《桃花源记》教材跟踪练习题

教材跟踪练习题 ‎　 ‎ 一、基础练习题 ‎[Z30十五]‎ ‎1．给下列生字注音 豁（　　　 ）　　　　　　 髫（　　　 ）　　　　　 俨（　　　 ）‎ 诣（　　　 ）　　　　　　 骥（　　　 ）　　　　　 邑（　　　 ）‎ ‎2．辨析下列词义的古今差异 ‎（1）交通（古义________今________）‎ ‎（2）妻子（古义________今________）‎ ‎（3）绝境（古义________今________）‎ ‎（4）如此（古义________今________）‎ ‎（5）无论（古义________今________）‎ ‎（6）鲜美（古义________今________）‎ ‎3．解释下面加粗词的意思 ‎（1）缘溪行（　　　 ）　　　　　　　　 （2）渔人甚异之（　　　 ）‎ ‎（2）欲穷其林（　　　 ）　　　　　　 （4）便要还家（　　　 ）‎ ‎（5）便扶向路（　　　 ）　　　　　　 （6）欣然规往（　　　 ）‎ ‎4．按原文填空 复行数十步，________。________，________，有良田美池桑竹之属。________，________。其中往来种作，男女衣着，________。黄发垂髫________。‎ 二、提高练习题 ‎[N18七］‎ ‎5．比较下列各组加粗词的词性和意义。‎ ‎6．“然”常常作为构词的辅助成分，意思相当于现代汉语的“地”、“……的样子”等，有时也可不译。分别解释下列句子中加粗词的含义。‎ ‎（1）豁然开朗　　　　　　　　　　　　　　　　　　 （2）屋舍俨然 ‎（3）黄发垂髫并怡然自得　　　　　　　　　 （4）欣然前往 ‎ ‎ 练习题答案及点拨 ‎ ‎ 考查字音、古今词义差异、词意和背诵等。‎ 答案：一、1．hu^　 ti2o　 y3n　 y@　 j@　 y@‎ ‎2．（1）古今：交错相通 今义：交通运输 ‎（2）古义：妻子、儿女 今义：妻子 ‎（3）古义：与世隔绝的地方 今义：毫无出路的境地 ‎（4）古义：像这样 今义：这样 ‎（5）古义：不用说 今义：表示条件关系的关联词语 ‎（6）古义：鲜艳美丽 今义：味道鲜美 ‎3．（1）沿着　 （2）觉得—奇异　 （3）尽　 （4）同“邀”邀请　 （5）原来　 （6）计划 ‎4．豁然开朗　 土地平旷　 屋舍俨然　 阡陌交通　 鸡犬相闻　 悉如外人　 并怡然自乐 二、5．①动词：舍弃　 名词：房舍 竟然 ‎②动词：做标记　 名词：标志 ‎④动词：寻找　 副词：不久 ‎③副词：就，于是　 副词：竟，‎ ‎⑤动词：作为　 介词：对　 向 ‎6．（1）开阔、敞亮的样子 ‎（3）悠闲、安详的样子 ‎（2）整齐的样子 ‎（4）高兴、愉快的样子 ‎ ‎