明显的特点：大团圆结尾。这种“大团圆”结尾的结构模式，其成因是多方面的。。
元朝的民族压迫和吏治腐败深深地刺痛着报国无门的文人，于是大批公案豪侠剧面世，作家们用戏剧赞扬英雄、鞭笞小人，揭露阴暗、痛斥腐败，以此来宣泄内心的不满与愤懣。然而，这种鞭挞似乎于现实并无太大的影响，他们就把这种扶危济世的理想加以美化，以浪漫主义的手法表现出来。以苦开头，以乐结束，用惩恶扬善的结尾，使戏剧洋溢出了浓厚大团圆色彩。如《窦娥冤》中先借窦娥的冤屈揭露政治的黑暗、吏治的腐败，结尾用窦娥的平反昭雪来表达贪官污吏受到惩治的美好愿望。现实的理想无法实现，于是就借用大胆的夸张和想象来宣泄自己的情感，这是元代文人自我心理调适的一种方法。
随着程朱理学影响的下降，长期压抑在人们心头的封建礼教的磐石随之松动，被压抑的情感多少得以宣泄，“有情人终成眷属”的愿望在各种爱情婚姻刷作中得以实现。如《西厢记》《倩女离魂》等剧中的男女主人公都在艰辛曲折之后获得团圆，表达了作者对礼教的不满和对个性解放的追求。
到了明清两代，思想文化专制愈演愈烈，许多作家把创作转向了神仙道化剧。比如《宝剑记》和《鸣凤记》，尽管是反映沉痛的历史，最终都还是正义被伸张而邪恶被惩治，既批判了政治黑暗，也留了个光明的尾巴。而婚恋剧（如《牡丹亭》）的大团圆结局则更强烈地反映了作家们对封建礼教的反抗。
戏曲与诗、词、文等雅文学不同，它属于市民俗文学的范畴。戏曲能否搬上舞台，在很大程度上要受到观众态度的制约。剧作家和演员的经济生活在很大程度上要靠剧本来维持。因而，戏剧作品更倾向于娱众。中国的老百性大多善良厚道，他们生活在社会的最底层，在现实生活中，他们遭受了冤屈难以讨回公道，舞台上善得善报、恶得恶果的故事便成为了他们心理的安慰。他们不能接受好人的悲剧结局，容不得坏人没有恶报的结果。他们需要舞台上的精神安慰，“如果连舞台上的一点正义的呼声都失去了，那么这些戏刷也就失去了群众基础”。老百姓花钱看戏的目的是“找乐”，是消愁，是追求心理的愉悦和精神的享受。至于爱情，“有情人终成眷属”是他们的愿望。大概正因为如此，从原本《会真记》到后来的《西厢记》、从原本《霍小玉传》到《墙头马上》才发展出了喜剧的结局。
文学可以影响读者，给人以教育。奖善惩恶的教化功能又使作品成了缓和社会矛盾的工具。同样，老百姓也会把舞台当作教科书。为善的的不得好报，作恶的不受惩罚，一旦道德的准绳失去公正，人们的心理和道德的准则便没有了依据。从一定层面上说，戏剧的教化功能也对其“大团圆结局”具有很大的影响。
（取材自《浅析中国古代戏剧的大团圆结尾》）
1．下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（3分）
A．由于社会的原因，中国古代的戏剧都有一个“光明的尾巴”的“大团圆”特点。
B．大团圆结尾借助夸张和想象来惩恶扬善，使戏剧具有了改变黑暗现实的影响力。
C．从“善得善报、恶得恶果”的结局中获得心理安慰，是观众与作者的共同需要。
D．程朱理学影响的下降，才使得人们心中产生了“有情人终成眷属”的强烈愿望。
2．下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3分）
A．文章主要从作者与观众两个维度分析了中国古代戏剧“大团圆结尾”形成的原因。
B．第二段以《窦娥冤》为例，说明“大团圆结尾”也是文人自我心理调适的一种方法。
C．第五段着重论证中国戏剧的“大团圆结尾”是受中华民族长期积淀的民族精神影响。
D．结尾写“戏剧的教化功能”，是对“大团圆结尾”成因的补充，使论述更加全面。
3．根据原文内容，下列说法不正确的一项是（3分）
A．中国古代戏剧“大团圆模式”表明，国人爱找乐，喜剧是中国古代戏剧的主流。
B．出于“有情人终成眷属”的愿望，才有了《会真记》结局具有喜剧性质的蜕变。
C．戏剧的受众决定着其“成败”，戏剧受欢迎，很大程度是因为迎合了观众的好恶。
D．“大团圆结尾”对社会矛盾有缓和作用，因此才能被社会接受，进而形成模式。
（二）文学类文本阅读（本题共3小题，14分）
阅读下面的文字，完成4-6题。
卜白
袁良才
民国时期的上海，凭一张纸名满天下的，只有《申报》。《申报》副刊《自由谈》更是牛气冲天，在上面发稿的多是鲁迅、郁达夫、茅盾、叶圣陶等这样的超级大文豪。编辑、记者也神气活现，洋气十足，穿洋装，讲洋话，吃洋餐，洋洋洒洒，倜傥风流。
凡事都有例外。卜白就是个例外，不，简直是个另类。
他是《申报》的资深编辑，却土得掉渣。瘦高个儿，白净无须，常年着一袭青布长衫，足登黑色方口布鞋，架着一副琇琅圆形近视眼镜，讲一口江南土语。
在报社，他是专司划版、校对的，有时副刊缺边少角的，主笔大人就会笑睐眯地说一声，卜先生，您给补一点白吧。卜白二话不说，展纸挥毫，须臾立就：或杂谈，或幽默，或以诗画配，政治、经济、文化、地理，无所不包，虽短小得可怜，却鞭辟入里，妙趣横生。据说不少读者就是冲着卜白的补白文章，才订、买《申报》的。
卜白不抽烟，不喝酒，不喝咖啡，他嗜茶。西湖龙井，太平猴魁，他宁愿饿肚子也要设法买来饮的。
据说卜白是陈寅恪的高足，国学功底不可作等闲观，咋甘做划版、校对、补白的微贱活儿？没人去问，卜白也似乎全不在意，甚至还有些乐此不疲。依其姓名谐音，人送雅号“补白大王”。他听了，微微一笑，不置可否。
一天，主笔大人悲天悯人地对卜白说，卜先生，您也该给自己的人生补补白啦。卜白会意，三十好几的人，竟酡红了脸，期期艾艾道，不急，不急。事业未就，何以家为？主笔不由分说，扯着卜白的青布长衫到了夫人安排的见面地点。
卜白见到那位年轻貌美却神情忧伤的女士，得知她男人是谢晋元的部下，在凇沪战役中为国捐躯了，撇下孤儿寡母甚是凄凉。卜白爽快地应承了这桩婚事，主笔夫妇大感意外，又惊又喜。
那女士道，卜先生，您是童男子，可我已是残花败柳，让您受委屈了。卜白一句既浪漫又憨直的话让女士为之涕泪交流：我虽一介书生，亦当为抗战力效绵薄。让我为你这个抗日英烈之家补白吧！再说，你的娘家福建安溪有好茶“铁观音”呢！
后来，两口子举案齐眉，一生恩爱，同心将烈士遗孤抚养成人，培育成才。
卜白没啥业余爱好，除了饮茶，就是隔三岔五看看京戏，尤其迷梅兰芳的戏。一来二去，他结识了梅兰芳，成为票友。
一次，梅兰芳在天蟾舞台演《贵妃醉酒》，观者如堵，一票难求。卜白却接到了梅兰芳专门差人还来的戏票。急急地赶到剧场，戏正待开演，梅兰芳的嗓子突然发不出声音了，在后台急得团团转，火烧屁股似的！卜白闻听，急急如风地挤进后台，时梅兰芳说，救场如救火！你在台前演，我在台边唱，合作一曲双簧。
梅兰芳将信将疑，台下的观众已作哄叫闹起来，梅兰芳只得上将台去。“海岛冰轮初转腾，见玉兔，见玉兔又早东升……”剧场顿时响起暴风雨般的掌声。
整场戏下来，梅兰芳的表演与卜白的唱腔念白浑然一体，俱臻妙境，竟无一名观众识破此中玄机。事后，梅兰芳特意在华懋饭店摆盛筵答谢，卜白又是一句，急人所难，君子不可不为。补白亦大快事也！
说话间，到了民国三十八年初夏，解放军的隆隆炮声响彻大上海城郊，吴淞口外。
汤恩伯重兵扼守上海。《申报》选派战地记者，大笔杆子们虽西装革履，却顿失绅士风度，不是低头狠劲抽烟，就是把咖啡喝得嘴里一半、地上一半。卜白饮了一气铁观音，一抹嘴，石破天惊地说，我去吧！
为使上海城市免遭破坏，解放军方面禁止使用重型武器，攻城一度受阻于苏州河畔，伤亡甚重。上海市民突然从《申报》上看到一则快讯：国民党淞沪警备司令部副司令刘昌义中将率部投诚，为解放军打开进入上海中心城区的大门。
谁也没想到，这竟是卜白平生最“得意之作”。多年后，卜白在自己的回忆录中写道，我是中共隐蔽战线的一名战士，策反敌人弃暗投明，算是我对军事斗争的一种补白吧！
解放后，卜白担任宣传文化部门的高级领导，直至积劳成疾，英年早逝。
卜白留下遗嘱：丧事从简，请把我安葬在普通百姓的墓地之侧，为逝者补白。
他还对悲悲切切的夫人说，记住！再找个好男人，补我的白。
（有删改）
4．下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）
A．小说开头写编辑、记者的“神气活现，洋气十足”，与卜白的衣着爱好形成对比，反衬卜白是报社的一个“另类”。
B．小说写卜白宁愿饿肚子也要设法买好茶来喝，既表现了他的特殊嗜好，也为下文订亲一段中他的幽默埋下伏笔。
C．小说写卜白自告奋勇“补白”战地记者，策反敌人弃暗投明，既推动了故事情节的发展，又使人物形象更加饱满。
D．小说详写卜白解放前的故事，而对其解放后的事迹一笔带过，是因其英年早逝，可表现其性格特征的空间有限。
5．小说写卜白痴迷京剧并为梅兰芳“补台”有哪些作用？请简要说明。（5分）
6．文章以“卜白”为题有何精妙之处？请结合文本简要分析。（6分）
（三）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）
阅读下面的文字，完成7-9题。
材料一
“经济全球化”是指世界经济活动超越国界，通过对外贸易、技术转移、资本流动、提供服务、相互联系、相互依存而形成的全球范围的有机经济整体。经济全球化是当代世界经济的重要特征之一，也是世界经济发展的重要趋势。经济合作与发晨组织（OECD）则认为，“经济全球化可以被看作一种过程，在这个过程中，商品、市场、经济、技术与通讯形式都越来越具有全球特征，民族性和地方性在减少”。在这个过程中，世界各国的相互依赖程度日益提高；各国经济规则不断趋于一致；国际经济协调机制的作用越来越大。
进入21世纪以来，经济全球化与跨国公司的深入发展，既给世界贸易带来了重大的推动力，同时也给各国经贸带来了诸多不确定因素，使其出现许多新的特点和新的矛盾。经济全球化对每个国家来说，都是一柄双刃剑，既是机遇，也是挑战。
（摘编自《中国应对经济全球化的策略》）
材料二
经济全球化让世界各国的商品相互流通。“给我一杯可乐，两块新奥尔良鸡翅，一个鸡腿堡，打包带走。”几乎在每天早晨，位于中国成都市武侯区文轩书城旁肯德基店都会出现这样雷同的点餐声。世界著名调查统计公司亚格首席分析专家DavidChow披露：根据他们公司的统计结果，一个相同的点餐指令会在全球四十多个肯德基连镇店发出。换句话说，在肯德基这样的全球化餐饮连锁中，位于世界不同位置、不同种族、不同信仰、不同国籍的人，会因为肯德基提供的菜单，由“众口难调”走向了“众口一致”。经济全球化为我们购物提供了超越国界的更多选择，使我们可以随时紧跟世界潮流。
（摘编自《经济全球化给我们带来的影响》）
材料三
在经济全球化进程中，我国积极参与国际贸易，已成为对全球影响巨大的进出口大国。随着改革创新的深化，质量效益明显提高，外贸结构继续改善，进出口贸易稳步发展，竟争力不断提升。
（选自2017年10月19日 日国家统计局网站）
注：同比增长，这里是指和上一年度相比的增长（幅度）。同比增长率一般是指和上一年同期相比较的增长率。
材料四
多年来，我国积极参与国际贸易，不断开拓国外市场，积累了一定经验。出口企业要面对世界市场来组织生产，市场容量大，容易获得规模经济效应。如汽车、电冰箱、电子计算机等等，采用大规模生产的方式可以使成本降低很多，并带动相关从属企业的建立。国际市场的竞争，激发了企业的创新机制，推动技术进步，增强了企业的国际竞争力。技术和设备的进口可直接促进国内生产的发展和生产率的提高，其作用类似于创新对增长的刺激，而且还节省了创新的成本。扩大对外经贸关系，加速了产业结构的调整。积极参与国际分工，引进竞争机制，就必然要发展具有国际竞争优势的产业，淘汰某些老旧产业，以优化资源配置。进出口不仅可以直接获取经济效益，也为引进外资提供了有利条件。出口越多，在国际市场上筹措资金的余地就越大。这就加速了国家资金积累，增强了国力。
（摘编自《国际贸易与利益分配》）
7．下列对材料一、材料二相关内容的理解，不正确的一项是（3分）
A．“经济全球化”是指全世界各国的经济相互联系、相互依存，形成了一个有机的经济。
B．受国际经济协调机制的影响，参与“经济全球化”的国家，各国经济规则与国际渐趋。
C．据统计，几乎在每天早晨，同一个点餐指令，会在全球四十多个肯德基连锁店里同时发出。
D．肯德基餐饮连锁的方式，因提供菜单的相同，使不同种族、不同信仰的人，口味逐渐趋同。
8．下列对材料相关内容的概括和分析，正确的两项是（5分）
A．全球化是世界经济发展的趋势，我国作为进出口大国，为其他国家超越国界的商品贸易提供了更多的选择。
B．根据中国海关进出口数据统计，我国2017年3-9月的月进出口交易额起伏波动不大，呈稳中有升的趋势。
C．从材料三图表中可以看出，9月份进出口交易额虽然最高，但比其前一年同期没有增长，可喜中也有遗憾。
D．据材料三图表可知，进出口交易额的多少与同比增长率不成正比，进出口交易额高，同比增长率反而会低
E．开展国际贸易，为引进外资提供了有利条件，出口越多，引进外资的余地越大，国家的经济实力就越强。
9．我国在参与国际贸易的过程中，哪些做法可能存在着利和弊？请根据材料简要说明。（4分）
二、古代诗文阅读（35分）
（一）文言文阅读（19分）
阅读下面的文言文，完成10-13题。
虞玩之字茂瑶，会稽余姚人也。玩之少闲刀笔，泛涉书史。仕宋为乌程令。路太后外亲朱仁弥犯罪，玩之依法蒙之。
元徽中，为尚书右丞。齐高帝参政，与玩之书曰：“张华为度支尚书，事不徒然。今漕藏有阙，吾贤居右丞，已觉金栗可积也。”玩之上表陈府库帛器械役力所悬转多兴用渐广虑不支岁月朝议优报之高帝镇东府朝廷致敬玩之为少府，犹蹑屐造席。高帝取屐亲视之，讹黑斜锐，蒵断以芒接之。问曰：“卿此已几载？”玩之曰：“初释褐拜征北行佐买之，着已三十年，贫士竟不办易。”高帝咨嗟，因赐以新履。玩之不受，帝问其故，答曰：“今日之赐，恩华俱重，但著簪弊席，复不可遗，所以不敢当。”帝善之，拜骠骑议参军。霸府初开，宾客辐凑，高帝留意简接。玩之与乐安任退俱以应对有席上之美，齐名见遇。玩之迁黄门郎。
先时，宋世人籍欺巧，及高帝即位，敕玩之与骁骑将军傅坚意检定之。建元二年，诏朝臣曰：“黄籍人之大纲，国之政端。自顷甿俗巧伪，乃至窃注爵位，盗易年月，增损三状，贸袭万端。或户存而文书已绝，或人在而反托死叛，停私而云隶役，身强而称六疾。此皆政之巨蠹，教之深疵。
若约之以刑，则人伪已远，若绥之以德，则胜残未易。诸贤并深明政体，各献嘉谋。”玩之表言便宜，多见采纳。于是朝廷乃别置校籍官，置令史，限人一日得数巧，以防懈怠。
玩之以久宦衰疾，上表告退，许之。玩之于人物好臧否，宋末，王俭举员外郎孔魁使魏，玩之言论不相饶。至是，玩之东归，俭不出送，朝廷无祖饯者。
（节选自《南史·虞玩之传》）
10．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）
A．玩之上表陈/府库钱帛/器械役力/所悬转多兴/用渐广虑/不支岁月/朝议优报之高帝/镇东府/朝廷致敬/
B．玩之上表陈/府库钱帛/器械役力/所悬转多兴/用渐广虑不支岁月/朝议优报之/高帝镇东府/朝廷致敬/
C．玩之上表/陈府库钱帛/器械役力/所悬转多/兴用渐广/虑不支岁月/朝议优报之/高帝镇东府/朝廷致敬/
D．玩之上表/陈府库钱帛/器械役力所悬转/多兴用渐广/虑不支岁月/朝议优报之高帝/镇东府/朝廷致敬/
11．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）
A．古代在竹简上刻字记事，就把有关案牍的事叫做刀笔，后多指写状子的事。
B．人籍指载有人事内容的典籍，文中具体为登记隶属关系的簿册，犹户籍。
C．中国古代置公、侯、伯、子、男五等爵位，是古代皇族、贵族的封号。
D．古代出行时祭祀祖宗称“祖”，用酒食送行称“饯”，即今人所谓饯行。
12．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）
A．虞玩之熟悉法律，依法履职。他年少时就博览经书史书，对法律文书很娴熟；任乌程令时，路太后的外戚犯了罪，玩之依法加以处置。
B．虞玩之安于清贫，生活节俭。他为官多年，却穿着三十年前买的木屐，高帝赐他新木屐他也不要，为此颇受高帝赏识，被迁为黄门郎。
C．虞玩之做官尽职，上表言说合宜。刘宋人为逃赋役将户籍冒充士族籍，他与傅坚意一起受命审查户籍，还上表出谋献策，且多被采纳。
D．虞玩之好褒贬别人，遭人冷谈。他辞官归故里时，曾因在言论上得罪过王俭，王俭不来送行，朝廷官员也没有人来为他设宴饯行。
13．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）
（1）今漕藏有阙，吾贤居右丞，已觉金粟可积也。
（2）若约之以刑，则人伪已远，若绥之以德，则胜残未易。
（二）古代诗歌阅读（11分）
阅读下面这首宋词，完成14-15题。
念奴娇 春情①
李清照
萧条庭院，又斜风细雨，重门须闭。宠柳娇花寒食②近，种种恼人天气。险韵诗成，扶头酒③醒，别是闲滋味。征鸿过尽，万千心事难寄。
楼上几日春寒，帘垂四面，玉阑干慵倚。被冷香消新梦觉，不许愁人不起。清露晨流，新桐初引，多少游春意。日高烟敛，更看今日晴未。
注：①这首词作于诗人南渡之前，丈夫赵明诚出仕在外。②寒食：节令名，清明节前一天。③扶头酒：容易饮醉的酒。
14．下列对这首诗的赏析，不恰当的两项是（5分）
A．词的开头三句写词人所处的环境，景象萧条，给人以寂寞幽深之感，兼以细雨斜风，则心境之凄苦，更觉怆然。
B．柳和花用“宠”“娇”来修饰，运用拟人手法，垂柳繁花，犹得天宠，备受人爱，表达词人对美好事物的关心。
C．风雨之夕，词人饮酒赋诗，借以排遣愁绪，诗成酒醒之后，心境发生变化，一扫前愁，别有一番悠闲的欣喜。
D．词中“征鸿过尽”句点上片主旨，实写丈夫走后，词人欲寄相思，而信使却都飞走了，表达了对丈夫的思念。
E．下片写词人枯坐愁闷，恹恹入睡了又感罗衾不耐春寒，渐渐从梦中惊醒，辗转难眠的忧愁和凄然溢于言表。
15．词中蕴含诗人怎样的情感？请简要分析。（6分）
（三）名篇名句默写。（本题共1小题，5分）
16．补写出下列句子中的空缺部分。（5分）
（1）《爱莲说》中“ ， ”两句是中国古人对不与世俗同流合污、又不孤高自傲的高尚人格的形象表述。
（2）苏轼在《赤壁赋》中以“ ， ”两句，表达了对大自然变化不息的认识。
（3）后人在表达难事“突然出现转机”之意时，常用陆游《游山西村》的诗句“ ”。
第Ⅱ卷（表达题 共80分）
三、语言文字运用（20分）
17．下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是（3分）
①逆境成才的榜样的确不少，但顺境成才的事例更不胜枚举，只强调一个方面，那是一叶障目的偏激。
②陈飞可是我们班的“文曲星”，作文大家都头疼，可他总能文不加点，一挥而就，还回回是范文呢！
③竞争中，企业强大的对手有时不一定是敌人，强强联手、与虎谋皮，可以创造出更辉煌的业绩。
④这么大规模的一次活动，组织者事先必须做好周密安排，像你这样计划粗疏，胸无城府，肯定出事。
⑤今年雨季开始后虽降雨量不大，但切不可掉以轻心，仍要督促各方面做好防洪抗洪准备，防患未然。
⑥老陈学会使用微信，就加入了几个朋友圈，可过多的无聊信息让他不胜其烦，所以默默地退了出去。
A．①②⑤B．③④⑥C．①③④D．②⑤⑥
18．下列各句中，没有语病的一句是（3分）
A．儿童思维的阶段性发展，除了受大脑阶段性发育的影响外，他们与外界互动的过程也会产生一定影响。
B．孟子认为，真正的“君子”经得住富贵诱惑、威武恫吓、贫贱困扰的考验，他们顶天立地、正气浩然。
C．家庭体育模式，是家庭开展体育活动的新兴形式。对于这种结构模式的形成，其背景因素是多方面的。
D．为推动老少边穷地区“精准扶贫”政策的落实力度，省委派出了二十多个工作组，进行专项督促核查。
19．下列各句中，表达得体的一句是（3分）
A．小陈老师刚工作一年多，今天拿出这节课，就是抛砖引玉，我们大家真诚地发表意见，是对他最好的帮助。
B．村长见陈委员一脸阴沉，赶紧凑上去说，让烈士的老母亲独自住这样破旧的寒舍，实在是我们工作的疏漏。
C．陈教授谦和地问围坐在田边树下的村民，哪位是咱这村儿的赵诗人，有亮扶着锄把侧着头回答，不才便是。
D．我老了，很难再拿出什么像样的作品，我的高足林风已成气候，可堪此巨幅画作之重任，长江后浪推前浪嘛。
20．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。（6分）
长期以来，我国农产品生产者要想增加收入， ① 。如果某种农产品价格再稍有提升，生产者往往更是一哄而上，不计环境资源代价一味追求增产。可结果却是该农产品相对过剩，_ ② ，陷入增产不增收困局。实践反复证明，以增产为导向的农业发展很难持续，而且 ③ 。
21．下面文段有三处推断存在问题，请参照①的方式，说明另外两处问题。（5分）
我们的生活中有很多“仪式”，升旗仪式、成人仪式……有了这些仅式，我们才有了国家荣誉感和责任感。看看大城市的车水马龙，地铁站里的人行色匆匆，这快节奏的时代，人们怎么可能想去搞什么仪式？当然，车站等车固然读不了《红楼梦》，沐手焚香在书房阅读也未必能够真正感知宝黛爱情。
①国家荣誉感和责任感不一定是有了仪式才会有的。
② 。
③ 。
四、写作（60分）
22．阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）
“一个人的精神发育史，就是他的阅读史。”我们读《诗经》，听到了先民的吟唱；我们读《红楼梦》，感受到了曹雪芹的叹息；我们读《月亮与六便士》，开始思考人生不一样的选择……我们双脚能够丈量的土地有限，阅读却能带领我们去往无尽的远方。
在古今中外的文学作品中，哪一部曾经震撼你的心灵，或给你以启迪，或给你的精神成长带来积极的影响？请写一篇文章谈谈你的感悟或认识。
要求：选好角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。
漳州市2018届高中毕业班第二次调研测试
语文参考答案及评分标准
一、现代文阅读（35分）
（一）论述类文本阅读（9分）
1．（3分）C（A．“由于社会的原因”“都有”表述绝对化。B．夸大其辞。“使戏剧具有了改变黑暗现实的影响力”应是使戏剧具有了符合“善恶有报”的心理安慰。D．“有情人终成眷属”不是因“程朱理学影响的下降”才产生。）
2．（3分）C（于文无据。第五段主要分析了中国戏剧形成“大团圆”结局，原因之一是很大程度上要受到观众态度的制约。）
3．（3分）A（“喜剧是中国古代戏剧的主流”推断错误。）
（二）文学类文本阅读（14分）
4．（3分）D（“是因其英年早逝，可表现其性格特征的空间有限”分析不正确。小说是虚构的，详略的安排是作者的写作目的决定的。）
5．（5分）①使人物形象更丰满。他虽“土得掉渣”，甘于“补白”，却多才多艺，演唱达到了可以乱真的水平，可见其京剧青衣造诣深厚。②使故事更具趣味性。与梅兰芳演“双簧”，虚构的情节新鲜有趣，使故事带上了传奇色彩，增加了趣味性和艺术魅力。
（答出一点给3分，答出两点给5分；意思答对即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。）
6．（6分）①“卜白”既是小说主人公的姓名，又与“补白”谐音，语意相关；“补白”是主人公一生的主要行为，突出了主人公谦卑处世，顾全大局的形象。②全文以“补白”为线索，串连起人物的多个生活侧面，使互不相联的内容集中紧凑。③“补白”的行为看似只是填补边角，实则意义非凡，形成强烈反差，更好地表现了小说的主题。
（每答出一点给2分。意思答对即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。）
（三）实用类文本阅读（12分）
7．（3分）C（“同一个点餐指令，在全球四十多个肯德基连锁店里同时发出”不一定是“在每天早晨”。文中的“几乎在每天早晨”描述的是位于中国成都市武侯区文轩书城旁肯德基店的情景。）
8．（5分）AB（C．“但比其前一年同期没有增长”分析不正确，从表中可以看到已增长了13．6%。D．“进出口交易额高，同比增长率反而会低”分析不正确，如3月和6月进出口交易额高，同比增长率也高。E．“出口越多，引进外资的余地越大，国家的经济实力就越强”分析不正确，原文只是说“在国际市场上筹措资金的余地就越大”，“在国际市场上筹措资金”不等于“引进外资”。）
（答对一项给2分，答对两项给5分。）
9．（4分）示例：①技术和设备的进口可节省创新成本又尽快获益，但“急功近利”可能导致我国自主创新的动力不足。②发展具有国际竞争优势的产业，淘汰某些老旧产业有利于在国际贸易中获利，却有可能导致民族性、地方性产业难以为继，甚至是对国外进口的过度依赖。
（答对一项给2分，意思对即可；如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。）
二、古代诗文阅读（35分）
（一）文言文阅读（19分）
10．（3分）C（“陈”后面的内容是“上表”的目的，陈述各种开支费用越来越大，且“玩之上表”主谓完整，所以“上表”与“陈”之间要断开，可排除A．B。“高帝镇东府 ”“朝廷致敬”均为主谓句，且把“高帝”置于上句，“镇东府”主语不明，排除D项；全句加上标点是：玩之上表，陈府库钱帛，器械役力，所悬转多，兴用渐广，虑不支岁月。朝议优报之。高帝镇东府，朝廷致敬。）
11．（3分）D（“祖宗”应是路神。）
12．（3分）B（“颇受高帝赏识，被迁为黄门郎”是因为他在坐席上应答高帝的言辞佳美。）
13．（10分）
（1）现今漕米仓库缺少藏物，您现在官居右丞，应该可以发觉钱粮可积存。
（句意3分，“阙”“居”各1分。其中，“阙”通“缺”，缺少；“居”，任，官居。）
（2）如果以刑罚管束，那么人们可以远离作伪；如果用仁德安抚，那么遏制残暴很不容易。
（句意3分，“约”“绥”各1分。其中，“约”，管束 ；“绥”，安抚。）
【参考译文 】
虞玩之字茂瑶，会稽余姚人。玩之年少时对法律文书很娴熟，博览经书史书。在（刘）宋国做官任乌程令。路太后的外威朱仁弥犯罪，玩之依法定案处置。
元徽年间，虞玩之任尚书右丞。齐高帝参政，他写信给玩之说：“张华任度支尚书，事情不是白做的。现今漕米仓库缺少藏物，您现在官居右丞，应该可以发觉钱粮可积存。”玩之上表，陈述府库钱帛，器械劳役，相差越来越大，费用渐渐浩大，怕支持不了多久。朝议优厚地答复了他。高帝镇守东府，朝廷尊重他。虞玩之作为东府的副手，只穿了一双木屐去登座席。高帝拿了木屐亲自来看，那木屐已是被火所薰黑过，横斜的芒草扎脚，屐带断了用芒草接了起来。高帝问他：“你这双屐已经穿了几年？”玩之回答：“开始穿官服时，任征北将军的属官时买的，已穿了三十年，贫穷士人毕竟不容易置办它。”高帝为之感叹，于是赐他一双新木屐。玩之不受。高帝问其缘故。他答道：“今日的赐与，恩宽华物都很重，但是著草的发簪和破旧的座席，也不可以丢掉，所以不敢接受。”高帝认为他回答得很好。任他为骁骑谘议参军。高帝的霸府初开创，宾客交往频繁，高帝注意简拔人才。玩之与乐安任退，都因为在坐席上应答高帝言辞的佳美，两人齐名而受到恩遇。玩之升迁为黄门郎。
先前，刘宋人为逃赋役将户籍冒充士族籍，等到高帝即位，敕玩之与骁骑将军傅坚意检查审定户籍。建元二年，下诏给朝臣说：“户籍是人民的大纲，国家政治之本。自从百姓俗族户籍取巧作弊，甚至偷偷注上爵位，私自改动年月日期，增减三种状书，这类案子繁杂积压了无数。有的户口还在但文书已经缺失，有的人还活着却推说死于叛乱。闲置在家却说在做差役，身体强健却声称有病。这都是对政府的巨大危害，教化的大疵点。如果以刑罚管束，那么人们可以远离作伪，如果以仁德安抚，那么遏制残暴很不容易。诸位贤臣都深明为政要领，各位献出好主意。”玩之上表言说合乎时宜，多被采纳。于是朝廷就另设校籍官，设立令史，规定一个人一天查出几个作伪者，以防止官员懈怠。
玩之因为长期做官，身体病弱，上表请求辞官，得到准许。玩之对人物好褒贬评论，宋末，王俭荐举员外郎孔魅出使魏国，玩之对此言论不依不饶。这时，玩之东归故里，王俭不来送行，朝廷官员也没有设宴饯行的。
（二）古代诗歌阅读（1分）
14．（5分）CD（C项“心境发生变化，一扫前愁，别有一番悠闲的欣喜”赏析不恰当，词人诗成酒醒之后，无端愁绪重又袭上心头，“闲”并非悠闲，而是“闲愁”，表现出种伤春念远情怀；D项“实写”赏析不恰当，应是运用鸿雁传书的典故来表达对丈夫无尽的思念，是虚写。）
（答对一项给2分，答对两项给5分。）
15．（6分）①寂寞无聊的惆怅。词人所居庭院景象萧条，寂寥无人，倍感凄清，透露出词人惆怅自怜的感慨。②思念亲人的忧愁。丈夫远离，欲寄相思，而信使难逢，只能把思念埋藏在心底，表明词人为离情所苦。③悲时伤春的伤感。寒食时节，垂柳繁花异常美丽，但因多雨，游赏不成，而花受风雨摧残，透露词人的感伤。④天晴赏春的喜悦。“清露晨流，新桐初引”写晨起时庭院中景色，令人感到盎然生趣，日高烟收的清朗带给词人些许的喜悦。
（一点2分，意思对即可，答对三点即可给满分；如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。）
（三）名篇名句默写。（5分）
16．（5分）
（1）出淤泥面不染，濯清涟而不妖。
（2）盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬。（“盖将”2字，不写不扣分）
（3）柳暗花明又一村
（每答出一空给1分，有错别字该空不给分。）
三、语言文字运用（20分）
17．（3分）C（①眼睛被一片树叶挡住，指看不到事物的全貌。语境强调的是两个方面的关系，不是点面关系。②文不加点：比喻作文一气可成，无须修改。形容文思敏捷，写作技巧纯熟。③与虎谋皮：和老虎商量，要它的皮。后多指要恶人放弃自己的利益，纯属幻想。④胸无城府：形容待人接物坦率真诚，心口如一。⑤掉以轻心：对事情采取轻率的漫不经心的态度。⑥不胜其烦：烦项得使人受不了。）
18．（3分）B（A“……发展，除了受……过程也会产生一定影响”，被动与主动句式后一分句应保持“受……影响”的句式。C“对于”，滥用介词使主语残缺。D“推动……落实力度”动宾搭配不当。）
19．（3分）C（A“抛砖引玉”是谦词，只能说自己。B“寒舍”是谦词，只能说自已D．“高足”是敬语，尊称别人的学生。）
20．（6分）①主要靠的就是提高产量②造成滞销和价格下跌③会导致对环境资源的破坏
（每句2分，意思对即可。）
21．（5分）②快节奏的时代不代表人们就不想搞仪式。（3分） ③车站等车不一定读不了《红缕梦》。（2分） （意思对即可）
四、写作（60分）
22．（略）
【作文等级评分标准】
一等（20～16分）
二等（15～11分）
三等（10～6分）
四等（5～0分）
基础等级
内容
20分
符合题意
中心突出
内容充实
思想健康
感情真挚
符合题意
主题明确【】
内容较充实
思想健康
感情真实
基本符合题意【
中心基本明确【】
内容单薄
思想基本健康
感情基本真实
偏离题意
中心不明确
内容不当
思想不健康
感情虚假
表达
20分
符合文体要求
结构严谨
语言流畅
字迹工整
符合文体要求
结构完整
语言通顺
字迹清楚
基本符合文体要求
结构基本完整
语言基本通顺
字迹基本清楚
不符合文体要求
结 构混乱
语言不通顺语病多
字迹潦草难辨
发展等级
特征
20分
深刻
丰富
有文采
有创意
较深刻
较丰富
较有文采
较有创意
略显深刻
略显丰富
略显文采
略显创意
个别语句有深意
个别例子较好
个别语句较精彩
个别地方有深意
说明：
1．发展等级评分，不求全面，可根据下列“特征”4 项16 点中若干突出点按等评分。
（1）深刻：①透过现象深入本质 ②揭示事物内在的关系③观点具有启发性
（2）丰富：④材料丰富⑤论据充足⑥形象丰满⑦意境深远
（3）有文采：⑧用语贴切⑨句式灵活⑩善于运用修辞手法⑪文句有表现力
（4）有创意：⑫见解新颖⑬材料新鲜⑭构思新巧⑮推理想象有独到之处⑯有个性特征
2．缺标题扣2分；不足字数，每少50 个字扣1分；每1个错别字扣1分，重复的不计；标点错误多的，酌情扣分。
3．套作或文体不明确的，适当扣分。
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