《竹影》ppt课件（公开课33页）

他的 漫画 风格独特，多以儿童为画面的主人公，内涵深刻，耐人寻味，深受人们喜爱。 丰子恺 (1898—1975 ） , 原名丰润，浙江崇德人，我国现代著名 画家、散文家。 是一位多方面卓有成就的文艺大师。 他的 散文 在我国文学史上有较大的影响，主要作品有 《 缘缘堂随笔 》 、 《 缘缘堂再笔 》 、 《 率真集 》 等。语言自然、轻松。作品大都表现浓厚的生活情趣，着意表现童心，弘扬真善美。 竹 影 丰子恺 建议你这样朗读课文 ： 中速、深情 地朗读课文，借助联想和想像， 仿佛你 自己就置身于这诗情画意的夜晚一样 。 时间 地点 人物 人物活动 1 、填写下表 2、 课文题为“竹影”，它是以写景为主，还是以写人物活动为主? 请用一句话概括课文 主要 内容。 我家屋后的院子里 一个夏天的晚上 “我”、弟弟、华明、爸爸 看天、看月、看人影、看竹影、画竹影谈艺术 —— 我们在月光下看竹影 , 画竹影，听爸爸给我们讲解中国画的知识 . 建议你这样朗读课文 ： 读出文中蕴 含 的 艺术和美的童真童趣， 好像你就是 里面的一个角色一样。 分角色朗读： 华明 ：唉，你们惬意得很！这椅子给我坐的？ 我 ：我们今晚干些什么呢？ 弟弟 ：我们谈天吧，我先有一个问题给你们猜：细看 月亮光底下的人影，头上出烟气。这是什么道 理？ 争论： 是口里的热气吧？ 是头上的热气在那里蒸发吧？ 同声叫起来 ：啊！好看啊！中国画！ 我 ： 对起，对起，给我也带一枝来。 一面谈起1 ：这一枝很像校长先生房里的横幅呢！ 2 ： 这一丛很像我家堂前的立轴呢！ 3 ：（华明） 这是《芥子园画谱》里的！ 4 ：（弟弟）这是吴昌硕的！ 爸爸： 这是管夫人的！谁想出来的？这画法真好玩 呢！我也来描几瓣看。 看天 看景 看人影 描人影 看竹影 描竹影 强烈的好奇心 细致的观察力 丰富的想象力 极强的模仿力 （童心童趣） 文中作者的父亲是一个怎么样的人呢？请结合课文语句作简要评价。 　　 懂得儿童心理，善于引导。 正是父亲的引导教育，使丰子恺进入了艺术的殿堂，使他日后有所成就。 拓展欣赏 一次童稚的游戏，在一位独具慧心的艺术启蒙人“爸爸”的引领下，“我”和伙伴们从一次无意的游戏，走进了艺术的殿堂，并领略了中国画与西洋画各自的魅力，请同学们说说在这次游戏中，他们学到了哪些知识？ 静物 风景 郑板桥 西洋画重 写实 ，重形似， 客观性强 ； 中国画重 写意 ，重神似， 主观性强 。 西洋画像照相，中国画像符号 不论是中国 画还是西洋画， 都是一种艺术， 我们要学会发现 身边的艺术，并 学会谦虚地请教 别人。 那些竹叶的方向、疏密、浓淡、肥瘦， 以及集合和形体，似乎都有意义，表现着 一种美的姿态，一种活的神气。 凡画一物，只要能表现出像我 们闭目回想时所见的一种神气，就 是佳作了。 建议你这样品味语言：从文中 景物 描写 或者 人物描写 入手，找出你认为用 得最好的 字词 、 句子 或者 修辞 ，结合自 己的感悟体验, 用简洁、生动的语言进行 点评和赏析。 天空好像一盏乏了油的灯，红光渐渐地减弱。那光一跳一跳地沉下去。 太阳落下去了，天空慢慢变暗，红光渐渐的减弱。 　 　 门口一个黑影出现，好像一只 立起的青蛙，向我们跳将过来。 描好了，立起来一看，真像一只青蛙，他自己看了也要笑。 我看了很久，果然看见头上有一缕一缕和细烟，好像漫画里所描写的动怒的人。 直接选取一漫画形象作为喻体，文中有画，画中有文，使文章表现出一种特有的漫画美感。 原来月亮已在东天的竹叶中间放出她的清光。 院子里的光景 已由暖色变成寒色，由长音阶变成短音阶了。 月亮已经升得很高，隐在一丛竹叶中。竹叶的摇动把她切成许多不规则的小块，闪烁地映入我们的眼中。 建议你这样 感悟 ： 学习了这篇文章， 结合自身的经历，谈谈你 的感悟 和 体验 。 （采用1十2的形式） 游 戏 艺 术 童真童 趣 美 竹 影 丰子恺 艺术并不是高不可攀的 东西，它就蕴含在孩子们童 稚的游戏中。 聊一聊 我们在生活中经常做游戏，比 如捏泥人、用花和柳条编花环等等， 留心想想，你在游戏中有美的发现 吗？ Play Games 堆雪人、堆积木、玩泥巴 —— 建筑雕塑艺术 过家家、老鹰抓小鸡 —— 戏剧表演艺术 敲击杯碗、玩拨浪鼓等有声玩具 —— 音乐类 跳皮筋、跳房子、丢手绢 —— 舞蹈美 编故事、猜谜语 —— 文学类 剪纸、做纸飞机 —— 手工艺 丰子恺 ： 我把天上的神明与星星、地上的艺 术与儿童当成生命的最爱。 感谢各位领导和老师！