《与朱元思书》pptx课件(35页）

与朱元思书 吴 均 监利县周老嘴镇周沟学校 NY800911 教学目标 1. 掌握并积累相关文言实词，读懂大意。 2. 体味清新精美的语言，体验富春江的美丽风光，学习多层次多角度描绘景物的方法。 3. 激发热爱大自然，热爱祖国文化的感情，体悟作者高洁的志趣，追求自由的情怀。 走近作者 吴均（ 469--520 ），南朝梁文学家，字叔庠（ xiáng ），吴兴故鄣（今浙江安吉）人。梁武帝天监初年为吴兴主簿，累迁奉朝请。后因私撰 《 齐春秋 》 触犯梁武帝被免官。不久又奉诏撰 《 通史 》 ，事未竟而卒。吴均文体“清拔有古气”，在当时的文坛颇有影响，时称“吴均体”。今存诗歌 140 余首，多为友人赠答、赠别之作。 吴均善于以骈文写书信，今存 《 与施从事书 》《 与朱元思书 》《 与顾章书 》 三篇，俱以写景见长，文笔清丽，韵味隽永，是齐梁山水小品中的骈体佳作。 《 与朱元思书 》 具有骈文的音韵美，全文清新、优美，是我国古代文学中描写山水的经典之作。 背景资料 本文节选自 《 艺文类聚 》 。吴均生活的南北朝时期，政治黑暗，社会动荡，一些仕途失意或受佛教、道教影响 的士人便遁迹山林，避世隐居。吴均在 《 与顾章书 》 中说：“仆去月谢病，还寻薜萝，”表明自己辞官隐退后，将要到石门山中去隐居。 本文是作者写给友人的一封信，但与一般书信不同，没有客套的问候语和日常事务的叙述，是一篇由清词丽句构成的写景小品文。该文最早见于初唐人编的 《 艺文类聚 》 ，这本书在选辑作品时，往往是根据不同专题的要求进行摘录。因此，现在我们读到的 《 与朱元思书 》 并非吴均写给朱元思的信的正文，而仅是作者描绘富春江至桐庐一百多里富春江上雄奇秀丽景致的一段。 文体链接 1. 书，即书信，是应用文体的一种。又称尺牍、尺素、尺翰、简札、书简、书函等。 2. 骈体文，又称骈俪文体。是我国古典文学中特有的一种文体。主要特点是： ①语言对仗。句式结构，要求平行对仗，即主语对主语、谓语对谓语、宾语对宾语 ; 词语要求相互对偶，即词性也要相互对称。 ②四、六句式。即每句主要有四字或六字两式，其他句式较少，且在文中只起辅助作用。 ③讲究音韵平仄。 ④极端化的用典、藻饰，造成许多末流作品的空洞华丽。 读准字音 缥碧 轩邈 泠泠 嘤嘤 千转 鸢飞 戾天 经纶 横柯 piǎo miǎo líng yīng zhuàn yuān lì lún kē 文言词汇 1. 通假字 蝉则千 转 不穷 “转”通“啭” (zhuàn) ，鸟叫声，文中指蝉鸣 窥谷忘 反 “反”通“返”，返回 2. 一词多义 绝 猿则百叫无绝 天下独绝 （穷尽，断绝） （独一无二） 上 负势竞上 横柯上蔽 （向上） （在上面） 百 一百许里 （指十个十） 猿则百叫无绝 （极言其多） 无 直视无碍 （没有） 猿则百叫无绝 （不） 3. 词类活用 任意 东西 名词作动词，向东或向西 猛浪若 奔 动词作名词，飞奔的马 风烟俱 净 形容词作动词，消散，散尽 负势竞 上 名词作动词，向上 互相 轩邈 轩，高；邈，远。形容词作动词，争着向高处和远处伸展 4. 特殊句式 急湍甚箭 省略句，“甚”后面省略介词“于” 朗读节奏 风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。 自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。 鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。 横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 / / / / / / / / / / / / / / / / / / 重点句子翻译 风烟俱净，天山一色。 急湍甚箭，猛浪若奔。 负势竞上，互相轩邈。 风停了，烟雾都消散尽净，天空和群山是同样的颜色。 湍急的江流比箭还快，凶猛的巨浪像飞奔的骏马。 山峦凭借（高峻的）地势争着向上，仿佛都在争着往高处远处伸展。 鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。 横柯上蔽，在昼犹昏。 那些极力追求名利的人，看到这些雄奇的山峰，就会平息名利之心；那些忙于治理国家大事的人，看到这些幽美的山谷，也会流连忘返。 横斜的树枝在上边遮蔽着，即使在白天，也像黄昏时那样昏暗。 整体感知 1. 这封信写得美不美？和你平时收到的信有没有不同？ 这封书信和一般书信不同。没有问候的客套和日常事务的叙述，是一篇由清词丽句构成的写景小品文。 2. 文中那一句话最能概括课文所写景色的特征？ 奇山异水，天下独绝。 3. 文章的结构特点是什么？ 总分 4. 水之异 —— 作者笔下的水是怎样的情状呢？根据课文中的有关词语说说水的特点。 “水皆缥碧，千丈见底”“游鱼细石，直视无碍”分别直接、间接，从静的角度写水之秀丽清澈； “急湍甚箭，猛浪若奔”从动的角度夸张地写水之壮观湍急。 5. 山之奇 —— 作者眼中的山是怎样的？根据文中的有关词语说说山的特点。 色：夹岸高山，皆生寒树 形：负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成 峰 声：泉水激石；好鸟相鸣；蝉鸣千转；猿则百 叫 以动写静，把静止的山写活了，显示出山的奇。 6. “奇山异水，天下独绝”领挈全篇，却为什么先写异水后写奇山？ 先写“水”后写“山”，由近及远，逐层展开，符合“从流飘荡”的观景习惯，条理清晰。 语言赏析 1. 赏析下列句子或加横线词语的妙处。 ⑴水皆 缥碧 ，千丈见底。 游鱼细石 ，直视无碍。 用正面和侧面描写相结合的方法，突出了水的清澈透明。 ⑵急湍甚箭，猛浪若奔。 运用夸张和比喻的修辞手法， “急”“猛”把水流的快速和水浪的奔腾情状表现得十分生动形象。 ⑶两岸夹山，皆生寒树。 一个“寒”字，写出了树因高大、茂密而使树色显得暗，进而让人感到寒意。一个简单的“寒”字却包含了这么多意思，作者用词之精，令人赞叹。 ⑷负势竞上，互相轩邈，争高直指 运用拟人的修辞，“负、竞、轩、邈、争、指”等字，把原本静止的崇山峻岭写活了，似乎仍在生长变化中，赋予它们以生命和动感。 ⑸鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。 表现了作者对追求利禄之徒的蔑视，对美好自然的爱慕和避世退隐的高洁志趣。 2. 本文的语言有什么特点？ 有一种音韵和谐美，整散相间，别具一番参差错落韵致； 形象生动，写景文字相当精炼，有一种独特的美。 作者情感 看到如此美景，作者流露出怎样的情感和志趣？ 从流飘荡，任意东西 表现了一种享受自由、无拘无束、无牵无挂的轻松惬意。 是一个热闹、和谐、欢乐、祥和的世界，表现了作者对自然、自由的热爱，对生命力的赞赏。 鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反 泉声、鸟声、蝉声、猿声 不仅衬托出险峰的魅力，更传达出作者对功名利禄的鄙弃，对官场政务的厌倦。 内容主旨 本文从行船游江的实感出发，着力刻画了富春江的山山水水，展现了山川之美，抒发了作者对政治官场的厌倦和对功名利禄的鄙视以及希望寄情山水的思想情感。 写作借鉴 1. 作者描摹奇山异水时，使用了哪些手法？举例分析。 动静结合 以动衬静 形声兼备 寓情于景 板书设计 与朱元思书 寄情山水 厌倦仕途 总写 —— 奇山异水，天下独绝 分写 异水 千丈见底 — 水之清 急湍猛浪 — 水之急 奇山 夹岸高山 — 山之高 负势轩邈 — 山之势 泉鸟蝉猿 — 山之韵 息心忘反 — 山之美 横柯蔽日 — 山之幽 拓展延伸 赞美富春江的古诗名句 天下有水亦有山，富春山水非人寰。长川不是春来绿，千峰倒影落其间。 —— 唐 . 吴 融 长忆孤州二三月，春山偏爱富春多。 —— 唐 . 皎 然 两岸山如簇，中流锁翠波。 —— 宋 . 姚 镛 桐君山下望层城，万顷烟波一叶轻。 —— 元 . 钱彦隽 江边三月草萋萋，绿树苍烟望欲迷。细雨孤帆春睡起，青山两岸画眉啼。 —— 明 . 张以宁 一折青山一扇屏，一汪碧水一条琴。无声诗与有声画，须在桐庐江上寻。 —— 清 . 刘嗣绾