四川省德阳市2016年中考语文试卷

四川省德阳市2016年初中毕业生学业考试与高中阶段学校招生考试 语　文　试　卷 ‎（考试时间：120分钟满分：120分）‎ 第Ⅰ卷（共30分）‎ 一、基础知识及其运用 （每小题2分，共20分）‎ ‎1.下列加点字的注意全都正确的一项是（）‎ A.咿哑（yǎ）　奔丧（sāng）　鞭挞（tà）　　鳞次栉比（zhì）‎ B.瓦砾（lì）　 字帖（tiē）　　贮蓄（chù）　味同嚼蜡（jiáo）‎ C.恻隐（cè）　顷刻（qǐng）　媲美（pì）　　九曲连环（qū）‎ D.偌大（ruò） 畸形（jī）　　琐屑（xiè）　 长吁短叹（yū）‎ ‎2.下列词语中没有错别字的一项是（）‎ A.自作主张　一反既往　不容置疑　断壁残垣 B.左右逢源　迫不及待　物竟天择　翻来覆去 C.一泻万里　在劫难逃　油然而生　通霄达旦 D.迥乎不同　五彩斑斓　顾名思意　顶礼膜拜 ‎3. 下列句子中加点的词语使用有误的一项是（）‎ A.信客教地理绘声绘色，效果奇佳，它虽识字不多，但因阅历丰富，又常代人写书信，所以教起国文来也从容不迫。‎ B.暑假的一天夜里，也不知什么时候，睡梦中的我突然爬起来模模糊糊往外走，妈妈问我去哪儿，我说找蔡老师。‎ C.在创造的宇宙里，即使是如爱因斯坦，莎士比亚这样的大家，在大多数情况下，也并非轻而易举就能获得非凡的灵感。‎ D.“泥人张”从鞋底下抠出的那块呢巴，快速的捏出了一年狂气，脑袋似瓢、眼睛奇小、栩栩如生的“海张五”。‎ ‎4. 下列句子没有语病的一项是（）‎ A.散文通常写自然风物、社会风云的一角，写名士凡人的片段事迹，抒写一缕情丝，传达某种趣味。‎ B.政府不断继续加大公共服务事业，如关注教育均衡、食品安全等问题。这些都与老百姓的生活密切相关。‎ C.我们常说的知识改变命运，实则是知识改变了你对整个世界的认知，从而对每一件事的态度。‎ D.在第26届“汤姆斯杯”羽毛球锦标赛上，中国男队折戟沉沙，其原因是队伍青黄不接的缘故。‎ ‎5.下列句子的排列顺序正确的一项是（）‎ ‎①虽然这个水滴也能映照大海 ‎②可是人们竟然不自量力地宣称要用这滴水来代替大海 ‎③但毕竟不是大海 ‎④如果说自然的智慧是大海 ‎⑤那么人类的智慧就只是大海中的一个小水滴 A.①③⑤②④‎ B.④③①⑤②‎ C.①⑤③④②‎ D.④⑤②①③‎ ‎6.下列对文学常识的表述，不正确的一项是（）‎ A.《蝉》和《贝壳》两篇文章都是短小的哲理散文，都是由一个具体细小的“物”引出抽象深刻的哲理。‎ B.《智取生辰纲》一文，在情节的展开中，通过人物的语言和行动来刻画人物的性格，这是中国古典小说的一个特色 C.“变脸”原指戏曲中的情绪化妆，后来指一种瞬间多次变换脸部妆容的表演特技，许多剧种都有，川剧最为有名 D.朦胧诗的代表诗人江河的叙事诗《星星变奏曲》，以“星星”为主要意象，表达了诗人对光明的渴望。‎ ‎7.对下面这首诗的理解不正确的一项是（）‎ 渡荆门送别 李白 渡远荆门外，来从楚国游。‎ 山随平野尽，江入大荒流。‎ 月下飞天镜，云生结海楼。‎ 仍怜故乡水，万里送行舟。‎ A.这是一首五言律诗，诗仙李白于公元725年出蜀时所作。记下的是他初次离开故乡时的观感和情思 B.颔联中的“随”字用的好，将群山和平野位置的逐渐变换、推移真切的表现出来，给人以空间感和流动感。‎ C.“月下飞天镜”描绘了明月倒映入水面开阔、流速缓慢的长江中，犹如天上飞来的明镜，这是诗人仰视所见。‎ D.尾联转入抒情，“怜”“送”两词生动的地写出了“物”“我”两相依，含蓄地抒发了诗人的思乡之情。‎ 二、课外现代文阅读（每小题3分，共9分）‎ 说话的目的是让人明白 ‎…部分内容仅在下载包中提供…‎ ‎10.在本文的论述中没有使用的论证方法是（）‎ A.比喻论证 B.举例论证 C.对比论证 D.引用论证 第II卷（共90分）‎ 三、现代文阅读（共15分）‎ 老王 杨绛 ‎①我常坐老王的三轮。他蹬，我坐，一路上我们说着闲话。‎ ‎②据老王自己讲：北京解放后，蹬三轮的都组织起来，那时候他“脑袋慢”“没绕过来”“晚了一步”，就“进不去了”，他感叹自己“人老了，没用了”。老王常有失群落伍的惶恐，因为他是单干户。他靠着活命的只是一辆破旧的三轮车。有个哥哥，死了，有两个侄儿，“没出息”，此外就没什么亲人。‎ ‎③老王只有一只眼，另一只是“田螺眼”，瞎的。乘客不愿坐他的车，怕他看不清，撞了什么。有人说，这老光棍大约年轻时不老实，害了什么恶病，瞎掉了一只眼。他那只好眼也有病，天黑了就看不见。有一次，他撞在电杆上，撞得半面肿胀，又青又紫。那时候我们在干校，我女儿说他是夜盲症，给他吃了大瓶的鱼肝油，晚上就看得见了。他也许是从小营养不良而瞎了一眼，也许是得了恶病，反正同是不幸，而后者该是更深的不幸。‎ ‎④有一天傍晚，我们夫妇散步，经过一个荒僻的小胡同，看见一个破破落落的大院，里面有几间塌败的小屋；老王正蹬着他那辆三轮进大院去。后来我在坐着老王的车和他闲聊的时候，问起那里是不是他的家。他说，住那儿多年了。‎ ‎⑤有一年夏天，老王给我们楼下人家送冰，愿意给我们家带送，车费减半。我们当然不要他减半收费。每天清晨，老王抱着冰上三楼，代我们放入冰箱。他送的冰比他前任送的大一倍，冰价相等。胡同口蹬三轮的我们大多熟识，老王是其中最老实的。他从没看透我们是好欺负的主顾，他大概压根儿没想到这点。‎ ‎⑥“文化大革命”开始，默存不知怎么的一条腿走不得路了。我代他请了假，烦老王送他上医院。我自己不敢乘三轮，挤公共汽车到医院门口等待。老王帮我把默存扶下车，却坚决不肯拿钱。他说：“我送钱先生看病，不要钱。”我一定要给他钱，他哑着嗓子悄悄问我：“你还有钱吗?”我笑着说有钱，他拿了钱却还不大放心。‎ ‎⑦我们从干校回来，载客三轮都取缔了。老王只好把他那辆三轮改成运货的平板三轮。他并没有力气运送什么货物。幸亏有一位老先生愿把自己降格为“货”，让老王运送。老王欣然在三轮平板的周围装上半寸高的边缘，好像有了这半寸边缘，乘客就围住了不会掉落。我问老王凭这位主顾，是否能维持生活，他说可以凑合。可是过些时老王病了，不知什么病，花钱吃了不知什么药，总不见好。开始几个月他还能扶病到我家来，以后只好托他同院的老李来代他传话了。‎ ‎⑧有一天，我在家听到打门，开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。往常他坐在蹬三轮的座上，或抱着冰伛着身子进我家来，不显得那么高。也许他平时不那么瘦，也不那么直僵僵的。他面如死灰，两只眼上都结着一层，分不清哪一只瞎，哪一只不瞎。说得可笑些，他简直像棺材里倒出来的，就像我想像里的僵尸，骷髅上绷着一层枯黄的干皮，打上一棍就会散成一堆白骨。我吃惊地说：“啊呀，老王，你好些了吗?”‎ ‎⑨他“嗯”了一声，直着脚往里走，对我伸出两手。他一手提着个瓶子，一手提着一包东西。‎ ‎⑩我忙去接。瓶子里是香油，包裹里是鸡蛋。我记不清是十个还是二十个，因为在我记忆里多得数不完。我也记不起他是怎么说的，反正意思很明白，那是他送我们的。‎ 我强笑说：“老王，这么新鲜的大鸡蛋，都给我们吃?”‎ 他只说：“我不吃。”‎ 我谢了他的好香油，谢了他的大鸡蛋，然后转身进屋去。他赶忙止住我说：“我不是要钱。”‎ 我也赶忙解释：“我知道，我知道不过你既然来了，就免得托人捎了。”‎ 他也许觉得我这话有理，站着等我。‎ 我把他包鸡蛋的一方灰不灰、蓝不蓝的方格子破布叠好还他。他一手拿着布，一手攥着钱，滞笨地转过身子。我忙去给他开了门，站在楼梯口，看他直着脚一级一级下楼去，直担心他半楼梯摔倒。等到听不见脚步声，我回屋才感到抱歉，没请他坐坐喝口茶水。可是我害怕得糊涂了。那直僵僵的身体好像不能坐，稍一弯曲就会散成一堆骨头。我不能想像他是怎么回家的。‎ 过了十多天，我碰见老王同院的老李。我问：“老王怎么了?好些没有?”‎ ‎“早埋了。”‎ ‎“呀，他什么时候……”‎ ‎“什么时候死的?就是到您那儿的第二天。”‎ ‎21他还讲老王身上缠了多少尺全新的白布因为老王是回民，埋在什么沟里。我也不懂，没多问。‎ ‎22我回家看着还没动用的那瓶香油和没吃完的鸡蛋，一再追忆老王和我对答的话，捉摸他是否知道我领受他的谢意。我想他是知道的。但不知为什么，每想起老王，总觉得心上不安。因为吃了他的香油和鸡蛋?因为他来表示感谢，我却拿钱去侮辱他?都不是。几年过去了，我渐渐明白：那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。‎ ‎11.细读选文的一至四段，用简洁的语言概括老王的情况。（3分）‎ ‎12.结合全文概括出“我”对老王的情感发生了怎样的变化？为什么有这样的变化？（4分）‎ ‎13.研读第三段，本段刻画的老王形象给人的感觉是什么？联系全文，作者这样刻画的用意是什么？（4分）‎ ‎14.以下列文句为例，分别简单分析本文的语言特色。（注意加点文字）（4分）‎ ‎①我常坐老王的三轮。他蹬，我坐，一路上我们说着闲话。‎ ‎②他送的冰比他前任送的大一倍，冰价相等。‎ 四、文言文阅读（共15分）‎ ‎【甲】①邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也?”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日，徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”‎ ‎②于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”‎ ‎③王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。‎ ‎【乙】孟子谓齐宣王曰：“王之臣有托其妻子于其友而之楚游者，比其反也，则冻馁其妻子，则如之何？”王曰：“弃①之。”曰：“士师②不能治士，则如之何？”王曰：“已之。” 曰：“四境之内不治，则如之何？”王顾左右而言他。‎ ‎——《孟子·梁惠王下》‎ ‎【注】①弃：断绝，绝交。②士师：古代的司法官、典狱官，士师之下有乡士、遂士等属官。后一个“士”指士师的下属。‎ ‎15.给加点字注音。（2分）‎ ‎（1）期年之后（）（2）冻馁（）‎ ‎16.解释下列加点的词语。（6分）‎ ‎（1）孰视之 ‎（2）吾妻之美我者 ‎（3）皆以美于徐公 ‎（4）时时而间进 ‎（5）之楚游者 ‎（6）比其反也 ‎17.翻译下列句子。（4分）‎ ‎（1）其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也?” ‎ ‎（2）曰：“四境之内不治，则如之何？”王顾左右而言他。‎ ‎18.邹忌和孟子的进谏效果如何？试分析产生这种结果的原因。（3分）‎ 五、文化知识积累与运用。（共10分）‎ ‎19.背诵默写。（5分，每空1分）‎ ‎（1）子曰：“三军可夺帅也，______________。”《论语·子罕》‎ ‎（2）__________________，到乡翻似烂柯人。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）‎ ‎（3）了却君王天下事，_________________。（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）‎ ‎（4）_________________，浑欲不胜簪。（杜甫《春望》）‎ ‎（5）_________________，枳花照驿墙。（温庭筠《商山早行》）‎ ‎20.某校是全寄宿制学校，学校对全体新生做了以下两个调查统计表，请根据统计表的信息进行分析，用“既……又……”的句式归纳新生矛盾的现状。（45字以内）（2分）‎ ‎…部分内容仅在下载包中提供…‎ 六、作文（50分）‎ ‎22.片段作文（10分）‎ 将“池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声，日常飞絮轻”改写成一个场景描写。‎ 要求：①改写，不是翻译。②充分发挥合理想象，以描写为主。③150左右。‎ ‎23.大作文。（40分）‎ 很多人之所以没有进步，更没有成功，是因为他们从来没有找到自己的起点，请以“起点”为题目写一篇600字左右的文章，文体不限（诗歌除外），不得出现真实的人名、地名、校名。‎