2019年上海市松江区中考二模语文试卷及答案

‎　　2019年上海市松江区初三二模语文试卷（精校word版含答案） ‎ ‎　　（满分150分，完卷时间100分钟）2019.4 ‎ ‎　　考生注意：本试卷共27题。请将所有答案做在答题纸的指定位置上，做在试卷上不计分。 ‎ ‎　　一、文言文（40分） ‎ ‎　　（一）默写（15分） ‎ ‎　　1．造化钟神秀，。 （杜甫《望岳》） ‎ ‎　　2．，尘暗旧貂裘。（陆游《诉衷情》） ‎ ‎　　3．向来枉费推移力，。 （朱熹《观书有感》） ‎ ‎　　4．，望其旗靡，故逐之。 （《曹刿论战》） ‎ ‎　　5．日星隐曜，。 （范仲淹《岳阳楼记》） ‎ ‎　　（二）阅读下面的诗，完成第6—7题（4分） ‎ ‎　　钱塘湖春行 ‎ ‎　　孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。 ‎ ‎　　几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 ‎ ‎　　乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 ‎ ‎　　最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。 ‎ ‎　　6．诗歌作者是（人名），钱塘湖就是《饮湖上初晴后雨》中的（地名）。（2分） ‎ ‎　　7．下列对诗歌理解有误的一项是（2分） ‎ ‎　　 A “水面初平”勾勒出潮水平湖堤的早春轮廓。 ‎ ‎　　B “早、新”二字描绘了莺和燕新来时的动态。 ‎ ‎　　C “渐欲、才能”表现出花草欣欣向荣的趋势。 ‎ ‎　　D “行不足”表达诗人对自然美景的深深留恋。‎ ‎（三）阅读下文，完成第8—10题（9分） ‎ ‎　　桃花源记（节选） ‎ ‎　　见渔人，乃大惊，问所从来，具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。” ‎ ‎　　8．用现代汉语翻译下列句子。（3分） ‎ ‎　　余人各复延至其家 ‎ ‎　　9．下列对文意理解正确的一项是（2分） ‎ ‎　　 A “问所从来”表明源中人对外人持有戒备之心。 ‎ ‎　　B “与外人间隔”致使源中人不知道已改朝换代。 ‎ ‎　　C “皆出酒食”说明源中人生活富足且安于享受。 ‎ ‎　　D “不足为外人道”是源中人对外人的谦虚说辞。 ‎ ‎　　10.节选语段表现了桃花源的淳朴风尚，同时也表达出人们 ‎ ‎　　的愿望。（4分） ‎ ‎　　（四）阅读下文，完成第11—13题（12分） ‎ ‎　　终南之山有棘满径，枝柔而刺密。触之者恒胶结不可解①，不受伤不已。人畏其刺，咸迂其途避之。一人义形于色，蹇裳而入②，欲节节而断之。孰知左断于指，而右曳于臂，下钩其裙，上牵其袖，惫已甚。君子曰:“斯人之疾恶是矣，疾之而不以其道，苟持斧，求其本而艾之③，何棘不去?” ‎ ‎　　【注释】①胶结：粘住。②蹇(qiān)：撩起。③艾:同“刈”，割。 ‎ ‎　　11．解释下列句中加点词。（4分） ‎ ‎　　（1）一人义形于色形： ‎ ‎　　（2）何棘不去去： ‎ ‎　　12．下列对划线句意思理解正确的一项是（3分） ‎ ‎　　A 这人的疾病是非常严重的 B 这人对害人的东西很痛恨 ‎ ‎　　C这人痛恨害人的东西是对的D 这人的病恶化到如此程度 ‎ ‎　　13．斯人在断棘时“惫已甚”的主观原因是（用文中的语言回答）， ‎ ‎　　这个故事告诉我们的道理是。（5分） ‎ ‎　二、现代文（40分） ‎ ‎　　（一）阅读下文，完成第14—18题（20分） ‎ ‎　　工匠精神 ‎ ‎　　①两把菜刀摆在你面前，“张小泉”和“双立人”。 ‎ ‎　　②“张小泉”创建于1663年，当年用龙泉之钢铸造，六十六道工序，曾被列为贡品，1915年在巴拿马万国博览会上得过银奖，还是唯一被评为“中国驰名商标”的刀剪类商品，是名副其实的中国百年品牌。“双立人”创建于1731年，它所在的索林根小城地处德国西部，是欧洲不锈钢技术的发源地，也是1915年，双立人在旧金山世界博览会上独揽4项大奖，是如假包换的德国百年品牌。 ‎ ‎　　③如今的“张小泉”亦步亦趋地走在先人开拓的路上，材料不变，工序不变，款式不变，被视为“百年传承的工匠精神”；而双立人则百般求变，不断更新不锈钢锻造技术，生产工艺全面创新，款式、门类层出不穷。 ‎ ‎　　④在商店里，张小泉菜刀的价格是双立人菜刀的1/20，至于销量和销售区域，差距可能更大。 ‎ ‎　　⑤中国不乏匠人，但却缺乏新工匠。全国的老字号品牌超过1.2万个，摊开来，家家都有一个与传承和工匠精神有关的“神话”。可是有的苟延残喘，有的容光焕发，查之根源，正是因为有新旧之别。 ‎ ‎　　⑥云南白药由云南名医曲焕章发明于1902年，被视为止血神药。早年的云南白药，为粉末状，用小瓶封装。一姓单传，百年不变。 ‎ ‎　　⑦也是从十多年前开始，这家企业在王明辉的带领下大开大合，先后从散剂开发出胶囊剂、创可贴等新品类，甚至还进入牙膏、洗发水等快消品领域，成为老字号企业中第一家年销售额突破百亿的公司。 ‎ ‎　　⑧，真正的工匠精神不是回到传统，一味地向前辈致敬，而是从传统出发，让“上帝”先“死掉”再“复活”，在当代的生活和审美中重新寻找存在的理由。也就是说，工匠精神应该要在传承中求创新发展。 ‎ ‎　　⑨美国社会学家理查德·桑内特在《匠人》一书中对匠人的解读是：通过制造的物品去了解自身，体现时代的生活品质和审美特征。在他看来，“制造就是思考”。 ‎ ‎　　⑩因此，我们在寻找的“匠人”，必须是一个“新工匠”。如何成为一个新工匠？首先要有手艺人精神。他专注于产品本身，尊重制造的基本规律。产品是他的人格投射，是专业精神的一次物质性呈现。新工匠也必然要具备现代性，也就是要与当代有关，与当代的一切新技术、新思维、新生活方式有关。百年前的生活趣味一定与当代的生活趣味不同，与当代有关，才可能存在于当代。此外，新工匠还要有颠覆能力。他必须与众不同，必须足够“奇葩”，能够在最普通的商品中重构审美，最极致的，他能够重新定义一个商品。 ‎ ‎　　（有改动） ‎ ‎　　14.第⑤段加点字“苟延残喘”在文中的意思是。（2分） ‎ ‎　　15.下列对第①-④段理解有误的一项是。（3分） ‎ ‎　　A通过两把菜刀的比较，引出论题和作者的观点。 ‎ ‎　　B从典型的社会现象入笔，更能激发读者的思考。 ‎ ‎　　C这些事实和现象是作者阐发自己观点的有力证据。 ‎ ‎　　D借助中西方的比较来批判中国传统产业因循守旧。 ‎ ‎　　16.下列关联词中，填入第⑧段划线处最恰当的一项是。（3分） ‎ ‎　　A 但是 B 而且 C 况且 D 因此 ‎ ‎　　17.作者认为，要成为一个新工匠，应具备三个条件：（1）；（2）要具备现代性；（3）。这三个条件的顺序不宜颠倒，因为。（7分） ‎ ‎　　18.有人说，云南白药的事例可以从文中删除，你觉得呢？请简述理由。（5分） ‎ ‎ ‎ ‎　（二）阅读下文，完成第19—23题（20分） ‎ ‎　　一诺千金 ‎ ‎　　秦文君 ‎ ‎　　①我做女孩时曾遇上一个男生开口向我借钱，而且张口就是借两元钱。在当时，这相当于我两个月的零花钱。我有些犹豫，因为人人都知道那男生家里很穷。他母亲几乎每年都给他生一个弟弟或妹妹。她留给大家的印象不外乎两种：一种是腹部隆起行走pán shān；另一种是刚生产完毕，额上扎着布条抱着新生婴儿坐在家门晒太阳。 ‎ ‎　　②我的为难令男生难堪，他低下头，说借钱有急用，又说保证五天内归还。我不知道怎么拒绝他，只得把钱借给了他。 ‎ ‎　　③时间一天天过去，到了第五天，男生竟没有来上学。整个白天，我都在心里责怪他。骂他不守信用，惶惶忽忽地总想哭上一通。 ‎ ‎　　④夜里快要睡觉时我忽然听到窗外有人叫我，打开窗，只见窗外站着那个男生。他的脸上淌着汗，紧紧攥着拳头，哑着喉咙说：“看我变戏法!”他把拳头搁在窗台上，然后松开，手心里开花似的展开了两元钱纸币。 ‎ ‎　　⑤我惊喜地叫起来，他也快活地笑了，仿佛我们共同完成了一件大事，让一块悬着的石头落了地。他反复说：“我是从旱桥奔过来的。” ‎ ‎　　⑥后来我才知道，他当时借钱是给患低血糖的母亲买葡萄糖。为了如期归还借款，他天天到北站下的昌桥帮菜家推车。到了第五天的拂晓，他终于攒足了两元钱，乏极了，就倒在桥洞中，本想略睡一会儿，没想到竟酣睡了一个白天和黄昏。醒来后他就开始狂奔，所有的路人都猜不透这个少年为何十万火急地穿行在夜色中。 ‎ ‎　　⑦这是我和那个男生惟一的一次交往，但是它给我留下的震撼却是绵长深切的。以后再看到“优秀”之类的字眼，总会联想到他，因为他身上奔腾着一种感人的一诺千金的严谨。 ‎ ‎　　⑧据说那个男生后来果然成就了一番事业，也许他早已忘记了我们相处的那一段，可我总觉得那是他走向成功的源头。 ‎ ‎　　⑨去年秋天的一个傍晚，天降大雨，那是场罕见的倾盆大雨。我打着伞去车站接一个朋友，我们曾约定，风雨无阻。我在车站久等也没见朋友露面，倒是看见一个少年，没带伞，抱着肩瑟瑟地站在车牌边，我把伞伸过去，他感激地说谢谢，告诉我说，他在这儿等一个朋友，车一辆一辆开过，雨在伞边形成一道道雨帘，天地间茫茫一片，怎么也不见我们所盼望的人。我对少年说他们也许不会来了，可少年固执地摇摇头。又来了一辆车，从车上跳下一个少年，无比欢欣地叫了一声。伞下的少年一下子蹿了出去，两个人热烈地击掌问候，那份快乐是如此坦荡无愧，相互的欣赏流淌在那一击中，让目睹那画面的我感到一种灵魂的升华。 ‎ ‎　　⑩我终于未能等到我的那份欣喜。我失望而归，却在家接到朋友的电话。她说雨实在太大，所以……我想说：约定时为何要说风雨无阻，完全可以说大雨取消；既然已说了风雨无阻，区区风雨又何足畏惧!不过，我什么也没说，只是轻轻地挂断了电话。我更愿腾出时间想想那两个相会在暴雨中的少年。 ‎ ‎　　19．根据拼音写出汉字。（2分） pán shān ‎ ‎　　20．文章围绕“一诺千金”，主要写了两件事：（6分） ‎ ‎　　（1）我做女孩时，。 ‎ ‎　　（2）秋天的一个傍晚，。 ‎ ‎　　21. 第④段划线句极富语言的表现力，请作简要分析。（4分） ‎ ‎　　22.第⑥段在文中的作用是。（4分） ‎ ‎　　23.对第⑩段理解正确的两项是、。（4分） ‎ ‎　　A “终于”照应第⑨段中的“久等”一词，突出“我”的失望之情。 ‎ ‎　　B 文中的省略号表明朋友说话啰嗦，摆出了很多为自己开脱的理由。 ‎ ‎　　C “我什么也不说”是因为面对这样的朋友，“我”气得说不出话了。 ‎ ‎　　D 以“更愿想想相会在暴雨中的少年”收尾，表达作者对守信的推崇。 ‎ ‎ ‎ ‎　三、综合运用（10分） ‎ ‎　　材料1：2018年，以“自强不息，厚德载物”为校训的清华大学录取通知书进行了全新改版。保留原有录取通知书上的校徽和校训，再配上紫色外壳，打开以后，一座手工拼插的立体“二校门”便徐徐展开。该工艺由清华大学学生自行设计并纯手工制作，其过程包括激光雕刻、裁剪、拼插组装等。这一录取通知书很快便在网上走红。 ‎ ‎　　材料2：近几年，清华大学的校长都会给入学新生赠送书籍。2018年，校长赠送的书籍是科普经典名著《从一到无穷大》。该书以生动的语言，将数学、物理和生物学等内容巧妙融合，通俗易懂，充满趣味。 ‎ ‎24.下列与2018年清华大学录取通知书成为“网红”关系不大的一项是。（3分） ‎ ‎　　A 通知书由清华学生负责设计并纯手工制作，独具匠心。 ‎ ‎　　B 通知书上印有清华大学的校徽，兼具寓意深远的校训。 ‎ ‎　　C “二校门”体现清华的特色与风格，有独特象征意义。 ‎ ‎　　D 立体校门工艺精美，科技含量高，体现未来教育方向。 ‎ ‎　　25.根据提供的信息，把表格内容填写完整。（4分） ‎ ‎　　2015年-2018年清华大学校长赠书 ‎ 归类 ‎ 时间 ‎ 书名 ‎ 赠书目的 ‎ ‎（1） ‎ ‎2015年 ‎ ‎《平凡的世界》 ‎ 追求理想，思考大时代中青年人 ‎ 对国家和民族发展的责任与使命 ‎ ‎2016年 ‎ ‎《瓦尔登湖》 ‎ 感受宁静的巨大力量，寻找自己心中的瓦尔登湖 ‎ 艺术类 ‎ ‎2017年 ‎ ‎《艺术的故事》 ‎ 懂得欣赏艺术之美， ‎ 在生活中感受美、发现美、创造美 ‎ 科普类 ‎ ‎2018年 ‎ ‎《从一到无穷大》 ‎ ‎              (2)                  ‎ ‎　　26.近年来，很多高校在学生毕业时都会为他们准备礼物，比如校友章、毕业戒指、可扫码获取专属纪念册的金钥匙等，然而清华大学校长给毕业生赠送的礼物依然是透着油墨香的书籍。你如何看待清华的这一举措？请简要说说你的看法。（3分） ‎ ‎　　四、写作（60分） ‎ ‎　　27．题目：美好的相遇 ‎ ‎　　要求：写一篇600字左右的文章，不得透露个人相关信息，不得抄袭。‎ ‎ ‎ 评分标准与参考答案 ‎ ‎　　一、文言文阅读 （共40分） ‎ ‎　　（一）（共15分，每小题3分，错、漏、改一字扣1分，扣完为止。） ‎ ‎　　1．阴阳割昏晓2．关河梦断何处 3．此日中流自在行 4．吾视其辙乱 5．山岳潜形 ‎ ‎　　（二）（4分，每题2分） ‎ ‎　　6.（1+1分） 白居易 西湖 ‎ ‎　　7.（2分） B ‎ ‎　　（三）（9分） ‎ ‎　　8.（3分）其余的人又各自邀请渔人去他们家做客（复、延、其） ‎ ‎　　9.（2分） B ‎ ‎　　10．（2+2分） 热情好客 厌恶战争、追求和平 ‎ ‎　　（四）（12分） ‎ ‎　　11．（2+2分）（1）表露，表现 （2）去除，除掉 ‎ ‎　　12．（3分）C ‎ ‎　　13.（2+3分）疾之而不以其道 要用正确的方法从根本上解决问题 ‎ 二、现代文阅读（共40分） ‎ ‎　　（一）（20分） ‎ ‎　　14．（2分）经济不景气，勉强维持 ‎ ‎　　15.（3分）D ‎ ‎　　16．（3分）D ‎ ‎　　17．（2+2+3分）（1）要有手艺人精神 （3）要有颠覆能力 ‎ ‎　　手艺人精神是具备现代性和有颠覆能力的前提和基础，三者层层推进（2分）；同时与第⑨段理 ‎ ‎　　查德所解读的匠人内涵相呼应（1分）。 ‎ ‎　　18．（5分）不能删。该事例写了云南白药不断开发产品种类和消费领域，成为老字号企业中第一家年 ‎ ‎　　销售额突破百亿的公司（2分），与张小泉事例形成对比（1分），从正面论证了“工匠精神应该 ‎ ‎　　要在传承中求创新发展”的观点（2分）。（或作为中国老字号，和“双立人”事例一起，从中外 ‎ ‎　　不同的角度论证“工匠精神应该要在传承中求创新发展”的观点） ‎ ‎　　可以删。这个事例写了云南白药不断开发产品种类和消费领域，成为老字号企 ‎ ‎　　业中第一家年销售额突破百亿的公司（2分），与“双立人”属于同类事例（1分），都证明“工匠 ‎ ‎　　精神应该要在传承中求创新发展”这一观点（2分）。 ‎ ‎ ‎ ‎（二）（20分） ‎ ‎　　19．（2分）蹒跚 ‎ ‎　　20．（3+3分）（1）男生连续多日帮人推车，攒足钱后如期归还给我。 ‎ ‎　　（2）两个少年冒着暴雨在车站如期相会。（要点：对象+事情+结果） ‎ ‎　　21．（4分）生动表现了纸币在手心展开时的优美姿态，表达了“我”和男孩内心的兴奋。 ‎ ‎　　22．（4分）运用插叙，补充交代了男孩借钱的原因和还钱的艰辛，体现了他的孝顺和守信。 ‎ ‎　　23．（2+2分）A D ‎ ‎　　三、综合运用（10分） ‎ ‎　　24．（3分）B ‎ ‎　　25．（2+2分）（1）文学类 （2）感受科学魅力，启迪科学梦想，培养科学素养 ‎ ‎　　26.（3分）要点例举：针对当前普遍碎片化阅读的现象，校长赠书有利于引导学生静心阅读纸质书籍；引导学生通过阅读，不断增长知识，提高个人的综合素养；寄予学子崇尚阅读、积极思考、善于思考的期望。（写出两点意义得3分，一点得2分） ‎ ‎ ‎ 三、作文（60分）参照中考评分标准 ‎ 等第 ‎ 综合 ‎ 评分 ‎ 中心与材料 ‎ ‎(25分) ‎ 语   言 ‎ ‎(25分) ‎ 思路与结构 ‎ ‎(10分) ‎ 评分细则 ‎ A ‎ ‎60 ‎ ‎︱ ‎ ‎53 ‎ 分 ‎ 切合题意 ‎ 中心突出 ‎ 选材恰当，有新意 ‎ 感情真挚 ‎ 内容充实 ‎ 语言流畅、简洁、 ‎ 得体，有一定的 ‎ 表现力 ‎ 思路通畅 ‎ 层次清晰 ‎ 结构完整 ‎ 详略得当 ‎ A等基准分56分。 ‎ 基本符合三项条件 ‎ 得基准分：三项中 ‎ 有一项富有特色， ‎ 其他两项达到B，可 ‎ 评为A。 ‎ 分项得分 ‎ ‎25——22分 ‎ ‎25——22分 ‎ ‎10——9分 ‎ B ‎ ‎52 ‎ ‎︱ ‎ ‎43 ‎ 分 ‎ 符合题意 ‎ 中心明确 ‎ 选材恰当 ‎ 感情真实 ‎ 语言通顺、简洁 ‎ 用语规范 ‎ 思路连贯 ‎ 层次较清楚 ‎ 结构完整 ‎ 能注意详略 ‎ B等基准分47分。 ‎ 基本符合三项条件 ‎ 得基准分；中心与 ‎ 材料或语言有一项 ‎ 内容较充实 ‎ 较好的，酌情加分； ‎ 其中一项有欠缺 ‎ 的，酌情减分。 ‎ 分项得分 ‎ ‎21——18分 ‎ ‎21——18分 ‎ ‎8——7分 ‎ C ‎ ‎42 ‎ ‎︱  33 ‎ 分 ‎ 基本符合题意 ‎ 中心基本明确 ‎ 选材基本恰当 ‎ 内容不够充实 ‎ 语言基本通顺 ‎ 用语基本规范 ‎ 思路基本清楚 ‎ 层次基本清楚 ‎ 结构完整，但不够 ‎ 合理 ‎ 详略安排不够恰当 ‎ C等基准分36分。 ‎ 基本符合三项条件 ‎ 得基准分；其中二 ‎ 项较好的，酌情加 ‎ 分；有欠缺的，酌 ‎ 情减分。 ‎ 分项得分 ‎ ‎17——14分 ‎ ‎17——14分 ‎ ‎6——5分 ‎ D ‎ ‎32 ‎ ‎︱ 24 ‎ 分 ‎ 题意理解偏颇 ‎ 中心不明确 ‎ 选材不合理 ‎ 内容空洞 ‎ 语言不通顺 ‎ 用语不恰当 ‎ 病句比较多 ‎ 思路不清楚 ‎ 结构不完整 ‎ D等基准分28分。 ‎ 基本符合三项条件 ‎ 得基准分；其中一 ‎ 项在C、D之间，酌 ‎ 情加分． ‎ 分项得分 ‎ ‎13——11分 ‎ ‎13——11分 ‎ ‎4——2分 ‎ E ‎ ‎23 ‎ ‎︱ ‎ ‎0 ‎ 分 ‎ 偏离题意 ‎ 无中心 ‎ 词不达意，表达 ‎ 混乱 ‎ 思路混乱 ‎ 结构残缺 ‎ 文不成篇 ‎ 严重偏离题意或有 ‎ 严重语病或字数不 ‎ 足300字，18分以 ‎ 下． ‎ 分项得分 ‎ ‎    10——0分 ‎ ‎    10——0分 ‎ ‎    1——0分 ‎ ‎　　说明： ‎ ‎　　(1)题目不写扣2分． ‎ ‎　　 (2)字迹不清楚，书写不规范，卷面不整洁扣1—2分(符合任意两项即扣2分)。 ‎ ‎　　(3)错别字总扣1分(满2个即扣)。 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎