2011年辽宁省营口市初中毕业升学考试语文试卷

‎ ‎ ‎2011年营口市初中毕业升学考试 语　　文 考试时间：150分钟　试卷满分：150分 题号 一 二 三 四 总分 得分 一、 积累与运用(满分30分)‎ ‎1. 下列词语中加点字的读音完全正确的一项是(　　)(2分)‎ A. 休憩(qì)　　　潜伏(qiǎn)　　　拮据(jū)　　　熠熠生辉(yì)‎ B. 牟取(móu)　 笑靥(yàn)　 荫庇(yìn)　 悄无声息(qiǎo)‎ C. 提防(dī)　 瑰丽(guī)　 恣睢(suī)　 叱咤风云(zhà)‎ D. 对峙(zhì)　 畸形(qí)　 孱弱(chán)　 风雪载途(zài)‎ ‎2. 下列词语书写完全正确的一项是(　　)(2分)‎ A. 闲暇　 缄默　 按部就班　 心无旁鹜 B. 讪笑　 狡黠　 毛骨悚然　 舐犊情深 C. 诓骗　 深邃　 戛然而止　 林次栉比 D. 沧桑 　 蓬蒿　 断壁残亘　 苦心孤诣 ‎3. 下列句中加点成语使用不正确的一项是(　　)(2分)‎ A. 朝鲜不顾世界各方的坚决反对，再次进行核试验，在国际社会引起轩然大波。‎ B. 危难时，绿色的迷彩撑起了生命的希望，人民解放军无愧为共和国的中流砥柱。‎ C. 繁华的商业大街上，观光购物的人济济一堂，笑容满面。‎ D. 作为一个人，我们要行使自己的权利；作为一个公民，我们要恪尽职守。‎ ‎4. 下面两个句子各有一处语病，请在原句上修改。(2分)‎ ‎(1)我们要引导广大青少年学生用美的心灵去感受世界，用美的眼光去观察世界。‎ ‎(2)在法国网球公开赛上，李娜荣获女子单打冠军的殊荣。‎ ‎5. 在横线上仿写语句，所写语句要符合语境，上下文衔接顺畅。(2分)‎ 蓦然回首，初中三年，如花似梦。高兴时，你曾尽情歌唱；烦恼时，你曾闷闷不乐。这三年，父母给予你一次次细心的呵护；这三年，老师馈赠给你一把把学习的金钥匙；这三年，________________________________________________________________________。‎ ‎6. 依次填入下面一段文字横线处的短语，衔接最恰当的一组是(　　)(2分)‎ 爱雨的人是不想躲开雨的。让那清凉的雨丝，______________；让那安闲的雨丝，______________；让那多情的雨丝，______________；让那无声的雨丝，______________________。‎ ‎①抹去你思维上的俗　②诉说你心中的爱　③洗去你心灵上的尘　④拨动你心底的弦 A. ①②③④ B. ③①④② C. ③④①② D. ③①②④‎ ‎7. 名著阅读。(3分)‎ 朝阳照着西墙，天气很清朗。母亲，工人，长妈妈即阿长，都无法营救，只默默地静候着我读熟，而且背出来。在百静中，我似乎头里要伸出许多铁钳，将什么“生于太荒”之流夹住；也听到自己急急诵读的声音发着抖，仿佛深秋的蟋蟀，在夜中鸣叫似的。‎ 他们都等候着；太阳也升得更高了。‎ ‎(1)此段文字出自《朝花夕拾》中的________________。(1分)‎ ‎(2)请你写出《朝花夕拾》中反映求学生活的两篇文章的篇名：________、________。(2分)‎ ‎8. 古诗文默写填空。(15分)‎ ‎(1)妇姑荷箪食，__________。‎ ‎(2)______________，直挂云帆济沧海。‎ ‎(3)__________，决眦入归鸟。‎ ‎(4)求之不得，__________。‎ ‎ ‎ ‎(5)______________，夜泊秦淮近酒家。‎ ‎(6)__________，千骑卷平冈。‎ ‎(7)春蚕到死丝方尽，______________。‎ ‎(8)浊酒一杯家万里，______________。‎ ‎(9)庭下如积水空明，______________，盖竹柏影也。‎ ‎(10)无丝竹之乱耳，______________。‎ ‎(11)土地平旷，________，有良田美池桑竹之属。‎ ‎(12)苏轼在《水调歌头·明月几时有》中化用谢庄《月赋》中的“隔千里兮共明月”的句子是：“______________，______________。”‎ ‎(13)《酬乐天扬州初逢席上见赠》中蕴涵着新事物必然取代旧事物这一哲理的诗句是：“______________，______________。”‎ 二、 文言文阅读(满分15分)‎ 阅读下面甲、乙两段选文，回答9～13题。‎ ‎[甲]嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲。居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？‎ ‎(选自《岳阳楼记》)‎ ‎[乙]杨万里①为人刚而偏②。孝宗③始爱其才，以问周必大，必大无善语，由此不见用。韩侂胄④用事，欲网罗四方知名士相羽翼，尝筑南园。属万里为之记，许以掖垣⑤。万里曰：“官可弃，记不作可。”侂胄恚，改命他人。卧家十五年，皆其柄国之日也。侂胄专僭⑥日益甚，万里忧愤，怏怏成疾。家人知其忧国也，凡邸⑦吏之报时政者皆不以告。忽族子⑧自外至，遽言侂胄用兵事。万里恸哭失声，亟呼纸书曰：“韩侂胄奸臣，专权无上，动兵残民，谋危社稷，吾头颅如许⑨，报国无路，惟有孤愤！”又书十四言别妻子，落笔而逝。‎ ‎(选自《宋史·杨万里传》)‎ ‎[注]①杨万里：南宋著名诗人，力主抗金。②偏：固执。③孝宗：指宋孝宗赵昚(shèn)。④韩侂(tuō)胄：南宋重臣，以外戚身份专政十多年，位在左右丞相之上。⑤掖垣：泛指高官。⑥僭(jiàn)：超越本分。⑦邸(dǐ)：此指官府。⑧族子：宗族里的年轻人。⑨吾头颅如许：意为我头发已白，年已老。‎ ‎9. 解释下列加点词的意思。(4分)‎ ‎(1)微斯人________‎ ‎(2)或异二者之为________‎ ‎(3)由此不见用________‎ ‎(4)遽言侂胄用兵事________‎ ‎10. 翻译选文中画线的句子。(4分)‎ ‎(1)不以物喜，不以己悲。‎ 译文：________________________________________________________________________‎ ‎(2)属万里为之记，许以掖垣。‎ 译文：________________________________________________________________________‎ ‎11. 用简洁的语言概括甲文的内容。(2分)‎ 答：________________________________________________________________________‎ ‎12. 请写出乙文中表现杨万里宁可不做官也不屈从恶势力的一句话。(2分)‎ 答：________________________________________________________________________‎ ‎________________________________________________________________________‎ ‎13. 请用自己的话概括选文中杨万里和范仲淹的共同点。说说你从他们身上得到的启示。(3分)‎ 答：________________________________________________________________________‎ ‎________________________________________________________________________‎ 三、 现代文阅读(满分45分)‎ ‎(一)阅读下面选文，回答14～19题。(17分)‎ ‎ ‎ 天空没有多余的星星 李云迪 李忠义是一个工人。‎ 他没有值得炫耀的地方，活得也很艰难。他从小患有腿疾，走起路来一跛一跛的，个子不高，头发有些发白，近乎丑陋的脸上还有一块疤。因为腿疾，单位安排他当收发员，无非是分发报纸信件。李忠义是个闲不住的人，他把自己的本职工作做好后，就常到工地去转转。技术活他插不上手，可他总能找到自己能干的活儿：道路坑洼他去填平，排水沟堵了他去疏通，散落的砂石他细心地堆积成方，散放的管材他整理成行。他眼里总有活儿。夏日，酷暑难当，他主动去食堂帮厨，吃力地把解暑的绿豆汤担到工地，自己渴了却忍着不喝。冬日，他常常夜半巡夜，生怕工棚生火酿成事故。每天清晨大家走出工棚，总会看到皑皑雪地上，有一串串高低不平的足印。‎ 他文化水平不高，却在工地醒目的地方立起一块黑板，用他笨拙的字迹，将每日新闻、安全警示和天气预报写在上面，虽然版面不很美观，却很受工友们的欢迎。‎ 别人有困难他跟着着急，别人高兴他跟着快乐，别人痛苦他也跟着痛苦。一次，一个工友半夜发烧，他背着工友顶着风雪去医院，跛着腿跑来跑去，整整陪护了三天。工友病愈出院了，他却病倒了，一病就是一星期。‎ 大凡地位卑微的人头就扬不起来，位尊显贵的人头就低不下去。李忠义却在命运面前不低头，也从不抱怨生活对他的不公。他充实地、忙忙碌碌地打发每一天，用他炽热的胸膛温暖冬天，用他辛勤的汗水融化冰雪。一次，工会到工地放露天电影，放到一半时，风把银幕掀落，正在大家焦急之时，只见一个笨拙的身影，蹬着“巴驹子”攀上柱顶，吃力地把银幕重新拉好。电影又重新放映，场内响起掌声。‎ 可就在那个冬季的一天，李忠义值了一宿夜班，不知是过于劳累，还是那天风雪太大，经过一个无人铁路道口时，竟被呼啸而来的火车刮倒，被人发现送往医院，已经无救了。一个普通而平凡的生命，在一个朦胧的冬晨消失了。‎ 送别的那天，工友们都来了，他们穿着汗渍的工装，甚至有的还背着工具，戴着安全帽，他们要最后送他一程。悼词写的是什么他们没有听到，哀乐从哪里飘来他们没有听到，只听任奔涌的泪水顺颊而下，淋湿了衣衫，打湿了脚下的土地。李忠义需要休息了，他安详地合着双眼，那花白的头发在人们无尽的哀痛中，似乎还在微微抖动，像一朵成熟了的蒲公英，飘飞在瑟瑟的寒风中。‎ 他的生命太短暂了，没有壮怀激烈；他的人生太淡然了，没有光华闪烁；他的业绩太平凡了，没有风云叱咤。李忠义是一个工人，但更是一个好人，在工友的心中，他就是一座山、一条河。‎ 天空就像一个和谐的大家庭，那么多的星星亲密地依偎在一起，不管大的小的、远的近的，谁也离不开谁，就是云彩遮住了它们，它们也会躲在后面熠熠发光。‎ 天空没有多余的星星。‎ ‎(选自《读者》2011年第3期)‎ ‎14. 用简洁的语言概括选文的内容。(2分)‎ 答：________________________________________________________________________‎ ‎________________________________________________________________________‎ ‎15. 请结合选文内容，赏析下面句子。(3分)‎ ‎“他安详地合着双眼，那花白的头发在人们无尽的哀痛中，似乎还在微微抖动，像一朵成熟了的蒲公英，飘飞在瑟瑟的寒风中。”‎ 答：________________________________________________________________________‎ ‎________________________________________________________________________‎ ‎16. 选文中画线句子主要运用了哪种人物描写方法？有什么作用？(4分)‎ 答：________________________________________________________________________‎ ‎17. 选文标题“天空没有多余的星星”有什么含义？(2分)‎ 答：________________________________________________________________________‎ ‎________________________________________________________________________‎ ‎18. 联系全文，结合具体语境，说说你对加点词语“笨拙”的理解。(4分)‎ ‎(1)他文化水平不高，却在工地醒目的地方立起一块黑板，用他笨拙 ‎ ‎ 的字迹，将每日新闻、安全警示和天气预报写在上面，虽然版面不很美观，却很受工友们的欢迎。‎ 答：________________________________________________________________________‎ ‎________________________________________________________________________‎ ‎(2)正在大家焦急之时，只见一个笨拙的身影，蹬着“巴驹子”攀上柱顶，吃力地把银幕重新拉好。‎ 答：________________________________________________________________________‎ ‎________________________________________________________________________‎ ‎19. 选文最后两段有什么作用？(2分)‎ 答：________________________________________________________________________‎ ‎________________________________________________________________________‎ ‎(二)阅读下面选文，回答20～24题。(14分)‎ 美酒不要加咖啡 云无心 ‎①对于上世纪70年代出生的人来说，邓丽君大概是一个永恒的传说。她的许多歌曲都曾经唱遍大街小巷，比如那首《美酒加咖啡》：“美酒加咖啡/我只要喝一杯/……我要美酒加咖啡/一杯再一杯/我并没有醉……”‎ ‎②不管是邓丽君还是这首歌的作者，大概都不会想到这首歌居然描述了一个科学事实：当把酒和咖啡一起喝的时候，不知不觉就喝了“一杯又一杯”，却还是感觉“我并没有醉”。最近，美国疾控中心和食品与药品管理局却对“美酒加咖啡”的喝法亮出了红牌。‎ ‎③在美国，酗酒一直是一个重要的社会问题。据美国疾控中心统计，每年因饮酒导致的死亡接近8万起。而在青年人中，把运动饮料与酒精饮料混合喝是一种时髦，而运动饮料中含有咖啡因、糖以及其他成分。2009年佛罗里达大学公布的一项调查发现，将运动饮料与酒精饮料混合喝的人，醉酒的发生率是单纯喝酒时的3倍，酒后驾车却是单纯喝酒时的4倍。而酒精导致的其他不良反应也大大增加。‎ ‎④为什么咖啡因会让人更容易喝醉呢？美国疾控中心和食品与药品管理局提供的解释是：在人们喝酒的时候，会根据一些主观感觉来判断自己已经喝下的酒量，但是咖啡因会屏蔽掉这种感知能力，所以喝酒者会不知不觉喝下更多，于是“一杯又一杯”了。但是，咖啡因不会帮助体内酒精代谢，所以它只是欺骗你喝下更多，而不帮助解决喝下之后产生的问题。‎ ‎⑤除了这种时髦的“混喝”外，还有许多厂家生产加了咖啡因的酒精饮料，含有5%～12%的酒精，以及相当含量的咖啡因。一般而言，厂家不会标出咖啡因的含量。这种饮料投入市场获得了巨大的成功，尤其在年轻人中备受追捧。从2002年到2008年，市场占有率排在前两位的品牌销售量增加了67倍，达到了8 000多万升。而且前市场上大约有30个厂家生产此类产品。‎ ‎⑥基于美国疾控中心公告中提到的原因，食品与药品管理局认为有必要对这类饮料的安全性进行严肃审查。‎2010年11月13日，食品与药品管理局向生产这类饮料的公司发出公开信，说将会对这类产品的安全性和合法性进行检查。‎ ‎⑦但从我们的习惯性思维来说，酒精是传统饮料，而咖啡因是一种“植物精华”，再加上深受群众欢迎，美国疾控中心的报告大概会受到公告的质疑。‎ ‎⑧4天之后，四家生产这类饮料的公司成了“出头鸟”。美国食品与药品管理局向他们发出了警告，正式指出它们加到酒精饮料中的咖啡因是“不安全的食品添加剂”，要求他们在15天之内报告处理措施，否则就将通过法庭勒令他们停止销售。‎ ‎(选自《读者》2011年第1期，有改动)‎ ‎20. 选文第①段在文中有什么作用？(2分)‎ 答：________________________________________________________________________‎ ‎________________________________________________________________________‎ ‎21. 选文第③段画线句子运用了哪些说明方法？其作用是什么？(4分)‎ 答：________________________________________________________________________‎ ‎________________________________________________________________________‎ ‎22. 选文第⑤段加点词“一般”能否删去？请说明理由。(3分)‎ 答：________________________________________________________________________‎ ‎________________________________________________________________________‎ ‎ ‎ ‎23. 选文主要采用了哪种说明顺序？(2分)‎ 答：________________________________________________________________________‎ ‎________________________________________________________________________‎ ‎24. 日常生活中，我们还会遇到很多“美味”的诱惑，请举一例，并就此例向有关部门提出两条合理化建议。(3分)‎ 答：________________________________________________________________________‎ ‎________________________________________________________________________‎ ‎________________________________________________________________________‎ ‎(三)阅读下面选文，回答25～29题。(14分)‎ ‎“我与人恩，一定相忘”是宽厚待人的大智慧 胡　军 ‎①宽厚待人是中华民族传统道德体系中重要内核之一。温家宝总理曾说过“我与人恩，一定相忘”。这句话，不仅是处理国与国之间关系的一条重要准则，而且生动体现了人与人交往之间的一条重要理念。‎ ‎②“我与人恩，一定相忘”是一种心境。豁达大度、胸怀宽阔是一个人有修养的表现。古今事实都表明，凡是在事业上建功立业取得成就并为后人所称道的，绝非那些胸襟狭隘、小肚鸡肠的人，而是那些襟怀坦荡、豁达大度的人。我们生活在社会群体中，人的一生经常会面对进退得失，与人交往难免会出现磕磕碰碰。进退得失之际如何选择，磕磕碰碰之时怎样处理，这其中就有一个宽容的问题。因此，我们要大力倡导与人为善、和衷共济、关爱宽容、团结和谐的社会风尚，学会感恩，学会奉献、做到比干劲，不比斗劲；要见贤思齐，不嫉贤妒能；要宽容大度，不尖该计较；要心地光明，不幸灾乐祸；要同心同德，不貌合神离。‎ ‎③“我与人恩，一定相忘”是一种智慧。“授人玫瑰，手留余香；与人为善，人自善良。”一个人的宽厚释放得越多，就越容易获得尊重。在对人对事的态度上采取什么样的行为方式，结果是大不一样的。宽厚大气能化解矛盾、冰释前嫌，能凝聚人心、鼓舞斗志，甚至能化敌为友、壮大自我。而斤斤计较只能作茧自缚，最后使自己陷于四面楚歌、寸步难行的境地。可见，宽厚不仅是一种气度、是一种雅量，更是一种聪明的大智慧。一个人越是对人宽厚，别人就越尊重他、爱戴他、拥护他，他就越容易获得别人的理解与支持。其在道德上所产生的震撼比严厉的责罚要强烈得多。‎ ‎④“我与人恩，一定相忘”是一种艺术。要做到宽厚待人、恩怨相了，也不容易。一方面要善于沟通。沟通是协调的基础，谅解是团结的前提，平等是友谊的源头，宽厚不仅是一种品格，更重要的是一种修养，是一种境界。我们要多拆“墙”，就是把不交流的心态拆掉；要多建些“桥”，多互相沟通，做到在事业上同心、同德、同志、同力，在工作中互帮、互助、互谅、互爱。另一方面，要以诚相待，要真诚待人，有什么说什么，有话当面说，有意见当面提，当面背面一个样。当然，“君子和而不同，小人同而不和。”待人宽厚既不能懦弱无能，也不是无原则的一团和气，更不是纵容与姑息，而是在坚持原则的基础上，给他人以足够的空间和改过的机会，做到宽厚而严肃、柔和而坚定，在一定范围内，追求与人交往和处理问题的最佳效果。‎ ‎⑤“律己当严，待人当恕。”从总理所讲的“我与人恩，一定相忘”中可以看到，对他人的宽容是对自己人性的一种升华，冰释前嫌可以换来理解、换来和睦、换来友谊，甚至能将敌人变为朋友，而耿耿于怀只会让人与人之间的距离越来越远。无论是一个人、一个群体还是一个国家，这种宽厚待人的胸怀都可以凝聚人心，产生无穷的力量。‎ ‎(选自《意林》2011年第5期，有改动)‎ ‎25. 选文的中心论点是什么？(3分)‎ 答：________________________________________________________________________‎ ‎26. 围绕中心论点，选文是从哪几个方面展开论述的？(3分)‎ 答：________________________________________________________________________‎ ‎________________________________________________________________________‎ ‎27. 选文第④段画线句子主要运用了哪种论证方法？其作用是什么？(3分)‎ 答：________________________________________________________________________‎ ‎________________________________________________________________________‎ ‎28. 联系全文内容，给选文第②段补充一个事实论据。(2分)‎ ‎ ‎ 答：________________________________________________________________________‎ ‎________________________________________________________________________‎ ‎29. 读完此文，你对宽厚待人一定有了更深入的理解。请结合自己的实际谈谈你的看法。(3分)‎ 答：________________________________________________________________________‎ ‎________________________________________________________________________‎ 四、 作文(满分60分)‎ ‎30. 我手写我心是件快乐的事。请任选一题，按要求作文。‎ ‎(一)题目：有这样一种________‎ ‎(二)温暖是掌心里的一缕阳光。温暖是寂寞时的一句问候，是无助时的一个拥抱，是沮丧时的一声鼓励，是困难时的一次援助……有温暖，生命就有希望；有温暖，一路才有快乐相随。‎ 请以“温暖”为话题，自拟题目，写一篇作文。‎ 要求 ：①若选(一)，请先把题目补充完整，例如横线上可填“声音”“鼓励”“信念”“感动”“关爱”等等，然后作文。‎ ‎②内容具体，中心明确，恰当地运用多种表达方式。‎ ‎③文体不限(诗歌除外)，不少于600字。‎ ‎④书写规范，卷面整洁。(达到此项要求，评分时可酌情奖励2分)‎ ‎⑤文中不得出现真实的地名、校名、人名。‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎2011年营口市初中毕业升学考试 ‎(说明：凡主观性试题，只要大意正确，言之成理，持之有据，即可酌情给分。)‎ 一、 积累与运用(满分30分)‎ ‎1. C(2分)‎ ‎2. B(2分)‎ ‎3. C(2分)‎ ‎4. (1)“用美的心灵去感受世界”和“用美的眼光去观察世界”互换位置。‎ ‎(2)去掉“的殊荣”或者把“荣获”改为“获得”(每小题1分，共2分)‎ ‎5. 示例：同学留给你一串串甜美的回忆　(2分)‎ ‎6. B(2分)‎ ‎7. (1)《五猖会》(1分)‎ ‎(2)《琐记》《藤野先生》《范爱农》中的任意两篇均可(2分)‎ ‎8. (1)童稚携壶浆　(2)长风破浪会有时　(3)荡胸生层云　(4)寤寐思服　(5)烟笼寒水月笼沙　(6)锦帽貂裘　(7)蜡炬成灰泪始干　(8)燕然未勒归无计　(9)水中藻、荇交横　(10)无案牍之劳形　(11)屋舍俨然　(15)但愿人长久，千里共婵娟　(13)沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。(每空1分，有错别字不得分，共15分)‎ 二、 文言文阅读(满分15分)‎ ‎9. (1)没有　(2)心理活动(即两种心情)　(3)被　(4)立刻(每小题1分，共4分)‎ ‎10. (1)不因外物(好坏)和自己(得失)而或喜或悲。(2分)‎ ‎(2)嘱咐杨万里(为南园)写一篇记，许诺(答应)让杨万里做高官。(2分)‎ ‎11. 表达了作者的旷达胸襟和远大的政治抱负。(2分)‎ ‎12. 官可弃，记不作可。(2分)‎ ‎13. 忧国忧民(2分)。启示：(1分)示例一：我要像他们一样，以天下为己任，忧国忧民；示例二：我要像范仲淹那样，有旷达胸襟和远大的政治抱负；示例三：我要像杨万里那样，保持人格独立，不屈服于恶势力，敢于斗争。(符合题意，言之有理即可，本题共3分)‎ 三、 现代文阅读(满分45分)‎ ‎(一)‎ ‎14. 身体残疾的李忠义不仅做好本职工作，而且热心地为大家服务直到生命的最后一刻。(大意对即可，本题共2分)‎ ‎15. 运用比喻的修辞方法，(1分)生动、形象地写出了李忠义头发花白、零乱的特点，(1分)暗示他的爱心就像蒲公英的种子一样传播。(1分)‎ ‎16. 外貌(肖像)描写。(1分)‎ 作用：描写李忠义的外貌特征，写出了他外表的丑陋，行动的不便，生活的艰难；(2分)为下文表现他的热心、真诚作铺垫。(1分)(本题共4分)‎ ‎17. ①天空中每颗星星都有自己的位置、价值；(1分)‎ ‎②一个人不管多平凡，但在社会大家庭中，只要他认真地工作生活，就都会有各自的价值。(1分)(或每个人在社会中都有自己的位置，都能实现自己的人生价值)。(大意对即可，本题共2分)。‎ ‎18. (1)写出了他文化水平不高，字也写得不美观；突出了他为工友们服务的热情。(2分)‎ ‎(2)写出了他爬上柱顶拉银幕时的吃力和艰难，表现了他不辞辛苦、无私地为大家服务的优秀品质。(2分)(本题共4分)‎ ‎19. 内容：点明主旨，深化中心；(1分)结构：总结全文，照应文题。(1分)(本题共2分)‎ ‎(二)‎ ‎20. 激发读者阅读兴趣、吸引读者；(1分)引出下文说明内容。(1分)(本题共2分)‎ ‎21. 列数字、作比较。(2分)准确、突出(1分)地说明了将运动饮料和酒精饮料混合喝更容易喝醉。(1分)(本题共4分)‎ ‎22. 不能删去。(1分)“一般”，指在通常情况下都是这样，并不排除有特殊情况，删去后与原意不符，(1分)“一般”一词体现了说明文语言准确的特点。(1分)(本题共3分)‎ ‎23. 逻辑顺序(2分)‎ ‎24. 示例：碳酸饮料、烧烤、油炸食品、方便面、肯德基等。(1分)‎ ‎ ‎ 建议示例：(1)政府有关部门加大食品安全的监督检查力度，保障食品安全；‎ ‎(2)普及健康饮食知识，提高公民的食品安全意识；‎ ‎(3)开展“从我做起，从现在做起，不吃非健康食品”的活动等(建议合理即可得分，每条建议1分，共2分)(本题共3分)‎ ‎(三)‎ ‎25. “我与人恩，一定相忘”是宽厚待人的大智慧。(共3分)‎ ‎26. 从三个方面展开论述：(1)“我与人恩，一定相忘”是一种心境；(2)“我与人恩，一定相忘”是一种智慧；(3)“我与人恩，一定相忘”是一种艺术。(每点1分，共3分)‎ ‎27. 比喻论证，(1分)生动形象地论证了要做到宽厚待人，就要善于沟通，进而论证了“我与人恩，一定相忘”是一种艺术(或进而论证了中心论点)，增强了文章的说服力。(2分)(本题共3分)‎ ‎28. 语言表述简洁流畅，能论证本段的观点即可。(本题共2分)‎ 示例：齐桓公宽宏大度，谅解并重用曾险些射死自己的管仲，从而成就霸业。‎ ‎29. 看法(1分)；联系实际阐述(2分)‎ 示例：一个人越是对人宽厚，别人就越尊重他、拥戴他。我作为一名班级干部，在工作中，宽厚待人，善于化解矛盾，使同学关系更融洽，使我的工作更有成效。(只要言之有理即可得分，本题共3分)‎ 四、 作文(满分60分)‎ 评分标准：‎ 一类文：(54～60)切合题意，思想健康，中心突出，内容充实，感情真挚，语言顺畅，没有语病，结构完整，条理清楚。‎ 二类文：(48～53)切合题意，思想健康，中心明确，内容具体，感情真实，语言通顺，偶有语病，结构完整，条理较清楚。‎ 三类文：(40～47)基本合题意，中心较明确，内容较具体，感情较真实，语言较通顺，语病不多，能分段，条理较清楚。‎ 四类文：(31～39)偏离题意，中心欠明确，内容不具体，语言欠通顺，语病较多，结构较混乱，条理不清楚。‎ 五类文：(30分以下)文不对题，不知所云，语言不通顺，语病严重，结构混乱，不能完篇。‎ 说明：①作文评分突破“不能满分”的束缚。‎ ‎②凡书写工整美观、卷面整洁者可奖励2分。‎ ‎③没有文题扣2分。‎ ‎④每三个错别字扣1分，最多扣3分。‎ ‎⑤标点符号一逗到底，字数不够，扣2分。‎