（金华市）2016学年初中生毕业升学学业考试模拟卷
语文 试题卷
考生须知：
1． 全卷共四大题，22小题，满分为120分，其中卷面书写4分。考试时间为120分钟。
2．各题的答案必须用黑色字迹钢笔或签字笔写在“答题纸”的相应位置上。
一、语文知识积累与运用（26分）
1. 给加点的汉字选择正确的读音，并根据拼音写出相应的汉字。（4分）
而肖邦的钢琴夜曲，依然在我的周围回响，仿佛（A.fú B.fó）是那场大雪不绝如lǚ ▲ 的美妙余韵。这早春的鹅毛大雪，尽管只是瞬间的闪现，但我很难忘记它们带给的xiá ▲ 想。我想，在喧嚣(A.xiāo B.xiè）的生活中，有这样诗意的奇妙片刻，去放飞自己自由而宁静的心境，是那么的好。
（节段选自赵丽宏-《晶莹的瞬间》）
2. 古诗句默写（8分）
（1）水通南国三千里, ▲ . (李清照《题八咏楼》）
（2） ▲ ，腰白玉之环。 （宋濂《送东阳马生序》）
（3）安得广厦千万间， ▲ . (杜甫《茅草屋为秋风所破歌》）
（4） ▲ ，于我如浮云。 （《论语》)
（5）《我爱这土地》中表达了艾青敢于牺牲自己的诗句是 ▲ ， ▲ .
（6)如今,我们在一个和平安详的社会中;可曾想过,过去战乱总是纷纷不断,烽火连连.对此,我们可以从辛弃疾的《南乡子》中有两句著名的诗句 ▲ ， ▲ .可以读出.因此,面对着日新月异的现在,我们应懂得”珍惜”.
3. 下列四个选项中加点虚词的意义和用法相同的一项是(▲)
A.予独爱莲之出淤泥而不染 处江湖之远
B.以中有足乐者 以光先帝遗德
C.人不知而不愠 思而不学则殆
D.安求其能千里也 欲穷其林
4. 下列四个加点文言字解释错误的一项是(▲)
A.欣然规往 计划,规划 B.等死，死国可乎 为…而死
C.搜于国中三日三夜 全国 D.先帝不以臣卑鄙 见识短浅
5.名著阅读(5分)
（1）宋江去往清风寨。清风寨有两个知寨，正知寨刘高是个文官，他嫉恨副知寨花荣。宋江一到就被刘高捉住，说宋江私通清风山草寇，花荣也因此受牵连。清风山头领 ▲ 、王英等人闻讯后下山救了宋江、花荣，大家决定去投奔晁盖。
片段中“▲”指代的英雄好汉是 ▲ . （1分）
(2) 下列四个选项中按照《水浒传》的故事情节排序正确的一项是（▲） （1分）
①张顺活捉黄文炳 ②三打祝家庄
③林冲火并王头领 ④曾头市晁盖中毒箭
A. ③②④① B.②④③① C.③①④② D.③①②④
（3）《简爱》的女主人公简 爱是一个出身贫寒的孤儿，她从小寄养在舅母家，遭到虐待，后来被送进慈善机关举办的寄宿学校——雷沃德学校。在校中结识了最好的朋友海伦。但在之后，海伦却离开了简。
海伦因发生了什么事情而离开简·爱？（2分）
▲
（4）这两兄弟昨晚上同时到碧溪岨去，为了作哥哥的走车路占了先，无论如何也不肯开枪唱歌，一定得让那弟弟先唱。弟弟一开口，哥哥却因为明知不是对手，更不能开口了。翠翠同他祖父晚上听到的歌声，便全是那个傩送二老所唱的。
二兄弟为什么要争着唱歌？ ▲ （1分）
6.语言表达运用(5分）
（1）兰溪市北部梅江镇有一座山岩名为“转轮岩”。春初时期，山岩紫荆花、映山红争相盛开，满山的春色纯纯地诱惑着每一个游人。但是，也见有一些不文明的现象，如现象1：“折断紫荆花枝条”、现象2：石头下压着零食包装袋、现象3：枝条间夹着塑料矿泉水瓶……这些不文明的现象都给转轮岩留下了深深的“创痕”。对此，你就以上所述的三个现象中任意选择一个不文明的现象，对游客小李作出合理委婉的劝阻。 （3分）
▲
（2） 本报消息，每年快到清明，市森林消防指挥部办公室工作人员的心都会悬起来。上坟祭祀用火、进山入林游玩、春耕农事用火等因素叠加，使清明期间成为森林火灾的高发期。虽然今年还是“清明时节雨纷纷”，但受厄尔尼诺事件影响，我市气温普遍偏高，加之年前强寒潮天气影响，林下可燃物剧增，森林消防形势仍然十分严峻。（2016-03-29金华新闻网）
结合短文，请写出一句富有文采的语句，以防出现险情。（字数不超过15字） （2分）
▲
二、 现代文阅读。（24分)
(一） 阅读下面的文章，完成7-11题。（12分）
敲雪
（1）睡到半夜，忽然觉得好冷。也许，外面下雪了。我想。我蜷着身子，强迫自己再睡。不知过了多久，迷迷糊糊中，我听到了屋前屋后的惊叫声。睁开眼，天亮了，透进屋的亮光，冷冷地泛着朦胧。[来源:学§科§网Z§X§X§K]
（2）好久没见过雪了！我顾不上睡觉，一骨碌爬起来，小跑着跨出门。屋檐下，我极目远眺，整个世界全是一片白，白得晃眼。慢慢收回目光，我就看见了父亲。
（3）父亲站
在屋对面的小路上。他眼下，是一丛一丛的雪枝。我知道，托着雪的，是密密麻麻的树枝。每到春天，那些树枝就开出一堆一堆的杏花、李花、桃花，五彩缤纷的，像一片花的海洋。花一天一天地谢了，青涩的果子藏在绿叶间，一天一天地长大了，泛红了。父亲的笑容也多起来，有时不知不觉就到了树下。开始，父亲轻轻掰下枝丫，寻找枝叶间还没完全长出来的果子，偶尔发现米粒大的一颗，也要小跑回家雀跃着向全家人报喜；后来，父亲就踮着脚尖，痴痴地看，痴痴地闻，即使枝丫垂到眼皮下，也舍不得动一指甲，生怕惊跑了它们。果子渐渐成熟了，父亲停了农活，从早到晚蹲在树下守着，守着我们的“书本”。我们兄弟多，家里又没有其它收入，读书全靠它。到了上市季节，父亲就在树下铺几床棉絮，说这样落下的果子就不会摔烂，能卖个好价钱。卖果子的钱，父亲一分一厘也不花，全存着，刚好够我们读一年书。所以，只要我们目不转睛盯着父亲担子里那些红嘟嘟的杏呀、李呀、桃呀的时候，父亲总是拍着我们的头说：“馋了吧？这可吃不得，它是你们的书本啊，不想读书吗？”我们一起点头：“想读！”“还想吃吗？”“不想！”我们一起咽口水，狠狠摇头。从此，我们就把那些杏呀、李呀、桃呀叫书本了。
（4）可是，这不是果树开花、结果的季节呀，父亲看那些雪树做啥呢？我很是不解。
（5）走到父亲面前，父亲看了看我，说：“星期天，多睡会吧？”
（6）我不回答父亲的话，不解地问：“你看这树干嘛？春天还早。”
（7）“真的还早么？快了快了！可是——”父亲顿了顿，脸上露出了忧郁，“这雪太大了，你看，树枝压断了好多。”
（8）我细细一看，真的，一些断枝落在地上或是横在树上，全被雪掩住了，不仔细看根本看不出来。
（9）“回去拿根竹竿来吧。”父亲沉吟了一阵，对我说。
（10）我怔了怔，一下子明白了父亲的用意，于是，忙不迭地回家找来一根稻田里赶鸭子用的长竿。父亲站在树下，竹竿伸到枝头，慢慢地，轻轻地把积雪一点一点敲下来……几十棵果树，父亲整整敲了一个上午。父亲回家，头上、脸上，身上，全是雪。给体温融化的雪水，湿透了父亲的衣服。我连忙烧起一堆旺旺的柴火，父亲骑在火上，还在瑟瑟发抖。
（11）这天晚上，父亲问我：“今晚还会下雪吗？”
（12）“下呀，老师说‘瑞雪兆丰年’，下得越大越好！”我说。
（13）“我娃儿有长进了，好，那就下吧！”父亲抚摸着我头，频频颔首。
（14）晚上，果真又下起了大雪。父亲怎么也睡不着，他耳朵支楞着，听着外面的风吹草动。“睡呀，你怎么了？”母亲不耐烦了。“你懂啥？这叫听雪！”父亲的声音很大，传进篱笆墙另一边的我们的耳里，我和弟弟就吃吃地笑，笑父亲不会用词，雪，是能听的么？
（15）半夜，父亲突然翻身跳下床，惊醒了我们。我们问他怎么了，父亲说：“我听到树枝又断了，一声连一声，我得敲雪去。”我们说这么远，听不到，你那是幻觉，睡吧睡吧。可是父亲不理会我们，拖着竹竿，打着手电就出了门。我们穿了衣服撵出去，在屋檐下看见的已是一束在树下晃来晃去的亮光了。看了一会，冷得不行，我们只得跑进了被窝。
（16）天亮，父亲回家，把我们全都摇醒，高兴地说：“一根树枝也没断，你们又能上学了，又有书本了。”父亲的牙齿咯咯直响，磕得不听使唤。
（17）第二天，父亲就病了。
（18）冬天完了，春天来了，夏天也来了，杏呀、李呀、桃呀，比哪一年都大，都红。父亲的病却一直不见好转。我挑了两个又大又甜的桃，捧到父亲床前，说：“爸，你尝尝，好甜呢！”
（19）父亲挣扎着撑起身子，劈手打掉我手里的桃，怒气冲冲地吼：“谁叫你们吃？这是你们的书本哪！不想读书了？”
（20）“想！”我哭着说，“我们没吃，只想你吃一个，你的口味不好！”
（21）父亲叹了口气，拉过我，给我擦了一把眼泪，说：“拣起来吧，我吃一个！”
（22）我看见父亲咬了一口桃，父亲的眼泪也一下子流了出来。[来源:学&科&网Z&X&X&K]
7、用简洁的语言概括选文的主要内容。（2分）
8、分析划线词的表达效果。（2分）
父亲站在树下，竹竿伸到枝头，慢慢地，轻轻地把积雪一点一点敲下来……
9、选文第（18）段划线的句子属于什么描写？有什么作用？（3分）
10、请分析中“父亲”的性格特点。（2分）
11、为文章结尾处补充一段能揭示文章主旨的议论性或抒情性的文字。（3分）[来源:Z.Com]
（二）阅读下面的文章，完成12-16题。（12分）
多好的草地也有瘦马
①曾经有这样一幅漫画：碧草如茵的原野上，远处一匹匹膘肥体健的骏马正悠闲自得地吃着草。然而就在近处，一匹瘦骨嶙峋横卧在地面上的马打破了这美好的画面。我不觉一惊；多好的草地也会有瘦马。看来，要有所作为，光有优越的条件是不够的，更重要的还须自己努力。
②当然，我承认有优越的条件确实很好，但它还必须加上自己努力才会有意义。古今中外，贫困潦倒或有失天缺陷者，凭借努力而成名成家之人，比比皆是。
③古希腊的德摩斯梯尼，小时候口吃，但他苦加练习，终于成为著名的演说家。法国作家大仲马出身微贱，但他毫不在乎，在贫苦中坚持写作，终成为文坛巨子。我国古代一个叫陈正之的人，天生反应迟钝，但他付出了常人无法想像的努力，终成博学之士。我国数学家陈景润在极其艰难的条件下，通宵达旦忘我地研究，终摘数学桂冠。够了，够了，不必再例举了——我无非是想通过这些例子说明，一个人若要有所成就，努力奋斗是必不可少的。
④也许有人会认为努力无关紧要，重要的是拥有天时地利，仔细解析一下，便会发现其中的漏洞。
⑤其一，外界条件过于优越，人不一定就会成才，相反，也许倒会沉醉于纸醉金迷之中。譬如，十六、七岁世纪的欧洲，贵族们奢侈成风，这难道不是不会正确利用优越条件的典型吗？
⑥其二，先天的条件优越，但后天不努力，同样会碌碌无为。宋代方仲永天资聪慧，但不知后天加以努力，最终落得个“泯然众人矣”。另外，爱迪生所说的“成功就是百分之一的天才加百分之九十九的努力”不也证实了这一点吗？
⑦如果你的条件优越，那么好好利用它吧！如果你的条件太一般，那么就用努力来弥补它吧！否则，无论处于什么样的草地，你都将是匹瘦马。
12.请写出本文的中心论点。（2分）
13.第④段中“其中的漏洞”是指什么？（2分）
14.第③段运用了什么论证方法，具有什么作用？（3分）
15．第⑦段中的“草地”比喻 ▲ ，“瘦马”比喻 ▲ 。（2分）
16．阅读第⑦段中画线句子，请结合自己成长的经历，谈谈你是如何“利用”或“弥补”原有条件的。（3分）
三、 古诗文阅读。（15分）
阅读下面两篇古诗文，回答17-21小题
（一）早发
宋·宗泽①
繖幄②垂垂马踏沙，水长山远路多花。
眼中形势胸中策③，缓步徐行静不哗。
【注释】①宗译：婺州义乌（今属浙江）人，曾任东京留守，抗金名将 。 ②繖幄（jué wò）：繖同伞，伞形帐幕。 ③胸中策：胸怀良策。
17.诗中既表明军队正在行进，又给人以静悄悄感觉的短语是 ▲ （用三个字回答）
18.诗的后两句极富表现力，请作简要赏析。
答案：
( l )马踏沙（或”‘静不哗” ） （2 分）
( 2)例：写了行军队伍，“缓”“徐”与“静”突出了部队行军的肃静，表明对军事行动充满信心，表现了诗人保家卫国的信念和决心。（3 分，点明“行军肃静”、表明对军事行动充满信心、表现保家卫国情感，各给l 分，言之有理即可
（二）胡则传（11分）
胡则，字子正，婺州永康人。果敢有材气。以进士起家，补许田县尉。时灵、夏用兵，转运使索湘命则部送刍粮，为一月计。则曰：“为百日备尚恐不支奈何为一月邪？”湘惧无以给，遣则遂入奏。太宗因问以边策，对称旨，顾左右曰：“州县岂乏人？”命记姓名中书①。后李继隆讨贼，久不解，湘语则曰：“微子，几败我事。”一日，继隆移文转运司曰：“兵且深入，粮有继乎？”则告湘曰：“彼师老将归，欲以粮乏为辞耳，姑以有余报之。”已而果为则所料。后提举江南路银铜场、铸钱监，得吏所匿铜数万斤，吏惧且死，则曰：“马伏波②哀重囚而纵之，吾岂重货而轻数人之生乎？”籍为羡余，不之罪。改江、淮制置发运使，累迁尚书户部员外郎。
初，丁谓举进士，客许田，则厚遇之，谓贵显，故则骤进用。至是，谓罢政事，出则为京西转运使，迁礼部郎中。……徙广西路转运使。有番舶③遭风至琼州，且告食乏，不能去。则命贷钱三百万，吏白夷人狡诈，又风波不可期。则曰：“彼以急难投我，可拒而不与邪？”已而偿所贷如期。又按宜州重辟十九人，为辨活者九人。
【注释】①中书：中书省，官职名 ②马伏波：西汉名将马援 ③番舶：外国商船
19.给文中画线的部分断句，停顿处用“/”划开。（限断两处）（2分）
为 百 日 备 尚 恐 不 支 奈 何 为 一 月 邪
20.解释下列句子中加点的词。（4分）
（1）微子，几败我事 ▲ （2）湘惧无以给 ▲
（3）吾岂重货而轻数人之生乎 ▲ （4）吏白夷人狡诈 ▲
21.用现代汉语写出下面句子的意思。（2分）
彼以急难投我，可拒而不与邪？
22.结合选文，请你评价胡则是一个怎么样的人？（3分）
四、写作（50分）
23.阅读下面的材料，按要求作文。
一匹马找到了一块丰美的草地,常到这里饱餐一顿. 可是后来,一只鹿也发现了这个秘密,趁马不在,也跑来吃点草, 马发现了这件事,觉得鹿侵占了自己的利益，想报复鹿,但自己又无能为力,就请人帮忙. 人说:"我也没有办法,除非你套上头,我骑上你,才能追上它,惩罚它." 人骑着马,惩罚了鹿. 之后.便把马栓在了槽头. 这时,马才省悟过来,长叹到: "我真傻为了一点小事而图报复,反尔使自己沦为奴隶."逞一时意气之快,睚眦必报本就不可取,为了打击报复又不择手段,终会让自己付出沉重代价。
请根据对上述文字的感悟和思考，写一篇文章。
要求：题目自拟，字数不少于500字，文体不限（诗歌除外），文中不得出现真实的姓名和校名。
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