《竹影》ppt课件18

欢迎光临 你有我有他也有， 黑身黑腿黑黑头， 灯前月下跟你走， 就是从来不开口。 你猜，你猜， 　　　　你猜、猜、猜 影子 影子 （打一物） 一 、 谜语激趣，导入新课 丰 子 恺 竹影 教学目标： 1 、体会本文所表现的天真烂漫的童真、童趣 ； 2 、领会本文蕴涵在童稚活动中的艺术和美； 3 、初步了解中国画和西洋画的不同特点。 丰子恺简介  　　丰子恺 (1898 ～ 1975) ，浙江桐乡人。自幼爱好美术 , 是一位在多方面卓有成就的艺术大师，在绘画、散文创作方面成就颇丰，这些成就与他从小就爱在生活中去发现、思考分不开的。下面，就让我们从阅读作者的文章开始，走近丰子恺，走进 《 竹影 》 。 二 、 作者介绍 1. 看看这些词语你会读吗？ 惬意 口头禅 参差不齐 ( 能说出其它读音吗 ) 蘸（给它组个词） 蕴含 2 . 有一个成语是由画竹子的故事由来的，你知道这个成语吗？ qi è ch á n c ē n c ī zh àn yùn 胸有成竹 三 、 基础知识检查 　回答问题： 用一句简洁的话概括课文内容 。 可参照以下形式：叙述 …… （一件什么事）从中引出 …… （对什么的思考） 四 、 自由朗读，整体感知 　 明确： 叙述几个少年描竹影的充满童真、童趣的游戏，从中引出对中国画的艺术体验，从中获得了艺术美的发现。 　　　童心是天真浪漫的，童趣是发自天性的，一次平凡的游戏，却有了艺术美的发现。那么，你觉得文中哪些描写最生动地表现了童趣？找出来，有感情的朗读。 五 、 品味朗读，体验童趣 　 　 一次童稚的游戏，在一位独具慧心的艺术启蒙人“爸爸”的引领下，“我”和伙伴们从一次无意的游戏，走进了艺术的殿堂，并领略了中国画与西洋画各自的魅力，下面让我们借这次语文课，也来简单欣赏一下东西方文化不同的艺术魅力。 六 、 合作交流 中国画 西洋画 　　 欣赏下面的西洋画和中国画，你能不能用最恰当的话来概括这两者的不同？ — 符号 — 照相 （神似） （形似） 中国画 西洋画 　　我们在生活中经常做游戏，比如用泥巴造城堡，用雪堆娃娃，用野花编花环 …… 观察下面两幅画，看看他们在干什么？你有过类似的经历吗？ 七 、 拓展延伸，口语交流 　　艺术并非是高不可攀的东西，它就蕴含在孩子们童稚的游戏中。 　　一去不返的童年是美好的，只要你拥有一颗童心，你就能拥有阳光般的快乐；只要你拥有一双敏锐的眼睛，你就会发现平凡的生活中美无处不在。罗丹也曾说过：“美是到处都有的，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。”我希望同学们能走进生活这个语文大课堂，用你们的慧眼去发现、去描绘、去赞美生活的美。 八 、 课堂小结 　２． 人们常说童年是金色的，因为它充满着幻想。你的童年是金色的吗？请以“童年记趣”为内容，写一个充满童稚情怀的作文片段。字数 300 字左右。 九 、 课堂反馈及作业 　１．＜＜同步练习＞＞ 放飞五彩童年